畢業設計總結範文（通用24篇）

畢業設計總結範文 篇1

時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏又至，七月的腳步越來越近，轉眼四年的大學生活即將結束，又要開始新的征程。在這裏，我度過了人生青春純真的四年，忘懷的四年，這將成為我人生美好的回憶。

XX年9月，剛入校的自己還是個不諳世事的懵懂少年，現如今已經改變了許多，變得堅強自信。記得我踏入校園裏的第一刻，心裏感到一陣陣的失落，想想自己將在這裏度過自己的大學生活，不免感到一絲失望。在隨後的幾天中，我努力做着調整。我安慰自己，能夠來到這裏上學，這也算是冥冥中的註定吧 我也知道“既來之，則安之”的道理，因此我決定從此要珍惜我的大學生活，珍惜每分每秒，還要在以後的時光中愛上我的母校。事實證明，在這四年的大學生活中，我也正努力實踐着它。

這四年中，學校中的許多教授與老師孜孜不倦的教誨着我們，把知識的火炬傳遞給我們，為我將來的工作打下了基礎。他們是一盞明燈，指引着我未來前行的方向。

在這裏，認識了來自五湖四海的大學同學。大家聚到這裏，也是一種緣份。四年同窗，相儒以沫，豈是幾個字能將它們一一敍來。友情是財富，在我今後的幾十年中，它將伴隨着我，直至我生命的盡頭。

畢業設計總結範文 篇2

畢業設計工作總結工作任務完成情況(包括任務書中規定的工作內容、 ( 研究目標等， 如未能完成須説明原因)

工作任務完成情況 包括任務書中規定的工作內容、 研究目標等， 如未能完成須説明原因) 在整個畢業設計過程中， 根據老師提出的要求， 獨立、 完整地完成老師佈置的工作任務， 提交相關的資料和規範的設計成果。

首先，根據選定的題目，蒐集相關資料，進行前期的調研，對所要研究的課題有一個比 較全面的認識，明確研究目標，寫出規範的開題報告。

其次，在調研階段，通過現場踏勘，聽取甲方意見，更加廣泛地、有針對性地蒐集資料 並進行整理，理順整個設計的思路。

再次，在設計階段，能夠充分地利用各種規範及參考資料，結合現狀條件及自己的觀點 和認識形成設計方案，並在以後的過程中按時參與小組討論，根據指導老師、同學的建議和 意見不斷進行修改，在規定的時間內提交規定的設計成果。

最後,在畢業設計成果整理階段，按照標準、規範，自覺嚴格審查修改，並將相關資料 整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業設計內容和相關知識，準備好答辯。

主要創新點

主要創新點

1、儘可能地尊重現狀，利用現有道路，並對村內的丁字路進行適度優化。

2、借鑑淄博市世紀花園的設計手法，採用一側停車的方式，解決停車難問題。

2、設置公廁等必備公建，使社區更加人性化; 3、儘可能實現局部人車分流，打造步行帶，使綠地集中化; 4、充分利用規劃區內天然水體多的優勢，規劃公共綠地，優化環境，提高規劃區的適 居性; 5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合，塑造出優美的空間環境。

6、採用吊炕、太陽能熱水系統、雨水收集系統等低碳技術，更加設計亮點，同時為社 區規劃樹立典範。

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況)

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況) 畢業設計前期， 通過老師的通知及自己瞭解， 就對畢業設計的重要性和規範性有了基本 的瞭解：畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用，同時也是對我們學習態 度的一次檢驗，也是對大學期間知識積累的昇華。因此，我首先從思想上提高了認識，端正 了態度，不僅僅把它作為一項任務來對待，更重要的是培養、鍛鍊自己踏踏實實、認真負責 的學習和工作態度。

其次，由於本次畢業設計的工作量大，設計兩個社區的建設規劃，任務重，加之這是實 際建設項目，因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的蒐集，到最後畢業設計的完成，每一步 都緊鑼密鼓，認認真真，把大部分的時間和精力都用在了設計上，雖不至於廢寢忘食，但也 體會到了什麼是夜以繼日，緊鑼密鼓。

同時，在畢業設計過程中，雖然自始至終強調要獨立完成，但我也非常重視與指導教師 之間的交流。我們經常溝通，共同研究設計中遇到的問題，在存在分歧的問題上加強討論。 在整個畢業設計結束之際，通過畢業總結，找出自己的不足，為以後參加工作、自我學 習提供參考。收穫、體會及建議

收穫、體會及建議

通過這一段時間的畢業設計，感觸頗多，也確確實實的學到了很多東西。從畢業設計本 身來説， 學習到了一個規範的農村建設規劃的設計過程， 對規劃所涉及的問題也有了一個比 較全面的認識。

同時，也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題，不管做什麼事都要先端正好態 度，沒有一個好的態度，學習學不好，做事也做不好，始終要保持有一個善始善終的態度。

其次，還要在踏實認真的基礎上，儘自己最大的努力，充分利用每次學習和交流的機會提高 自己。此外，做事情應有計劃性，這樣才不至於手忙腳亂。

當然， 在這個過程中也遇到了很多難題， 通過及時虛心地向指導教師請教， 跟同學交流， 將難題及時解決掉。因此，我也看到團隊協作的重要性。現在已不是一個崇尚個人英雄主義 的年代，所以做什麼事情應該加強溝通和協作，合眾人之力，集思廣益把事情做好。同時謝 謝在畢業設計過程中，幫助過我的老師和同學。學生簽字

學生簽字

年 月 日

畢業設計總結範文 篇3

今年不僅是我院歷史上人數較多的一次，而且9月教育部對我校進行本科教學評估時，畢業論文是一項重要的評估內容，因而對畢業論文的質量要求很高。為加強畢業論文的管理工作，使此項工作順利進行，人文學院結合本系學科的特點，有針對性的採取了一些措施，圓滿的完成了畢業論文工作。在取得了優異的成績的同時，也積累了寶貴的經驗。現將本屆畢業論文工作的具體情況總結如下。

一、嚴格執行畢業論文寫作規範和程序，確保論文工作有序進行

畢業論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分，對此，我校有嚴格的畢業論文寫作規範和程序。作為教學單位，重視畢業論文工作、嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文寫作規範和程序是人文學院多年來形成的優良傳統，也是高質量完成本屆畢業論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個方面入手，確保此項工作有序進行。

1、建立健全領導機構

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績，與建立健全學院畢業論文領導機構有密切的關係。為使今年的畢業論文工作更上一層樓，我院建立了相應的畢業論文工作領導小組。學院由院長擔任畢業論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長、各專業帶頭人為組員。各個專業又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業畢業論文工作領導小組。無論是學院領導小組還是各專業領導小組，在工作中兢兢業業，恪盡職守，遇到問題及時協商、溝通，保證了畢業論文指導工作的順利進行。

2、充分做好準備工作

為保證畢業論文工作順利開展，從20__～20__學年第一學期期末開始，我院就多次召開畢業論文工作會議，組織師生學習畢業論文工作的有關材料，反覆強調本屆畢業論文工作在20__年評估中的重要性，提出高質量完成本屆畢業論文工作的目標。

政治系本着提前安排、充分準備的工作思路，從第七學期期末即20__年1月17日就開始進行畢業論文的動員和安排工作，向學生講解了畢業論文的各種有關事宜和要求，下達了畢業論文初選題目，並建立了專門的網絡信箱，把參考題目發至信箱中，以使同學們在假期裏能夠及時與系裏溝通，作好充分的選題思想準備。

漢語言文學專業早在第七學期末，就針對具體情況，修改制定了《20__屆畢業論文大綱》，並對畢業生進行畢業論文工作動員，講清畢業論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標準等相關事宜。歷史專業同樣是在第七學期期末之時，即向學生下達了畢業論文初選題目，使學生充分利用假期的時間，在認真查找相關材料的基礎上，根據自己的興趣和愛好，確定論文題目。正是由於提早準備，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

3、認真確定指導教師

高水平的指導教師，是確保論文質量的基礎。為此，我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業要根據本專業的實際情況，確定一批高水平的教師作為畢業論文的指導教師。各個專業則根據教師、學生和師生比的情況，組建了一支由教授、副教授、講師組成的具有豐富畢業論文指導經驗的指導教師隊伍。

同時三個專業又根據師生比偏低的實際情況，有選擇的聘請了一些有豐富畢業論文指導經驗的退休的教授、副教授，參加到指導教師隊伍裏來。據統計，人文學院今年參加指導畢業論文工作的教師共有78名，其中教授27，佔總數的34.61%。副教授26，佔總數的33.33%。講師25，佔總數的32%。在78指導教師中，在職教師59名，佔總數的75.64%。外聘和返聘的52名，佔總數的24.35%。

經過努力，不進使指導教師的職稱大為提高，而且使每位教師指導的畢業論文的數量保持在7篇左右，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業論文工作的順利進行和畢業論文的質量的提高。

畢業設計總結範文 篇4

畢業設計完成之後，還以寫一份畢業設計總結報告，這對自我來説，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業設計的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。

我所選的畢業設計的題目是“馨香苑1#樓工程投標文件編制”，之所以選擇這個題目，是因為我自我感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯起來，起到一個很好的複習作用，正所謂温故而知新，這對於以後的工作有一個很好的作用。

開始是撰寫開題報告。在指導教師的指點下，經過教師所給的模板，一步一步的將我自我畢業設計的東西填充進去。此外還經過網絡、圖書館蒐集相關學術論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。經過兩個星期的撰寫，我最終完成了開題報告。

接下來，根據畢業設計任務書的安排，開始繪製圖紙。根據學員教務處的要求，我一共需要繪製六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候，我得將之前講的關於畫圖的知識温習一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還根據教師供給的相關規範，找出了畫圖的注意點，以及如何真確的繪製建築圖。基於之前工作的到位，在開始繪圖之後就進展的比較快。一共經過了兩個星期的時間我將圖紙繪製結束了。

根據任務書的安排，在完成熟讀圖紙和繪製圖紙之後，下頭的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業設計的重點工程，因為這是我們專業知識的集中體現。這開展工作之前，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍，對於裏面的計價規範，以及如何正確的計算工程量有一個全面的瞭解。在計算的過程中，王教師經常到我們教室進行指導，對於我們出現的問題都能及時作答，為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候，需要一些計算規則，以及一些圖集，王教師也是儘可能的供給給我們，讓我們能順利的將畢業設計進行下去。在機算套價的過程中，王教師給我們供給了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規範，為我們解決了不少難題。

在結束了工程量的計算之後，下頭的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作。我的主要一些步驟是根據一些模板進行修改的。需要的一些數據就是套價生成的一些數據表格等。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自我在網上找了一篇學術論文然後用翻譯軟件進行翻譯，修改。

在上頭工作都結束之後，就是等待教師審批，自我再修改，直至到達教師的要求。這是一個不斷往復的過程。

在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不苟，對於出現的任何問題和偏差都不要輕視，要經過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。

論文的順利完成，首先我要感激我的指導教師王冬梅教師以及周圍同學朋友的幫忙，感激他們提出寶貴的意見和提議。另外，要感激在大學期間所有傳授我知識的教師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基礎。

畢業設計總結範文 篇5

畢業論文是高等學校人才培養計劃的重要組成部分，是本科教學過程中重要的實踐教學環節，是人才培養質量的全面檢驗。人文學院20__屆畢業論文工作,在學校、學院領導的正確指導下，經過全系教師和全體本屆畢業生的共同努力，已經圓滿完成。人文學院今年共有畢業生424人,其中順利完成論文撰寫任務的同學為419名,佔畢業生全部人數的98.82%;因為各種原因沒能完成論文撰寫的5名，佔畢業生全部人數的1.18%。

今年不僅是我院歷史上人數較多的一次，而且9月教育部對我校進行本科教學評估時，畢業論文是一項重要的評估內容，因而對畢業論文的質量要求很高。為加強畢業論文的管理工作，使此項工作順利進行，人文學院結合本系學科的特點，有針對性的採取了一些措施，圓滿的完成了畢業論文工作。在取得了優異的成績的同時，也積累了寶貴的經驗。現將本屆畢業論文工作的具體情況總結如下。

一、嚴格執行畢業論文寫作規範和程序，確保論文工作有序進行

畢業論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分，對此，我校有嚴格的畢業論文寫作規範和程序。作為教學單位，重視畢業論文工作、嚴格執行齊齊哈爾大學畢業論文寫作規範和程序是人文學院多年來形成的優良傳統，也是高質量完成本屆畢業論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個方面入手，確保此項工作有序進行。

1、建立健全領導機構

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績，與建立健全學院畢業論文領導機構有密切的關係。為使今年的畢業論文工作更上一層樓，我院建立了相應的畢業論文工作領導小組。學院由院長擔任畢業論文工作領導小組組長、主管教學的副院長為副組長、各專業帶頭人為組員。各個專業又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業畢業論文工作領導小組。無論是學院領導小組還是各專業領導小組，在工作中兢兢業業，恪盡職守，遇到問題及時協商、溝通，保證了畢業論文指導工作的順利進行。

