學校黨員工作計劃（精選9篇）

學校黨員工作計劃 篇1

一、指導思想

嚴格按照黨章和細則的要求，認真執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴把黨員隊伍入口關，實行發展對象雙推制，堅持黨員標準，保證黨員質量，把質量第一放在發展的首位，決不把那些不具備黨員條件的人吸收到黨內來。堅持統籌兼顧和數量均衡的原則。

二、嚴格組織程序，確定發展對象

20xx年全校計劃發展黨員1名，對20xx年入黨積極分子培養教育，考察情況以及成熟度進行全面分析，廣泛聽取黨內外羣眾意見，按結構比例要求，新黨員中一線骨幹、年齡在35以下、大專以上文化程度的分別達到70%，女性黨員要達到30%，使全校一線骨幹青年在黨員隊伍中的比例逐年穩中有升，黨員隊伍結構逐年改善，黨員隊伍的整體素質逐年提高。結合“雙培雙帶”工程，重點培養一些教學能手，把教學能手逐步吸收到黨員隊伍中來，併發揮他們的輻射作用。

三、明確措施，不斷壯大申請入黨積極分子隊伍

黨支部要把黨員發展工作列入工作目標，每年至少培養1-2名做出突出成績的各類優秀人才，向組織提出入黨申請。建立並不斷壯大入黨積極分子隊伍，也是發展黨員工作的一項重要基礎工作：一是黨支部抓學習，加強對黨外同志的教育，激發他們的入黨熱情。通過有計劃地組織積極分子學習黨史、黨章，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，加深對黨的瞭解，要做好深入細緻的思想政治工作，宣傳優秀共產黨員的模範事蹟，提高他們的政治覺悟，利用黨員與入黨積極分子結對子的幫教方法，定期談話，端正入黨動機，促使他們積極向黨組織靠攏。二是堅持對發展對象進行短期集中培訓制度和公推、公示制度，通過培訓使他們懂得黨的知識，明確黨員應具備的條件，增強黨性觀念。通過公示瞭解他們在教師中的表現和威信。三是沒有經過培訓和公示的(除個別特殊情況外)不能發展入黨。四是黨支部嚴格組織考察定期分析研究，針對存在的問題，提出進一步培養教育的意見並認真負責地填寫培訓考察表。五是入黨積極分子要定期向黨組織遞交思想彙報，向組織彙報自己的學習工作情況。六是嚴格履行組織手續，堅持標準，必須由團組織進行推優，切實把好每個環節質量關。

四、幾點要求：

1、黨支部每年都要確定重點培養對象，把黨員發展工作列入對支部班子年終目標考核的重點之一。

2、黨支部要抓好入黨積極分子的培訓。通過上黨課、集中培訓和黨員與入黨積極分子結對子的方法，加強對入黨積極分子的培養教育。

3、要嚴格遵守發展黨員的程序、有關紀律和發展黨員公示制暫行辦法，廣泛徵求黨內外羣眾的意見。

4、為使20xx年黨員發展計劃得到落實，支部的全體黨員要積極做好宣傳教育工作。

五、經支委會研究決定，確立重點發展對象

學校黨員工作計劃 篇2

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習落實科學發展觀，以提升教育內涵、開展有效課堂活動為中心，以提高教學質量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為推進學校又好又快發展，進一步構建充滿理解與愛的和諧校園提供堅強的組織保障作用。

二、工作目標

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織。組織黨員學習和教師政治學習的參學率100%。

2、認真學習領會xx大、xx屆四中全會精神，用科學發展觀，武裝全體教職工，提高理論素養。為學校促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

3、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用。

大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

(一)以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的xx大、xx屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1 、 進一步落實科學發展觀，堅持領導幹部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會xx大、xx屆四中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導幹部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養、和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生髮展為本。不斷錘鍊成一支黨性強、理論功底紮實、領導有藝術、羣眾信得過的幹部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習xx大、xx屆四中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善於把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的xx大、xx屆四中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

