國小數學教研組工作計劃
全校1-6年級有6個教學班,一個學前班,數學教研組由全校數學教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效,工作力度逐步加強,以“一切為了學校的發展,一切為了孩子的成長”為辦學理念的素質教育和教改已進入更高階段,數學教學質量有了很大的提高。
二、本期目標:
1、深化課改,抓好課堂教學,全方位提高教學質量,確保各年級數學得到更進一步的提高。
2、在數學學科教研教改中以素質教育為基礎,努力使我校數學教師成為一支思想素質、業務素質過硬的教師隊伍,充分發揮現代教學設備的作用,會製作課件ppt, 熟練操作電腦進行課堂教學。採用先進教學技術,促進教學質量的不斷提高。
3、狠抓養成教育,加強數學課堂改革力度,積極開展教學競賽活動,本學期我校響應中心學校提出的“教師課內比教學”的倡議,積極開展教師“課內比教學”活動。搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平台,促進教師刻苦專研教學業務、努力創新教學方式,切實優化數學課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,提高現代教學水平,促進教學質量的提高。
4、以數學組為單位,開展業務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風,共同提高教育科研水平。
6、協助教導處抓好抓實畢業班教學研究工作,提高畢業班教學質量。
7、抓好學生學習習慣的養成教育。
8、努力探索培優補差的有效途徑,使差生學有所得,優生學有所悟。
三、具體措施:
1、積極配合學校,以“一切為了學校的發展,一切為了孩子的成長”為辦學方向,以“課堂教學”為突破口,嚴格執行教學計劃,使學生在課堂上學會學習,學會發展。
2、落實教學工作的"十字"方針。即:備課要“深”,上課要“實”,”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質量要“高”。
3、組織好支教返校教師的彙報課,幫助他們儘快進入角色,搞好教育教學工作。
4、協助教導處落實好《教育教學管理制度》,定期進行作業、備課、培優補差等教學常規的檢查。
5、採取“請進來”與“走出去”相結合的互動教研方式,充分利用當地資源,儘可能地組織教師多聽評優秀教師的課,多看示範課光碟,提升自己的教育教學水平。
6、組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
7、各數學教師認真制定教學計劃和培優輔差計劃。重視對學生學習方法的指導和良好學習習慣的培養,鼓勵學生大膽創新,與學生平等交流,創設和諧愉快的學習氛圍,不歧視、挖苦學生。
8、加強信息技術學習,提升現代教育技術素養,增強應用現代信息技術的意識和能力。
9、組織好本次“課內比教學”活動,做到教師人人蔘與。
四、活動宗旨:
在學校領導的支持和鼓勵下,通過數學教研組活動,提高全體教師專業素養,促進教育理論的昇華,全面提高教育教學質量,使我校的數學教研水平登上一個新的台階。
具體活動安排:
9月份:
制定教研組工作計劃。
各位教師制定學科計劃。
學習並通過教研組工作計劃,重温學校的《教育教學管理制度》。
開展教師“課內比教學”活動。
10月份:
繼續開展教師“課內比教學”活動。
學習討論《如何提高課堂效率》。
教學常規檢查。
11月份:
期會考試質量分析。
觀看示範光碟。
學習教研、教改理論。
教師公開課(三年級)
12月份:
教師公開課(四年級)
進行期末總複習,迎接期末檢測。
冬季拔河比賽活動。
教學常規檢查。
元月份:
案例、課後反思等收集、交流。
撰寫教研組工作總結。
濱湖辦事處付灣學校
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