2、充分做好準備工作

為保證畢業論文工作順利開展，從20__～20__學年第一學期期末開始，我院就多次召開畢業論文工作會議，組織師生學習畢業論文工作的有關材料，反覆強調本屆畢業論文工作在20__年評估中的重要性，提出高質量完成本屆畢業論文工作的目標。

政治系本着提前安排、充分準備的工作思路，從第七學期期末即20__年1月17日就開始進行畢業論文的動員和安排工作，向學生講解了畢業論文的各種有關事宜和要求，下達了畢業論文初選題目，並建立了專門的網絡信箱，把參考題目發至信箱中，以使同學們在假期裏能夠及時與系裏溝通，作好充分的選題思想準備。

漢語言文學專業早在第七學期末，就針對具體情況，修改制定了《20__屆畢業論文大綱》，並對畢業生進行畢業論文工作動員，講清畢業論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標準等相關事宜。歷史專業同樣是在第七學期期末之時，即向學生下達了畢業論文初選題目，使學生充分利用假期的時間，在認真查找相關材料的基礎上，根據自己的興趣和愛好，確定論文題目。正是由於提早準備，為本學期論文工作打下了良好的基礎。

3、認真確定指導教師

高水平的指導教師，是確保論文質量的基礎。為此，我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業要根據本專業的實際情況，確定一批高水平的教師作為畢業論文的指導教師。各個專業則根據教師、學生和師生比的情況，組建了一支由教授、副教授、講師組成的具有豐富畢業論文指導經驗的指導教師隊伍。

同時三個專業又根據師生比偏低的實際情況，有選擇的聘請了一些有豐富畢業論文指導經驗的退休的教授、副教授，參加到指導教師隊伍裏來。據統計，人文學院今年參加指導畢業論文工作的教師共有78名，其中教授27，佔總數的34.61%;副教授26，佔總數的33.33%;講師25，佔總數的32%。在78指導教師中，在職教師59名，佔總數的75.64%;外聘和返聘的19名，佔總數的24.35%。

經過努力，不進使指導教師的職稱大為提高，而且使每位教師指導的畢業論文的數量保持在7篇左右，使教師能夠有充裕的精力進行指導，有效地保證了畢業論文工作的順利進行和畢業論文的質量的提高。

4、嚴格規定工作程序

畢業設計總結範文 篇6

本科畢業設計歷時兩個半月，在這兩個半月中，我能按照預期進度安排，按時按量的完成設計任務。設計初期，我複習了《結構力學》、《鋼結構》、《鋼筋混凝土》等知識，查閲了《鋼結構設計規範》、《荷載規範》等規範。在設計中期，利用所學專業知識進行建築、結構設計。設計後期，主要進行建施、結施圖的繪製。設計期間得到了建築工程學院諸多老師的指導和幫助，在此深表謝意。

畢業設計是對大學四年所學知識的綜合應用，是理論聯繫實際的訓練。通過畢業設計，我複習了以前在課堂上學習的專業知識，學習和體會到了建築結構設計的基本技能和思想。我深刻的認識到：作為工程師，應該具備嚴謹的科學態度，本着建築以人為本的思想，力求做到安全、經濟、實用、耐久、美觀;設計過程中，應該嚴格按照建築規範的要求，同時也要考慮各個工種的協調和合作，特別是結構和建築的交流，結構設計和施工的協調。這就要求工程設計人員具備較高的綜合素質，不僅要抓住建築結構設計的主要矛盾，同時也要考慮一些細節問題。在畢業設計的過程中，我深刻認識到規範是設計的航標，必須多思考、多體會。在以後的學習和工作中，要不斷加強對規範的學習和理解，只有這樣，才不會出現錯誤。

相互學習，注重交流。在設計過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學好問，努力發揮集體的積極性和創造力，充分挖掘團隊的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實踐上，必須集體的智慧和力量，因此我們應該注重團隊精神的培養。

“養兵千日，用兵一時。”在畢業設計中，我為能用上四年所學而欣慰，同時我深深的感覺到了基礎知識的重要性。專業課學習時，老是感覺所學知識與實際相差太遠。這種急功近利的思想使自己對一些專業課的學習有所放鬆，在畢業設計的過程中，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義。在以後的學習生活中切不可急於求成而忽略了夯實基礎。“萬丈高樓從地起”，切實做到理論聯繫實際，學以致用。

畢業設計是本科教育非常重要的階段，我初步掌握了建築結構設計的基礎理論、方法、步驟。在以後的學習生活中，我將加強專業知識的學習，爭取早日成為一名優秀的工程師。在此再次感謝在畢業設計中指導幫助我的老師和同學。

畢業設計總結範文 篇7

20_年10月20日，開始着手於我們畢業設計工作，時至今日，畢業設計整個過程基本完成，由最初的茫然到慢慢進入狀態，再到對思路的逐漸清晰，在整個畢業設計中，不僅把知識融會貫通，而且在查找資料的過程中也瞭解到了許多課外知識，開拓了視野，是自己在專業知識方面和動手能力方面有了質的飛躍。

20_年10月25日，在與指導老師的交流討論中畢業設計提綱定了下來，我們小組就開始討論分配任務，我的任務市場調研、交易磋商及擬定合同。我當時根據自己的任務便立刻着手資料的收集工作中，面對浩瀚的書海我當時真是有些茫然，不知如何下手，與其這樣茫然亂手腳，還不如靜下心想該從哪幾個方面下手。在我鎮靜下來後，突然來了靈感。這樣我對自己的工作方向和方法有了掌握。

在蒐集資料的過程中，我在學校圖書館、學校資源網，自己手中書本，還在網上查找各類相關資料，我將查找到這些相關的寶貴資料全部記在筆記本電腦上，儘量使我的資料完整、精確、數量多，有利於我的撰寫。然後我將收集到的資料仔細整理分類.

資料查的差不多了，我把自己查找的市場調研資料發給另一個同伴負責，我開始着重交易磋商及擬訂合同的寫作，磋商包括髮盤、詢盤、還盤、接受。但在磋商之前我們首先要與客户爭取到互惠互利的建交關係，真高興我寫了兩次建交函客户就答應了。我參考了我們學過的外貿函電課本，與對方一對一的磋談，雖然交易磋商是我的強項，但在寫作過程中還是遇到很多困難，我就及時和老師聯繫，並和同學相互交流，在大家的團結合作下，經過幾次修改，我負責的那部分也慢慢成型了。回憶在寫作過程中的情景，面對這電腦邊錄入文字邊查單詞，弄

得我幾天下來整個人很疲憊，但是更高興的事，我能從中學到了很多知識及再次複習了學過的知識，進一步鞏固我所掌握的知識技能。

11月5日我們小組完成了整個畢業設計的初稿後，心裏的那塊壓着一個多月的石頭，忽然間變得很輕鬆。看着電腦屏幕上的畢業設計稿件，一切真實感存在於心頭。這次畢業設計的製作過程是我的一次在學習，再提高的過程，在寫作中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的短短一個月的時間，畢業製作給了我難忘的回憶，在我浩瀚書海查找資料的日子裏，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一小步實現時那幸福的心情，看着親手打出的一字一句，心裏滿滿的只有喜悦毫無疲憊，這段旅程看似荊棘密佈，實則藴藏着無盡的寶藏。我從資料的收集中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，並讓我在整個貿易交易過程中有了更深刻了解。在整個過程中，我實際於參與了行動，學到了很多新知識，增長了見識。在今後的日子裏，我仍然要不斷充實自己，爭取在所學領域有所作為。

認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次的意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

11月15日，經過了修改，終於定稿了。在此更要感謝我的指導老師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業設計。在我的學業和畢業設計的研究工作中無不傾注着老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識。我不僅學到了紮實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業設計總結範文 篇8

畢業設計個人心得隨着畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計《魚塘溪二級水電站初步設計》終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學專業知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來在水電站的專業知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會一點，很多東西都懂一點，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝幫助我的同學。尤其是我們小組的組長，阿泰，有了他，我們的畢業設計的工作輕鬆了不少了。

我的心得也就這麼多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師侯才水對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閲大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悦。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。

畢業設計總結範文 篇9

時間過的很快，大四下學期的第六週已經過去。這六週以來無任是在學習、生活還是平時的訓練中都有較好的表現，各方面的素質進一步提高。同時也仍存在着許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個自我鑑定於總結，特從以下幾個方面詳述：

一、學習方面。説到學習到了此刻已經不是有課沒課的問題了，由於大部分人在大三的時候就已經把所有的課程修完了。很多人這學期在學習上所面臨的最終一個問題就是如何順利完成畢業設計。

學校對於畢業設計這一環節的要求是越來越嚴，尤其是我們通信系。畢業設計答辯是分開進行的，為提高畢業生質量，今年實行分批答辯。到目前為止仍掛課6門以上的同學將單獨進行答辯。這就要求每名學生認真對待這最終的畢業設計。

我從上學期保研之後就着手做畢業設計，由於畢設選題比較難，教師要求也比較嚴格，所以基本上每一天都去實驗室。開始是學習與畢設相關的理論知識，待對這些理論有了必須的瞭解後，就開始很多閲讀相關的論文。

從中學習相關的知識和處理的方法。開始感覺難度係數較大，很多相關的專業詞彙是第一次接觸了，可是我並沒有氣餒，而是虛心請教教師和師兄、師姐。

直到把遇到的問題搞透為止。這樣經過了一個學期的努力，最終有了實質性的進展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個模型已基本掌握。

接下來的任務就是自我編程實現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個畢業設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時間來所做的工作，最終完成畢設。

畢業設計總結範文 篇10

經過兩週的出產實習，感觸深化。在施工技能上，實習操作以理論常識為根底，但又比理論常識更具有靈敏性和可操作性，這需求學好專業常識的一起在作業中活躍思考，靈敏使用，培育自個的思維立異與獨立處理疑問的才幹。一起，利用這次實習時機觸摸社會，得到極好的訓練，清晰了在剩餘的一年大學日子中應當發展的方向，特別是需求訓練語言溝通與溝通才幹，努力學習，結壯作業，活躍面臨每一次應戰。

出產實習是土木工程專業教學方案中必不可少的實習教學環節，它是所學理論常識與工程實習的一致。在實習進程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技能室主任的指導下，參與工程施作業業，順暢完成了兩週的實習使命。一起，也為大學畢業後從事工程時刻打下傑出基礎。

實習對我來説是個既瞭解又陌生的字眼，由於我十幾年的學生生計也經歷過許多的實習，但這次卻又是那麼的異乎尋常。他將全部查驗我各方面的才幹：學習、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗我能否將所學理論常識用到實習中去。聯繫到我將來能否順暢的立足於這個充溢應戰的社會，也是我樹立信心的要害所在，所以，我對它的投入也是的!嚴重的一個月的實習日子完畢了，在這半多月裏我仍是有不少的收成。實習完畢後有必要好好總結一下。首先，經過兩的實習，經過實習，使我學到了許多實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經過旁站，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要根底的常識。

本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結構是全現澆剪力牆結構，牆內設置暗柱和暗樑，增加了房間的開間面積和淨空高度。裝修中，如廚房、衞生間的裝修選用了輕質陶粒混凝土隔牆條板，此隔牆板與以往磚壘牆比較，具有自重輕、裝置簡潔、強度牢靠等長處，不只使現澆樓板所接受的荷載大大減小，並且加速施工發展，縮短工期，節省本錢。

在結構柱配筋檢驗進程中，規劃單位在立筋的選用上挑選光圓筋，而施工隊在施工進程時綁紮的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因而，施工隊私行將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便於箍筋的綁紮施工，但這一變動極大的增加了本錢。經過活躍思考，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時穿插對角放置，

學習是無止境的，經過看到的效果，活躍思考疑問發生的因素以及處理辦法，這麼才幹在作業中學到更多常識，真實起到理論聯繫實習的傑出實習作用，在處理遇到的工程技能題的進程中，增強剖析疑問、處理疑問的才幹。

實習完畢後有必要好好總結一下。首要，經過兩週的實習，經過實習，使我學到了許多實習常識。所謂實習是查驗真理的標準，經過實習，使我近距離的觀察了全部房子的締造進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常主要、非常根底的常識。

在學習實習了許多課表裏的詳細施工辦法的一起還對許多詳細施工細節以及辦理進程有了更實在更進一步的瞭解。

在施工項目辦理的進程中涉及到的詳細辦理髮展及方案的變更以及項目發展方案及評估由於遭到各種攪擾，經常呈現實習發展與方案發展不一致的景象。這種誤差必須採納辦法予以糾正。咱們通常選用對發展方案的履行情況進行跟蹤查看，發現疑問後，及時採納辦法加以處理。