(二)加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、幹部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞台。切實做好教代會民主評議幹部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使幹部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“仁愛之師”“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事蹟。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事蹟，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生(尤其是後進生)等現象。堅持師德一票否決制制度。

3、注重後勤、以及服務人員的政治思想工作，不斷提高服務保障意識，樹立學校一盤棋的思想。

(三)加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰鬥堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規範黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規範化、黨內生活制度化、服務羣眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模範作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰鬥堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要及時挖掘身邊先進黨員的典型事蹟。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

(四)以構建和諧校園為載體，深入推進學校精神文明建設工作

1、根據瑞安市局精神，繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。

2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。積極發揮名教師、骨幹教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。

3、黨員要帶頭關注學困生和貧困生。加強與派出所、社區等單位的文明共建活動。積極發揮“關協”作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關係，以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。

(五)進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1、認真學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。黨支部要求領導幹部特別是黨政主要領導始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要關心羣眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公;要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強作風建設。黨員幹部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務型學校意識。在工作中要勇於爭先，樂於奉獻，吃苦在先，享受在後。處處做羣眾的榜樣。以紮實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得羣眾的滿意。

3、加強監督力度。鞏固行風建設成果。加強對財務、招生、重大建設項目等羣眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

(六)合力推進學校發展，進一步做好羣團、和其他工作

1、加強黨對工會、團隊的領導。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權，發揮教代會民主管理和監督作用，切實維護教職工的合法權益。大力支持工會開展一系列有利於教職工身心健康的大眾活動。充分發揮團隊作用，關心青年教師的成長，儘可能為他們搭建成功的舞台。積極支持團隊活動。

2、整合教育力量，爭取發揮離退休老同志的作用。關心離退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學校關工委繼續發揮好老同志作用，為學校發展出謀劃策。

在新的一年中，我們在教育局黨委和莘塍鎮黨委的正確領導下，團結帶領全體黨員和幹部以及學校教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，圍繞學校中心工作，狠抓工作有效落實，為學校的更大發展而努力。

附中共民公學校黨支部主要活動工作安排

一月 做好活動總結，提出工作打算。

二月 討論黨支部工作計劃。

三月 1、召開支部大會，佈置學期支部工作，提出相關工作要求。

2、支持工會組織好“三八”婦女節活動。

3、中心組學習一次。

四月

1、黨員活動，召開支部會

2、 做好入黨積極分子考察、培養，思想教育。

3、開展緬懷先烈活動，組織黨團員清明節掃墓活動。

4、中心組學習一次。

五月

1、慶祝“五一”勞動節。

2、指導團支部開展“五四”青年節主題讀書活動，寫好心得體會，指導少先隊開展慶“六一”活動。

3、中心組學習一次。

六月

1、預備黨員轉正大會。

2、開展建黨89週年系列活動。

3、中心組學習一次。

七月

1、推薦入黨積極分子參加鎮黨委舉辦的培訓班學習。

2、組織黨員外出學習活動。

八月

暑期黨員、教師理論學習。

九月

1、召開支部大會，佈置學期支部工作;黨課活動。

2、召開入黨積極分子會議，提出工作要求。

3、中心組學習一次。

4、慶祝教師節活動。

十月 1、迎國慶系列教育活動。

2、中心組學習一次。

十一月 1、開展黨風黨紀教育活動

2、黨課活動。

3、中心組學習一次。

十二月

1、召開黨員組織生活會和支委民主生活會;

