最新高中學習計劃（通用22篇）

最新高中學習計劃 篇1

在這個至關重要的寒假，我準備認真學習與複習，重點抓數學和化學。兼顧語文和英語。徹底改變自身學習態度與習慣。為後面的三個學期打下良好的基礎。故制定以下學習計劃。

一.每天的寒假練習題保質保量的完成。

二.每天堅持鍛鍊半小時。

三.在所有學習，鍛鍊任務完成後方可進行娛樂活動。

四.學習時心無旁騖。不分心，不玩手機。

五.補課時認真聽講，勤記筆記，鞏固練習認真完成。

六.勤勉學習，在練習時不會的問題及時求助於老師和網絡，儘量不留下任何疑難雜症。

七.養成記錯題集的習慣，將不懂不會的問題及時搞懂。

八.今日是今日畢。不拖拉，克服拖延症。

九.每門課的練習須自己對答案批改訂正後方算完成。

十.每天早上8點起牀，9點開始學習，下午4點鍛鍊。養成早睡早起的好習慣。

十一.堅持學習第一鍛鍊第二娛樂第三的原則。

關於手機，iPad與電腦

手機，電腦，iPad在學習的時候禁止使用（查找資料除外）。由父母監督與管理。個人也應保持自律。

俗話説，自古初心不可違。既然選擇了讀高中，就應該把書讀好，就應該採取最認真，最積極的態度，有始有終的讀好。細節決定成敗，態度決定一切，養成良好的學習習慣。端正學習態度。把握自己的將來與命運。

最新高中學習計劃 篇2

為了應對未知的高中生活，保證自己在新的陌生環境中也能迅速的適應並且不影響自己的學習，我設法制定了如下的學習計劃：

一、進入高中後的學習目標

雖然高中生活我沒有經歷過不知道與國中會有多大的差別與變化，但是既然所學科目並沒有差別的話，那麼即使有差別也不會大到哪裏去。因此我這個學期的目標就是在期會考試中取得班級前十名的成績，雖然我知道能夠考上這個學校的成績都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法預料到自己能夠考出如何的成績。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心裏有着這樣一個目標才能讓我在學習中拿出十倍的努力向着這個目標突進。

二、高中生活的行為準則

根據時間表安排，在這個學期裏制定如下粗淺的時間表：

1、早晨六點起牀完成洗漱以後背半個小時的英語單詞，來到學校以後早自習里根據老師安排進行自習。

2、中午下課後吃完午飯後進行文學閲讀，在午休時間騰出最後半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

3、晚自習按照老師安排學習，放學回家後完成一篇數學練習單元，並至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

4、週末時間也不能夠將其浪費，但是也不能夠讓生活過於緊繃，因此挑選上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些户外活動，鍛鍊自己的身體，也能夠保持對生活的積極興趣。

三、給自我的寄語

我自國小以來就是一名讓老師驕傲，讓家長放心的好學生，一直不曾讓別人與自己失望過，我也相信自己在這個新的環境裏能夠繼續保持成績上的領先，我要相信自己，但是在相信自己的同時也不能夠放鬆自己，我應該隨時有計劃的調整自己的狀態，為了讓自己成為一個優秀的人而努力。大學聯考距離我只有三年了，這三年也算是最後的衝刺階段，不能因為三年看上去好像很遙遠，事實上大學聯考裏的優勢都是在這三年裏逐步累積的，我越是重視大學聯考，越是不浪費這三年時間，最後實現我願景的可能就越大。

最新高中學習計劃 篇3

高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應該是“二本”，儘量是考上成都的大學，比如“川大”、“電子科技大”，實在考不起就考“重大”，記住―上面説的“二本”僅限於大學聯考是發揮失常。

在高中學習期間要放棄一切愛好。籃球只在體育課上和班級聯賽上打；電腦每個月只用一個小時收發電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦，包括放假。

在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學，每天的學習任務不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試後要認真總結然後再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰！決不寬容！

在人情世故方面不能從蹈國中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀聖賢書，更不能談戀愛！對學校所有的女的保持正常的同學關係，要和女的保持一定的距離。不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯繫。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假儘量幫爸爸媽媽做家務事。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衞生。

好了，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不説多了，一切都要付出於行動，不然就是空話，廢紙一張。

最新高中學習計劃 篇4

語文

聽：聽聽新聞，儘可能多的積累新聞標題；文史不分家，儘可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閲歷。

説：每天跟家長做好溝通交流，把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

讀：讀書充電。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用。

寫：每天堅持寫一篇鋼筆字，一筆一劃，認真練習，力求整齊、乾淨、美觀、漂亮、大氣，整理成習字本，大學聯考勝算之先決條件。

背：背誦國中所有要求背誦的基本篇目。

練：可以提前把大學聯考卷和近幾年全國卷試題和模考試題練一練。初高中訓練題型不一樣，請同學們提前瞭解訓練題型。

數學

獨立思考

國中階段感興趣的數學難題，回顧國中老師擴展的數學知識，在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣，感受數學的魅力。

強化運算能力

高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高於國中，也是大學聯考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

高中學習中的常用知識，如分解因式、二次函數、一元二次方程、平面幾何等，力求在數學知識、方法、思想方面恰當進行國中和高中的銜接（都可以在書上或網上找到），同學們要自主學習和思考，做一做相關練習題，打好基礎，可以讓你贏在高中的起點。

關注數學思想方法的進一步學習，數學思想方法是數學的靈魂。

比如：

類比法——引導我們探求新知；

歸納猜想——我們創新的基石；

分類討論——化難為易的突破口；

等價轉化——解決問題的橋樑。

如果在這方面做得好的話，那麼從一開始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同學適應得快，那麼無疑你的進步會比別人快，從而形成一個增長的良性循環。

認真閲讀高一數學課本

從整體上把握教材內容，仔細揣摩教材字裏行間所藴含的玄機，完成課後練習，爭取帶着疑問入校，激發入校後的求知慾，儘快地讓數學成為你的知心朋友。

初高中學習方式最大的區別在於自主學習的能力，提前適應自主學習能夠更快的適應高中的學習生活。

拓寬知識面，培養對數學的興趣

在此，提醒對數學尤其對數學競賽感興趣的同學，充分利用開學前這段時間，多研究一些有關競賽的相關書籍，多積累一些競賽基礎知識，為高中數學競賽學習打下良好的基礎。

英語

一、假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣。

1）積極閲讀的習慣

內容可以是教材、中學生英語週報、21世紀中學生英語報，英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

2）自我檢測的習慣

可以提前翻閲一些簡單的高中練習題，對高中試題題型有所瞭解，作好初高中知識的銜接與過渡。

3）專題總結的習慣

對國中知識以專題的形式總結複習，温故而知新。確保國中單詞的熟練掌握。

4）早起朗讀的習慣

出聲並大聲地朗讀，自我欣賞，自我陶醉。

5）聽英語廣播和英文歌曲的習慣。

6）隨時用英語的習慣和用英語思考的習慣，如：堅持寫英語日記、用英語與朋友交談等

二、任務：

1）賞析幾部英文電影：《百萬英鎊》、《窈窕淑女》、《風語者》、《壯志凌雲》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡愛》等，觀看時多學習電影中的英文表達，少看漢語字幕。

2）讀兩本英語書。

3）背誦新概念英語第二冊至少20篇文章。

4）每天練一篇英語書法，一手漂亮的書法是大學聯考作文的門面。

5）學唱兩首英文歌曲或講兩個英語笑話，以便在開學後的英語活動中一展風采。

6）學會用英語介紹自己喜歡的兩所大學。

7）多練口語聽力，以便儘快適應高中英語授課模式。

三、特別提醒：

請同學們假期熟練複習掌握相應的詞彙。語音語法基礎不太紮實的注意查漏補缺。相信優秀的你經過一個假期的努力學習，會變得更加優秀！

物理

1、借高中物理課本自主學習，並完成課後習題。通過學習，對課本上的概念與公式有一個初步認識，對課本上的一些小實驗，自己能動手做的可以試着做一下，從中你會感覺到物理的奧妙。高一第一學期主要完成前四章的學習，這是物理入門的一個關鍵時期。

