國小六年級班主任德育工作總結範本
作為六年級學生班主任,這一學期來,在師生的共同配合努力下,班級的整體面貌有了新的變化,所謂“一分耕耘,一分收穫”,但在享受喜悦的同時,靜下心來想想這一學期的工作,從中也發現了一些不足之處,現將本學期工作總結如下:
一、思品教育方面。
做為一個班主任的我,應該承認這一學期以來,對學生的思品教育抓得不夠嚴實,但相對來説,其中有兩點工作貫徹得比較紮實。
1、充分利用手中現有的思想品德教材,向學生進行思品教育,努力挖掘學生真、善、美的潛質,讓學生殘留的不良因子得到淨化。
2、抓住有利契機,把握學生思想活動的動向,適時引導教育。
①傳統節日慶祝活動。教師節(徵文賽,主題為頌教師),國慶節(祖國在我心中繪畫、手抄報)等,並辦好每期班刊。
②、積極召開班隊會回顧一週的工作任務,指出不良表現,指明糾正方向,提出不同的工作任務,開展好主題班會(“民族精神代代傳”、“我讀書我快樂”、“健康的心理知識”等班會)。在活動中,個個學生激情較高,逐漸形成一股以班級為核心的向心力。例如:《唐山我的夢》得到局好評。
③、本學期,我還堅持不懈地對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育,使學生在理解內容的基礎上運用於實際生活中,在對學生進行教育的同時,還對學生進行《守則》、《規範》測試,並開展知識競賽,取得良好的效果,也促進學生思想素質的提高。
二、加大班隊力量,創設良好的班風。
斯賓塞在《教育學》中曾指出:“記住你管教的目的應該是:培養一個能夠有自制的人,而不是需要一個別人來管制的人。”根據六年級學生的特點:獨立意識強,且大部分學生有展示自己的慾望。因此,在本學期中,我試着放手讓班幹部大膽地參與班級管理,讓學生自己去開展活動,如:“友誼花更絢爛”主題班會,節假日各項活動。通過這一學期師生的共同努力,我班學生的學習氣氛較先前濃厚,不少學生工作幹勁增強了,班幹部形成了嚴格要求自己,對工作
認真負責,為學生服務的好思想,成為了學生心目中的帶頭人,過去那種“不敢管”或“只説不做”的被動局面有所改變。
三、安全工作時刻不放鬆
平時我經常給孩子們講安全,課課講,天天講,週週講.安全工作無論是在任何時侯,任何地方都是很重要的一項工作。我班有一部分都是騎自行車,家裏離學校較遠,所以安全工作顯的尤其重要。我每週星期一、星期五都要對學生進行安全教育,教育學生要從各個方面注意安全,不斷提高學生的安全意識,平時還時刻關注安全問題,發現學生幹有安全隱患的事,就及時制止。
四、培養學生特長,全面提高學生的素質。
1、本學期特別注重學生的書寫能力,在每節的寫字課中,我都認真地加以指導,並在班級中多次舉行書法比賽活動,學生的書寫能力得到很大的提高。
2、開展“讀書、讀報”教育活動。
書籍是人類進步的階梯,可見知識對人類的重要性,針對全班學
生知識面滑動度大小,見識偏狹的情況,這一學期,我大力開展“走進生活”讀
書讀報活動,要求學生將生活中的疑問帶進書本,做個克服困難、留意周遭的有心人,提高自身文化修養,豐富充實閒暇的文化生活空間。繼續加強對學生自辦小報編輯、選材、構圖、自撰文章的指導,重視校刊的育人作用,並與學生自辦報緊密結合,爭取創新,選優上校刊。充分利用“圖書角”這個小陣地的功能,向學生推薦一些優秀書籍,也可以讓他們選自己所愛的書。
本學期的各項活動,不僅鍛鍊了同學們的能力,增長了見識,還培養了同學們的集體觀念和集體榮譽感,但也有個別同學的思想和行為有待於進一步改善。今後,我還將繼續開展豐富的集體活動,使同學們在活動中受到教育,提高能力。
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