2、黨員個人總結，開展黨員述職報告和崗位考核工作。

3、進行20xx年度黨支部工作總結，研究制定20xx年度黨支部工作計劃。

4、組織黨員活動。

5、抓好材料收集整理、彙總上報。上繳黨費。

學校黨員工作計劃 篇3

做好黨員發展工作是學校黨建工作的重要任務。天南中學黨支部根據鎮黨委和教育局黨委黨建工作要求，20xx年黨員發展工作繼續堅持“狠抓質量、有序發展、保持連貫”的原則，成熟一個發展一個，使我校黨建工作上一個台階。現結合我校自身實際，擬訂20xx年度黨員發展工作計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、xx大精神和科學發展觀理論為指導，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，積極做好黨員發展工作，努力建設一支素質優良、結構合理、作用突出的黨員隊伍，為我鎮教育事業發展提供堅強有力的組織保證。突出重點，抓住薄弱環節，加強對新黨員的教育管理，發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。

二、黨組織現狀

我校現有在職教工138人，現有正式黨員43人(其中預備黨員2人)，女黨員11人，重點發展對象2人;黨員中多中老年，黨員結構分佈還不合理，斷層較嚴重，因此，我校今年在保證發展黨員的質量的同時，大力在青年教師中發展黨員。堅決貫徹固本強基的精神，努力做到保質保量。

三、目標規劃

1、黨課培訓。

鎮黨校和各支部舉辦過多期積極分子培訓，通過黨課學習，廣大入黨積極分子對黨的知識有了進一步的瞭解與掌握。本年度，我支部將準備於20xx年4月份和20xx年7月份舉辦兩次黨校培訓班，對我校教職工要求入黨的積極分子進行系統的黨的路線方針政策和黨的基礎知識教育，認真學習鄧小平理論、xx大精神和科學發展觀理論，兩期共計劃培訓入黨積極分子5人左右。選派入黨積極分子參與鎮黨校培訓的全過程，使入黨積極分子對黨的理論知識有更深刻的瞭解，使黨員的政治覺悟,思想修養,文化科學知識等各方面都得到提高。

2、繼續開展科學發展觀教育。組織全系黨員積極參加活動，使科學發展意識融入到我們生活的點滴。

3、根據我校的實際情況，在教工中發展黨員是今年的工作重點：

(1)加強教育。

(2)重點培養。

(3)重視發展後教育。

4、發展計劃本年度黨總支計劃發展2名黨員，其中計劃發展1名青年女教師為中共預備黨員，

學校黨員工作計劃 篇4

各支部：

為加強學校黨的組織建設，提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，根據《地區教育系統20xx年度發展黨員工作計劃》(哈地教黨字[20xx]7號)文件精神，結合學校工作實際，現就20xx年發展黨員工作提出如下計劃：

一、具體指標

二、工作措施

1、按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的發展黨員工作十六字方針，以壯大入黨申請人隊伍和入黨積極分子隊伍為基礎，嚴格堅持黨的民主集中制原則，認真做到成熟一個、發展一個。

2、加強對青年教職工的培養。一是政治上引導，黨支部要引導青年教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極向黨組織靠擾;二是思想上幫助教育，當青年教職工提出入黨申請後要及時確定聯繫人，採取定期談話方式，幫助思想上進步;三是創造條件鼓勵青年教職工在教學科研和業務上發展;四是生活上關心，使其感受黨組織的温暖和關心。對於條件成熟的教職工及時列為入黨積極分子，並做好培養工作.

3、對學生入黨積極分子的培養，做到普遍教育、重點選拔、專人培養。第五黨支部要定期組織向學生講授黨的基本知識，啟發政治覺悟，鼓勵他們靠近黨組織，對其中有入黨意願、基本素質好、二年級以上的學生進行重點啟發和引導，鼓勵其遞交入黨申請書。對申請入黨的優秀學生，經黨支部考察後，及時列為入黨積極分子，確定專人進行培養。

4、突出實踐培養和實踐鍛鍊。各支部要通過工作實踐考察入黨動機和思想表現，要吸收入黨積極分子參加黨內活動，有意識分配任務，特別是對學生入黨積極分子要提出更加明確的要求，為他們提供接受組織考察的機會。

5、嚴格執行制度、遵守程序。各支部要按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》和《中國共產黨發展黨員工作基本程序圖》的要求，堅持黨員標準，嚴格把握培養、教育、考察、審批等環節，切實做到工作不走樣、程序不變通，要求不降低，不斷提高發展黨員工作的規範化水平。

