2023學校學工處工作計劃（通用3篇）

2023學校學工處工作計劃 篇1

20xx年學生工作貫徹落實學院20xx年黨政工作要點，以育人為本，服務為先，全面提高班級建設水平，深入開展大學生思想政治教育，整體推進素質教育體系，落實創新創業行動計劃，按照“常規工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升”工作要求，努力提高學生的綜合素質，全面提高人才培養質量，積極為學院的改革發展做出更大的貢獻。

一、以社會主義核心價值觀為導向，深入開展學生思想政治教育。

1、加強理論學習，引導青年學生堅定理想信念。發揮各級學生組織、學工網站和微博等新媒體的作用，在廣大青年學生中營造“帶頭堅定信念，帶頭刻苦學習，帶頭遵紀守法，帶頭服務同學，帶頭弘揚新風”的氛圍，爭做優秀青年大學生。

2、進一步開展“中國夢、高職夢”主題教育實踐活動。通過組織開展專題理論學習會、報告會、知識競賽、演講賽、辯論賽、書畫賽等活動引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義道路的理想信念，進一步激發青年學生成才報國的情懷。開展夢想線上傳遞、夢想話題分享、主題團日活動展示等系列活動，堅定中國夢的偉大追求。

二、精益求精，深入研究，不斷提升學生工作水平。

一是規範制度，提高學生工作精細化水平。制訂《輔導員考核辦法》、《標兵班集體評選辦法》、《班級文書檔案規範》、《學工簡報規範》，修訂《學生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學生素質拓展計劃實施辦法》、《校先進班集體評選辦法》和《學生手冊》，編印《學生工作制度彙編》和《新生入學指南》。

二是定期通報，促進工作改進和提高。每月印發一期《學工簡報》，通報工作情況。

三是深入研究，提高學生工作科學化水平。開展“主題班會課程化”研究，“素質能力水平評價體系”研究、“素質拓展項目實施效果評價”研究等。

三、分層推進，分塊實施，全面提高班級建設水平。

一是分層推進，搭建立體式班級建設平台。根據班級建設規律，制定“大一開展基礎規範建設，大二開展特色文化建設，大三開展服務型班級建設”，並分層開展院先進班集體、校先進班集體和標兵班集體的評選工作。

二是分塊實施。圍繞班級建設的主要內容分塊開展班級規劃大賽、優秀班級制度評比、班級文書檔案評比、最佳學風班級評選、優秀班幹團隊評選、優秀班級素質拓展項目評比等活動，有針對性的指導各班開展班級建設。

三是總結經驗，凝練班級建設成效。舉辦“班級風采展示周”活動，編印《優秀班級建設案例》，全面提煉和展示班級建設成果。

四、完善保障，豐富載體，整體推進素質教育體系。

一是進一步完善保障機制。開發建立素質拓展信息化平台，建立校內外素質教育基地。

二是實施 “四個一”計劃，指導各分院建立一個教育基地、打造一個精品項目、選樹一批素拓達人、形成一個活動成果。

三是深入開展現有品牌項目，如“博雅論壇”、“寢室文化節”、“藝術節”、“雷鋒月”、“社團文化月”等，繼續培育和整合其他品牌項目。

四是在新老校區開展創業孵化基地建設，選拔、培育和扶持一批學生創業項目。

五、以賽促訓，以考促改，不斷提高學工隊伍能力。

一是以賽促訓，提高輔導員隊伍職業技能。以全國和江西省“輔導員技能競賽”、“優秀工作案例評選”、“優秀輔導員博客評選”、 “優秀輔導員博文評選”、“年度輔導員人物”等相關評比為契機開展輔導員技能大比拼，鍛鍊和培養輔導員職業能力。開展班主任技能競賽和優秀工作案例評選，提高班主任工作能力。同時加大選送輔導員進修培訓力度，幫助制定輔導員職業發展規劃（職業指導師、系列諮詢師、軍事理論課教學、兼職思政課教師等）。