高中物理學習的內容在深度和廣度上和國中有很大的不同，物理現象分析比較複雜，物理模型建立不太容易，要從多方面、多層次來探究問題，如受力分析等，所以務必做好預習工作。

2、按照課本和自己保留的九年級物理複習資料，認真的把電路問題再重點複習一遍，特別指出的是電路問題中的串、並聯電路的特點和電路的簡化問題、電功、電功率等，必須把九年級做過的此部分習題弄通弄精。因為這一部分內容高中不再重新講，但經常用到，是大學聯考必考內容。

3、把國中課本上的力學問題重點複習一下，力學是整個高中物理的重點內容，如果力學學得好，則為整個高中物理打下良好基礎。

化學

為了更好的適應高中化學的學習，為自己贏得高中學習的高起點，給你一些建議：

一、國中知識的回顧總結

凡是國中課本上有的，不論會考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在大學聯考中是可以考的，所以要牢固掌握國中的重要知識點，為學好高中化學做好鋪墊。

例如：1、上網搜索5套會考題，認真完成，總結國中所學的重點知識。

2、查資料，掌握H2 、 O2（三種方法）、CO2的實驗室製法及其化學性質。

3、熟練書寫國中課本化學上、下冊所有化學方程式。

4、熟記前20號元素的符號，及原子結構示意圖。

5、熟記常見元素及其原子團的化合價，並能根據化合價書寫化學式。

二、預習高中第一冊化學課本

提前對高中知識有一個大致的瞭解，明確高中知識的提升點，充滿信心地迎接高中學習。

生物

良好的開端是成功的一半，如果你要在開局時就佔據有利位置，請接受高一生物學老師的建議：

1、熟悉一下國中課本中的有關知識，以利於與高中知識銜接：①細胞的結構②顯微鏡的使用③光合作用④細胞呼吸

2、向上一屆學生借閲生物第一冊課本，簡單地進行預習瀏。

3、向學姐學哥們探討學好生物的經驗、好的方法。

4、上網查閲生物科技新進展。

政治

1、借閲高中政治教材，瞭解高中政治與國中政治的不同點。不同於簡單的機械記憶，更注重理解基礎上的運用；不同於單一的內容形式，更注重多領域的涉獵，全方位的發展。

2、學會從電視、互聯網中獲取有效信息，豐富自己的視野與頭腦，把上邊內容弄明白。建議每天觀看新聞聯播等相關新聞欄目，查閲上半年的重要經濟、政治、文化現象，寫出自己的體會。

3、積極參與社會實踐。生活中，很多的經濟、政治現象與我們學習的知識相關，你可以調查市場上不同商品價格的變動及其影響，瞭解不同羣體的消費行為，也可以調查瞭解自己所在的社區居委會或村委會的一些活動、事件等。

4、你肯定在生活中會遇及一些相關的經濟、政治等現象或問題，要積極思考，可以帶着疑惑而來，我們一起解決！

歷史

1、務必通覽一遍國中歷史課本，要具備基本的歷史常識，為高中階段歷史的學習打好堅實的基礎。

2、熟練掌握中國古代的王朝更替，形成比較明確的時空定位。

3、瀏覽閲讀一些史學界研究熱點、考古新發現、歷史古蹟圖片、中外歷史趣聞等，增強對歷史的瞭解，提高歷史學習興趣。

4、上網搜索和學習高中歷史學習特點與方法，以便開學後儘快完成由國中到高中學習的過渡。

5、與在校的文科學生進行溝通和交流，提前瞭解高中歷史的學習狀況和學習經驗，做好準備。

6、借閲教材，大體瞭解一下高中與國中教材結構的不同，體會專題學習的優點與弊端，簡單熟悉一下教材中我們國中未接觸過的章節（比如專題一的內容），為開學後的學習做好思想和知識上的雙重準備！

地理

做好計劃把國中地理四本書複習一遍，梳理知識框架，因為國中地理是大學聯考內容的重要組成部分，也是學好高中地理的基礎。

買一個小地球儀，注意觀察世界重要國家所在位置以及重要經緯線。每天注意收看中央電視台的天氣預報。瞭解天氣符號（如：晴天、陰天、多雲、小雨、大雨、雷雨、風向以及風力大小等），並特別注意重要天氣系統的發展變化（如颱風）。

記錄你暑假旅遊走過的地點，瞭解祖國的名山大川，風土民情等。畫中國政區圖並在圖中標註省會、簡稱以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。留心觀察身邊自然現象，如：一天中不同時刻日影的朝向、長短變化；一月內月相的形狀、月面的朝向、不同日期晝夜長短變化等，並對以上觀察做好記錄。

可以做一次社會調查，瞭解你所在家鄉的自然特徵，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設、生態環境、居民生活等方面的變化。

最新高中學習計劃 篇5

1、早晚有計劃地閲讀。週二晚上讀《漢語詞彙手冊》的內容，週三早上和週四晚上讀文言文，週五早上讀讀書筆記上的漂亮句子。

2、週六晚上在博客上寫一篇文章。

3、週日早上做一套模擬題。

4、老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作，先把單詞翻譯出來，再把整段翻譯出來。

數學：

1、老師上新課前做好準備，先看課文，然後注意難的手冊，不會的做好標記，等到晚上學習數學老師值班的時候再提問。注意難點的時候，遇到新公式的時候，把這些公式記在筆記本上，做好總結。

2、上課不做筆記，除非老師想讓我們記住，否則思路要跟着老師走。如果你遇到老師談到的問題，你就會知道。在腦海中想出解決這類問題的方法和思路，在做這類問題時努力提高速度。

3、老師上完新課後，會認真獨立地完成數學作業。

4、晚上花10分鐘左右的時間自學，複習今天數學新課學到的知識點。

5、學完一章，晚上自學一下，大致看一下這一章的內容。

英語：

1、充分利用早晚閲讀時間。週二早上和週五晚上背課文中的英語單詞，週三晚上背英語書，週四早上背新概念英語，週六早上背課文單詞。（附錄：如果覺得自己已經很好地掌握了新單詞和課文，就要利用閲讀英語單詞和課文的時間背誦新概念英語，儘量每天背一篇新概念英語。）

2、利用排隊吃午飯的時間，課後背誦英語單詞。

3、用一個晚上的自習做閲讀理解和完形填空。（一週兩次）

4、週六晚上睡覺前和週日早上醒來後聽你最喜歡的英文歌。

5、週日早上在你的博客上寫一篇英語作文。

化學：

1、老師開始新課前的預習，先看書，再看重難點手冊，當你看重難點的時候，把這節課的新化學方程式全部撿起來記在筆記本上，找到規律，做好總結。先把不懂的地方標出來，等老師講完新課再向學生請教。