學校黨員工作計劃 篇5

一、指導思想

創建學習型黨組織的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以提高黨員幹部綜合素質為根本，以構建終身教育體系為途徑，把黨的理論與學習型組織先進理念結合起來，全力打造終身學習環境，形成有效學習機制，不斷促進工作思路和工作業績創新，為構建文明和諧新旬邑提供堅強有力的思想基礎和組織保障。

二、遵循原則

創建學習型黨組織，黨員幹部要遵循以下原則：

1、先進性原則。立足於高起點、高標準，充分發揮黨員幹部在學習方面的示範和推動作用，形成“學習終身化、終身學習化”的良好局面。

2、互為聯動原則。注重借鑑和吸取他人成功學習經驗和好的做法，與單位成員互動聯絡，互通有無，做到學習資源共享、學習時間統籌、學習內容交融、學習效果互促。

3、與時俱進原則。根據經濟社會發展形勢的需要，堅持與時俱進、開拓創新，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創新學習載體，深化學習效果，實現黨組織、全體黨員幹部思想觀念的不斷解放和創新能力的不斷提高。

三、學習目標

以“促進人的全面發展、構建終身學習體系、實現黨員幹部學歷層次逐步提高”為目標，堅持學習意識普遍化、學習行為終身化、學習體系社會化、學習方式科學化、學習形式多樣化，以學理論、學經濟、學科學、學禮儀、學法律、學文化為重點，通過開展建設學習型黨組織活動，營造全體黨員幹部勤於學習、勇於創新的良好氛圍，努力把教育局黨組建設成為政治覺悟高、工作能力強、富有創造力、凝聚力和戰鬥力的堡壘。

四、學習內容

創建學習型黨組織，黨員幹部在帶頭參加各類學習活動的基礎上。根據黨組織自身建設的需要，有重點地做好以下內容的學習：

1、學習基本理論。組織廣大黨員幹部系統學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發展觀、社會主義和諧社會理論，認真學習近年來中央、省委、市委、縣委制定的重大方針政策和黨的十x大、縣十x次黨代會和縣十x屆政府工作報告，把握科學體系，領會精神實質，堅定理想信念。

2、學習黨內知識。認真組織黨員幹部學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》以及相關黨務知識，增強黨性認識，提高拒腐防變的能力。

3、學習科學文化。組織廣大黨員幹部結合工作實際，學習與教育相關的科技文化和專業知識，提高教育創新和發展技能。

4、學習文明禮儀。圍繞社會主義核心價值體系，切實加強黨員幹部社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、誠信教育和社會公德、職業道德、家庭美德教育，普及生活常識和健康知識，引導廣大師生以文明健康的生活方式，提高教育系統精神文明建設大發展。

5、學習法律知識。組織廣大黨員幹部學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，提高依法行政，依法治教，學法、知法、守法、護法的主動意識。

6、學習中央和省、市、縣各級黨委提出的其他學習內容。

五、學習方法

結合黨員幹部的知識結構，採取多種形式開展學習。堅持集體學習和個人學習相結合的方法，閲讀報刊、收看電視、瀏覽網頁，請專人授課講座，召開座談會或討論會，下基層實地調研，開展學習教育培訓等，達到政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高效率，理論聯繫實際，學有所成，學以致用。同時，做到每月交流一次學習思想，每季度交流一次心得體會，堅持做好學習筆記，每位黨員幹部每年要撰寫兩篇以上調研文章。達到學習一次，提高一個認識層次；討論一次，至少解決一個實際問題。

六、時間安排

（1）黨委中心組每週星期一集中學習一次，其餘時間自主學習。

（2）一般黨員幹部每週五集中學習一次，其餘時間自主學習。

(3)每季度最後一月安排2天時間進行學習交流討論。

七、基本要求

1、提高思想認識。通過各種手段，讓所有黨員幹部充分認識開展創建學習型黨組織活動的重大意義和目標任務，不僅是全面加強黨員自身建設的內在需要，更是加速推進學習型社會建設的戰略舉措，從而增強狠抓學習的自覺性和責任感。本站