經過項目經理部的辦理施工發展旬月報，對工程的施工發展及存在的疑問進行了解。由擔任方案的工程師去現場，查看發展方案的實習履行情況，並定時與不定期的參與現場會議，瞭解工程實習發展情況，一起和諧有關方面的發展聯繫。在我公司承建的中環線張貴莊路頂管工程中，我項目部選用橫道圖比較法對照工程的實際履行情況與方案方針的區別。

當呈現工程發展呈現大於10天以上的誤差時，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到後續作業和總工期，這種剖析是經過期標網絡方案進行的。我們在採納了各種手法處理髮展滯後疑問後，通常還要調整作業次序、改動某些作業的邏輯聯繫、縮短某些作業的持續時刻等辦法，用工期優化的辦法對原網絡方案進行調整。

在實習中不只可以學到常識，也可以讓你怎麼處理好人際聯繫，施工單位是個人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人.我剛來到時,遇到許多新的臉龐,由於和他們未了解,所以不敢和他們説太多的話,並且對作業未曾瞭解,開端覺得不太習慣.後來我漸漸發現,只要真摯待人,謙虛討教搭檔,他們也很樂意和我往來.還教會我一些技能,由此我深感真摯的主要性,在公司裏不但要學會怎麼幹事,並且要學會怎麼做人.正確處理搭檔之間的聯繫是非常主要的,它會聯繫到你能否展開工作.顧影自憐並不能闡明你有個性,過於狷介是很難融入大集體的.勤學好問.剛來到單位時,我對許多方面都未了解,這就需求我勤學好問.由於經歷關於新人來説是很主要的,不過能學到東西才是最主要的.幹事要考究條理.年輕人剛到作業單位時往往會體現煩躁,這是正常的,但不要急於求成,急於體現自個也許會使自個處於晦氣位置.咱們要抱着結壯的情緒來幹事,謙虛點往往能得到他人的認同.其實我發覺長輩幹事有一點很值得學習的,即是他們幹事很考究條理,他們遇到疑問會一步步去處理,而不是慌張失算.多和搭檔溝通。搭檔們都有作業經歷，多和他們溝通，能從中學到不少社會經歷，也可防止走一些彎路。

嚴重的兩週的實習日子完畢了，在這兩週裏我仍是有不少的收成。以上説到的辦理經歷與做法，是我幾年來在聯繫常識學習與施工現場作業中得來的。可見要想做好施工發展的有用操控，將會變成一個公司能否佔據建造市場的一個要害。

施工項目是修建施工公司對一個修建商品的施工進程和效果，也即是修建施工公司的出產對象，也許是一個建造項目的施工，也也許是其間的一個單項工程或單位工程的施工。其主要特徵：一是建造項目或是其間的單項工程，或單位工程的施工使命;二是以公司修建施工公司為辦理主體的;三是使命的規模是由工程承包合同界定的。施工項目辦理包括以下幾方面內容：一、施工項目的組織機構辦理二、施工項目質量辦理三、施工項目的本錢辦理四、施工項目安全出產與文明施工的辦理，辦理好一項工程需求從各個方面詳細着手操控好各項詳細施工過程。

兩週的實習儘管短暫，讓我學會了不少東西，繼續回到校園腳結壯地的努力作業學習，擺正自個的心態，從初涉社會作業的被迫狀況轉變到開端習慣社會的主動狀況，以放鬆的心情，充沛的精力從頭回到嚴重的學習作業傍邊。

這次實習讓我深化體會到讀書固然是增加常識開闊眼界的途徑，可是多一些實習，暢徉於實事傍邊，觸摸一下社會的脈息，給自個定個位，也是一種絕好的進步本身歸納本質的挑選。

這次實習，在社會這個大校園中學習實習常識。這也是我首次真實觸摸社會，感觸社會。

大學日子是嚴重而又充溢希望的日子，學習的閒暇時老是神往着背起行囊，遠離親人兄弟以及師長護佑，去走真實歸於自個的路。可是當咱們總算可以像剛剛長滿茸毛的雛鷹般脱離長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會作業這個大舞台時，卻發現人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

很僥倖能觸摸到師傅來帶我，給了我作業上的知道和協助，在實習中使自個可以充沛的將所學的理論與實習聯繫起來，清晰了自個今後的發展方向，儘管在實習的開端進程中碰到了比如語言等方面的一些妨礙，可是更使得自個清晰了本身的缺乏努力學習，塌實作業，活躍面臨每一次新的機遇。

畢業設計總結範文 篇11

經過四個月的努力我的畢業設計終於完成了,但是現在回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜，艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業設計，沒有接受任務以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。

畢業設計是我作為一名學生即將完成學業的最後一次作業，他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用，又為今後走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端，畢業設計是我對所學知識理論的檢驗與總結，能夠培養和提高設計者獨立分析和解決問題的能力，是我在校期間向學校所交的最後一份綜和性作業。

畢業的時間一天一天的臨近，畢業設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的大概總結，但是真的面對畢業設計時發現自己的想法基本是錯誤的。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識太理論化了，面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什麼東西都會，什麼東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以後的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最後終於做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導，感謝老師們給我的幫助。在設計過程中，我通過查閲大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悦。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。

畢業設計總結範文 篇12

20__年11月，我開始了我的畢業設計論文工作，經過長時間的寫作到現在論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這麼久的努力，終於完成了畢業設計論文。在這次畢業設計論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收穫。

12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象，從80後作家談起。當開題報告定下來之後，我便立刻在學校的圖書館着手資料的收集工作中，當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。

我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終於使我瞭解了應該怎麼樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閲讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然後避免有重複的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。

在蒐集資料後，我在電腦中都進行分類的整理，然後針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。儘量使我的資料和論文的內容符合，這有利於論文的撰寫。然後及時拿給老師進行溝通，聽取老師的意見後再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什麼樣的資料來完善文章。

1月初，資料已經查找完畢了，我開始着手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什麼相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不符合要求的，但畢竟是初稿，在老師的指導下還要進行反覆的修改。

寫作畢業設計論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收穫的時候，總是會有那麼一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業設計論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料後總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計論文的寫作，這種收穫的喜悦相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計論文中同學之間互相幫助，共同商量相關專業問題，這種交流對於即將面臨畢業的我們來説是一次很有意義的經歷，大學四年都一起走過了，在最後我們可以聚在一起討論學習，研究專業問題，進而更好的瞭解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生理想，進而在今後的生活和工作中更好的發揮自己的優勢，學好自己的專業，成為一個對於社會有用的人。

在此更要感謝我的專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業設計論文。老師對於學生總是默默的付出，儘管很多時候我們自己並沒有特別重視論文的寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯繫，告訴我們應該怎麼樣修改論文，怎麼樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然後提出最中肯的意見，這是很難得的。

畢業設計總結範文 篇13

本設計的順利完成，首先要感激我的指導教師和輔導教師。他們學識淵博、治學嚴謹，平易近人，在他們的悉心指導中，我不僅僅學到了紮實的專業知識，也為以後的工作奠定了堅實的基礎;他們嚴謹的治學態度，一絲不苟的工作作風和誨人不倦的育人精神讓我受益菲淺。在設計的整個過程中，給予我精心的指導與幫忙，為我們的設計付出了辛勤的勞動，傾注了很多時間和精力，在此向他們表示誠摯的敬意和衷心的感激。

感激西南石油大學建築工程學院所有以往幫忙過我的教師和同學，他們教授與幫忙，使我獲得了很多的知識，圓滿完成了學業，在此我深深地表示敬意和由衷的感激之情。

最終，我要感激所有在論文撰寫過程中給我以支持和幫忙的教師、同學和朋友們。

畢業設計總結範文 篇14

隨着畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，並且也是對自我本事的一種提高。

在這次畢業設計中因為是三個人一組也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫忙，有什麼不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那裏十分感激幫忙我的同學。在此要感激我的指導教師__對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經過查閲很多有關資料，與同學交流經驗和自學，並向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今後的學習工作生活有十分重要的影響。並且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悦。雖然這個設計做的也不太好，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收穫和財富，使我終身受益。大學三年就會在這最終的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我以往以為時間是一個不快不慢的東西，但此刻我感到時間過的是多麼的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯.畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折.另一個生命歷程的開始.畢業設計的這一個月，我學到了很多，也成熟了很多.我此刻將我的過程以及所學到的總結如下：

根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經濟業務、明確經濟職責具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情景。填寫原始憑證的資料為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本資料對經濟業務的基本資料應從定性和定量兩個方面給予説明如購買商品的名稱、數量、單價和金額等填制單位及有關人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據在實行計算機處理帳務後電子帳薄的準確和完整性完全依靠於記帳憑證操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的資料憑證類別、憑證編號、制單日期、科目資料等。根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。根據記賬憑證編科目彙總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數據進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細分類賬本身是根據二級賬户或明細賬户開設帳頁的，分類，連續地登陸經濟業務以供給明細核算資料的賬薄，在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多，明細過多，導致在做的時候需要很多的時間，並且還因為自我對所學的專業知識掌握不牢靠，進而不能完全的融入到實踐當中去，所以在做的過程中出現很多漏洞，不是這個寫錯，就是那個忘記登陸，盡出現了一些不該出現的低級錯誤，因為自我的不細心，謹慎，導致在登陸的時候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過後又儘可能的把錯誤的都更正過來，完成了明細分類賬的登記。

還有記賬憑證一向在重複的改動，異常是後面的本年利潤，可是經過這次的畢業設計讓我係統完整的掌握了會計的各個流程賬務，不得不説是次很大的提升，並且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收穫吧。

以上是我此次畢業設計的心得體會，最終再次感激幫忙過我的教師和同學，因為你們的幫忙和鼓勵，才有此刻的自我，我必須會好好努力，嚴格要求自我，好好工作，運用所學的知識服務於我的工作!

畢業設計總結範文 篇15

一、實習目的：

畢業實習是我們在校學習期間一個重要的綜合性實踐學習環節。通過對實際施工工地和建築的參觀，培養我們實踐的能力，獲得更多的感性認識，把所學的知識與實際工作更好地聯繫起來，為以後能夠靈活運用理論知識解決實際工作中的問題打好基礎，同時綜合檢驗我們所學的知識，以出色地完成我們這學期畢業設計的任務和以後從學習崗位到工作崗位的良好過渡。

二、實習時間：

20__年_月__日至20__年_月__日

三、實習地點：

__省__縣__村__工程項目部。

四、實習內容：

我這次畢業實習共實習5個月。因為我的家鄉在商洛，所以我實習期間在西安奧鵬學習中心老師的指導下參觀了商洛地區的多個工程項目建築工地，讓我從中學到了很多專業知識，為這學期的畢業設計和以後的工作奠定了良好的基矗

在對多個項目工地進行實地考察後，結合自身的實際特點;包括學習、工作能力和家庭條件，確定在家鄉商南縣廉租房項目工地進行實習。在和項目公司老總及項目經理面談和筆試後，確定我在金福灣保障性住房小區21#樓工程項目部擔任項目經理助理的工作，主要從事工程項目技術監督和指導工作，並協助項目經理以現場施工技術員的身份協助項目經理對現場的施工質量、進度及各方面的關係協調進行管理;直接對項目經理和項目主管負責，有現場管理出停工、處罰以外的決斷權限。並在實習結束後繼續在該項目部工作。

陝西省商南縣金福灣安居保障性住房小區21#樓工程主要功能是經濟適用房住宅，陝西省商洛市商南縣住房與改革辦公室開發，陝西省商洛市建築勘察設計院設計，建築面積：12965.7㎡，結構形式：全現澆鋼筋混凝土剪力牆結構，平板式筏板基礎，地上18層，地下1層，建築層高地下一層2.8m，1層-18層3.0m，±0.0相當於絕對標高469.700，基底標高-2.85m，室內外高差0.500m，建築總高54.5m，屋面防水等級為二級，防水層為SBS防水卷材兩道，保温採用膨脹聚苯板，外牆面採用青灰瓷磚飾面，部分採用乳膠漆飾面，內牆面水泥砂漿毛面，部分刮膩子兩道，樓梯現澆混凝土板頂棚整平後用828抹面，採用單框雙玻斷橋鋁合金內平開窗，地下室防水採用自防水砼，防水等級為P6，節能保温基礎底板採用防水混凝土，做Ⅱ型SBS高聚物改性瀝青防水卷材防水層兩道。室內SBS改性瀝青油氈，本工程中衞生間及房頂水箱間、屋面均作聚氨酯防水塗膜防水層兩道，外牆保温，採用50厚增強水泥聚苯保温板。合同工期625天，其中基礎至三層部分完成共計115天，四層至頂層每7天一層，共16×7=112天，後期水電及設備安裝130天，裝飾裝修完成共計105天，附屬工程施工37天。

在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術總工的幫助下解決問題。對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

