國中教師年終期末工作總結
時光如梭,踏入張甸初級中學從事教學工作已經一年半了。這學期,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和副班主任工作,積極完成學校佈置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的彙報總結。
在教學工作中我注意深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點。並注重參閲各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結,提高教學水平。認真上好每節課,及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習組裏老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。不僅如此,還抓住每次外出學習的機會,取長補短,收穫不少。
在這一學期的教學過程中,我認識在總結成績的同時,要不斷反思教學,以科研促課改,以創新求發展,努力處理好數學教學與現實生活的聯繫,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。努力實現教學高質量,課堂高效率。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能照本宣科,滿堂灌,而是應當能夠對科學知識的嚴密系統有通透的理解,如此才能在教學過程中做到鈎深致遠,遊刃有餘,知識才能被學生所接受理解,內化為學生的知識結構,並轉化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。
另外在這半年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。不過在與學生的接觸中,我也能看到每個學生身上的閃光點,每個學生可愛的一面。
通過這一學期來的教學,我認識到我的教學還存在一些問題:我的教學設計、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。教學管理工作中不夠嚴格,工作計劃不完善,缺乏管理的技巧和藝術等。上課的時候還缺少微笑,缺乏總體調控能力,主要是因為閲歷尚淺,經驗不足,這一點還須向其他老師學習。佈置的作業還不夠精,不能有效地將複習與新授課有機結合,在這方面我還要繼續下功夫。既然看到了自己的不足,我將積極改正。最後,我希望自己在其他老師的幫助下,儘快地成長起來,在化學教學中,自己能夠通過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優秀的中學教師。
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