語文科的工作總結範文
國中二年級的語文教學已告一段落,現在將本學期八年級(3)(4)班的語文教學工作總結如下:
本期的語文教學工作按照學校的要求和期初制定的計劃,十六週完成了第四冊的教學任務,十七週轉入會面的複習,教育教學工作得到了較完滿的結束。
1、 把思想教育融入課文教學之中。
學生的學習積極性、主動性源於正確的學習態度,在課文教學中有針對性地結合學生的思想狀況,生活實際、
人生觀、價值觀的教育,讓他們從中領悟做人的道理,明白新世紀對人材的要求,使他們養成自覺學習、為自己、為將來而學習的良好習慣。
2、 注重基礎知識的掌握鞏固
語文教學絕不能放鬆對基礎知識掌握的要求,在教學過程中通過各種的訓練方式,讓學生能真正理解掌握,特別是語法方面的知識尤其重要。讓學生做到能理解,還要學會分析,運用。
3、 重視閲讀能力的培養
從考試改革的變化可知,對分析問題、解決問題能要求越來越高,必須高度重視。在教學過程中,拋棄傳統的講授方式,以多種方式相配合,導學、啟發、自我懷疑、自我發問,對文段進行評析,説出自己的理解和感受,從而激發學生的閲讀興趣,培養閲讀能力。經努力,從期未考試來看,效果較為理想。
4、 加強作文訓練
學習語文的最終目的是能運用學過知識表達自己想要表達的意思,也就是寫作。這是語文教學中的一個重要環節。為了提高學生的寫作能力,本期加大了力度進行訓練,每財一週記,大小作文十四次,每次都結合學生習作評講,使學生的作文質量有了進一步的提高。
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