(一)基礎工程

由於基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，原土處理，砂石墊層處理，防水處理，筏板、地下室剪力牆板的施工等等。

基礎工程施工工藝流程如下：土方開挖砂石墊層素砼墊層防水層鋪設防水保護層澆築基礎鋼筋安裝、支模、澆混凝土土方回填。

1、基礎開挖的準備工作

(1)清除地上及地下障礙物，平整場地。

(2)材料、機具的準備及接通水源、電源。

(3)抄平放線及定樁位，根據建築物的軸線控制樁，定出樁基軸線位置(偏差不得大於20mm)

2、土方開挖及回填夯實

(1)土方開挖時，準確計算土方工程量，做好土方調配。計算挖方量與回填土方量，確保回填土方存量，本工程回填土方量較大，用於回填的土方應集中堆至甲方指定棄土處以備回填。

(2)根據本工程地質勘查報告，為平衡土方量，地表雜填土運至場外垃圾場棄土處，其餘用於回填的土方集中存於規劃二期建設工程場地東北角。

(3)本工程場地土質複雜，地下水位較高，所以挖土放坡係數按1：1進行。

(4)在土方開挖過程中項目技術員、工長應經常檢查基槽開挖尺寸、標高，保證基坑大孝標高正確。嚴防基槽不夠寬或基坑超挖(未到設計承載持力層時，需設計、勘探及建設單位通知後進行超挖施工)。

(5)土方開挖採用機械開挖，隨挖隨外運。基礎回填土採用分層填築壓實法，回填次序從下而上，從低至高分層鋪築。每層厚度控制在30cm內，20T振動壓路機往返碾壓3~4遍。基礎邊50cm範圍須人工夯實，牆基兩側必須夯填密實。填土嚴禁使用生活垃圾、有機質含量過高的耕作土等不符合要求的土，回填土密實度嚴格按施工規範要求進行抽樣檢查，以保證達到設計要求。

3、鋼筋砼基礎的施工

鋼筋砼基層的施工順序一般為：檢底驗槽澆築砼墊層彈線、複核墊層標高基礎鋼筋安裝模板安裝澆砼。

首先進行測量放線，土方開挖，土方開挖完畢應會同建設單位、質監站等有關部門進行地基驗槽，驗收合格方可進行基礎砼墊層的施工。墊層施工完畢後應複核檢查墊層標高，然後再在墊層上彈出軸線，經檢查模板位置線準確無誤後再

綁基礎鋼筋，鋼筋綁紮完畢，經校核、檢查合格後進行支模工作，支模完畢經現場自檢合格後應會同建設單位、質監站、監理單位進行檢查驗收，驗收合格後方能澆基礎砼。砼澆築完畢應立即進行養護。

4、模板工程

主體工程達到清水混凝土的標準，該工程全部採用新模板。並按清水混凝土質量要求進行模板設計，在模板滿足強度和剛度要求前提下，儘可能提高表面光潔度。地下一層牆體模板：採用1220mm多層木模板與50㎜×80㎜，Ф12螺栓加固，木模拼裝時接縫相互錯開，陰陽角根據排板尺寸做定型模板。外牆採用有止水片的穿牆螺栓且加膠合板木墊，穿牆螺栓水平距離600mm，豎向距離700mm。模板拼裝後，先支豎向立杆，後支水平橫杆，每道杆均由2根Ф48×3.5鋼管組成。加固用的斜支撐延牆長3m不少於兩道，牆長3m以上的每1.5m加設一道斜支撐，整個支撐系統必須滿足剛度要求，保證模板不變形。

(二)主體工程

1、主體結構施工工藝流程

主體結構工程的施工順序：彈線、抄平、立皮數杆→扎構造柱鋼筋→砌主體磚牆→柱支模板→澆構造柱→支平台模板→扎平台鋼筋→現澆樓板砼→磚砌體。

2、砌體工程

本工程一~三層MU10多孔磚M10混合砂漿;四層~十八層輕質砼砌塊M5.0混合砂漿砌築。磚砌體嚴格將灰縫厚度控制在8～12mm以內，砌築時採用擠漿法，避免垂直通縫，以保證砂漿飽滿度，轉角和內外牆交接處應同時咬槎砌築;對不能同時砌築的地方，應砌成斜槎，且斜槎長度不應小於高度的2/3，如臨時間斷處留斜槎確有困難，除轉角外，也可作成陽槎;沿牆高每500mm配2φ6.5牆體拉結筋，每邊伸入牆體長度不得小於1000mm，接槎處灰縫應密實通順。

砌體與構造柱交接處必須留大馬牙槎，且每層需先退後進，進出必須整齊，以保護構造柱斷面。

3、模板工程

本工程就其工程量而言，現澆部分佔主要部分構造柱採用定型模板，控制其斷面尺寸，樓板底模採用竹膠合模板，下墊50×80mm的木枋，並在其背面用紅油漆編號。

本工程模板支撐系統一般採用80~100cm水平橫杆每層加三道(或中間加一道斜槽)，支承在地面上時，地面應填平夯實，並加墊50mm厚墊木，平直，其垂直允許偏差不大於1200mm。

模板和支撐必須保證結構和構件各部分形狀尺寸及相互位置的正確性，且具有足夠的剛度、強度和穩定性，豎向模板和支撐部分應有足夠的支撐面，在安裝過程中，應臨時固定好，以防傾覆。

模板拆除一律按各部位模板的受力情況、混凝土強度達到的時間及拆模順序進行拆模，構造柱、圈樑等現澆構件側模在砼澆築後三天內拆模，懸挑構件及現澆板，由於其上承力，故均要其強度達到100%後方可拆去底模。拆模時嚴禁亂拋擲，應集中放置並及時修整，塗刷隔離劑，拆除膠合板和木模時，應先撬開一角，然後用木枋推移儘量減少損耗，拆下來的模板清理，修補刷上隔離劑後在規定的地方堆放整齊待用。

4、鋼筋工程

鋼筋保護層厚度的控制，採用成品混凝土鋼筋保護層等厚度的墊塊製品，墊塊上設有凹槽，用鉛絲與板或樑下部筋綁紮牢固，呈梅花狀均勻佈置。現澆板的負彎矩鋼筋為防止踩踏變形，應採用板凳筋作架立筋，板凳筋間距為1m，標準砼製成品，卡在上下兩層鋼筋節點處。構造柱鋼筋綁紮易移位變形，鋼筋骨架在綁紮完成後即採用支撐定位。

廚衞現澆板均有管道穿過，管道要預留孔洞，孔洞穿過鋼筋處，不可將鋼筋截斷，因洞口不大，可將鋼筋彎曲以繞過洞口，洞口均設2道Ф14的管道箍筋，管道箍筋與上下板筋綁紮牢固。

在鋼筋混凝土結構施工時應按建築佈置圖中所示的位置及詳圖所示埋件要求預埋好鐵件。鋼筋鐵件綁紮預埋完畢後，經質量監督部門及建設單位現場代表和公司有關部門檢查驗收後，方可澆築混凝土。

5、腳手架工程

在建築施工中，腳手架佔有較重要的地位，它是建築施工技術措施中的重要環節。

本工程三層以下采用普通鋼管腳手架，三層以上採用懸挑腳手架。搭設外腳手架時，必須滿足其使用要求和安全要求：

(1)立杆基礎要夯實找平，立杆應垂直在金屬底座或墊木上，掃地杆應緊貼地面的立杆端部。

(2)架子必須在高度每高4m，水平每隔7m時，腳手架必須同建築物連接牢固。

(3)架子外側，斜道和平台要設1m高的防護欄杆和釘18cm的擋腳板或防護網。

(4)腳手架鋪設寬度不得小於1.2m，腳手架必須滿鋪，離牆不得大於20cm，不得有空隙和探頭板，腳手架搭接不得小於20cm，對頭搭接時應架設雙排小橫杆，間距不得大於20cm。

(5)架子兩端轉角處每隔6~7根立杆應設剪刀撐和支桿與地面的角度應不大於60°。鋼管腳手架立杆間距不得大於1.2~1.8m，鋼管腳手架大橫杆間距不得大於1.2m，小橫杆間距不得大於1.5m。

(6)腳手架負荷每平方米不能超過270kg，鋼管立杆橫杆扣件聯結牢固。

(7)鋼管腳手架，凡架管有鏽蝕、彎曲、壓扁、裂紋等情況時均不得使用。

(8)懸挑腳手架要嚴格按已經報批的懸挑腳手架專項施工方案進行施工。

6、混凝土工程

本工程屬框架結構住宅，現澆砼採用商品砼。構造柱採用自拌砼。

商品砼及時提前上報砼方量，商品砼合格證及時收集[11]。構造柱澆築前底部應先填以5~10cm厚與砼成分相同的水泥砂漿，此工程由於柱高未超過3m，可從柱頂直接下灰澆築，砼振搗時，下面也要有人隨時敲打模板，澆築樑的砼時，應由一端開始用“趕漿法”根據樑高分層澆築，澆搗時必須緊密配合，每層下料均應振實後再下料[12]。挑樑、構造柱結點鋼筋較密，澆築此處砼時宜用細石子同強度等級砼澆築，並用小直徑振動棒振搗[13]。澆築板時，可用平板振動器或用振動棒順澆築方向拖拉振搗，並用鐵插尺檢查砼厚度，振搗完畢後，用長木抹子抹平，振搗砼構件時，振動棒或平板振動器不能直接接觸鋼筋或預埋鐵件。砼澆築完畢後，應在12小時後加以覆蓋和澆水，每日澆水至少三次，使砼有足夠的潤濕狀態，養護期不小於7晝夜。

五、施工技術

1木工

1、模板的種類及製作方法;

2、各種結構模板安裝的質量標準;

3、現澆結構模板安裝的質量標準;

4、現澆結構模板拆除的時間和順序;

5、模板拆除的注意事項;

6、模板的清理，堆放和維修的方法及要求。

2鋼筋工

1、鋼筋的種類及外形特徵;

2、鋼筋的焊接方法及質量要求;

3、鋼筋冷加工的方法及工藝;

4、鋼筋的綁紮的方法及質量要求;

5、鋼筋綁紮的搭接長度要求;

6、各種構件保護層厚度的控制方法;

7、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。

3混凝土工

1、攪拌機的種類，規格，拌和的原理;

2、震動器的種類，適用範圍;

3、施工配合比的換算及標誌牌的內容;

4、施工縫的留設及其處理方法;

5、混泥土的養護方法及要求;

6、混泥土表面缺陷產生原因及預防處理方法;

7、混泥土工程的質量檢查內容。

六、實習總結與體會

短暫而又充實的畢業實習結束了，通過此次實習，我學到了許多工程設計與施工中的專業知識，為我的畢業設計起到了很好的指導作用，同時也讓我近距離地接觸實際工程施工中用到的方法與機械，為以後的工作也奠定了良好的基矗

實踐是認識的來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發了對這一專業的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有着明顯增強。總之，通過此次實習，受益頗多。1問題與不足

不實習很多問題都考慮不到，實習後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什麼都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過5個月時間的實習，雖然不長，但體會到並不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

1、對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護温度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

2、熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

3、對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

4、對於一些施工順序還不太明瞭，對每一個施工過程的操作不瞭解。

5、理論聯繫實際的能力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。

2認識與收穫

首先説實習對我來説是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與眾不同。實習將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利的立足於這個充滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的實習生活結束了，在這5個月裏我還是有不少的收穫。實習結束後有必要好好總結一下。首先，通過5個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

本此實習的另一個收穫就是學會了適應環境。就算以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

工地鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼資料，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

畢業設計總結範文 篇16

在完成畢業設計的這段時間裏，我收穫頗多，掌握了很多會計職業道德的知識，對我所學過的知識有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業道德的現狀有所瞭解。我明白了：

當今會計人員職業道德現狀是不容忽視的，會計職業道德建設關乎會計工作的誠信與準確，關乎國家的利益、企業與個人的發展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業道德的樹立並不單單是會計人員，而是需要社會、企業領導、負責人等等多方面的來共同配合，並且不斷的追求崇高的會計職業道德觀念。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關係，不瀆職。並且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規違紀行為作堅決鬥爭，用法律保護自己的利益。那麼會計人員職業道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業道德境界，造就出高尚的會計職業道德品質。只有努力加強會計職業道德建設，加強會計人員愛崗敬業、熟悉法規、依法辦事、搞好服務和保密守信內容建設，才能在金融海嘯到來前建立一個規範的會計工作秩序，營造良好的會計從業氛圍。只有這樣，才能通過準確可靠的會計經濟數據，為國家、企業與個人抵禦金融海嘯風暴打好堅實的基礎。

我想：我作為一個會計專業的學生，我要從現在開始養成良好的職業道德素質，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自己負責。熱愛會計事業，把個人的理想同會計職業發展結合起來，培養吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業人。在畢業設計的整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自己，爭取在會計領域有所作為。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝幫助我的同學。