2、注重學習實效。黨支部認真督促指導黨員幹部制定個人學習計劃，全面落實計劃實施，努力在提高黨員幹部學習實效上下功夫，解放思想，大膽創新，每人每年抄寫學習筆記不得少於2萬字，撰寫心得體會和調研報告文章不得少於4篇，每季度進行一次述學報告。

3、加強組織領導。教育局黨支部加強對黨員幹部學習情況的組織領導和檢查指導。把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任，擺到突出位置，切實抓緊抓實抓好。

4、加強理論宣傳。每次支部組織學習後，黨員幹部都要強化對所學內容的討論整理，並通過多種形式進行宣傳，確保先進經驗和典型做法得到及時宣傳推廣。

5、強化檢查考核。局黨委要堅持對每位黨員幹部的學習情況進行定期檢查，定期測試考核，定期公示，並予以獎懲通報。以強有力的制度保障，促使學習型組織建設取得實實在在的效果。

學校黨員工作計劃 篇6

按照學校黨支部《xx年度推進學習型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產黨員先進性教育活動的統一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質，現結合自己的生活工作實際，制定本年度學習計劃如下：

第一、學習中國特色社會主義理論體系。認真學習理論、三個代表重要思想、深入學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策。重點學習黨的十x精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀律。

第二、學習社會主義核心價值體系。認真學習馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值座標和道德標準。

第三、學習廉潔自律、師德師風方面知識。認真學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等黨紀法規;學習《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學相關法律法規，學習市教育局下發的有關規範教師行為的文件要求;學習《巴州教師職業道德規範十條》、《文明教育標準》等行為規範內容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

第四、學習民族團結方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護民族團結，不斷加強民族團結方面知識的學習。要進一步瞭解少數民族風俗習慣，尊重少數民族習慣。學習黨和國家的民族政策，重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內容的學習，使民族團結意識融入學習工作中，維護學校和諧穩定的良好氛圍。

第五、學習信息技術相關知識，提升自身業務水平。作為信息技術教師，必須與時俱進，不斷提高自己的業務能力。本年度，要認真學習新的教學理念，要加強文字處理、網絡技術、計算機硬件、軟件應用、信息管理等內容的學習，使之融入教育教學工作中去。提高自己的教育教學水平。

第六、堅持階段性回顧反思，總結提高。作為黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，在工作中善於總結和觀察，加強與領導同事的談心交流，提高學習成效。堅持每月自查、自省、自警、自勵。總之，本年度，我將認真參加學校組織的各類學習活動，並積極利用網絡、書刊雜誌加強自學。

學校黨員工作計劃 篇7

根據中央和省市區委關於兩學一做學習教育的有關要求，以及支部學習教育方案，現結合實際制定如下計劃：

一、堅持把學習放在首位

以《中國*黨章》《中國*廉潔自律準則》《中國*紀律處分條例》等黨章黨規、系列重要講話精神為重點，在認真參加集體學習的同時，突出抓好個人自學，自學計劃安排如下：

四月：重點學習《黨章》第一、二章，《條例》第一、二章以及《準則》全部內容;

4月：重點學習《黨章》第三、四章，《條例》第三、四章;5月：重點學習《黨章》第五、六章，《條例》第五、六章;6月：重點學習《黨章》第七、八章，《條例》第七、八章;7月：重點學習《黨章》第九、十章，《條例》第九、十章;8月：重點學習《黨章》第十一章，《條例》第十一章;9-12月重點學習系列重要講話精神

二、認真查找和整改存在問題

對照兩學一做學習教育需要解決的5個問題，經過認真對照和查擺，自身主要存在以下3個問題，主要是：

1、思想政治觀念轉變不夠。黨的xx大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是由於思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有餘，而大膽工作不夠。