2、老師上完新課後，先複習本課的化學方程式，然後獨立認真地完成化學作業。

3、用5分鐘的晚自習時間來看看今天新課的化學知識點。

4、每章結束後，看本章知識點，複習一般化學方程式，避免混淆。

物理學：

1、在老師開始新課之前做好準備，先把書讀完，然後再注意難懂的手冊。遇到不懂的地方，先做好標記，等老師講完新課再向學生請教。當你重視困難時，把新公式記在筆記本上。

2、晚上花10分鐘自學，複習今天物理新課學到的知識點。

3、如果你認為還有很多時間，做一些物理練習。

4、學完一章，晚上自學一下，大致看一下這一章的內容。

歷史、政治：

1、在老師開始一節新課之前，他應該預習一下自己。準備的時候，他要理解，把難的地方讀幾遍。

2、老師上完新課後，當天把這節課的知識點背下來。

3、做作業之前，先複習一下這節課的內容。

4、學完一章，晚上自學一下，大致看一下這一章的內容。

地理：

1、預習和理解地理課本。

2、多畫圖加深理解，鞏固知識。

3、學習的時候，要把閲讀和看圖結合起來，在圖片上一個一個地發現和落實地理知識，背下來，平時多看地圖。左書的右圖是圖文並茂。

4、當天理解並消化地理內容。

5、學完一章，晚上自學一下，大致看一下這一章的內容。

最新高中學習計劃 篇6

又一次寒假了，放假當然是讓自己放鬆的，在自己認真的思考下，我決定做一份勞逸結合的寒假計劃表。

我的寒假計劃一共有六個部分：

一、放鬆心情放假最重要的當然是放鬆。高中本就比國小，國中緊張，經過了緊張的學習，緊繃的神經需要舒緩，不然怎麼迎接新的挑戰呢?放鬆心情的方法就是看有趣的電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》、《熊出沒之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放鬆，寒假不能缺少玩。搭機器人、打遊戲或者只是瘋跑，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經怎麼能不放鬆呢?所以我每週觀看一部電影、和朋友小聚一次。

二、鍛鍊身體身體是革命的本錢，每當我重感冒，感覺精力跟不上，咳嗽，發高燒時我都會覺得有一個健康的身體就是好啊。上學時運動的時間有限，趁着假期當然要好好的“動一動”。首選的運動當然是羽毛球啦，每週一、三、五都去打兩小時，趁着假期提高一下球技。現在假期期間晚上可以早點睡，早晨起早點可以跑跑步，另外滑冰、滑雪、在雪中追逐着踢足球，既鍛鍊身體，又親近大自然。這樣度過一個假期後，我會更加強壯。

三、規律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起，作息時間特別不規律，導致開學後很不適應。這個寒假我要繼續堅持上學時早睡早起的好習慣。我要保證睡眠，每天睡到自然醒，絕不賴牀。

四、完成作業認真的完成老師佈置的寒假作業，每科的寒假作業各寫一頁。

五、拾遺補差有的時候一些題目扣分不是答案的對錯問題，也就是卷面分，這種分扣得未免有點不應當。英語的話肯會寫但不一定會讀所以這個寒假我打算每天一頁鋼楷、清晨讀讀英語。

六、愉快閲讀動畫片《巴拉巴拉小魔仙》裏有一集説過：“內心脆弱的.人才會被惡魔誘惑和控制。”我可不想被惡魔打敗，所以寒假我會挑選自己感興趣的書，保證每天閲讀至少半小時，因為讀書能夠讓人內心變得強大。

這就是我的寒假計劃，它不是寫在紙上的空談，而是已經開始的行動。我相信在我的精心計劃下，我的寒假生活一定會變得充實不乏味的。

最新高中學習計劃 篇7

對於高中的學習生活而言，只有做好相應的學習計劃才能夠提高高中的學習效率，高中的學習生活是短暫的，所以我們要提前做好高中的學習計劃，認真去規劃好高中的每一分一秒，不斷挑戰自己，不斷提升自己。學習計劃也是一個不斷循環的過程，通過檢驗學習效果來不斷的改變自己的學習計劃。

高中的學習與國中的學習有着比較大的區別，所以我們要根據國中的學習經驗來分析好自身的學習特點，規劃好每一分一秒，我們只有通過規劃好時間才能夠提高自身的複習效率。國中的學習生活也已經為我們積累了很多的學習經驗，我們通過努力也改掉了很多不恰當的學習方法，這對提高高中的學習成績很有幫助。

學習是一個不斷提升自己的過程，學習計劃能夠對學習時間做一個好的規劃，能夠為我們的學習提供一個不錯的方向，為我們的學習提供指導。

在學習的過程中，我就非常喜歡課前預習課後複習這種好的習慣，這樣子的習慣可以很好地去提升我們在課堂上的聽課效率。預習通常在完成當天的作業之後對第二天將要學習的知識點進行預熱，複習是對當天所學習的知識點進行恆温，不得不説預習和複習都是一個循環的過程，只有不斷地堅持才能夠看到他們給我們所帶來的學習效果。

我們在預習和複習的過程中通常都會遇到一些自己不懂的問題需要解決，此時我們應該對自己不能掌握的知識點做好標記，及時地去請教老師和同學，今日事今日畢，每天都要按照計劃完成任務，避免做成任務量的積壓。

注重薄弱科目的強化複習，英語科目是很多高中生的弱科，所以每天都要擠出大約半小時左右的時間來對英語進行強化複習，可以先從最基礎的詞彙進行復習，通過背誦單詞表和做題提高英語成績，通過考試來檢驗自己的學習效果，不斷調整學習計劃。每天還要多閲讀英語課文，培養語感，熟記英語作文素材。

在制定高中學習計劃的時候我們也會制定好學習的目標，朝着一個既定的目標不斷努力向前，甚至突破自己預期的目標，這是做學習計劃最終目的。

最新高中學習計劃 篇8

高二數學下冊複習計劃首先還是要根據你自己的情況來考慮，因為現在離期末考試已經很近了，這個時候的數學複習計劃正是抓重點，做好查漏補缺工作的時候。你數學好不好呢!有這麼一種觀點：數學還用什麼複習計劃啊?該會的肯定會，不會的複習也不會。其實對這種論調還是要辨證的看。但是如果你現在的數學基礎不好的話，還是建議你趕快找方法補救，對於高二數學複習計劃，給你説説我的經驗吧，個人經驗之談，僅供參考哈。

高二數學複習計劃(一)：專題複習，領會數學方法。數學複習計劃實質上是知識專題和思想方法專題的複習。在知識專題方面，可以進一步鞏固每一輪單元複習的成果，加強各數學板塊知識的綜合。思想方法專題是指對一學期數學中涉及的重要思想方法，主要有函數與方程、數形結合、分類討論、化歸與轉化等數學思想方法。

高二數學複習計劃(二)：重視反思，儘量減少失誤。做一些模擬卷，應當挑選導向性好、難度適中的綜合捲進行考前的適應性訓練，一個半小時內完成，每做一份試卷，力求達到一定的效果。完卷之後，應進行認真總結，找準自己的薄弱環節、看一看自己在數學知識上還有什麼薄弱環節，認真加以補上;看一看自己在解題方法上是否還有薄弱環節，在總結解題策略基礎上提高解題能力;看一看自己在思維上是否還有薄弱環節，從變換視角、逆向思維和求異思維中提高思維的靈活性、創適性。

高二數學複習計劃(三)：良好的心理素質。自信心和優良的心理素質是取得成功的重要條件，良好的心態可以確保水平的正常發揮，進入考場應沉着應對，先易後難，重視審題，穩紮穩打，儘量做到層層有據、步步正確，該交待的一定要交待清楚，爭取在期末中獲得數學高分

最新高中學習計劃 篇9

以前讀國中的時候，會覺得比較輕鬆。

因為國中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。

但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那麼簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。

