—學年第二學期英語教研組工作計劃範文
一、指導思想
認真貫徹全國基礎教育工作會議精神,以課程改革為發展契機,以新課程標準為教研導向,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開,不斷研究、總結、推廣教學經驗,探索英語教學規律。在課程改革的實踐中,激發和培養學生學習英語的興趣,不斷提升英語教師的教學水平,從而全面提高國小英語教學的質量,為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。
二、主要工作
1、以新課程理念為指導,採用集中學習為輔和自我學習為主相結合,認真學習上《三標準的工作要求》,切實做好教學工作,要繼續組織教師對教育教學理論的學習,共同提高。教研課要注重教學過程的展開,要具有真實性與有效性。
2、重點抓好課堂教學常規的落實,定期抽查常規落實情況。貫徹、落實新時期的質量觀、學生觀和教師觀。以單元質量檢測為手段,作好英語學科質量導向與把關工作,確保課堂教學質量的穩步提升。
3.加強教研組隊伍建設。儘可能地組織教師參加各種活動,充分發揮公開課的研討示範作用,倡導教研組成員合作互助,養成良好的研究氛圍,堅持教師自我反思,自主成長。
3、抓好六年級的複習備考工作。六年級的學生在國小畢業時要達到二級目標。爭取絕大多數的學生以優異的成績畢業。
4、加強本鎮英語教師的網絡意識,共享教學資源,更好適應課改需要,促進教師的學習、實踐、反思相結合。
5、繼續徵集教學設計典型案例,積極發現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。
三.工作目標:
1、加強理論學習和業務知識學習,促進教師專業化發展。搞好課題研究,推動教學改革。
2、繼續以新課程為中心,規範教學常規,平穩提高英語教學質量,確保完成學校提出的各項任務。
3、認真組織和準備,積極參加區教研室舉行的青年教師“集體備課-上課-評課”教學系列活動。
4、在校內開展豐富多彩的英語活動,激發學生的學習興趣,培養交際能力。
四、教研組成員
組長:楊曉紅
成員:全鎮英語教師
五、日程安排
時 間研 究 課 題形 式 及 內 容3月份關於本學期英語教學的研討:學習落實“三標準、一要求”研 討4月份1、迎接教學工作檢查
2、關於顏色單詞及詢問顏色的教學與研究
3、參加uc教研研討課5月份1. 進行教學口語比賽
2、如何開展口語教學、提高教學質量研 討6月份1、 開展“各年級優秀教學設計展”
2、 期末總結研討課
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