特崗教師工作總結參考
又過去了一段時光——對我而言彌足珍貴的時光,這段時光裏所有深刻而美好的回憶對會停留在記憶的深處,當作紀念,時時鞭策,時時提醒,從而激勵自己不斷前行。
在這段時光裏最深的體會可以用這麼幾個關鍵詞來體現:責任、高效、厚德、有愛
首先説責任,每一個人在社會生活中,都勢必扮演着這樣或那樣的角色,每一個角色,相應的肩負這一份責任,“責任重於泰山”,是自己的責任就要當仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責任無大小,特崗教師的這段時間,我深感責任的重大,我總是謹慎而又細緻的面對我的工作,認真備課,認真鑽研,耐心與學生溝通過,每一個細節都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責,這也讓我獲得了學生的認可,我感到心滿意足,這段時間,我對責任又有了更深的瞭解。
“高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的陣地——解惑答疑,傳道授業。以往我的理解是,課堂是老師的舞台,要盡情的展現師者的風采,現在我覺着這種理解是錯的,錯的思想比錯的結果更可怕。現在我的感悟是,課堂是學生的舞台,要儘可能展現學生的風采,而高效正是建立字心情更激動框架下的必然結果,只有遵從正確的理念,方向才不會錯,一段時間以來,通過學習和實踐,深刻感受到,以學生為主體的重要性,它真正的把學生放在首位,以學生的成長為終極目標,把學生當作有思想的人,尊重人,尊重規律。的確經過實踐我發現,我講十道題不如學生自己做一道題,我講十篇課文還不如聽學生背一首詩,這樣的反差,值得深思,歸根結底是效率的問題,所以如何提高效率是關鍵,效率不是你做了多少,而是你做的結果如何,帶着這種思考,我認真鑽研,真正把高效放在首位,慶幸的是,我的努力沒有白費。
“厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是範,德高為師,作為一個老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學生,這一年多時光我深有體會,怎麼才能“厚德”,其實並不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一個學生。
“有愛”,愛是一種能量,我説的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會容易接觸,用有愛之心去愛護學生,學生才會給予你支持和尊重,在特崗教學工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。
以上是我的一些粗淺的感悟,見教於大方之家!
XX年7月2日
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