二年級班主任工作總結寫作
班主任的基本職責是組織和培養良好的班集體,對全班每個學生在德智體方面的發展全面負責。經過一學期的接觸學生,瞭解學生,作為班主任,我有幾點收穫和體會。現總結如下:
一、要搞好班風建設。
班集體是國小生賴以生存、生活和交往的主要環境。因此我們要組織和培養良好的班集體。好的班集體才會有好的班風。那麼就要培養學生的集體觀念,依靠集體的力量做好個別後進生的工作;要引導學生樹立集體觀念,正確處理好個人和集體的關係。作為班主任還要建立民主平等的師生關係。
二、 對學生進行思想品德教育。
班主任要教育學生熱愛黨、熱愛祖國,從小樹立為實現祖國社會主義現代化而奮鬥的志向。教育學生遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》,養成良好的道德品質和文明行為習慣。
三、 熱愛、瞭解學生方能促其轉化。
加強對後進生的思想教育,是班主任義不容辭的工作。我深深地感到,要讓後進生理解教師的愛生之心,這才是轉變他們的法寶。例如,我班有一個學生,上課不專心聽講,作業不按時完成,經常不做值日。在同學中自以為是,成績越來越差。對這位學生學習的退步,我並沒有挖苦他,放棄他,而是循循善誘、關心他、鼓勵他。經過努力,這個學生不但學習進步了,值日生也做得積極了,而且經常幫助有困難的其他同學。人無完人。在一個班級裏總會有好、中、後進生,教師要一視同仁。因此,班主任要善於發現學生的優點,及時表揚每個學生的進步,尤其是那些學習成績不太理想的學生。
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在着一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以後的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平
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