高三語文教學總結
又一次送走了高三,這一學期,我都做了些什麼,成長了些什麼,還有什麼可以再努力?
這一學期,上課開始不慌不忙,儘管有所謂的尖子班,但也已經坦然了很多,開始明白麪對藝術生,什麼可以捨棄,什麼可以堅持。也許是因為已經走過一年,也許因為自己對於廣東大學聯考有了一點感悟,也許因為自己工作效力提高了一點。一學期以來,我還堅持在兩節課的連堂課間給大家播放《超級演説家》,或是愉悦大家,放鬆心情,或是啟迪智慧,或是開拓視野,或是積累素材,或許什麼作用也沒有,只是純粹的好東西,與大家共享!
這一學期,還是自告奮勇了上了一堂公開課,開始努力將公開課變為家常化,依然努力尋找自己的感覺,鍛鍊自己膽量。第一次在呱呱視頻作了我人生第一次講座,儘管只是短短半個小時,但對於我自己來説,這就是一種超越,一種成長。在教育局領導的組織下參與大學聯考備考會議,也在教育局教研室陳主任的組織下前往xx客路中學學習課改,第一次見到一種別開生外地將課堂交給學生的課堂。一篇文章在中國小德育雜誌上刊登,我的文字第一次變成鉛字!這一切的一切,都是我之幸事。
而這一學期,讀書慢了許多,僅僅讀完一本《好老師在這裏》,其中另外三本書《教師地圖》,《語文不過如此》,《認真學點語文》都處於未讀完。以後讀書,不能同時讀幾本,最多隻能同時讀兩本,一本在教室,一本在宿舍,或許為了更有效的讀書,把教室的書換為雜誌(雜誌都是一篇篇,不影響篇幅把握,或許這是最好的安排),讀書的時間應該更合理地安排,努力早上起來讀上十來分鐘,努力去堅持。
文章的書寫做得不夠,許多事想記,卻總以最近忙為藉口往後拖,一拖就再也拾不起來,就如同外出的學習,如同對某個學生故事的感悟,都是因為自己輕易給自己找一個往後拖的藉口而遺落了。以後的以後,真得好好改一改自己這拖拉的壞習慣,有記錄的衝動就趕緊抓緊,不再託付於明天,明天終究有明天的事情。
努力該幹嘛的時候幹嘛,而不總由於看到什麼,聽到了什麼,就隨意改變了原本最應該做的事情,蹉跎了歲月。
下一年,我最應該,最想做的是回到高一,好好去處理課文,精挑課文而上,搞一些讀書交流會,努力嘗試師生共讀,也可嘗試做一做電影課和超級演説家。在此基礎上好好讀一讀書,讀一讀王棟生的作文,王xx的評課,《不跪着教書》,《面向個體》,《中國哲學史》。如若可以再讀一讀《南渡北歸》,《生當優秀》《哈服少女劉亦婷》。
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