2、先鋒模範作用發揮不強，組織觀念意識比較淡薄。全面從嚴治黨的最後一公里問題沒有深入到內心深處，先鋒模範作用發揮不明顯，理想信念還不夠堅定，宗旨意識還不夠強，與合格黨員的標準相比還一定差距。

3、工作中還缺乏創新精神，工作的積極性還不是很強。還需要跟努力的學習理論知識，開拓創新思維，增強工作的積極性，主動性。

針對以上3各問題我提出了以下幾個整改措施1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，會前做準備，會後做報告，不搞形式主義，會後要自我學習寫彙報材料，以確保每次學習後的高效率，並且就此次會議組織安排黨員黨內活動，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義。自身對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向其他黨員徵求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，並提出相應的整改措施。

3、在工作中，嚴守紀律，遵守相關的規章制度，起到黨員的模範帶頭作用，認真工作，做好自己本質工作的同事，思考如何才能將工作做的更好，如何才能提高效率。

三、爭做四講四有合格黨員

對照中央提出的四講四有合格黨員標準，結合本人實際，在以後的工作、學習和社會生活中，我將自覺按照黨員標準規範言行，努力在以下幾個方面發揮先鋒模範作用：1一、在思想上做與時俱進的模範。認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，進一步學習馬列主義、*思想、*理論三個代表重要思想並深入學習實踐科學發展觀。講黨性、重品行、作表率，積極主動參加單位組織的各項黨員活動，明確作為一名*員，必須把實現*的遠大理想與學習、工作的實際緊密結合起來。

二、在學習上刻苦努力。堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，積極參加青年理論學習組組織的各種學習，利用業餘時間自我學習，不斷夯實自己的理論水平，提高業務能力，在工作中不斷改進，不斷提高。

三、在工作上做好本職工作，提高自身業務技能。立足本職，奮發進取，潛心學習專業技能，踏實工作、盡職盡責，以認真負責的態度對待每一項工作，按時做好領導交辦的各項工作，積極協助其他同志完成任務。認真調查研究，能把黨的方針政策貫徹到位，能卓有成效地開展工作。

學校黨員工作計劃 篇8

一、部門職責工作

作為大學生黨員服務崗重要的職能部門之一，紀檢部負責黨員擦黑板的簽到工作和服務崗內部的紀檢工作，這兩項工作雖然程序比較簡單，但也需要我們有持之以恆的耐心和勤勤懇懇的工作態度。因此，在部門內部的工作中，我們明確個人職責，細化工作任務，力爭將工作中的每一個細節做到完善。同時，我們讓紀檢部的每個成員都要充分認識自身工作的重要性，形成自我約束，從而使本部門的工作有條不紊的進行下去。

本學期紀檢部還將與其他兄弟部門配合，共同完成大學生黨員服務崗在本學期計劃舉行的一些活動，例如理論知識的學習、社會實踐活動、政治生日聯誼會等等，我們將以最飽滿的熱情和最良好的狀態完成崗裏分配給我們的任務，使我們的活動能夠順利進行。

二、部門內部建設

紀檢部隨着工作的的需要，人員有了比較大的變動，為了使工作順利有序的進行，本學期要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。不定期召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,並找出解決方案。在每學期結束之前提出對於紀檢部工作的看法、意見和建議，以供後期借鑑和改正。

作為一名黨員，尤其是作為一名大學生黨員服務崗成員，我們深知自己肩負着的責任。我們相信，精誠所至，金石為開。在今後的工作中，紀檢部的每一名成員都會充分發揮作為一名黨員的先鋒模範作用，帶動其他黨員和廣大同學，為創建和諧校園貢獻自己的一份力量。