起其根本所在就是：相對國中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大台階。

高中的知識內容與知識結構與國中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。

在能力方面，高中的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。

為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。

一個人確立自己的理想並不難，難得是有一個為實現理想而攀登的規劃和決心。

為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。

所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

(一)高中六個學期的分析和自我目標

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。

切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。

這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。

所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。

這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。

這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。

簡單來説就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。

此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。

這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。

有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。

這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。

經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。

就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。

此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。

時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。

不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。

可以適當地做些拔高。

要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。

還有此時心理素質也很重要。

時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。

就如愛迪生所説：“自行是成功的第一祕訣”。

(二)我要掌握科學的學習方法。

1、預習預習最重要的是能發展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

要在測覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。

同時適當地一些課前的習題練習，逐步瞭解知識點。

這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。

我制定的聽課方法包括以下幾點：

A)做好課前準備，即預習。

精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

B)集中注意力。

思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C)認真觀察、積極思考。

不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。

結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現成結論的學習效果好。

高中學習計劃安排三

早上：我不知道你們為什麼沒有早讀，我們以前都是有一個小時的早讀的。

我希望你能在早上起來後到上課前抽出一些時間來，讀讀英語，這是對語感的提升，也會對聽力有一定的幫助。

有時候做英語題是就沒有原因，但一讀答案就自然出來了，這就是一種感覺。

感覺你懂?我不知道你什麼時候一般背語文呢。

早上早起背背課文效果也會很好!上課時間必須認真聽講。

做好筆記，記下老師講的重點。

中午：中午休息時間不分星期幾，我希望你能抽出40分鐘就好了，因為你睡的時間越長就會越困，我也是經歷過的、有時你要洗澡什麼的。

可以抽出30分鐘就好了，做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢騰騰，從現在就做好，等你高三了，在緊張的時間裏你也能從容應對了。

在40分鐘裏，你花20分鐘記記單詞吧，這些單詞可以是你最近學的，也可以是你上學期學了但是沒有記住的。

上學期的單詞必須重新記一遍，我認為你好多都忘了。

記住，記單詞必須是反覆的，今天記住了，明天可能就忘了，所以又得反過來再記。

記上幾次以後，它就會扎入你的腦子裏了。

再剩餘20分鐘聽聽力吧。

在聽力中入眠吧。

大學中聽力很重要的，這種重要是至關重要。

晚上：(針對週六週日上課的計劃安排)

星期一：首先你先做完作業，不知道你得用多長時間。

下來對今天學的數學進行復習，(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有，要是還有不懂得，畫出來，問同學或者老師。

然後，做一些關於今天學習的相關例題，加深理解。

下來開始做英語做兩篇閲讀(時間不夠的話就做一篇吧)，再做一篇完形填空。

我不知道你做的速度是怎麼樣的，一般大學聯考的話，也就是一篇閲讀5分鐘左右吧。

不要做閲讀時，遇到一個生詞查一下，這很影響速度。

做完後再對做的閲讀進行答案對照，一般的閲讀書都有答案的詳解呢。

對於完形填空找出那些詞語的固定搭配，記到你本上。

以後複習看。

最後花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。

最新高中學習計劃 篇10

從國中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的台階。與國中相比，高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。為了順利地跨越這一台階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同於國中的學習方法，學好高中的課程。為此，制定一個高中三年的規劃是非常重要的。

一、高中六個學期的分析和自我目標

1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成時期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時學期的主要目標是：重點培養良好的學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。

二、要掌握科學正確的學習方法。

1、提前預習

預習的最大好處是有助於形成學習的良性循環，這是大學聯考“狀元”們的重要經驗之一。

預習有以下幾個方面的好處：

（1）預習可以培養自學能力和獨立思維能力。在閲讀教科書時，只有經過獨立思考，才能搞清思路，抓住要點，解決難點。預習時有些地方沒弄懂，聽課時就會受好奇心的驅使格外留心，一旦理解了，思想上豁然開朗，印象就特別深，可以久記不忘。

（2）預習可以直接提高效率。首先預習可以發現自己知識的漏洞。通過複習有關舊知識，彌補了漏洞，這樣能掃除知識障礙，使自己聽課時精力能很快集中到新知識上面去。

（3）預習能開拓思路。經過預習，已經心中有數，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。開動腦筋，多問幾個“為什麼”。如講到一個新概念，就想一想它是怎樣建立起來的，與它相關的概念有哪些；講到定理，就想一下它是怎樣推出來的，適用範圍是什麼等。

（4）預習可以使課堂筆記更高效實用。老師講的內容大部分書上都有，由於做過預習，知道哪些內容書上有，哪些沒有，就可有選擇地記好筆記，或用筆在書上畫重點、做記號，或記下簡略的提綱，而把大量的時間用於思考。這樣做比把時間用在埋頭記筆記上要強得多。

2、高效聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的都是經過驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。聽課方法包括以下幾點：

（1）集中注意力。靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

（2）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，要做老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比只聽現成結論的學習效果好。

（3）在聽取公式、定理的同時充分理解、掌握老師的解題思路及方法。

（4）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭往往是本節講課的綱要。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。

（5）做好課堂筆記。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作，可幫助學習。

（6）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光交流，提問式交流，都可以促進學習。

3、善於提出問題

要問的有意義、有價值，問到點子上，應注意以下幾點：

（1）要先問己，再問人。

不要一遇到不懂的東西，馬上去問別人，要先自己認真地思考一下，對經過很大努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，這樣往往會得到更大的幫助和鍛鍊。

（2）提問要有目的，有中心。

抓住核心問題，才容易有收穫。切記避免直截了當地問答案，要問典型性問題，問解題思路、問解題技巧。

（3）追根尋源，一問到底。

在學習過程中尋師問難，要建立在認真讀書和思考的基礎上，清朝學者鄭板橋説：“讀書好問，一問不得，不妨再三，問一人不得，不妨問數人，要疑竇釋然，精理迸露。”

（4）排除提問的障礙。

不善於問的同學，一般面對三種障礙：

①學習不用心，發現不了問題；

②發現了問題，但思想懶惰，不願探索；

③願意探索，但不好意思問別人，怕丟面子。

顯然要做勤學好問的學生，必須排除這三種障礙。

4、要獨立完成作業

作業是提高思維能力，複習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

很多學生會説，老師講的內容我都懂，但許多題目還是不會做。這是由於表面上聽懂了，但並沒有深刻地理解它；既使真正懂了，也不等於你已經記住了它；如果已記住了它，也不等於你會運用它。因此，有些題目不會做是可以理解的。

一般來説，學習可分為三個層次，即識記——理解——運用，理解是關鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運用它。做作業就是運用的過程，如果連記憶關、理解關都未能攻破，自然過不了運用關，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧，只有在不斷訓練中提高的自己解題能力，才能真正達到掌握知識的目的。

5、準備錯題本

在大量的理科做題練習中，錯題本可以幫助我們查找漏洞，提高能力，不至於被題海淹沒，迷失了自我。

常見的“錯題本”有三種類型：

（1）是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下來，並做出訂正；

（2）是彙總型，將所有做錯題目按課本的章節順序進行分類整理；

（3）是糾錯型，即將所有做錯的題目按錯誤的原因進行分類整理。

6、及時有效的複習

及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。俗話説“温故而知新”，就是説，複習過去的知識能得到很多新的收穫。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。複習包括以下幾點：

（1）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍；

（2）精讀教材，對教材理解得越透，掌握得越牢，效率也就自然越高；

（3）整理筆記，對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學或老師的幫助；

（4）看參考書，增加知識的深度和廣度，提高應考能力。

三、要有效地利用時間

時間的利用，關鍵在於掌握利用時間的方法和技巧。只有巧妙的管理時間、合理的利用時間，才能發揮時間的最大價值。

1、制定學習計劃

列一張單子，寫下所要做的事，然後分門別類計劃好。這樣能使較複雜的事情變得容易處理。而且每完成一小步，就會有成就感。

2、分清輕重緩急

先做重要的、必須做的事。不要盡挑最容易、最喜歡的事下手。分清輕重緩急，是高效學習的重要原則和基本方法。

3、專心致志

改掉心不在焉的習慣，加強自我約束，將干擾降低到最低限度。例如：不完成學習計劃就不出去玩、不看電視；對同學不合理的要求學會説“不”。

4、提高效率

找出處理問題的最好方式。例如：老師佈置的作業記不清了，如果電話可以問就不要跑到同學家去。

5、巧利用時間的“邊角料”

飯前飯後、等公共汽車時、上學放學的路上，都可以擠出十分鐘的時間來閲讀、回憶或思考一些問題。俗話説“巧裁縫不厭零頭布，好木匠不丟邊角料”，幾分幾秒的時間，看來微不足道，但匯合起來就大有可為。