接下來，我還要完成畢業論文PPT演講稿，在此更要感謝我的老師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業設計。在我的學業和畢業設計的調查研究工作中無不傾注着老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上，我不僅學到了專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業設計總結範文 篇17

隨着畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終於完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。

在這次畢業設計中因為是三個人一組也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫助，有什麼不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這裏非常感謝幫助我的同學。在此要感謝我的指導老師--對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閲大量有關資料，與同學交流經驗和自學，並向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收穫同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今後的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悦。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的收穫和財富，使我終身受益。大學三年就會在這最後的畢業設計總結劃上一個圓滿的句號。我曾經以為時間是一個不快不慢的東西，但現在我感到時間過的是多麼的飛快，三年了，感覺就在一眨眼之間結束了我的大學生涯。畢業，最重要的一個過程，最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數畢業設計了。這也是我們從一個學生走向社會的一個轉折。另一個生命歷程的開始。畢業設計的這一個月，我學到了很多，也成熟了很多。

根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作為記賬原始依據的證明文件其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予説明如購買商品的名稱、數量、單價和金額等填制單位及有關人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據在實行計算機處理帳務後電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據明細分類帳户開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。根據記賬憑證編科目彙總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數據進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細分類賬本身是根據二級賬户或明細賬户開設帳頁的，分類，連續地登陸經濟業務以提供明細核算資料的賬薄，在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多，明細過多，導致在做的時候需要大量的時間，而且還因為自己對所學的專業知識掌握不牢靠，進而不能完全的融入到實踐當中去，所以在做的過程中出現很多漏洞，不是這個寫錯，就是那個忘記登陸，盡出現了一些不該出現的低級錯誤，因為自己的不細心，謹慎，導致在登陸的時候總是漏洞百出，總是做不好，在審核過後又儘可能的把錯誤的都更正過來，完成了明細分類賬的登記。

還有記賬憑證一直在重複的改動，特別是後面的本年利潤，不過通過這次的畢業設計讓我係統完整的掌握了會計的各個流程賬務，不得不説是次很大的提升，而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練，這也算是額外的收穫吧。

畢業設計總結範文 篇18

畢業設計是我們作為學生在學習階段的最終一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習本事和獨立思考及工作本事也是一個培養，同時畢業設計也是一個重要的環節，是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示，也是對我們自學本事和解決問題本事的一次考驗，是學校生活與社會生活間的過渡。

在完成畢業設計的這段時間裏，我收穫頗多，掌握了很多會計職業道德的知識，對我所學過的知識有所鞏固和提高，讓我對當今會計職業道德的現狀有所瞭解。我明白了：

當今會計人員職業道德現狀是不容忽視的，會計職業道德建設關乎會計工作的誠信與準確，關乎國家的利益、企業與個人的發展。所以加強會計人員的道德建設也是迫在眉睫。會計職業道德的樹立並不單單是會計人員，而是需要社會、企業領導、負責人等等多方面的來共同配合，並且不斷的追求崇高的會計職業道德觀念。如果領導能夠把好財務收支關口，公正明確地反映方方面面的利益關係，不濫用職權。並且會計人員能樹立強烈的法律意識，提高自身素質，不存私心，不怕打擊報復，能自覺、大膽地同各種違規違紀行為作堅決鬥爭，用法律保護自我的利益。那麼會計人員職業道德將會漸漸走出兩難的境地，會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會到達高的會計職業道德境界，造就出高尚的會計職業道德品質。僅有努力加強會計職業道德建設，加強會計人員愛崗敬業、熟悉法規、依法辦事、搞好服務和保密守信資料建設，才能在金融海嘯到來前建立一個規範的會計工作秩序，營造良好的會計從業氛圍。僅有這樣，才能經過準確可靠的會計經濟數據，為國家、企業與個人抵禦金融海嘯風暴打好堅實的基礎。

我想：我作為一個會計專業的學生，我要從此刻開始養成良好的職業道德素質，秉承正確的理念服務社會，服務人民。對社會負責，對自我負責。熱愛會計事業，把個人的夢想同會計職業發展結合起來，培養吃苦耐勞，腳踏實地、精益求精的精神。精通專業知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業人。在畢業設計的整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中另一大收益。我想這是對我實際本事的一次提升，也會對

我未來的學習和工作有很大的幫忙。在今後的日子裏，我仍然要不斷地充實自我，爭取在會計領域有所作為。

在這次畢業設計中也使我們的同學關係更進一步了，同學之間互相幫忙，有什麼不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那裏十分感激幫忙我的同學。

接下來，我還要完成畢業論文PPT演講稿，在此更要感激我的教師們，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業設計。在我的學業和畢業設計的調查研究工作中無不傾注着教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的教師身上，我不僅僅學到了專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的教師致以最衷心的感激和深深的敬意。

畢業設計總結範文 篇19

20__年2月至5月三個月期間，我在__有限公司預算科辦公室預算員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

我在實習過程中有不少的收穫，實習結束後有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來説，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。

實習任務主要來説就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來説一下看圖紙。為了能更明白的瞭解設計者的設計原理，我將辦公室裏的圖集看了個遍，對圖紙進行了深入的研究，在這個過程中還提出了很多有見解性的問題，我和大家也進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過後就要進行工作了，看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖對我説確實很重要。

實習期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢驗的整個過程，對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由於混凝土凝固後不連續，中間被沖洗液等疏鬆體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應隨時控制混凝土面的標高，提升要準確可靠，並嚴格遵守操作規程。

嚴格確定混凝土的配合比，混凝土應有良好的和易性和流動性，坍落度損失應滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續、快速，準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由於機器在接近地面的時候，機器內混凝土大部分被注入到土層內，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質進入混凝土中，導致樁的承載力嚴重下降，必須予以處理。對泥樁的處理比較簡單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然後再上面進行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術含量。

但是接樁也不是很簡單的，由於接樁的部位低於施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內的水排放乾淨，這個過程既費人力又費工時，有待於技術的革新。其實早已經有了更簡單方便的施工方法，只是由於還不很經濟，所以得不到廣泛的應用，那就是預製混凝土樁。預製混凝土樁根據圖紙要求在工廠裏面加工，對樁的質量把關比較嚴，所以樁的質量有可靠的保證，而且預製混凝土樁在打樁過程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時可以接樁，非常方便。

綁鋼筋我也專門看了一下，以前只是老師説鋼筋在一個工程中佔據的費用很大，現在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現場，放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了，工人們正在忙碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很認真。

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的默默關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

自學能力

在學校裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職，隨着新的定額的推出、新價目的推出、新計算建築面積規則的出現等，自己所學的專業知識用上的並不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

工作辛苦

由於現在在家實習，所以每天7點不到就得起牀騎自行車上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐着對着電腦打打字，拿着筆算工程量，顯得枯燥乏味。但是工作簡單枯燥也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是靠父母的收入，工作以後讓我們體會到父母掙錢的來之不易，開始有意識地培養自己的理財能力，雖然工資不高，但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於存在着利益關係，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地裏卻勾心鬥角不擇手段，踩着別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早點回去陪家人。

而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助於營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利於公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司裏同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閒話。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我在實習過程中有不少的收穫，實習結束後有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，並在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛鍊。

畢業設計總結範文 篇20

通過這次畢業設計，我瞭解到做衣的過程，並且嘗試着學習了打版、裁剪、縫紉、檢查和包裝。我想通過實習學到實踐的知識，就能提前別人一步了。實習期間，也讓我們明白了服裝行業的工作都是蠻辛苦的。通過兩個月短暫而又充實的實習，我不但積累了管理經驗，而且學習到在專業課上所學習不到的東西，有效地補充了課堂學習的空白，豐富了自己的閲歷，增強了自己的學習能力，也讓我看清了自己的優勢，給我一個展示自我的空間。同時也深深地感受到工作的不易和自己知識的欠缺。這次實習對我走向社會起到了一個橋樑作用，是人生中的一段重要經歷，也是一個重要的開始。不管是做人還是做事，這些都為我將來走向社會，踏上工作崗位做了比較好的鋪墊。這段時間的學習，從無知到認知，到深入瞭解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想説的很多，我總結下來主要有以下幾點：少埋怨。有的人會覺得公司這裏不好那裏不好，同事也不好相處工作也不如願，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

虛心學習。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領導會糾正此次的畢業實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向業務前輩請教，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的做業務人員的技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以後的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。

畢業設計總結範文 篇21

我們高專學生的畢業設計應密切與生產實際相結合，應與培養職業能力相結合，應體現高專學生的特點。

在柳青松教授的周密安排和精心指導下，這次畢業設計從確定設計課題、擬定設計方案、設計過程到畢業答辯都按照畢業設計工作計劃進行。

第一，充分調研，確定應用型畢業設計課題。

選好畢業設計題目是實現畢業設計目標、保證畢業設計質量的前提，我們的畢業設計的課題取自企業生產實際。這個課題能較全面地應用學生所學專業知識或者將來工作所需的專業技術，達到綜合運用的目的，既能夠解決企業急需解決的生產技術問題，又能夠培養學生的職業崗位能力，難度不是很大，符合我們專科生的專業理論知識水平和實際設計能力，工作量恰當，能夠在規定時間內完成。

第二，反覆論證，確定零件設計方案。

明確課題的性質、意義、設計內容、設計要達到的技術經濟指標和完成時間，並確定好正確合理的設計方案是完成設計任務的保證，平時與同學進行討論，並在老師使的指導下進行設計，使我們對課題設計方案做到心中有數。

第三，完善設計，準備畢業設計答辯

完整的設計包括設計圖紙和設計説明書等技術文件。根據設計任務書要求，全面檢查設計技術資料，按照指導教師的批改，認真修改圖紙錯誤，認真修改設計説明書。

在這次畢業設計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導，我很好的利用了學校的豐富的圖書館資源，查閲了大量的模具設計與製造書籍、手冊等資料，能夠比較好地完成了這次畢業設計的任務。

通過這次畢業設計，我對柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計過程有了一定了解，學到了很多有用實用的本領。畢業設計不僅是對前面所學知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。主要收穫和體會如下：

第一，學到了產品設計的方法。產品設計過程是創造性勞動的過程，產品的設計應按科學程序進行，一般包括課題調研、擬定設計方案，總體設計，零部件設計、技術資料整理、產品試製、改進設計等過程，一個產品須經過多次改進，才能完善和成熟。

第二，提高了綜合應用各門知識的能力。以前課程設計接觸課程知識比較窄。這次畢業課題是設計一套完整的柴油機機體零件工藝規程及工藝裝備設計,要把每個零件設計出來,

需要製造工藝和機械設計方面的知識。

第三，鞏固了計算機繪圖能力。以前用CAD繪圖，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機械製圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件Solidworks和UG更加了解。

第四，提高了收集資料和查閲手冊的能力。收集資料是做畢業設計的前期準備工作，資料是否全面、可靠，關係到整個畢業設計的進程。查閲手冊是設計過程中隨時要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設計出比較好的產品。

總之，通過畢業設計，我們經受了鍛鍊對所學的理論知識進行綜合運用，為今後從事生產第一線的技術發行工作、技術管理工作將有非常大的幫助。這與系部領導和柳青松教授的精心指導是分不開的。謹此表示衷心的感謝!

