教師班級管理計劃
完善競爭機制 實現全面提高
1. 按座位分小組,5人一個小組,共15小組。小組長1名。3個小組為一小隊,共5個小隊。小隊長1名。
2. 每個小隊值日一天,衞生區4---5人,教室10人。要有明確分工,同上學期。遵循既有分工,又有合作的原則。
3. 值周生:每小隊每天派2名,輪流值班,小隊長負責。防止學生記不住,在後黑板開闢一塊,填寫值日生名單。值完日的同學負責填寫下次值日學生名單。
4. 監督崗:5人,由各小隊長擔任,有特殊情況可由小組長擔任。
5. 值周生,監督崗要有記錄。每天將監督記錄交給違紀同學的小隊長。
6. 設置好人好事本。記錄同學的好人好事,自己做了好事也可自行記錄。
(格式: 時間 地點 人 所在小組小隊 事情 影響
7. 各小組長、小隊長負責積分表格:(打印表格300份)
小組 姓名 獎卡 紀律 衞生 學習 禮儀 總計
注:4項標準每天10分,一週50分,總計200分。
一週一總,小組長交給小隊長,每週評出個人周冠軍亞軍季軍;冠軍用大紅花,
亞軍用粉紅花,季軍用黃花,粘貼在獎卡處,並張貼在紅花園地上;一月一評
月冠軍亞軍季軍,帶大紅花表揚發獎狀。(大紅花讓學生用絹紙做)同時要評出
單項冠亞季軍,還有各項進步獎等。
小隊長按標準評比各小組;評比結果交班長。
班長根據自己記錄,課任老師記錄,班主任抽查等,評出冠軍隊亞軍隊季軍隊。
8、評比各項標準。
紀律:早讀午讀按要求,專注,不走神。課上專心,不交頭接耳。課間不亂跑亂喊,玩文明遊戲。
衞生:值日到位,幹得好,幹得快,主動幫助同組同學打掃。個人服裝整潔,書包桌鬥桌面地面乾淨,桌凳整齊。
學習:作業按時保證質量完成。課上聽講專心,回答問題積極。測試成績優秀。主動幫助同學學習。
禮儀:上任何課都按老師的要求做。不做老師不允許的事情。做錯事,老師批評要虛心接受,不跟老師頂嘴。校園內外,見到老師要要主動問好。不跟家長髮脾氣,上學要跟家長説再見,放學見到家長要説:我放學了.
9.每個學生家長一份表格,一月一填。(80份,以後讓家長根據格式自制。)
姓名 學習 家務 飲食作息 禮儀 建議要求 得分
注:1.學習包括作業完成時的態度,質量,速度。
2.飲食包括不挑食,營養均衡,不暴飲暴食。作息包括看電視玩電腦的時間安排、長 短,睡覺時間等。
3.家務包括主動幫助家長做力所能及的事情。自己的事情自己做。不亂丟亂扔東西,玩過的玩具,看過的書籍,用過的東西主動收拾好。
4.禮儀包括對家長有禮貌,聽家長的話,不亂髮脾氣,做錯了要跟家長主動承認錯誤並及時改正。
10.根據情況每天找兩名學生正式談話,每週跟兩個小組談話,要有記錄。(確實沒有時間了,可以後補)預計兩個月完成一輪。期中進行總結。
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