二是以考促改，提高學工隊伍積極性。貫徹和落實輔導員“六個一”工程，制訂《輔導員考核辦法》，評選年度優秀輔導員，進一步修訂《班主任考核辦法》。

三是以談促學，加強工作交流。定期擬定主題，組織開展“輔導員沙龍”活動。

六、積極探索，勇於實踐，努力創新宿舍工作途徑。

一是嚴格管理，愛心服務，繼續做好宿舍常規管理工作。

二是勇於嘗試，積極探索，輔導員辦公室進宿舍、樓棟分院責任制管理和宿舍傢俱管理制度。

三是周密安排，精心組織新校區搬遷和老校區宿舍改造工作。

七、助育結合，雙管齊下，深化學生資助工作內涵。

一是規範開展學生資助工作，營造陽光育人的校園氛圍。廣泛宣傳國家資助政策，將資助政策及有關工作的通知公佈在校園網及各級官方微信、微博發佈平台上，幫助所有師生理解政策內涵，瞭解資助工作的進展，公示資助對象名單，聽取反饋意見等，努力形成公開、公平、公正的資助工作環境。

二是獎助結合、育人為本。開展國家獎助學金髮放儀式、“自強之星”評選、“助學築夢助人”系列活動等，選樹典型，加強對學生的誠信教育、感恩勵志教育，激發受助學生勤奮學習、積極進取、全面發展、回報社會。

三是積極探索創新勤工助學模式，發揮大學生“自我教育、自我服務、自我管理”的積極性，拓展勤工儉學領域和渠道。

八、舉辦第__屆校園文化藝術節。精心策劃，精心組織，擴大學生參與面，使之成為我校學生素質拓展的載體和平台。

九、做好招生就業工作。重點抓好招生各環節，力爭提高生源質量並完成招生任務。積極推進就業教育，廣泛聯繫就業單位，開拓就業市場。強化中高職銜接工作。組織實施《**職業技術學院大學生創業引領計劃實施方案》，加強創業基地建設和創業項目扶持，強化大學生創業工作。

十、做好校友工作。啟動成立校友會，在條件成熟地區先建立校友分會，各二級學院要利用各種信息，廣泛聯繫校友，建立歷屆畢業生信息庫，充分利用校友資源，加快學校的發展和社會影響力。

2023學校學工處工作計劃 篇2

一、指導思想

本學期，德育工作的重點是以“傳統美德教育為主線”，以“行為養成教育為基礎”，以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口，務實創新，富有特色地完成本學期的`工作。

二、工作任務

1、收集整理好本學期每一階段的工作重點和工作小結，辦好每月一刊的德育通訊，及時表揚和通報工作中的優點與不足，鼓勵班主任踴躍投稿，進行德育工作的探討和交流，促進我校德育工作的實效。

2、做好優秀班主任評選工作，做到有計劃、有步驟、有影響、有效果。

3、開展好一次班主任工作經驗交流會。

5、安全工作貫徹始終。

6、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。

7、做好課間操眼操的檢查、監督管理工作。推廣好新眼保健操。

8、組織好愛國主義教育讀書活動。

9、加強班會的指導和監督的力度，充分利用班會這個德育的主渠道對學生進行思想教育。

10、組織好慶六一學生娛樂活動。做好下學期慶建國60週年藝術節等活動的籌備工作。

11、加強校園環境衞生的管理。本學期每月進行一次大清掃，其它時間為小範圍清掃。

12、利用好荊州晚報教育週刊“走進文星”這一專欄，繼續做好對外宣傳工作。

13、完善、健全各項管理制度。

三、工作思路

本學期學工處將加大工作力度，從細節處入手，加強對學生的評價、班主任評價。以學生養成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠信教育，以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。