限於本人知識水平有限，又沒有工作的實踐經驗，本設計中定存在不到之處，敬請老師同學批評指正，提出寶貴意見，以便及時糾正。柴油機以其設計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術經濟指標先進,能為手扶拖拉機、水泵、電站、運輸及多種農副業加工機械和設備作配套動力,在工農業生產中得到廣泛的應用。機體是柴油機的一個重要零件,精鏜孔又是機體加工中最關鍵的工序,機體70%以上的主要技術要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。

畢業設計總結範文 篇22

一、實習目的

畢業實習是非常寶貴的一次經驗積累過程，對我們的以後工作學習大有裨益，我這次的實習主要有以下幾個目的：

1、通過在公司實習這段時間熟悉工作環境，瞭解自己以後的工作大致內容，為以後的畢業工作打下基礎。

2、通過在實際中的運用鞏固、熟練自己以前在學校學到的專業知識，提高自己的專業水平。

3、通過實際操作運用瞭解建築工程施工工藝。熟悉房屋構造，瞭解建築材料的特性及應用，提高識讀工程圖的能力。

4、通過師傅的指點和自己的摸索基本掌握工程預算有關軟件的運用，例如廣聯達、CAD等，這是在學校不曾深入涉及的，也是以後從事相關工作所必須掌握的基本技能，一定要學會運用。

5、熟悉目前建設工程預算定額單位估價表及當地取費標準，掌握編制施工圖預算的基本程序和基本方法。

6、通過這次實習，我不僅要學會更多的專業知識，使自己得到專業能力的提升，更要在實際的工作生活中學習如何與他人融洽相處。

二、實習單位及崗位介紹

實習單位介紹：鍾祥宏信招標有限責任公司成立於20__年7月。公司是經湖北省建設廳批准的具有獨立法人資格的乙級工程招標代理機構，註冊資金100萬元。公司現有員工19，其中通過人事部門職稱評定人員18人，包括高級1人，中級職稱12人，國家註冊人員6人。主要承擔工程投資額壹億元以下的各類土木工程、建築工程、線路管道和設備安裝工程及裝修工程項目的勘察設計、施工、監理以及與建設有關的重要設備(進口機電設備除外)、材料採購、政府採購招標的代理。

實習崗位介紹：我在公司的“招標辦”從事實習有關工作，我擔任的是預算員一職，我所在的崗位主要是從事工程預算方面的一些事項，眾所周知，預算員平時需要做的主要工作有：

1、拿到圖紙之前必須要保證自己熟悉定額，知道如何套定額，拿到圖之後要能夠看懂圖紙，圖紙是預算的關鍵之所在。

2、熟練掌握廣聯達、CAD等專業軟件的運用，能夠自己完成一項工程的組價。

3、及時掌握有關的經濟政策、法規的變化，如人工費、材料費等費用的調整，及時分析提供調整後的數據。

4、正確及時編制好施工圖預算，正確計算工程量及套用定額，做好工料分析，並及時做好預算主要實物量對比工作。

5、施工過程中要及時收集技術變更和簽證單，並依次進行登記編號，及時做好增減帳，作為工程決算的依據。

6、協助師傅做好各類經濟預測工作，提供有關測算資料。

7、正確及時的編制竣工決算，時刻掌握預算成本、實際成本，做到心中有數。

三、實習內容及過程

過完元宵節我懷着忐忑的心情來到了鍾祥宏信招標有限責任公司，進行為期一個月的實習生活，這是我的第一次實習生涯，很緊張也很期待。

來到公司我被安排在“招標辦”進行實習，師傅告訴我，我們主要從事的是有關工程預算，招投標有關的工作，師傅帶我來到我的辦公桌前，給我介紹了同事們，大家都很和氣。

熟悉過環境後，師傅就帶我步入正題，師傅詢問我在學校的學習內容，我的本科專業是結構設計，對於預算並沒有很深層次的接觸，所以師傅給我的學習內容做了由簡到繁的規劃——識圖，看定額，學習廣聯達軟件最後輔助她完成一些工程。

1、識圖

先從最簡單的識圖開始，以前在學校也學過相關的內容，覺得自己掌握的不錯，本來以為自己一定沒問題，誰知道拿到真正的圖紙才發現，學校學到的東西只是簡單地、基礎的，實際運用中，還是有很多大大小小的問題存在。

比如圖紙上經常會出現一些集中標註，尤其是樑的集中標註，這個在學校沒有弄清楚，不知道從上到下依次是什麼表示鋼筋，師傅告訴我例如KL2(3)300×500，表示2號框架樑，3跨，截面寬×高為300×500。下一行φ8@100/200

(2)，表示箍筋直徑為8的一級鋼，加密區間間距為100mm，非加密區間距200mm，用二肢箍綁紮。最後一行2Φ22+(4Φ20)，表示樑上部角部2根直徑22的通長筋，中間4根直徑20的架立筋。

師傅告訴我説，拿到圖紙先不要急着看後面的結施、建施圖，最重要的是先得看明白設計總説明，有很多要求和細則都在這裏寫明瞭，如果設計總説明沒有弄明白，會直接影響到後面的畫圖。

2、看定額

看懂圖紙後師傅給了我厚厚一堆定額，師傅告訴我雖然現在大部分工程都是運用電腦軟件來畫圖和套定額，但是還是有很多時候會用到簡便的手算，也就需要自己去查看定額，定額有很多，這就要求每個人能大概記住定額的內容，並能夠熟練查閲，以後需要用的時候就能很快找到自己需要的內容。還有定額上的一些計算規則也是非常重要的，只有熟悉計算規則才知道如何去計算工程量。比如，

人工工日的單價取定為：普工：42.00元/工日;技工：48.00元/工日;高級技工：60.00元/工日;建築物的門廳、大廳按一層計算建築面積。門廳、大廳內設有迴廊時，應按其結構底板水平面積計算。層高在2.20m及以上者應計算全面積;層高不足2.20m者應計算1/2面積。這些都是需要查閲定額才知道。師傅告訴我，現在我們在使用20__年的定額，馬上就要更換20__年的新定額了，新定額使用後，他們也要開始重新記憶新定額，有經驗有資格的師傅也是要和我們一樣從基礎掌握，這種學習精神值得我學習。

3、學習廣聯達軟件

熟悉過定額後，後就要開始專業軟件的學習了。大家使用的是廣聯達，我以前沒有接觸過這個軟件，這次是作為一個新手從頭學起。在師傅的指導下，我開始一步步學習這個軟件：

新建工程

雙擊桌面“廣聯達圖形算量軟件GCL20__”圖標，啟動軟件。點擊新建嚮導，進入新建工程。輸入工程名稱，選擇標書模式、計算規則、清單庫和定額庫。輸入室外地坪相對標高，輸入完畢後點擊下一步。確認輸入的所有信息沒有錯誤以後，點擊完成工程的新建。

新建樓層

在模塊導航欄中點擊選擇“樓層信息”，根據圖紙，新建樓層，點擊“添加樓層”，添加新的樓層。根據圖紙在層高一列修改每層的層高數值，基礎層高在基礎圖紙剖面圖中查找，修改完畢後樓層的定義完成。

新建軸網

在模塊導航欄中點擊選擇“繪圖輸入”，進入軸網頁面，新建“正交軸網”。根據圖紙信息分別輸入上下開間，左右進深的軸距，輸入完畢後點擊“軸號自動排序”。在彈出的“請輸入角度”界面選擇默認角度“0”，軸網自動插入軟件中。

軸網建立完成。

④新建構件

柱：在導航欄選擇“普通柱”，點擊“定義構件”，在“構件管理”界面點擊“新建”中“新建矩形柱”，在“屬性編輯”窗口裏按照圖紙所給柱信息依次輸入。切換到“構件做法”界面，查詢定額，直接雙擊選擇。做法套好後回到“繪圖界面”，選擇要繪製的柱，對於在繪圖區軸線交點上的柱直接畫點繪製，如果存在需要偏心的柱子，選擇要繪製的柱，鼠標捕捉軸線交點，按住鍵盤上“ctrl鍵”,同時單擊鼠標左鍵，軟件彈出“偏移對話框”，在對話框裏輸入偏心的距離，點擊“確定”，偏心柱即繪製完成，這種同時按住左鍵和ctrl偏移的處理方法同樣適用於其他構件。

牆、樑：牆、樑的定義、套項、繪製、偏移方法與柱一樣，就不一一贅述了。

板：在導航欄中點擊“現澆板”，點擊“定義構件”。在“構件管理”界面點“新建”中“新建現澆板”，在“屬性編輯”窗口裏按照圖紙所給板信息輸入,屬性編輯完後，切換到構件做法對板進行定額套用，做法套好後回到“繪圖界面”，如果這一區域板的信息完全相同，可以點擊“自動生成板”，如果有不同的板，則需要點擊“按樑邊佈置”，按照樑的分割區域進行佈置。

斜板：定義板構件，包括屬性編輯，構件做法。用折線的畫法依次點擊板的各個頂點繪製板。點擊“定義斜板”，選中板，選擇箭頭標的基準邊，選擇抬起點，點擊“確定”，輸入標高，完成斜板的定義。

門窗：門窗做法基本一致，以門為例，點擊模塊導航欄中的“門”，點擊構件列表中的“新建”，選擇“新建矩形門”，按照圖紙中的門窗表在屬性編輯框中輸入相關屬性屬性，點擊“定義”，查看量表，根據圖紙套取相應定額子目。在構件列表中的新建選擇“新建參數化門”，在彈出的窗口中選擇門的類型，按照圖紙輸入窗口右側的表格，點擊確定。完成截面定義，在屬性編輯框中輸入門的名稱，完成門的定義。進入繪圖界面，在構件列表中選擇門的類型，按照圖紙的尺寸信息將光標放在門所在的牆上，可以看到軟件中自動顯示門距左右牆端的距離，按鍵盤左側的Tab鍵，輸入門距牆左側端頭的距離，回車完成門的繪製。

⑤內裝修

點擊模塊導航欄中的“樓地面”，點擊構件列表中的“新建’，新建”樓地面”，按照圖紙中的裝修表在屬性編輯框中輸入相應信息。點擊“定義”，選擇量表項地面積，選擇裝飾工程，左鍵點擊樓地面前的加號，按照圖紙選擇墊層定額，雙擊加入量表，按照相同的定義方法和定額套取的方法將所有的樓地面、牆面、牆裙、踢腳、天棚完成。點擊模塊導航欄中的“房間”，新建房間，輸入房間的名稱，點擊“定義”，完成所有房間的定義和依附。點擊繪圖，從構件列表中選擇建好的房間，按圖紙佈置，完成房間的繪製。天棚必須佈置在板上，在繪製房間之前需要先繪製板。

⑥外裝修

點擊模塊導航欄中的“牆面”，點擊“新建牆面”，按照圖紙中的裝修表在屬性編輯框中輸入相關信息，將內/外牆面標誌改為外牆面，按圖紙中的裝修表對牆面套取定額，點擊“定義”，選擇量表項牆面抹灰面積，進行做法套齲點擊繪圖，從構件列表中選擇剛才定義的外牆面，選擇點畫，左鍵放在外牆外邊線上，此時會看到外牆外邊線上出現一條橘黃色的細線，這就是外牆面，點擊左鍵即可完成外牆面的繪製。左鍵點擊常用功能欄中的彙總計算，在彈出的框中點擊確定，彙總完畢。

⑦表格輸入和報表預覽

選擇模塊導航欄中的“表格輸入”，切換到表格輸入界面，點擊表格輸入下的加號，把所有類別全部展開顯示出具體構件，選擇模塊導航欄中的構件，點擊構件列表中的“新建”，修改名稱，輸入數量，選擇查詢定額庫，在定額庫中找到相應的定額項，雙擊左鍵完成定額套取，在工程量表達式中輸入計算公式。點擊“彙總計算”，在彈出的提示框中點擊“確定”，彙總完畢。切換到報表界面，查看整個工程的工程量。在彈出的設置報表範圍窗口中選擇全部樓層，全部構件，點擊彈出的提示框中的確定。報表分為做法彙總分析表、構件彙總分析表、指標彙總分析表三大類，每一大類下面有具體的報表，可以根據自己的需求進行選擇查看。

4、實際操作

通過前段時間對廣聯達軟件的學習，我開始瞭解到預算員的大概工作內容，而後通過觀看師傅完成一個工程的大概步驟我也學到了很多技巧，師傅還帶我去了現場，進行測量、記錄，然後教我用這些數據去算工程量，列清單，套定額，製作報表。

四、實習總結及體會

通過這次實習我有了很多的收穫，實習之前我只是個在象牙塔的無知大學生，在這段實際實踐中，我學到了很多學校不曾傳授的知識。對於這次實習的收穫，我總結了一下，大概有以下幾點：

1、讓我對預算這行業有了新的，深入的瞭解，對我將來走出學校，對職位、單位的選擇有很大的幫助。

2、鞏固了我在學校學到的專業知識，加深了對自已掌握知識的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的知識。

3、我在這段時間的實際操作中學到了很多沒有在學校學到的專業知識，例如廣聯達的操作運用和手工算量。

4、通過這段時間和同事的相處，我結交了很多好朋友，學到了一些與人相處的技巧，人生活在社會這個大家庭，人際交往也是一項“必修課”，我也真正從學校逐步走向了社會。

總體來説這次我學到了很多，對自己有了新的認識，這次實習是對我的綜合素質的培養，鍛鍊和提高。但同時在這次生產實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

1、對專業知識的掌握不夠牢固。有很多以前學過的內容我都只是僅僅有印象，但是不能很好地運用了。儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，在工作中不能很好地處理相關問題。因此，在以後的工作中，我會不斷學習，不斷充實自己，盡將工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

2、實踐經驗不足。以前一直是在學校，在課堂上由老師面對面給我們傳授課本上的死知識，幾乎沒有實踐的經歷，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以，以後我一定要抓住機會，多向前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，要主動學習而不是被動的去接受別人傳授的知識。

3、對於學到的知識不能靈活運用到實踐中。通過這次實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。像是“茶壺煮餃子”，所以在以後的學習工作中，我要學會理論結合實際，培養自己的實踐能力。

4、做事不夠認真和細心。這也是我的致命傷，做預算最重要的就是做事冷靜細心，不急躁，但是每當遇到不能解決的問題和複雜的計算我都有些急躁，這個缺點我已經清楚意識到了，並正在努力克服中。