高中三年是人生最重要的三年，在這充滿挑戰的三年間，同學們要讓每一分鐘都產生學習效益。這份學習規劃指導，只從幾個大的方面為你們指明方向，只有堅持執行才是成功的關鍵和保證，衷心希望同學們能在未來的三年中，嚴格要求自己，見賢思齊，三省其身，以優異的成績邁進高一級學府，走向更加精彩的人生世界。

最新高中學習計劃 篇11

第一學期過去了，新學期到來了。從現在開始，我會把所有的精力都投入到學習上，努力學習，好好學習。因此，從現在開始，我會有一個好的計劃來幫助我學習，那就是:

學習前預習。在開始認真學習之前，要快速瀏覽學習內容，瞭解學習的大致內容和結構，以便及時瞭解和消化學習內容。在重要的地方放慢學習的進程。

充分利用課堂時間。在課堂上，我們應該及時配合老師，做筆記，幫助我們記住老師教的東西。尤其重要的是要積極獨立思考，跟上老師的思維和節奏。

課堂上做的筆記，課後要及時複習，不僅是老師上課講的重要內容，還有那些還覺得模糊的內容。保持定期複習筆記和課本，做一些相關的題目。

找一個安靜舒適的地方學習。圖書館，安靜無干擾。當你開始學習時，你應該專注於你的功課，永遠不要。身在與身在漢&讀《漢書》:。

養成良好的學習習慣。改掉過去粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習習慣。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。

嚴格按照學校的時間安排，安排好自己的學習生活，除了上課時間，在晚上的`自習時間完成各科的作業，背5個英語單詞，預習下一章的數學課本，複習本章的內容，做一些練習，鞏固。背誦所有科目都必須記憶的課文。

利用課外時間多讀一些中外名著，加強寫作，開闊眼界。

課前預習，發現不懂的，上課學習，解決不懂的，課後複習，吸取過去的教訓。

認真對待每一節課。注意，把老師説的每一個問題都想一想，聽不懂就課後問老師問題，這樣就能獲得當天的知識。

有正確的學習態度，認真改正自己的不良學習習慣，對大大小小的考試結果有正確的認識，深刻反省，戒驕戒躁。

積極參加學校、班級組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。

這是我的學習計劃。我希望我能按照計劃去做，並在期末考試中取得優異的成績。

最新高中學習計劃 篇12

每天5: 15起牀，聽英語，洗衣服

五點半，跑步前去集子背單詞或者古詩，每天抄背一篇政治

自學從早上5: 45開始，複習昨天需要記住的內容

6: 00，我開始複習一個科目，集中精力記憶

6: 45吃早餐

七點回來做昨天沒做完的題目

七點四十開始上課

早上有五節課，四次課間休息，努力利用課間休息完成一套綜合選拔。

九點半，在40分鐘的休息時間裏，我去辦公室問老師聽不懂的問題，去外面散步。

11點50放學，繼續在教室學習，平時做數學

12: 20買吃。食堂沒去超市

12: 50午休

13: 50起牀去超市買菜

14: 00在教室聽

下午，我們也有五節課，我們可以在課間使用最多的英語閲讀材料

18點放學，拿出吃的，安頓好晚飯，和同學聊一會

18: 30晚上自學數學一定要保證時間

老師完成作業後，他檢查差距，並填補差距，以找到問題

21: 30自習，問老師問同學不能解決的問題

21: 50離開教室

22: 30睡覺

白天計劃好了，晚上就不用熬夜了。平時要用功夫。

高中生計劃每天6:25準時起牀。

首先，我每天早上6: 25起牀。我的電子錶很準。起牀後，我煮兩個雞蛋，洗臉漱口，然後洗一包麥片，吃雞蛋。然後我揹着書包去上學。當我到達學校時，通常是7點。然後我拿出英語書看了看。早上學習完7: 30開始上課。當然是認真聽講，認真做筆記。

課間時間

下課後你做什麼？趴在桌子上睡覺，我不是那種精力旺盛的人。每天睡不到八個小時，不然會無聊。而且上大學之前也沒熬夜。所以要抓緊時間補困，保證下節課注意力集中。有時候，從7點進教室到中午11點45放學，我一直坐在座位上一動不動。

早上下課

11點45分，老師一宣佈下課，我就從桌子上拿出飯盒，衝到食堂搶吃的。為什麼叫“搶米”？因為學校人多，稍微慢一點就要排半天長隊。為了節省時間，我不得不競爭最好的。一般我是前一兩個。吃完飯該怎麼辦？我不去餐廳，不去教室，也不去我住的地方。而是拿着飯盒去報吧看報，瞭解時事政治。

午飯後

吃完飯，我就回家。回去的時候會拿出早上的數學筆記看看。一般我會用手捂住老師的方法，看能不能做出來，和老師的方法是否一樣。為什麼要讀，因為只有這樣才能記住。

卡耐基在他的《人性的弱點》中説，“同樣的知識，只有用過了，才能記住。”比如有些英語單詞的意思你記不住，但是如果你想寫一篇英語作文，你會經常寫一遍，然後你就永遠不會忘記。

數學尤其如此。老師在上面講的時候，你在下面聽的很清楚。但是過兩天老師的`原題放出來，很多人就不會再做了。錯題也是如此。聽了老師的講解，你豁然開朗，隔幾天又被要求做一遍。很有可能你又錯了。原因是你沒有下來自己做，也就是説你沒有用你的知識，只是記不住。

午休前

我每天中午做完數學複習就睡覺。整個高三，我都在不停的午睡。我不屬於精力充沛的類型。但是我在北京遇到十幾個省部級頂尖學者，和他們交流學習經驗之後，幾乎都無一例外的告訴我，他們從來不熬夜，每天定時睡覺，定時起牀。

我們班很多同學以前都喜歡熬夜或者中午不睡覺。結果他們上課沒精神，老師也沒聽好，他們上課卻不敢睡覺，即使沒睡好。所以一天到晚無精打采的，成績上不去。他想在幾個晚上出其不意地快速取得好成績，但他比別人走了很多彎路。

午休後

睡到14: 15，我的電子鬧鐘會準時把我從睡夢中叫醒。對了，我經常睡不着，因為腦子不用緊張。我總是想着各種亂七八糟的事情，有時候睡覺會更清醒。然後我想了一個辦法，就是聽英語盤，一聽很快就睡着了。要注意找大部分能看懂的人。他們根本不懂的美國口語是沒有效果的。不過要説明的是，這個方法是用來催眠的，和聽力練習關係不大。有同學愛睡覺，愛聽音樂，我試過，效果不如英語磁帶。

下午的課

來學校上課。就像早上一樣，我也認真聽，認真記筆記。五點四十，下課，我拿着飯盒衝出去搶飯，搶過飯去讀報欄看報紙。看完報紙，我回到了我的住處。一般來説，我會用它來複習英語。先複習老師講課的內容，然後拿出一本資料書，做相應的部分。我做英語題的時候有個習慣，尤其是選擇題。如果我不確定，在問題號前打個勾，然後填寫最佳答案。其實大部分的不確定題都做對了，但是因為分數的原因，我知道這個題是不確定的，所以需要重新學習，為什麼我做對了呢？

當然，錯題更需要研究。錯題也要標註，錯題後面要註明錯題原因。錯題我都存了，有空就拿出來重做，找標出來的。如果我發現不行，我會再做一次標記，然後第三次重點關注那些有兩個標記的，然後不會再加一個標記，以此類推。

晚上自學

英語到19: 20，然後晚上去學習。首先，老師佈置的作業要在晚自習的時候完成。不過一般的作業我早在晚自習之前就做完了，就算還剩下一些，我也會很快做完的。那麼我的晚自習做什麼呢？做論文，主要是數學論文和英語論文。19: 30到21: 30兩個小時，可以做一個，英語和數學依次，今天的數學，明天的英語，後天的數學...