四、工作措施及工作安排

（一）、加強安全意識

1、成立學生安全小組，定期召開會議，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。

2、要求各年級每兩週集會一次進行安全講座，小結本年級學生的安全問題。教育內容圍繞交通、放火、飲食、課堂行為、課間活動等。

3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，並定期召開班會。各班除按照學校統一要求外，每週將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防範措施，讓安全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實，有佈置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。

（二）做好對班主任的培訓工作

1、利用業務學習時間，鼓勵班主任參考網上的資料和書籍，廣泛收集信息。向學校德育通訊和荊州晚報教育週刊投稿，並把刊登文章作為評選優秀班主任的條件之一。

2、繼續執行我校師德考核方案和班主任考核細則。

3、樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

4、開展“優秀班主任”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（晨會、班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；流動紅旗情況；表揚情況；升旗情況；板報情況；各項競賽情況；其中安全事故一票否決）。在評比中，本着公開、公正、公平的原則。學期末，優秀班主任進行表彰。

5、班主任要經常與家長聯繫，通知家長學生在校的表現；瞭解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄（每學期教師家訪不少於20次）。對學困生、劣跡生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

6、按照要求認真填寫班主任工作手冊，項目要填全、內容要寫完整，班會要根據學部的主題，將班會教案備在工作手冊上，一個月抽查兩次班會情況。

7、假期安全教育。

8、佈置暑假學生實踐活動。

2023學校學工處工作計劃 篇3

一、指導思想

將依據教育部20xx年頒佈的《中等職業技術學校德育大綱》、江蘇省教育廳制定的《職業學校學生管理規範》，堅持以“創建江蘇省高水平現代化職業學校”為中心，以“服務師生成長髮展”為宗旨，以改革創新為動力，以“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動為載體，以愛國主義教育為主線，以問題為導向，以強化行為規範養成教育為重點，以德育科研為引領，緊緊圍繞學校的中心工作，嚴格落實各項規章制度，加強班主任隊伍建設，充分發揮系部管理的作用，抓實學生常規管理，全面提高學生管理水平，積極推進學校精細化管理進程，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作再上一個台階。

二、目標任務

1.學生管理更加規範，省、市德育督導成績優良

2.構建和諧德育體系，育人氛圍更加濃厚

3.畢業管理制度化，學籍管理規範，中高職學生保留率90%以上

4.助學綠色通道暢通，國家獎、補、助學金工作更加規範，確保無一人因貧失學

5.舉辦全市德育觀摩活動

6.恢復學生創業園 ，創建市示範心理諮詢室

7.建立學生綜合素質測評制度，學生評價體系更加完善

8.學生犯罪率為零，無學生安全責任事故

三、具體措施

(一)加強班主任專業化發展

1.理論培訓，觀念引領。定期舉辦班主任學習培訓會，組織班主任學習討論與自學，督促檢查與落實。安排有經驗的老班主任分享自己的帶班成果，形成班主任互幫互助的學習氛圍，有效提升班主任的管理能力。通過班主任德育案例或德育論文徵集，促進班主任尋找職業學校德育工作新思路、新方法、新策略。

2.落實制度，嚴格考核。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格落實各項考核管理制度，完善績效下的班主任工作評價體系。從班主任出勤、早自習到崗情況、班級日常管理、宿舍管理、晚自習管理、衞生管理、班會管理、主題教育、學生團隊活動、學生管理過程性材料的記錄與上交情況等各方面對班主任的工作進行落實檢查、考核評價並及時在內網發佈檢查、考核信息，表揚先進，督促不足。

3.及時總結，評價督促。通過班主任工作會議，及時對學生管理工作進行總結，對班主任工作進行評價，提出班級管理、班級建設的相關要求，並督促檢查到位。

4.參觀學習，拓展培訓。儘可能地為班主任提供外出參觀、學習、培訓的機會，讓班主任開拓眼界。

5.認真組織我校第二屆班主任基本功大賽，做好賽前培訓、賽後總結工作。

6.專兼結合，穩定隊伍。建立一支穩定的、專兼結合的班主任隊伍，積極聘請校外輔導員，充分發揮關工委的作用。

7.試行“雙崗”，提高待遇。根據上級有關文件要求，每班團支部必須配備輔導員，本學期起將試行雙崗制，即班主任既是本班班主任又是本班團支部輔導員，輔導員的工作量將折算成課時，同時班會課也將折算成課時，提高班主任待遇。