這次實習我“滿載而歸”，對我來説這是一次非常有意義的經歷，讓我受益頗多，也更加堅定了我畢業以後從事這個行業的信心。希望我能在預算這條路上越走越遠。

畢業設計總結範文 篇23

一、實習目的

畢業實習是教學計劃中重要的實踐環節之一，是學生在完成所有規定的課程學習任務之後進行的一次社會實踐和調查活動。本次實習內容廣泛，涉及工程管理及企業管理實踐中諸多問題，是學生鞏固和提高理論知識水平及鍛鍊實踐動手能力的全面實習。

通過畢業實習，運用所學的專業知識和基本理論解決工程實際中的項目管理問題，提高分析問題和解決問題的能力。

在工程技術人員和項目管理人員的指導下，獨立承擔並完成一定工程項目管理的實際工作，從而得到實際工作鍛鍊，取得項目管理的實際經驗，增強工作責任心和自信心，為以後從事項目經理工作打下基礎。

二、實習簡介

實習時間：20__年_月_日-20__年_月_日

實習單位：__建工第四建築有限公司

實習單位簡介：__建工第四建設有限公司成立於1953年1月，早期隸屬於中央建築部第三工程局。20__年4月，__省第四建築工程公司經__省國資委批覆，由__建工集團有限公司和__建工水利水電建設有限公司共同出資，改制成立__建工第四建設有限公司。公司總資產7.9億元，註冊資金2.53億元。現有職工1901人，其中，擁有中、高級職稱人員460人，一級註冊建造師39人，二級註冊建造師202人，其他註冊類執業資格人員40人。公司下設16個土建工程項目部(含國際工程管理部)，1個以管理為主的第十七項目部，2個安裝工程項目部，1個機場項目部，1個科技開發與應用項目部，4個專業分公司(滑模裝飾分公司、鋼結構分公司、安裝分公司、市政路橋分公司)，控股__特斯特試驗檢測有限公司。公司擁有房屋建築總承包一級、機場場道工程專業承包一級、鋼結構工程專業承包一級、消防設施工程專業承包一級、機電安裝工程施工總承包一級、高聳構築物工程專業承包一級、市政公用工程總承包三級、電力施工總承包三級、土石方專業承包三級資質。公司技術力量雄厚，其中機場場道施工、滑模及爬模施工技術在國內處於先進水平;大體積混凝土施工技術、逆作法施工技術以及預製構件的生產加工技術處於省內水平;擁有工法3項，省級工法23項;20__年公司建立了企業省(部)級技術中心;20__年10月公司獲1項全國建築業新技術應用示範工程，整體達到國內水平;公司主編了2項國家標準，參編了1項國家標準;公司現擁有實用新型專利9項。20__年公司完成合同經營額53.19億元，完成施工產值37.1億元，實現利潤3800萬元。近三年，公司榮獲魯班獎1項、國優工程4項、省優工程16項、市優工程12項;公司20__年再次榮獲全國優秀施工企業稱號，同年還被評為全國AA_用企業20__年榮獲__省建築業發展扶持基金獎12項，入選__省建築業骨幹企業五強;20__年榮獲國家優質工程獎設立30週年先進單位稱號，併入選中國建築業成長性企業百強公司榮獲昆明市連續20年重合同、守信用企業稱號。公司以市場為導向，以產業結構調整為支點，立足房建主業，推進板塊的協同發展，用管理、成本、技術、服務提升企業的發展層次，機場場道、鋼結構、水利水電、市政工程、安裝工程等板塊也取得了可喜的成績。公司還積極開拓省外市場，先後在湖南、四川、貴州、西藏等地承接了工程任務;努力開拓海外市場，參與了老撾、緬甸、赤道幾內亞等國際工程項目的建設。__四建秉承至誠、至專、共創、共贏的企業精神，奉行提供滿意服務、創造社會價值的企業宗旨，打造西部、國內知名的建築承包商企業。

實習工程簡介：工程名稱：__市__區20__年保障性住房3標段C片區工程

工程地點：__市隆陽區北片區北八環以南

設計單位：__元泰規劃建築工程設計院

地勘單位：__市萬潤水利電力勘測設計有限公司

總承包單位：__建工第四建設有限公司

總建築面積：約75761.47萬平方米

結構類型：框剪結構

建築概況：Z13、Z14、Z15、Z16、Z17棟均為層高2.8md的17層住宅，每棟佔地面積為617.64㎡。Z19、Z20棟均是一、二層為層高4.2m的商鋪，3~17層為層高2.8m的住宅，Z19佔地面積為1040.24㎡，Z20佔地面積為13877.40㎡。且均為樁筏基礎，前五棟每棟打樁171顆，後兩棟分別為228顆、238顆。

三、實習要求

畢業實習是一項全面接觸工程管理活動實際的現場教學環節，每一位學生都必須經歷。通常畢業實習要結合畢業設計的選題有針對性的選擇實習地點。要求如下：

重視實踐，深入實習單位，虛心向單位的有關人員求教，尊重單位的安排;

用所學過的理論知識來分析實習中發現的實際問題;

要積極廣泛的進行調研與資料收集，為畢業設計做準備。資料要有較強的針對性，是建築及相關行業或企業急需解決的實際問題;

注意安全，嚴格遵守實習單位的規章制度。妥善保管所藉資料，用後歸還，注意保密;

在實習學生要服從實習指導教師的指導，加強組織紀律性;

認真按期完成實習總結報告。

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。

2.我們主要參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程施工過程的操作實習，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。

四、實習內容

1、鋼筋工程

鋼筋作為工程施工中最為重要的一部分，鋼筋工程的完成質量和進度對於整個工程起着舉足輕重的作用，在施工現場與鋼筋相關的一般有鋼筋的訂貨與存貨之間的關係，鋼筋的運輸存放，鋼筋的翻樣和製作，鋼筋的安防和綁紮等。

鋼筋的進貨量與存貨量：

(1)根據圖紙要求，施工需求量，從鋼筋廠商處訂購，在保證施工政策進行下做到不大量囤積貨物。

(2)在選擇鋼筋品質時，結合合理的價格區間選擇，但要保證存放和製作、澆築混凝土期間，鋼筋的生鏽程度控制在相關標準所要求的範圍之內。

(3)鋼筋進場要檢驗其質量(一般指生鏽程度)，並做好保護工作。

鋼筋的製作：

鋼筋的製作包括下料和制料。在現場施工中，特別在做建築基礎時，鋼筋用量特別大，同時基礎對於一棟建築的重要性如同人地心臟，鋼筋就如同這心臟中的血管，同時我們在做基礎面向下深挖數米為以後的電梯井和集水坑，然而這些工作經常做的比較粗糙，放坡以後與標準要求有一定的距離，所以説在放線工作完成以後，下料單的時候要進行實地測量，並準確算出錨固長度。施工人員在制料過程中首先要做到的就是安全問題，同時要保證在制料準確的前提下節約材料，即取得利益以及四節一環保。對於廢舊鋼材要集中處理(按長度和型號分類堆放在固定的地方能用則用，如在以後做馬鐙和套筒連接的時候可以用的上或者在鋼筋堆焊的時候以及焊接各種容器的時候都用得上)。

作為鋼筋的翻樣人員，首先要認真研讀圖紙設計所依據的突擊，或利用翻樣軟件進行翻樣，特別要注意對於一些體積特別大，施工難度大的箍筋要進行分解(1、有利鋼筋的製作和安裝2、有利於對鋼筋的調整3、減少管理人員和施工人員工作量4、加快施工進度，提高工作效率)，具體的分解方法參見相關標準。

鋼筋成品料的運輸和堆放：鋼筋的堆放也是根據工程進度材料所用位置，材料數量決定。例如：不能將整捆的料大角度的堆放在較大較高的樑上，這樣容易造成樑的整體位移和變形，在施工過程中施工的順序也很重要，鋼筋的綁紮和安裝完成後都成三維立體結構，所以在施工前不能定好方案，那麼就在無形中增加了施工的難度，造成現場的混亂，無論在造價還是管理費用上都是一種浪費，所以説施工前的工作很重要，一環套一環。

鋼筋的綁紮和複查：鋼筋的綁紮一般分為單綁和花綁，在不同的位置和不同的節點和不同的要求，一般有具體的規範和規定，在鋼筋綁紮完成後，複查是很重要的一份工作，其直接關係到上一層的順利實施。作為現場施工人員，一定要分居圖紙逐根的複查，保證100%的正確。

2、模板工程

隨着現代化建設和工程技術的蓬勃發展，各類土木工程建設得到迅速發展，現澆混凝土結構的比例日益增長，模板已成為建築工程中量大而廣，不可缺少的施工工具，模板工程技術也發展，並逐步形成了能適應多累建築結構體系施工的工業化模板體系。同時工程實踐充分證明：現澆混凝土結構模板工程造價約佔整個混凝土結構總造價的1/3左右，約佔總用工量得1/2，因此模板工程的技術進步，採用先進的模板體系，對提高現澆混凝土結構的工程質量，加快工程的施工進展，降低工程的成本，實現文明施工，都具有重要意義。

目前常見的模板有：木模板、木模板鋼、塑料模板、覆面木質膠合模板、覆面竹製膠合模板、鋼模板、鋁合金模板、玻璃鋼模板、壓型鋼模板。目前我們在施工現場所見模板為膠合木模板和鋼模板。

無論裝木模板還是鋼模板都要做好建築物標高的測量工作，即用水準儀把建築物水平標高引測到模板安裝位置，以此作為安裝模板的依據，模板進場後要根據施工現場的總平面圖確定模板的堆放區域，在模板工程正式施工前，應進行人員統籌安排和全面技術交底。現場設專職人員，專業施工班組負責對於模板的施工，要求熟悉模板平面圖及模板設計方案，熟悉鋼模板施工安全規定。在模板的安裝中如果需要吊裝機械，應對吊裝機械進行全面檢查。主要檢查吊裝機械的型號、起重量、起重高度和台數是否符合要求，同時要檢查吊裝機械運轉是夠正常，以便及早進行調整和維修。安裝牆外側模板時，必須按設計交底要求搭好外圍護架，即使安裝好防護欄杆和安，安必須牽靠封嚴。

認識實習中學習到的一些關於模板的知識：工程中一般在底下一層或者説是非標準層以及樓板層和一些特殊節點我們用到木模板，在標準層都是採用鋼模板，在採用模板前應先考慮在什麼地方該用什麼材質什麼型號的模板最為划算。同時重複利用次數達標，模板和鋼筋安裝的不同在於模板不用考慮現場實際施工情況，因為只有這樣才能保證建築物按照預先設計好的進行下去，木工在加工木模板時應該考慮到建築成型，拆模的損耗小於10%，特別是對於下一層要繼續用的模板是夠能使其稜角邊保持完整，所以這些就要求設計人員在製作模板設計好保護措施，拆模時如何才能儘可能減少木模板的損耗。

對於鋼模板在裝前先用磨光機將其打磨光，表面無鏽跡，再將柴油附上保護其表面，在裝鋼模板時再敷上一層油，保證拆模時順利，同時牆面的光滑，保證模不沾土。特別要注意在裝外牆模板時由於沒法加固，一般用拉桿的形式將其向里拉。

3、混凝土工程

在工程上較為重視的則是大體積混凝土的澆築，其中澆築方式、澆築過程控制、後期養護較為重要。對於大體積混凝土澆築一般方法是分層分段的澆築方法，在澆築過程中應該注意幾個問題：1、分層分段澆築時要時刻檢查混凝土是夠快要達到初凝狀態，當快要達到時要在其上澆築約20cm的混凝土，保證不出現水平和垂直冷凝縫。2、混凝土的振搗要緊跟混凝土的澆築步伐，振搗時慢進快出，在一個地方不能振搗超過30s，容易造成泌水現象，降低混凝土強度，同時影響美觀性。3、振搗時不能振及已初凝的混凝土，這樣會出現爆模現象，同時澆築混凝土出現裂縫造成嚴重的工程事故。4、混凝土工人在找平時應清理掉模板以外混凝土，減少混凝土對方木等其他材料的污染。同時在找平時應儘量減少水的使用量。5、根據現場需要及時調整混凝土的坍落度，使得工程保質保量的完成。

後期的養護主要是指保温保濕，並做好記錄。特別要注意的是在給混凝土蓋膜時嚴禁灑水，也就是説在雨季要做好防水工作，不然的話容易造成浮漿現象。

4.砌築工程

砌築操作前必須檢查操作環境是否符合安全要求，道路是否暢通，機具是否完好牢固，安全設施和防護用品是否齊全，經檢查符合要求後方可施工。砌基礎時，應檢查和經常注意基槽(坑)土質的變化情況。不準站在牆頂上做畫線，刮縫及清掃牆面或檢查大角垂直等工作。砍磚時應面向牆體，避免碎磚飛出傷人。不準在超過胸部的牆上進行砌築，以免將牆體碰撞倒塌造成安全事故。不準在牆頂或架子上整修石材，以免振動牆體影響質量或石片掉下傷人。不準起吊有部分破裂和脱落危險的砌塊。

