度一年級班主任個人總結大綱
XX年度,我主要擔任了一年級(2)班的班主任和語文教學的工作。面對新的工作,我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,積極努力的學習,向身邊的經驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現將本學年的工作情況總結如下:
一、教學工作:
1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閲各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。本學期,學校邀請了經驗豐富的黃永敏教研員來校指導,在每次的教研活動中,我都有所收穫,從而明確了今後教學的方向。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
二、班主任工作
1、要想把班級管理好,首先要有好的幹部班子。因此,我及時確定了班裏的小幹部,並經常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外,我還注重學生平日良好習慣的養成,發現問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班在五項循環競賽成績中名列前矛;在《詩露詞雨》考級活動中也是通過人數最多的班級,並被評為“書香班級”;在本學期的體育節中,無論是個人項目還是集體項目,都取得好名次,總分奪得段第一名。
2、做好後進生工作,是創建良好班風的關鍵。我首先幫助後進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。 其次以平常的心態對待:後進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。在我的教導下,許多後進生在本學期取得了很大的進步。班級面貌也更加積極向上。
3、經常與家長保持聯繫,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。
我不敢説我的工作做的多麼優秀,但我要説在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收穫了成功的喜悦,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這一學年中,我付出着、收穫着、進步着,在今後的工作中,我將更加努力,爭取更優異的成績。
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