部門學年工作總結（精選3篇）

部門學年工作總結 篇1

在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人於20xx年度基本有效地完成了公司交予的工作任務，同時在這過程裏本人接觸和學習了不少東西，並應用於工作中，工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善，工作效沒有自己想要的結果。現就本年度重要工作狀況總結以下：

一、樣板製作

①樣板製作數量為793台比去年增長了20。3%，但外觀質量問題仍然沒有從根本上解決，沒有到達較好的效果，樣品奪單的成功率較低。

②樣板物料的短缺雖然不是樣板製作的重要障礙，卻是本年樣品沒有完成次數佔樣品單總次數15。6%的主要因素。

③樣品用料和生產定單用料時有不一致，這問題仍然未杜絕。

④封樣管理還是一個漏洞，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。

二、日常生產質量的協調

①在日常生產車間的質量控制雖然做了超多的工作，但仍出了不少問題，使得本年度客户投訴到達了21次之多。

②新客户，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

③在與採購部溝通合作的過程雖然還比較順利，但很被動，採購信息來源不夠，造成沒有物價競爭力。

三、客户投訴的解決與回覆

在今年隨着出貨量的增長和質量要求的加嚴後，客户投訴的次數到達21次比20xx年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質量問題，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回覆了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現了以下幾點：

①溝通方法還不夠科學，跟蹤問題的力度不夠；

②公司有關部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間。

四、協助新產品的開發和產品及客觀性能測試。

①在協助新產品開發的跟蹤及測試，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術部交予的工程。

②由於沒有正確標準的技術指導書及設備的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

五、跟蹤客户的驗貨

此項工作雖然比起20xx年一次驗貨透過率高，但對説服產品之缺陷仍不夠技巧和經驗不足。

部門學年工作總結 篇2

一、“3.15”消費者權益日簽名活動

為了創潔淨消費環境、爭做文明大學生，使大學生和諧消費、合理消費、安全健康消費，信工系學生會在20xx年3月15日舉辦了消費者權益日簽名活動。

活動當天，得到了同學們的積極參與，在紅色條幅上留下了各式各樣的簽名，不少同學還寫下了精彩的格言和真誠的祝願。在進行簽名活動的同時，學生會還統一發放了有關20xx年3·15消費者權益日主題——“消費與服務”的宣傳單，傳單內容極富特色，不僅宣傳了維權的重要性，還介紹了許多實用的知識，以具體形象的案例增強了同學們的消費觀念和維權意識。

活動結束後，同學們紛紛表示，通過本次活動，他們對消費者權益日有了更全面的瞭解，並會在以後的生活中學着用法律武器來維護自己的合法權益，為和諧社會的建設貢獻自己的一份力量。

二、信工系學生會組織參觀連雲港市博物館

為增加學生的文化修養，由信工系學生會組織在3月21日上午前往市博物館參觀學習，效果顯著反響強烈，達到了預期的目的。

在《文明之光照連雲——歷史文物精品陳列》主題展廳，大家領略了史前的粗獷、商周的莊嚴、漢唐的繁華、明清的精絕，尤其是我國最早、最完整的郡級行政文書檔案——尹灣漢墓簡牘和華美絕倫的繒繡，更讓同學們驚歎不已。

在《千古之謎——淩惠平》的展廳，同學們都被它的美麗所震撼，古老而又先進的中華文明在淩惠平的陪葬物中得到了答案。最後，在《彥涵美術作品展》中大家體會到了新中國波瀾壯闊的歷史。

此次活動中，效果積極，不但活躍了大學生的課外活動，而且增加了大家的文化修養，對於這樣的活動我們要長期的開展，不斷的提高大家的綜合素質。

三、信工系舉辦“學文明禮儀、做文明學生”雅室評比活動

為豐富住宿學生的課餘文化生活，深化寢室文化生活內涵，營造富有特色的寢室文化氛圍。促進各寢室成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神，讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。

從活動中，我們發掘出潛藏在我們身邊的文明學生，給他們一個充分認識自己、發揮自己、表現自己、塑造自己的良機。信息工程系各個宿舍積極參加了本活動，在20xx年6月8號對我係宿舍進行評比。

評比結果如下：

其中男生宿舍215被評為一等獎,219被評為二等獎，523被評為三等獎，女生宿舍215被評為三等獎內，216被評為二等獎

四、信工系舉辦“文明杯”籃球賽

為了豐富校園課餘生活，信息工程系學生會體育部於20__年5月期間組織了班際籃球賽，提高學生們的競技水平。此次比賽圓滿結束，總結如下:

一、我們此次比賽的定位就是健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。同時為了加強同學們的身體素質，展現同學們的青春活力，提倡“文明比賽，友誼第一，比賽第二”的原則。在這次籃球賽中可以看出同學們對體育運動高漲的熱情，體現了我係同學對體育的興趣和愛好!

