專業技能總結
XX年年7月,我順利完成了學業,獲得從華南師範大學生理學專業碩士學位,並於XX年年9月到高明一中工作。參加工作一年中,我擔任高一年級8個班的生物課教學工作。下面就從專業技術角度,對我這一年來的工作做一次全面總結:
一、政治思想方面
在政治上,我對自己嚴格要求。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習. 尤其注重對“三個代表”重要思想的學習,努力提高自己的政治理論修養,努力實踐“三個代表”的重要思想,思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以事業為重,不計個人得失,在新的崗位上擺正位置,虛心學習,服從工作安排。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。積極配合組裏搞好教研活動,配合班主任工作,服從安排,人際關係融洽。關心學生,愛護學生,為人師表,。
二、學習專業知識,提高崗位技能。
第一年參加工作,對高中生物教學內容不熟悉,雖然相關的生物知識都是大學學過的,但是現在是教師角色,向學生傳授知識。所以學校裏學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距,為了儘快轉變角色,適應工作的要求,我認真學習高中生物課程標準,領會其中的精神與要求。認真研讀教材以及教學參考資料。平時多做大學聯考題,掌握重點知識與訓練做體能力。在前半年,我通過自己的努力及同事的幫助,能比較熟練高中生物的教學目標與教材內容。
三、業務能力方面
作為新教師缺乏教學技巧與方法方面的實踐經驗,所以從參加工作以來,除了不斷加強教育教學規律與方法的理論學習,平時積極主動地聽其他老師的講課,學習別人的做得好的方法。同時也主動邀請其他老師來聽課評課,虛心聽取意見和建議。同時自己也堅持寫教學反思,總結自己失敗和成功的經驗。通一年努力,自己的教學業務能力有了很大的提高。如對重難點把握、師生互動、啟發提問等發麪都處理得比較好。
四、繼續教育學習方面
做一個有思想的老師是我的奮鬥目標。為了更好地適應新工作,做一名合格的中學老師。在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習, 多次參加各級部門組織的技術培訓。 XX年年12月和2010年3月,我參加了中國小新教師培訓公共課,修完所學課程。XX年年12月參加高明區中國小班主任專業培訓。XX年年8月29-30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓。一年來,我訂閲了大量有關教育教學的書籍資料,取其精華,付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課,課改示範課等,取別人之長,補自己之短。
五、課外輔導與教研方面
在過去一年,我上了一次科組公開課和區級公開課,獲得了同行老師的好評。積極參與本校開發的生物必修1學生練習書的編纂工作。本人擔任青少年科技創新輔導員,《跑籠運動對小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運動對小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創新大賽三等獎。擔任高一級生物競賽班輔導員,正在有條不紊的組織學生學習生物競賽內容,為2010年的比賽做準備。
六、存在的問題與努力方向
經過自己總結反思與聽取學生的反饋意見,總結一下自己這一年中教學上做的好和不好的地方:
優點:
1、 上課有激情,笑容好,待人友善,師生關係融洽,充分吸引了學生對生物課的興趣。
2、 重視啟發學生提問,課堂民主,師生互動比較好。
不足與努力方向:
1、 講課有時不夠條理、流暢,思維跳躍性大。繼續加強備課工作,熟悉和熟練教學內容。
2、 重點內容論述不夠充分突出,學生不容易掌握。繼續摸索和學習突破教學難點重點地技巧和方法。
3、 缺乏課堂教學突變事件的應變能力。課堂中經常遇到趁機起鬨的學校,教學思路被打斷,影響到課堂效率。以後多向其他老師請教、取經,不斷學習總結方法。
4、 教師基本功仍需加強訓練,如:板書條理、整潔,普通話要準確,教學語言吐字清晰,富有感情。
5、 加強後進生的教育,由於所教班級較多,有不少學生沒有關心到。希望以後能關注更多的後進生,多給些關心,多給點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
6、加強作業跟蹤。也可能是由於所教班級多,有些未交作業的學生沒有給以及時地批評和懲罰,導致作業對一小部分學生缺乏約束力。希望以後工作做得更加細點。
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