砌磚工程安全施工技術

1.腳手架上堆料量不得超過規定荷載和高度，在一塊腳手板上的操作人員不得超過兩人。

2.其次，每個工作班組的砌築高度不得超過1.80m，磚柱和獨立構築物的砌築高度，每個工作班組也不得超過1.80m，冬季施工更要嚴格控制一次砌築高度。

3.不得站在牆頂面上作畫線、勾縫和清掃牆面或檢查大角垂直等工作。

4.不得用不穩固的工具或物體在腳手板面墊高操作，腳手板不允許有探頭現象，不準用5cm10cm木料或鋼模板做立人板。

5.砌築作業時不得勉強在高度超過胸部以上牆體上進行，以免將牆碰撞倒塌或失穩墜落或砌塊失手掉下造成事故。

6.對石料加工鑿面時要戴防護眼鏡，防止石渣、石屑飛濺傷害眼睛或皮膚。

7.用裏腳手架砌築時，其腳手板操作面不得超過砌體高度，一般應低於20cm。牆外伸支2~4m寬的安。在鄰街面、人行道或居民區，應搭設牢固的防護棚。

8.在同一垂直面內上下交叉作業時，必須設置安全隔板，操作人員戴好安全帽。

9.冬季施工時應採取防冰防治措施，及時清掃腳手架上的冰凍積雪

五、實習總結

建築專業的就業形勢雖然近年持續走高，但找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建築行業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，而行業收入水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨着經濟的飛速發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，我們工程管理人員的發展前景是廣闊的。

在工程現場，專業知識十分重要，沒有了專業知識，我們什麼都不是，根本沒有可能去指導工人進行施工，我們必須努力學習，學好各門專業課程，如房屋建築學、建築材料、材料力學等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，以及成為一名合格的工程技術人員所必須的。同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學校裏開設的管理學課程需要認真學習外，我們還要把握機會在更多的時候學習管理的技巧，獲得將來在工程現場進行有效管理的能力。除了這些，我還體會到了執行力的重要性，在工程現場，不需要發揮想象力進行天馬行空的施工，工程現場需要的是安全、高效、保證質量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執行力，認真按照各種規範的要求，在上級領導的指揮下進行工程現場的施工作業。身體力行，負責好自己的項目。

本次實習很快就過去了，但回首整個實習的點點滴滴，我感觸頗多，俗話説，實踐是檢驗真理的標準，通過這次認識實習實踐，我認為我從中學到了很多切實的東西，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學知識，而且還學了很多新的知識。通過實習初步瞭解到建築工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學知識的基礎上，結合現場的實際情況，對現場的施工方法、施工管理有一定的認識。這次認識實習是很重要的，也是很必要的，有些問題是看起來和想起來都很簡單，可是實際操作卻很困難，這就充分説明我們在以後的學習中除了要掌握書本專業知識外還要加強動手能力，還有也認識到未來這個行業的發展以及自身的發展。在每天參觀結束後我都很認真的寫了實習日記，把自己在參觀時學到的，瞭解到的知識進行梳理，也同時為今後的工作打好基礎。

畢業設計總結範文 篇24

____年_月__日至_月_日學校安排暑期建築施工生產實習，我和____三人聯繫到了__區__的___商住樓工程處實習。

一：工程概況

本工程位於__市南明區二戈寨的富源南路，工程名稱為富源天地商住樓，承建單位是中建四局，設計單位是鋁鎂設計院，房開公司是__金匯房地產開發有限公司，工程總面積是45600平方米，規劃面積1萬平方米，規劃建設樓盤5棟，其中包括中高層、小高層幾種類型的建築羣體。

實習內容：

1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件，掌握其實際實施情況。

2.參加主要工程如基礎工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的總結。

一：基礎工程

工程的基礎採用人工挖孔灌注樁，具有機具設備簡單，施工方便，佔用施工場地小，對周圍建築物影響小，施工質量可靠，可全面展開施工，縮短工期，造價低等優點。人工挖孔灌注樁適用於土質較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用於高層建築、公用建築、水工建築做樁基，作支承、抗滑、擋土之用。對軟土、流砂、地下水位較高、湧水量大的土層不宜採用。

我們到工地的時候，已經開始人工挖孔。我們先在資料室裏看了關於建築物場地工程地質和必要的水位地質資料，以及樁基礎的結構施工圖、地下管線地佈置、樁基礎所用建材資料和施工樁基的施工組織設計或施工方案。然後才到工地上觀看孔樁的施工。

孔內設應急爬梯，供人員上下井;施工人員進入孔內必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應安全可靠並配有自動卡緊保險裝置。每日開工前必須檢測井下的有毒有害氣體，並應有足夠的安全措施挖出的土石方應及時運離孔口，不得堆放在孔口四周1m範圍內，機動車輛的通行不得對井壁的安全造成影響。

孔樁護壁採用鋼筋混凝土護圈，每挖下一米九澆築一段護圈。採用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修築鋼筋砼井圈護壁應保證：護壁的厚度、配筋、砼強度符合設計要求;上下節護壁的搭接長度不得小於50mm;每節護壁在當日施工完畢;護壁模板在24h後拆除;發現護壁有蜂窩、漏水現象時，應及時補強以防造成事故。挖至設計標高時，孔底不應積水，終孔後應清理好護壁上的淤泥和孔底殘渣、積水，然後進行隱蔽工程驗收。驗收合格後，應立即封底和灌注樁身砼。

挖孔樁的同時，就製作鋼筋籠並驗收。接着就吊裝鋼筋龍進入已經挖好的孔樁進行安裝。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。應該特別注意鋼筋籠的標高，到達設計位置後應採用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

鋼筋保護層的厚度為無護壁時70mm、砼護壁時35mm。保護層用水泥砂漿塊製作，當無砼護壁時嚴禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭鏽蝕後會引起鋼筋籠鏽蝕的連鎖反應)。墊塊每1.5-2m一組，每組3個，每組之間呈梅花形佈置。保護層的允許偏差為10mm。在灌注砼前，應進行清孔工作，要求孔壁、孔底必須清理乾淨，孔底無浮渣，孔壁無鬆動。

接下來就是混凝土的澆注與養護。

二：鋼筋工程

各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，並要求作力學性能試驗和焊接試驗，合格後才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上。

鋼筋製作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以後進行鋼筋的各種加工。

我們首先看熟施工圖紙，結合《建築施工》課中的理論知識，瞭解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋，在什麼地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料後斷短料，儘量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材。鋼筋的配料長度按1㎝中心線計算，180度的末端彎鈎按設計長度加3.5d加平直長度。箍筋的下料尺寸按箍筋內口尺寸計算，另加二個彎鈎及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進行除鏽工作。

鋼筋籠製作嚴格按設計加工，主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差20mm;鋼筋籠直徑允許偏差10mm;鋼筋籠長度允許偏差50mm。

加頸箍宜設在主筋外側，以加強對鋼筋籠的箍子作用，且不會增加施工難度，主筋一般不設彎鈎。鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裏只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。

鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形;安放前需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣;安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁，嚴禁墩籠、扭籠。

注意鋼筋籠的標高，到達設計位置後應採用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定，避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。

在鋼筋的吊裝過程中，要時刻注意，以免鋼筋籠變形，而給以後的工作帶來麻煩。

三：模版工程

本工程模板採用木模，木模應保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可採用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，採用此方法簡單可靠，容易保證砼不跑模。

模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模版的支撐採用鋼管支撐。

砼澆築前24小時應對模板淋水，並用海綿條及三夾板堵縫，以免漏漿。

模板的拆除應嚴格按規範要求，並在砼施工時，留置試塊，標準養護，作為拆模的依據。砼若未達到強度要求，不得提前拆模。

模板安裝前的基本工作：

放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。

用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

模板應圖刷脱模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

支模與拆模：

支撐底端地面應平整堅實，使用木楔調整高度時，調整高底的木楔要釘牢，木楔不宜墊得過高。支模承重架應嚴格檢查，發現嚴重變形，螺栓鬆動等應及時修復。支模應按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。

二人抬運模板時要互相配合，協同工作。傳送模板、工具應用運輸工具或用繩子繫牢後升降，不得亂扔。腳手架的操作層應保持暢通，不得堆放超載的材料。交通過道應有適當高度。工作前應檢查腳手架的牢固性和穩定性。

拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行，嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下鬆動和懸掛的模板。

拆模前，作業區周邊及進出口應設圍欄並加設明顯標誌和警告牌，重要通道應設專人看管，嚴禁非作業人員進人作業區。垂直運輸模板和其它材料時，應有統一指揮、統一信號。拆模的順序應按自上而下，從裏到外，先拆掉支撐的水平和斜支撐，後拆模板支撐，樑應先拆側模後拆底模，拆模人應站一側，不得站在拆模下方，幾人同時拆模應注意相互間安全距離，保證安全操作。

拆下的模板應及時運到指定的地點集中堆放或清理歸垛，防止釘子紮腳傷人。

四：混凝土工程

在鋼筋工程和模板工程做完之後就是混凝土工程了。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關係。

混凝土質量控制包含兩個基本內容：1.使混凝土達到設計要求的質量標準。

2.在滿足設計要求的質量指標前提下儘量降低成本，這兩條要求實際上是儘量降低泥凝土的標準差。

可以説，混凝土質量控制實質上是標準差的控制。實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。

(1)設計合理的混凝土配合比。(2)正確按設計配合比施工(3)加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。(4)進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度儘量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量。

混凝土製作出來的同時就開始做混凝土試塊，養護28天送到相關單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機中卸出後，應及時送到澆注地點，在運輸過程中要防止混凝土產生離析、水泥流失及初凝等現象，混凝土運道澆築地點有離析現象時。

混凝土的澆築要分層澆築，澆築層厚度不大於振動棒作用部分長度的有效作用長度，澆築牆，柱混凝土是利用控制桿來控制澆築厚度。

混凝土澆築後要在初凝前振搗，用插入式振動棒，振搗時要快插慢拔，插點要均勻，不得有漏點。每一插點的振搗時間待混凝土表面返出漿，不在顯著下沉，不在出現氣泡來終止此次振搗。

混凝土澆築時儘可能的連續澆築，否則須留置施工縫，一般情況下，柱的施工縫宜留置在基礎的頂面，樑或吊車樑牛腿的下面，吊車樑的上面。樑的施工縫應留置在板底面以下。板的施工縫當為單向板時宜留置在平行於板的短邊的任何位置;當有主次樑時板的施工縫宜留置在次樑跨度的中間三分之一範圍內。特殊情況按設計進行，但必須符合規範要求。

柱子混凝土澆築前底部填以5-10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿，柱子混凝土分層振搗，使用插入式振搗器時每層厚度45cm，振動棒不得觸動鋼筋和預埋件。樑、板混凝土澆築時邊澆築邊振搗，振搗完畢，用木抹子抹平，施工縫處或有預埋件及插筋處用抹子抹平，澆築板混凝土時不允許用振動棒鋪攤在混凝土上。

混凝土澆築振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋，要經常檢查鋼筋保護層厚度及預埋件的牢固程度和位置的準確性。

例外，澆築樑柱混凝土時，應搭設臨時腳手架，並設防護攔，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關，電源線不得有破皮現象，夜間施工應設置足夠的場地照明和低壓手把燈照明設備，混凝土澆築時使用的溜槽或串筒節間必須連接牢固。

混凝土澆築以後，就進入了養護階段。不能讓混凝土處於爆曬狀態。要使常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應。

小結：

在這短暫而緊張的20多天月裏，生活、工作上我們嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們的任務，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間裏，我充分認識到了我們在學校學到的不過是理論，與實際相差還有相當大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結合實際地工作來學習，否則的話那麼就不會真正地學到東西。

課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實習經驗，不斷完善和充實自己。而這次的生產實習課程就給我們提供了一次的機會，我們可以把所學進行實習，進一步鞏固所學的理論知識，並培養綜合運在學習過程中，成功的知識運用到實習中去，懂得了在工作中要講求實際效率，與別人要協調配合的工作態度，使自己真正參與其中，發展和提高了自己的工作和交際能力，這將為我們以後從事建築工程專業的技術工作和管理工作打下基礎。施工現場的管理遠不像我們課本上學得那麼簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，並在實習過程中，樹立了自我保護和安全防範意識。

在外面實習的這些日子裏，通過親身經歷，對於將來我的實際的設計工作也提供了很大的幫助，為畢業設計提供了現實資料。從而避免了在設計過程中出現設計與實際施工相脱節的現象。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的時間經驗對我將終身受益，在未來的工作中我要把我學到的理論知識和實習經驗應用到實際工作中來，充分展示自我的個人價值。