課後晚自習

晚自習下課回家。在路上，有一家小商店，我會在那裏買一包方便麪。我還記得方便麪的牌子，是綿霸120。學校賣2元，那裏只賣1.8元，便宜了2毛錢。回家後，我泡了泡麪，吃完就開始了晚自習。期間主要複習政治史。

高三衝刺時間表

就挖掘而言，我高三的衝刺時間表如下:

6: 25準時起牀

從7: 30到11: 45上課

11: 45-12: 15午餐和讀報

從12: 30到13: 00複習數學筆記

13: 00-14: 15午休

下午14: 30到17: 40開始上課

17: 40-18: 10晚餐和讀報

從18: 10到19: 20複習英語

19:30-21:30，晚上學習。

21: 45-23: 45回顧政治歷史

24: 00睡覺

我嚴格按照這個時間表度過了大四下半學期，幾乎每天都是，偶爾會有小調整。只用了我一個半學期，學業成績有了很大進步。

最新高中學習計劃 篇13

馬上就要進入高三了，應該算是國中至高中6年裏最苦的一年了，也是整個少年時期學習的最後一年了。進入高三，一系列的課外活動必須終止，也要制定一系列的複習計劃。

我認為高三學習計劃以下幾點：首先，要從習慣上改變。剩下的時間要訂好個每天的計劃，不能再浪費時間了。電視電腦特別要注意，也許電腦電視都不要看，不要玩，有必要明白這些都是可有可無的東西。我主要就是缺乏自制能力。所以要有意識的減少或者消除此類時間浪費。我必須根據自身情況建立每天幾點該幹什麼。最好精確到每半小時。作為一名文科生。

主科：語文、數學、英語、歷史、地理、政治。我語文成績不錯，可以算的上是強項，那複習可以比較輕鬆，但也要多背古文，多看現代文。數學科目是我的弱項，上課聽不懂，已經淪為了不願去聽，高三了可不能這樣了，我必須迅速的建立系統的體系，題目可以不多做，但是題型要多做——萬變不離其宗。英語科目我認為我要從基礎做起，筆記堅持做下去，堅持看下去，閲讀和完型天天去做，因為英語是將來大學聯考拉分的重點項目。其他三門：歷史、地理、政治都是應該背的東西，當然，死背是不行的。歷史就要系統的複習了，基本上全部要過一遍，漏斗式的拿幾本練習掃描。不會做的留下畫線下次再做做看，地理填圖要多做，要去理解圖，理解世界的每個地方的文化，位置，氣候等。基本的概念也可以和歷史一樣過。政治科目要去多背，多掌握好概念，當然，時事也不能落，這就要去多看報了。政治我還比較穩定，我主要是要去多背，多看。

希望高三生活能愉快!

最新高中學習計劃 篇14

大多生帶着茫然和忐忑的心情，對未來難以確信無從捕捉的感覺讓他們在學習過程中衍生許多不良心理因素，導致學習效果大打折扣。因此，心態和方法是高三生背水一戰的致勝關鍵。

那麼現在讓我們利用這個短暫而難得的暑假，為心情做個操，對高三進行一次統籌的規劃。

目標：

明確而合理的目標是前進的風向標，每一個高三考生首先要對自己的實力進行客觀的定位，從學習成績、學習能力、潛力空間等方面進行分析。這個過程可能需要老師和家長的幫助。學生在此時切忌逃避溝通，與家人、與老師、與同學，都不可斷了聯繫，閉門造車很難取得進步。在有了準確的定位後便可以根據自己、現實情況進行目標確立。

豁達：

在明確了目標以後，我們要保持豁達的心態。要積極爭取但不強求，嚴格要求但不苛求自己，對理想全力以赴，對挫折泰然處之。當內心糾結於理想，卻又因無法實現而氣餒、煩躁或心生厭倦的時候，可以暫時放下書本，到教室外面踢一會球，慢跑幾分鐘，哼唱幾首歌曲，讓自己明白生活由很多部分組成，大學聯考只是目前佔了比重比較多，卻也不是不可能完成的任務。

堅韌：

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。堅韌是我們在高三必須學會的品質。因為這一年我們要對自己的人生進行第一次選擇。這一年我們會經歷學所未有的高強度學習，無邊無際的題海，沒日沒夜的練習……壓力之大不言而喻。然而想到我們給自己確立的目標，動力就加強一點，壓力也就小了一點。我們在這段時間要不斷告誡自己，戰勝自己將所向披靡。

計劃：

你需要幾份計劃，在高三真正開始之前至少要制訂出一份，這一年的統籌規劃。將每月需要完成的事情羅列，並標註完成時間、方法、標準等。最好以一些階段性目標為節點來進行分段計劃。比如在一模前要將數學成績提高20分，二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計劃可能是籠統的但是一定要考慮到每個的特點，合理安排。另外，可以根據學習內容進行劃分，比如從前遺留的欠缺，要儘量彌補，列出你能夠自主支配的時間，列出老師已經講過但是自己屢屢失分的知識點，或者列出薄弱的科目，越具體越好，將這些需要填補的“短板”逐一分配到先前列出的時間，要注意時間與內容的合理搭配，保證計劃的可實施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足，可以利用早晨乘車時間、等候排隊時間等，而清晨大段的時間最好留給這樣的科目。當然具體情況要根據自己來制訂。

最新高中學習計劃 篇15

一、學習計劃的制訂

1、制訂學習計劃的重要性

(1)制訂學習計劃並認真地執行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發展。

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是説不管做什麼事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個同學有沒有學習計劃，他們的學習效果是不大相同的。

同學們按計劃進行學習獲得成功之後，可以產生一種充實感和成功感。

(2)沒有計劃的學習是盲目被動的低級活動。

為什麼有些同學的學習會處於後進狀態呢?學習缺乏計劃性，往往是一條重要原因。

如：①放學後玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小説、雜誌、報刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲克;⑥聽音樂、廣播無止境等等，結果完不成作業，必要時只得趕抄，不能認真複習和做作業。

這種毫無計劃的學習是荒唐的，散漫疏懶，鬆鬆垮垮的，這是不可能有進步的。

2、制訂學習計劃的作用

(1)計劃是實現學習目標的藍圖。每一個同學都應該有自己的學習目標，而目標實現，要腳踏實地、有步驟地完成。這樣時間和任務的科學結合，就誕生了計劃。為了實現學習目的，制訂計劃努力去實現它，就可以使自己離目標越來越近，使自己每一個行動都具有明確的目的。

計劃是實現學習目的的藍圖。每一個想把學習搞好的同學，頭腦中都應有這張藍圖。

(2)實施計劃，可以磨鍊意志。有了計劃，把自己的行為置於計劃之中，具有了明確的目的。而學習生活是千變萬化的，總要千方百計地衝擊你的學習計劃，總要千方百計地引誘你離開計劃，這就是理想的計劃和實際學習生活之間的矛盾。

矛盾出現後，為了實現自己的學習計劃，就要排除一切困難和干擾，在這過程中，意志品質受到了磨鍊，動機受到考驗。一般講，意志品質越好，計劃越容易實現，學習上的收穫、進步就會與日俱增。看到這些進步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實現計劃的信心。

(3)有利於學習習慣的形成。按照科學的學習計劃行事，可以使自己的學習生活節奏分明，一旦形成了條件反射，到時候睡覺，該學習時能安心學習，該鍛鍊時能自覺去鍛鍊，所有這些都成了自覺行動，日久天長，良好學習習慣就形成了。

(4)能減少時間的浪費，提高學習效率。由於計劃的科學性，計劃裏要辦的事，應當説都是有益的。一個有計劃的同學知道他如果多玩一小時，多聊一個小時將會使計劃的哪項任務完不成，而這項任務沒完成又將會給整個學習帶來什麼影響。有了學習計劃，每一步幹什麼都明確，不用白費時間去想下一步幹什麼，也不用為決定下一步幹什麼而遊移不定。

