工作室成員個人工作總結大綱
時間過得真快,轉眼間,本學期已進入複習衝刺階段,作為工作室成員,有必要把所做的工作向首席彙報一下。針對學期工作目標,我的總結如下:
一、邀請首席聽評一節課。
20xx年11月6日上午,我們班工作室成員邀請張首席來xx國小聽課。我上了一節二年級的語文識字課,採用學生讀課文,畫一畫;拼音節,認一認;師示範,寫一寫;生自寫,練一練等環節進行,效果總體來説,還不錯。對於首席和同事提出的建議,我虛心接受,力爭下學期有更大的進步提高。
二、參加一次研討會。
其實,在每一次講課活動後,我們都會進行交流研討。本學期,我參加了兩次,一次是首席上的《童漫作文》公開課,一次是在野廠國小進行的工作室優秀成員送課活動。每一次,我都做積極發言,在鍛鍊自己膽量和表述能力的同時,也學習別人的長處,確實,次次受益匪淺。
三、精讀一本教育專著。
本學期,我讀了《插班生林可樹》和《新教育》兩本教育著作,並寫了讀後感,均發到首席的新浪博客裏了。讀書能促進教育教學能力,真的如此。
四、在《延津教育》期刊上發表一篇文章。
本學期,雖然次次投稿,卻只發表了一篇文章《讀書之樂》,算是完成了任務。今後,還會加強練筆,不斷提高自己的書寫表達能力。
五、參加一次素質提高培訓。
本學期,我共參加了五次培訓學習活動,縣級的四次,市級的一次。有課堂實錄,有報告會,有拓展訓練等,每次都寫學習感悟,收穫很大。
六、幫扶好一名後進生。
在班中,我重點抓後進生的學習、教育,多鼓勵,多表揚,低標準,嚴要求,多多培養良好習慣,直至目前,除極個別學生(屬於智力問題),其他後進生均有不同幅度的進步。
七、其他方面。
至於文字方面的任務,如日誌、學習心得、計劃建議等,本人都盡力完成了。工作室方面的,發到首席新浪博客裏了,約8-9篇;讀書會方面的,發到延津教師讀書會平台和班棗讀書會平台裏了,均超過規定數量了。
一學期,匆匆而過,回首逝去的光陰,並未虛度,心中頗感欣慰。不管做什麼樣的工作,想有所收穫,必須付出努力,功在平時。作為一名工作室成員,完成了目標,就是最大的快樂;讓首席對上級有話可説了,於己而言,更是樂上加樂,這種感覺真的很美好。
最後,真誠的祝願:我們工作室的活動開展越來越好!
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