在比賽中同學們的相互諒解也表現出友誼第一、比賽第二的精神。在頻繁的比賽和緊張的學習當中每個同學都盡力地發揮自己的才能，表現出驚人的意志以及團隊精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了成績。

二、所謂“不打不相識”通過本次比賽，各班之間在賽場上的激烈碰撞孕育出一段新的友誼。在緊湊的賽程和緊張的比賽節奏中，給同學們帶來了視覺上和感覺上強烈衝擊。天氣雖有些熱，但同學們對比賽的熱情卻絲毫不減，這就是體育精神。同時，本次比賽也為下學期系籃球隊成員的選拔提供了重要的參考資料。儘管如此在組織本次籃球賽過程中，我們體育部也存在着一些不足的地方。

一、經驗不足。在工作中，體育部大都是新生，對籃球賽的一些工作流程還不太清楚，這就需要互相體諒，互相幫助，為了給大家奉獻上更多更精彩的體育活動，我們會做的更好。

二、人員少、工作忙。在籃球賽過程中，我們都是忙的來回跑，往往需要其他部門的幫助，這也增進了學生會各部門之間的聯繫。

三、時間安排不太合理。這次比賽和學校三系一院的籃球賽時間發生衝突，主要是賽前沒有和校學生會協調好。以後一定會事先協調時間安排。

比賽結果:

冠軍:

亞軍：

季軍:

最後十分感謝學校對本次籃球賽的支持，以及各位裁判對籃球賽的協助。我相信我們會越做越好。

五、信工系與文經系聯誼舉辦“明日之星”杯—才藝大匯演活動

為了展現學生校園生活的多姿多彩，為了增加兄弟系院之間的聯繫，為了鼓舞人心凝聚正氣弘揚優秀校園精神，信工系與文經系聯誼於20xx年6月12日下午7點舉辦了“明日之星”杯—才藝大匯演活動。主題為“放飛夢想、展現自我”。這是一場藝術、文化、精神、素質、行動交織的盛宴。

整場匯演為全校師生奉獻了精彩紛呈、震撼心靈的精神盛宴，為全體師生留下了難忘的美好回憶。兩系廣大演職人員及學生會幹部齊心協力、積極主動，認真履行職責，自覺追求一流，把各項工作做好。

部門學年工作總結 篇3

時光飛逝，從邁出大學校門到現在，已經過去了一個年頭。在這一年裏，有痛苦，有辛酸，有喜悦，更有成功，我一直痛並快樂着。這一切得意於學校的關心和栽培，其他教師的幫助和指導，學生的配合與支持，還有師傅的細心教導和培養，不管在教育管理方面，還是在教學業務方面，我都得到了鍛鍊和提高。感謝學校為新教師創造了“金國小堂”這樣一個平台，給我們新教師創造了這麼多機會，幫助我們在跨越教師道路上的第一道門檻，使我們得到成長。

在這一年內，我努力適應工作環境，力求不斷進步，不斷進取，不斷學習，抓住每一次外出學習交流的機會，從中也發現了自己很多不足之處，但一直悉心求教，孜孜不倦地提高自己。為了有一個更好的工作姿態，使下一個學年的工作能更加優秀，以一個全新的面貌去迎接新的挑戰，現將本人在該年的工作培訓情況進行全面、客觀的總結。

一.培訓讓我對教師這個職業有了新的認識

“師者，傳道、授業、解惑也。”教師是學生的榜樣，言行舉止學生都看在眼裏，並且教師的影響是無形且不可估量的，因此，教師要真正成為學生的引路人，需要不斷的進取，不斷地提高自身的素養，職業素質。

教師也是一個管理者，需要有較強的組織領導、管理協調能力，這樣才能是教學更有效率，更能促進學生的發展。教師也是父母，“一日為師，終生為父”的觀點古來有之，作為一名教師，不管任教於何種學科，都要富有愛心，教師對學生的愛都應是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，同時，以為優秀的教師還要善於發現每位學生的閃光點，並不斷鼓勵、表揚學生，讓學生在學習的過程中體驗成功，感受學習帶來的快樂。長此以往，相信學生的學業和心理都會健康茁壯成長，這不就是我們每一個教師最想要的嗎？教師還是孩子們的朋友，所謂良師益友，教師強盜教師和學生要交信，相互融洽相處，教師用自身的親和力去感動每一位學生，和學生叫朋友，讓學生知道，其實老師很是他們生活的一部分。

二.培訓讓我對教育教學方法有了更深的認識

金國小堂為我們每一位新教師提供了一個展示自己的舞台，通過心得交流，經驗傳遞的方式，讓我認識到，每一位成長中的新教師，都是一顆小草。它不能想温室裏的花朵一樣安於樂世，而是需要風餐露宿，頑強地去經歷風雨的考驗，去接受時間的洗禮，通過自身不斷的努力，為美好的未來不斷奮鬥，不斷提高自己的教學水平。金國小堂通過教師基本功比賽，三筆字比賽，演講比賽等各種形式，讓我在不斷的努力中，奮發向上，在失敗中體驗成功，這都是非常寶貴的財富。