思想品德教師德育工作總結
一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想説的真是太 多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的,尤其是思想品德教師,不僅擔負着教學工作,更擔負着德育管理全班同學的重擔。是學校教育 工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,下面分幾個方面來説
一、以身作則,無私忘我,做學生的表率。國中階段是人生的非常階段,這個時期的學生適應性強,好奇心 大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學生培養成材,不但要加強自身的 思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的 誠心,有一顆關心愛護學生的愛心。由於擔任的文綜科目,和學生課堂接觸的時間較多,為了解學生 的學習情況奠定了基礎、但是想了解學生的思想動態,還要付出更多 的時間和精力。因此,任課教師有事或自習課上我就自願和學生泡在 一起,帶領大家一起讀書、學習。一學期來,我從未因事誤過一節課。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了 無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各項活 動都能認真對待,一絲不苟。
二、關心愛護學生,獻出自己滿腔的愛。 讓愛浸透每一個學生的心田,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾 説過:“教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護兒童”。學生是未來的接 班人,是祖國明天的建設者,要讓他們成材,把他們帶到理想的境地, 就必須關心愛護他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導之以行、 曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。參加工作以來,我從 沒有體罰過學生,即使學生犯了錯誤,也能心平氣和,對症下藥。
三、相信學生,尊重學生,做好學生的思想轉化工作。一個教師相信學生,尊重學生,對於優秀的學生容易做到,對於學習、品質差的學生,要做到就比較困難,可德育工作的重要方面就 在這部分學生身上,為此 ,樹立學生典型,建立德育檔案。典型的 樹立,有利於學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去, 因為典型就是身邊的人,身邊的事,看得見,摸得着。不斷提高自身 素質。
教育是一門科學,科學的意義在於求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學習,提高自身素質,才能適應新形勢下的思想品德教師工作。人們常説,教師是崇高的職業,它的崇高就在於奉獻和犧牲。班 主任是這項崇高職業中的基石,官雖小,但責任和作用重大。多年的 思想品德教師工作告訴我,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻 放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我願努力作好今後的工作,為學生獻出滿腔的愛,為祖國培育棟樑材!
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