(二)創新德育評價方式，深入構建和諧德育工作體系

1.以德育科研為引領，繼續開展《整體構建職業學校和諧德育體系研究》德育課題研究，系統分層地設計德育目標、德育內容、德育途徑、德育方法、德育評價體系。

2.從13級學生開始全面推行《學生成長手冊》，充分發揮學生主體作用，通過學生親筆記錄自己在學校成長髮展的足跡，以及與同學之間的分享交流，幫助他們更好地瞭解自我、分析自我、規劃自我、激勵自我，客觀真實地評價學生的道德養成、文化技能、身心健康、實踐能力、創新精神，進一步促進學校教師、家長、用人單位等形成合力，共同關心學生身心素質提高。分別召開學生、家長座談會，讓學生和家長談體會、談感受、談想法、談建議。在調查的基礎上，對《學生成長手冊》的內容、形式、版面進行豐富、修改、完善，使16級學生能用上新的版本。

3.完善學生獎懲制度，擴大表彰範圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創優秀學生、優秀學生幹部外，系部層面將增設單項獎勵，如“品學兼優生”、有顯著進步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創業之星、創新之星，使每個學生都能有機會獲得獎勵和表彰，激發學生的進取之心。

4.制定《學生畢業制度》和《畢業生標準》，提高學生的綜合素質，提升我校辦學品味。

(三)嚴格制度落實，抓好學生日常行為規範的教育與管理

1.按照《江蘇省中等職業學校學生學籍管理規定》和《高等學校學生行為準則》的要求，對學生進行以養成文明行為習慣，提高文明素質，做現代文明人為主要內容的文明行為教育。

2.嚴格落實學生日常行為規範管理的各項制度，嚴格執行學校的《獎懲條例》。學工處、系部、班主任三方配合，對違規學生批評教育到位，對違紀學生教育處理及時、果斷、嚴肅，處理結果及時公佈，向全校學生髮出違紀必究的信號。

3.堅持每日校園巡視，發現任何一起違規違紀現象，都應立即教育處理，同時通知班主任到場配合教育。做到對違規違紀行為不放任，不姑息，防微杜漸。恢復兩週通報制度，對學生管理工作情況每兩週通報一次。

4.從對學生儀容儀表的規範及不遲到的要求入手，加大檢查力度，讓學生形成自覺遵守學校管理規章制度的良好行為。

5.嚴格執行學生胸卡制度，學生進入校園必須佩戴胸卡。此項工作將作為狠抓學生行為習慣的一個重要抓手和突破口，成為我校學生管理的一個亮點。各系要有專人檢查，每週的檢查記錄送學工處彙總。學工處將加強專項抽查，每兩週抽查一次，平時加強巡視。

6.進一步完善學生值周制度，不斷提高學生自治能力，將“學生值周”工作落到實處，制定《學生值周制度》，使學生值周制度化。更新值周標誌，表彰值周之星，擴大影響力。

7.狠抓“升國旗儀式”質量，使之成為對學生進行愛國主義、傳統美德、職業理想等教育的有效平台。整個儀式過程班主任須站在本班隊伍前列，學生不得講話玩手機，學生必須穿校服，保持儀式的嚴肅性。各系主任應加強巡查，各系要有專人檢查評分，每天公佈檢查結果，每週進行彙總，彙總結果送學工處。

