班主任工作總結大綱範例
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。
換記得在一本書上看過:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。
下面,我就談談我的具體工作和具體做法。
一.開學三步曲
在我見同學們的第一天,我設計了三個活動:
1.自我介紹,就是首先像大家介紹我自己,讓大家認識我,和大家進行親切的互動。
2.和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天,瞭解班級具體情況,進行歸納總結,一次進行具體班級工作 3.擬定班級工作目標。努力奮鬥,不斷朝着既定目標發展
營造家的氛圍
1.開班會。進行每週一次的班會,進行班級互動,不僅是班級安排,更重要的是和大家培養感情,瞭解大家的心理動態 。
2、安排值日生和值日組長,按時進行班級衞生檢查,為大家創造一個良好的學習環境。
3、和兩個班的同學進行每週的心裏座談。在每週和兩個班的部分同學進行一次心裏座談會,瞭解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,尊重鼓勵他們學習上進,爭取做一名優秀的學生。
爭當文明班級
在這一個學期,兩個班在我的帶領下先後做了以下工作,不斷爭做優秀班集體
0931班:依據系部開展創先爭優活動的指示,先後進行了學習型班集體和優秀型班集體的建設,具體
二.創特色班級
特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。
我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟樑,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
所以在每週的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事,引導大家樹立正確的人生觀、價值觀。
特色之二:有較強的組織紀律性
1.規範課堂、自習紀律
課堂:上課認真聽講,尊重各科老師,不上課玩手機、不看小説或其他書籍以及不可大聲喧譁
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準説話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
總之;校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心裏都有一個信念:我要為集體爭光。
2、狠抓課堂紀律,養成良好的課堂習慣
要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。
要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。
特色之三:注重能力的培養和鍛鍊
為兩個班的每個班委安排一定的工作,鍛鍊他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力,同時注重培養其合作的意識,積極為班級體服務。
相應下策劃的活動有:中秋節包餃子活動,讀書月讀書活動,班級主題班會,紅歌會班級大合唱等,這些活動不僅鍛鍊了他們的組織能力,同時也為兩個班帶來了活力,豐富了班級課間活動氣氛,位同學們帶來了無數歡樂!
特色之四:注重師生的情感交流
沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。
走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象“班歌”裏唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。
心裏講壇,是我和學生交流的主要渠道。我常會在課餘時間和兩個班的同學進行互動交流,以此拉近和同學間的交流。
記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴着,我飲水的時候,水也飲我……
我和學生之間,有三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;
共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悦;
共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。
三.班主任隨想
當班主任很累,事情很多,很*心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講台,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍着快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心裏往外湧的。
班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。
班主任工作是很有挑戰性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!
工作着是美麗的!
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