3、怎樣制訂學習計劃

(1)計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。在計劃時，一定要兼顧三個方面。

計劃裏除了有學習的時間外，還應當有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有娛樂活動的時間。計劃裏不能只有三件事：吃飯、睡覺和學習。如果計劃真是這樣，那麼這個計劃就是片面的、不科學的。

(2)安排好常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間就是按學校規定的學習時間，主要用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學的知識。

自由學習時間：是指完成了老師佈置的學習任務以後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由支配的時間內，一般可做兩件事：補課和提高。補課，是指彌補自己學習中的欠缺;提高是指深入鑽研，開展自己的優勢和特長。

自由學習時間應當成為制訂學習計劃的重點部分。

同學們一旦抓住了自由學習時間，將會給自己的學習和成長帶來極大的好處。所以，我們應當努力提高常規學習時間的效率，增加自由學習時間，使學習的主動權掌握在自己的手裏。

(3)長計劃和短安排。在一個比較長的時間內，究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。例如，一個學期、一個學年應該有個長計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但上個月或下學期要解決哪幾個問題，心中應該有數，這而第一星期幹什麼要具體些，每天干什麼應當更具體些。這樣把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。訂長計劃，要在具體完成學習任務時有明確的目的。

有長計劃，沒短安排，長計劃要實現的目標不容易達到，所以，有長計劃，還要有短安排。長計劃是明確學習目標，大致安排;短安排是具體的行動計劃。

(4)要突出重點，不要平均使用力量。學習時間是有限的，學習內容是無限的，所以必須要有重點，要保證重點，兼顧一般，所謂重點：一是指自己學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力來攻下重點。

(5)訂計劃要從實際出發。訂計劃時，不要脱離學習的實際。有些同學訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脱離實際的緣故。

實際是什麼?

①知識能力的實際：每個階段，在學習計劃中要接受消化多少知識?要注意培養哪些能力?

②時間的實際：指常規學習時間和自由支配時間有多少?

③“欠債”的實際：自己在學習上“欠債”應心中有數。

④教學進度的實際：掌握老師教學進度，就可以妥善安排常規學習時間和自由支配時間，不致於使自己的計劃受到“衝擊”。

(6)注意效果，及時調整。每一個計劃執行結束或執行到一個階段，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，進行必要的調整。

檢查內容是：①計劃提出的學習任務是否完成?

②是不是基本按計劃去做?③學習效果如何?④沒有完成計劃的原因?什麼地方安排太緊?什麼地方安排太鬆?

通過檢查後，再修訂學習計劃，改變不科學、不合理的地方。每天寫日記時，一定要把一天學習計劃完成的情況認真記錄下來，以利改進。

(7)計劃要留有餘地。計劃終歸不是現實，只是一種可能性。把計劃變成現實，還要經過一段較長的努力過程，在這個過程中會遇上千變萬化的情況，所以制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使學習計劃有一定的機動性，這樣完成計劃的可能性就增加了。

(8)腦體結合，文理交替。“心之官則思”，思維要靠大腦，學習是個難苦的腦力勞動過程。要想使大腦神經細胞正常工作，必須保證腦細胞的新陳代謝，腦細胞消耗着人體需氧量的四分之一，血糖量為120毫克時(指100毫升血內)記憶最掛;血糖量為60—70毫克時，思維遲鈍;血糖量為45毫克時昏迷、驚厥。可見思維活動正常進行時，腦細胞消耗着大量的物質和能量，併產生大量的廢物和二氧化碳。

所以在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。學習和體育活動要交替安排。比如：學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒。再回來學習。鍛鍊時運動中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。安排科目時，文科、理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習。

(9)個人計劃與班級計劃互相配合。

(10)提高學習時間的利用率。早晨或晚上，或一天學習的開頭和結尾的時間，可以安排着重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

最新高中學習計劃 篇16

我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。

在國中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中裏我要更加勤奮！我的目標是：學習，是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我；一個認真思考、勇於創新的我。

我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。對自己的要求：

1、品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。

所以我要從品德做起，從小事做起。

2、父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。

3、我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；

4、我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧譁、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。我的措施是：在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。

課下，我要認真完成老師佈置的作業，並學會複習剛學了的知識。在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；在數學方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閲讀量。

我的運動計劃是：早晨，我要堅持鍛鍊身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛鍊身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。最後，我會將以上所説的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鈎，如果來不及完成，就適當處罰自己。

夠直白了吧。希望適合你。

最新高中學習計劃 篇17

根據高一年級開設課程多、課時滿、任務重、自習課少的實際情況（再加上週末沒有安排統一上課），所以，如何科學、合理安排週末時間引導學生有效、有序學習就顯得非常必要和重要了。下面專家就高一學生週末如何學習方面提幾點建議：

一、明確週末自主學習的任務：

1.按科任老師要求自覺完成各科作業；

2.整理、複習一週筆記，梳理歸納所學的主幹知識；

3.反思並糾正各科作業出現的錯誤（把錯題收進錯題本）；

4.自覺進行薄弱學科的查漏補缺（從課本入手，從基礎題做起）；

5.初步預習下週新課內容；

6.適當進行課外閲讀（報刊閲讀或文學作品閲讀），關心國家大事，貼近社會生活，為寫作積蓄最重要的寫作素材。

二、適當開展一些調節性的活動

1.觀看一些既有益身心又能拓寬知識面的電視節目（如；科技、人文、歷史、地理等方面的節目）；

2.聽一些英文歌曲或看一些英文電影，以培養學習英語的興趣或提高英語聽説能力；

3.學習一些課餘時間的健身技能或樂器演奏技能，適當進行一些課外文體活動，以彌補平時身體鍛鍊不足和提高自身的綜合素質。

最新高中學習計劃 篇18

拿到學校的課程表後，便要模擬課程表安排好每天課餘時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，並儘量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什麼書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛練或課外閲讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科目學習上一般兼顧到學習的吸收、複習、練習、歸納、預習五大環節。

每一天所安排的時間和內容都應能兼顧當天的課堂學習內容，又能兼顧到第二天的新內容。在學習之前不要上網、看電視、電影、玩遊戲、打電話和閒聊。我以前總是習慣在學習之前上網到處逛逛或看會電影，經常不知不覺中就花很長的時間。後來自己給自己定下來一個規則，先完成當晚的計劃和目標，然後在上網、看電影或玩遊戲。

如果你遇到特殊的情況，不得不上網，給自己找個定時的軟件或者使用手機上的鬧鐘功能，定下時間。時間到了之後，堅決斷線。開始學習。這樣做一段時間，你會發現自己睡覺的時間又提前了不少。要合理安排睡眠時間有了保證且合理的睡眠時間，整個高效率學習環節才能有保證。早上儘量不要過早起牀，能六點多起牀就足夠了。

早晨能低強度鍛鍊十幾分鍾，一天精神會特別好，早讀一般安排兩科朗讀、背誦（一般以語文、英語科為主），儘量不要在一科朗讀或背誦上花費過多的時間，否則對長時記憶不利。中午要儘量午睡40到50分鐘左右，但不要睡眠過長時間，這是整個學習過程最重要但最易被學生忽視的環節。在家睡不着，可提早到學校，看一會兒書，然後伏睡半個鐘頭。減少學習時的干擾。在使用電腦學習時，不要開qq/msn之類的聊天工具，郵件和rss軟件也不要開，最好把網線掉線或關閉無線網卡，減少網絡干擾。

手機最好也關掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。如果你跟其他人一起住，告訴同學、家人或朋友我開始學習了，不要進來打擾。比較心煩的時候，不要等心情變好，可以試着馬上開始學習。我以前寫文章或做ppt時，經常沒有思路，不知道從哪裏開始。後來發現，當強迫自己開始工作之後，過了一會，就會進入狀態。當然，如果你遇到狀態特別不好的時候，比如失戀或一些其他事情，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時候就是學習估計也學不進去。睡不了的化，可以瘋狂做俯卧撐，做到越不來為止，累了的時候，自己就會睡了。