(四)大力開展紮實有效的主題教育

1.繼續推進“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動，全力打造學校德育工作的品牌效應。學工處將深入推進這一活動，根據《“踐行社會主義核心價值觀” 主題教育活動方案》，進一步規範活動方式方法，將各項工作繼續落實到位，將活動逐步引入家庭，推向社會，使我校的德育工作體現出鮮明特色，全力打造學校德育工作的品牌效應，打造地方德育工作亮點，迎接市德育觀摩活動。

2.各類主題教育環環緊扣。除重點主題教育外，學工處、系部、班主任將按照學期計劃將各類主題教育穿插進行，以提高學生的整體道德素質、塑造學生健康的人格。學校將通過班會、晨會、黑板報、班級文化，按月分別向進行學生社會公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網絡道德教育、革命傳統教育、愛國主義民族精神教育、禁煙教育、職業理想教育、中華民族傳統美德教育和禁毒教育等。

3.狠抓學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學生學禮、知禮、行禮，改正學生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動，並將三月份確定為文明禮儀活動月。以係為主體，在以班級為單位的基礎上，各班主任開展形式多樣的主題活動，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動。學校將充分利用學校廣播台、宣傳欄、網站、校刊等宣傳渠道，廣泛宣傳行為規範和文明禮儀知識。聯合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動。建立一支過硬的學生幹部隊伍，加強對學生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬牆、校內騎車帶人等不良現象進行檢查、記錄。

(五)加大對學生心理健康教育和創業教育的工作力度

1.逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構(教育中心)，選派優秀教師參加心理健康教育培訓，每個系部都要配備心理健康教育老師，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責和考核方案。

2.根據《江蘇省中等職業學校心理輔導室建設指南》，進一步完善學校心理諮詢室的建設，更新輔導室硬件，使之處於市級一流水平，真正起到引領、輻射作用。

3.制定學校學生心理危機的干預機制(草案)。建立和完善學生心理危機干預機制體系。與各系學生工作領導小組成員保持聯繫，通過多種渠道瞭解學生心理健康現狀，對特殊學生進行跟蹤、調查，並做好一些因心理問題而引起突發事件的應急處理工作。

4.開展學生個體心理普查和諮詢，定期開展相關學生心理健康知識講座和各種活動，加強心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康知識，開展學生心理健康活動周活動，設立心理諮詢台，設攤開展心理健康知識諮詢服務。

5.加強心理健康教育課程建設，心理健康教育納入到學生的必修課程。

6.強化創業教育工作。做好學生創業教育，激發學生的創業熱情，培養學生的創業、創新精神、增強學生的就業、創業能力。舉行校級商業計劃書大賽，確保市級商業計劃書大賽獲獎。恢復完善學生創業園，開設“創業教育孵化班”。同樣創業教育也作為學生的必修課。

(六)進一步加強家長委員會建設

1.成立15級、16級家長家長委員會，充分發揮家長委員會在加強學生德育工作、規範辦學行為等方面的積極作用;幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，積極推進學校教育與家庭教育相結合，營造有利於學生健康成長的家庭環境。

2.積極探索新時期家長學校、家訪、家長信箱、微信羣、家長熱線、班級博客等符合實際的家校協作平台或渠道。

3.不斷完善學校科學民主的決策機制，保障家長委員會有效參與學校管理;完善科學的評價機制，保障家長委員會對學校工作實施有效監督;開放教育教學活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學校與家長委員會聯席會議制度，定期通報情況，保障溝通暢通，確保家長委員會依法、規範、有效地開展工作。

(七)加大德育宣傳工作

上學期我校德育工作有聲有色，特別是全市德育觀摩活動獲得空前成功，社會評價高，但後期宣傳工作沒跟上，沒擴大影響。為此本學期要加強德育宣傳工作。

1.速度快，擬建立德育專題網站，將根據德育督導評價體系來建，及時反映我校的德育活動。

2.全方位，有關重大德育活動要及時向關工委、聯院、教育局、市德育學會、報社等部門單位報道，擴大影響力。

二〇一六年一月十五日