學校黨員工作計劃 篇9

眨眼間，工作已經一年多了，回顧這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動，到第一次站上講台的緊張與不安，一切彷彿就發生在昨天，仍然歷歷在目。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種計劃性的引導，使得自己的道路並不是很順暢。為了能讓自己更快更好得成長和發展，成為讓組織放心、領導認可、師父滿意、家長承認、學生喜歡的教師，我特別制定了20xx年度教師黨員成長計劃。

一、提高思想覺悟：加強政治學習，積極參加學校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學習活動。努力樹立科學的世界觀和堅定的共產主義理想和信念;繼續學習優秀黨員的先進事蹟，利用學校網站和學習材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質。

二、教學發展目標：能夠獨立處理教材，在教學方法上多向師父學習，早日形成規範完整的教學套路，進一步豐富經驗，教材閲讀中能讀出自己的見解，採用多種教學模式，激發學生學習語文的興趣。教學路線上走情感感染路線，做學生喜愛的老師。

三、提高教學能力：因為自己經過了xx年的學習生涯，經歷了大學的生活，已經以成人的思維開始考慮問題，早就遠離了中學的教材，並且習慣了成人式的教學方法。而剛剛開始的工作熱情又讓我想一吐為快，卻忽略了中學生特有的思維模式。常常以成人化的思維方式和教學方法來傳輸知識，因此不能很好地激發學生學習的興趣。並且有時候學生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識他們還不能及時理解。所以教學上的成熟和教學方法的改進，也就是教學能力的提高對我來説顯得尤為重要：

1.認真研究教材：正確把握教學大綱，領會教學意圖和教育目標。從整體上把握教材內容，瞭解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

2.科學備課：國中語文看似簡單，但是要真正把它上的學生都喜歡都能掌握，卻有一定的難度。尤其是對我這樣的新老師來説，方法和手段的選擇更為困難。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發展，也是教學過程中非常重要的環節。

3.認真做好教學反思：對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，並努力尋找解決的方案，使之成為以後教學中的前車之鑑。並且將自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

4.在管理學生方面：由於我比較喜歡孩子，很容易和他們接近，使得有些學生有點“肆無忌憚”。嚴和慈的界限在哪裏?我一直在思考這個問題，到底怎麼樣處理好老師和學生的關係?所以在接下來的日子裏，我要多向有經驗的老師請教。

四、自身的完善：

1.自身能力的提高和完善：堅持每天做中招原題，閲讀報刊或雜誌，不斷提高自己的學科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴大學生的知識面，而不僅限於書本上的知識。

2.加強自身的素質教育：首先要保持教師的專業情懷，熱愛教育事業，熱愛學生，把自己的崗位當做自己的事業來追求。德國教育學家第斯多惠在教師規則中明確指出：“我以為教學的藝術，不在於傳授的本領，而在於激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎麼激勵人，沒有主動性怎麼能喚醒沉睡的人。”所以要喚醒學生的學習熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現課堂的教學。其次就是要提高個人素質，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學生產生影響。因此更要注重個人品質的提高。

3.虛心求教：對於像我一樣剛踏出校門的大學生來説，教學經驗的匱乏使教學工作的開展遇到了一定程度的困難。要向師父張琴老師認真學習，師父有豐富的閲歷和成敗的經驗，作為新教師的我，想要更快更好是發展自己就要不斷地向她請教，抓住一切機會學習。並且始終保持“學生”的心態，虛心求教。其次，要多聽師父和魏賽娥老師、沈敏老師等其他優秀教師的公開課，因為這些課都是老師們精心準備的，彙集了很多精華，所以能學到很多有用的東西。並且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。

4.加強師德學習：熱愛本職工作，甘心為教育事業獻身，是教師道德素質的根基，是教師為共產主義理想和信念的實現而奮鬥的行為表現，這種無私精神對學生的影響至深且遠。作為一名*員在學校裏應該是一面旗幟，要努力增強為學生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業愛崗的精神去培養學生。在教學上，要以學生為主體，要從學生的實際出發，增強他們的學習興趣，善於激發他們的積極性、主動性、創造性，做學生健康發展的促進者。