最新高中學習計劃 篇19

目標:

向前100名進發。

如果你在高一(第二階段)期末考試中達到前100名，我希望家長獎勵新電腦。放在書房裏。

每月保持180元的零花錢餘額。

1.熟悉高中的學習環境，瞭解同學和老師。

2.每門學科課都認真聽講，爭取每門學科都有更好的水平。

3.提前學習數學、物理、化學等知識。

5.競選班長或者團支部書記，高一的時候為班級做點工作，多鍛鍊能力。

6.參加學生會、團委選舉，努力工作，努力為全校服務。

高二

1.選科時選物理課，爭取頭盔進入“尖子班”。

2.經過一年多的準備，數學競賽可以產生高二的成績。照顧物理競賽。

3.在學習中多做自主探究。

4.對學生會的工作更有熱情。

高三

1.學習比較緊迫，可能會辭去學生會和班級的工作，全力以赴學習。

2.在數學競賽中爭取更大的進步，爭取頭盔進入奧運冬令營。

3.如果你能贏得保送的次數，你將自己學習一些大學知識，並熱情地幫助你的同學。

4.如果贏不了，就全力以赴準備大學聯考，為一中爭光。我相信自己的力量。

數學:上課前一定要預習，上課認真聽講，課後認真做作業。老師舉的例子一定要考過，一題不容錯過。此外，最重要的是仔細，仔細，糾正錯誤的問題，一節一節讀完，筆記本也是。

語文:課前準備，上課認真聽講，把不懂的錯誤寫下來，找出來早上看，認真做作業。多記名言、拼音、詩詞。

英語:課前準備，上課快速記，快速聽，小心，不管是什麼，記住老師説的我沒聽過的。課後你必須複習，此外，你還應該複習數學和語文。練習冊一定要跟上，時間短，一抽就出來。

歷史:背一定要細心，耐心，系統。從二年級借下學期的書，早上6:30前讀完。

政治:上課認真聽講，重點看課本。早上還有10分鐘看書。

地理:上課前一定要預習，上課要認真多記，早上看完不超過10分鐘。

晚間歷史，政治，地理，自我調整。每個科目都應該預習和複習。我們在科學上也要多看多做，以上都只是一些學科。生活

早上跑來跑去，晚上隔兩天洗一次澡，中午做作業，上課背誦英語單詞和名詩。成語詞典也應該在晚上下課後或有空的時候快速閲讀。吃完後讀5分鐘生物。

最新高中學習計劃 篇20

一、首先要認識高中數學與國中數學特點的變化

1、數學語言在抽象程度上突變

2、思維方法向理性層次躍遷

3、知識資料的整體數量劇增

4、知識的獨立性大

二、改變觀念。

國中階段，個性是國中三年級，透過超多的練習，可使你的成績有明顯的提高，這是因為國中數學知識相比較較淺顯，更易於掌握，透過反覆練習，提高了熟練程度，即可提高成績，既使是這樣，對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在國中問|a|=2時，a等於什麼，在會考中錯的人極少，然而進入高中後，老師問，如|a|=2時，那麼a等於什麼，既使是重點學校的學生也會有一些同學毫不思索地回答：a=2。就是以説明了這個問題。又如，前幾年北京四中高一年級的一個同學在高一上學期期會考試以後，曾向老師提出“抗議”説：“你們平時的作業也不多，測驗也很少，我不會學”，這也正説明了改變觀念的重要性。

三、提高聽課的效率是關鍵。

學生學習期間，在課堂的時光佔了一大部分。因此聽課的效率如何，決定着學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助於提高思維潛力，預習後把自我理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自我思維水平;預習還能夠培養自我的自學潛力。

2、聽課過程中的科學。

首先應做好課前的物質準備和精神準備，以使得上課時不至於出現書、本等物丟三落四的現象;上課前也不應做過於激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課後還喘噓噓，或不能平靜下來;其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講課，如何分析，如何歸納總結，另外，還要聽同學們的答問，看是否對自我有所啟發。

眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，生動而深刻的理解老師所要表達的思想。

心到：就是用心思考，跟上老析老師是如何抓住重點，解決疑難的。

口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論。

手到：就是在聽、看、想、説的基礎上劃出課文的重點，記下講課的要點以及自我的感受或有創新思維的見解。

若能做到上述“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要資料便會在自我頭腦中留下深刻的印象。

3、個性注意老師講課的開頭和結尾。

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的資料，是把舊知識和新知識聯繫起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要。

4、要認真把握好思維邏輯。

分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就必須能舉一反三，提高思維和解決問題的潛力。

四、做好複習和總結工作。

1、做好及時的複習。課完課的當天，務必做好當天的複習。

複習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是採取回憶式的複習：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的資料，例題：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)儘量想得完整些。然後打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課資料鞏固下來，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改善聽課方法及提高聽課效果提出必要的改善措施。

2、做好單元複習。

學習一個單元后應進行階段複習，複習方法也同及時複習一樣，採取回憶式複習，而後與書、筆記相對容完善，而後應做好單元小節。

3、做好單元小結。

單元小結資料應包括以下部分。

(1)本單元(章)的知識網絡;

(2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

(3)自我體會：對本章內，自我做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。

4：關於做練習題量的問題

有不少同學把提高數學成績的期望寄託在超多做題上。我認為這是不妥當的，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在於做題的效益要高。做題的目的在於檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那麼多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做必須量的練習是必要的。而對於中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題後有多大收穫，這就需要在做題後進行必須的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數學思想方法是什麼，為什麼要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯繫起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養成善於思考的好習慣，這將大大有利於你今後的學習。當然沒有必須量(老師佈置的作業量)的練習就不能構成技能，也是不行的。

五、學生有意識培養自我的各方面潛力

數學潛力包括：邏輯推理潛力、抽象思維潛力、計算潛力、空間想象潛力和分析解決問題潛力共五大潛力。這些潛力是在不一樣的.數學學習環境中得到培養的。在平時學習中要注意開發不一樣的學習場所，參與一切有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察，比如，空間想象潛力是透過實例淨化思維，把空間中的實體高度抽象在大腦中，並在大腦中進行分析推理。其它潛力的培養都務必學習、理解、訓練、應用中得到發展。個性是，教師為了培養這些潛力，會精心設計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多類，應用模型、電腦等多媒體教學等，都是為數學潛力的培養開設的好課型，在這些課型中，學生務必要用全身心投入、全方位智力參與，最終到達自我各方面潛力的全面發展。

其實，自學潛力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養，人的一生只有18---24年時光是有導師的學習，其後半生，最精彩的人生是人在一生學習，靠的自學最終到達了自強。

六、打好基礎。

古人云：良好的開端是成功的一半，一年之際在於春，一日之計在於晨。由於高中新課改，課本以及資料的編排順序與都原教材發生了變化，刪去和增加了一些資料，但大部分資料是不變的，只是整體難度略有下降，高一要學四個模塊的資料，分別是必修1，2，3，4，海淀區是上學期學必修1，4，資料包括集合，函數，三角函數，向量，三角恆等變換。下學期必修2，5資料包括立體幾何初步，解析幾何初步，數列，解三角形，不等式。其他城區有的是按編排順序學的。高中生三年的成長與發展，不論是數學知識的獲得，個性的陶冶，還是思維水平、數學潛力的提高，都遵循這樣一個規律：“三年發展看高一，高一關鍵在一(上)”，“萬事開頭難”，打好高一的基礎至關重要。高一上學期個性是“一(上)”的前半學期，是實現從國中學習到高中學習的“轉軌期”，高中數學課即將開始與國中知識有聯繫，但比國中數學知識系統。高一數學中我們將學習函數等，函數是高中數學的重點，它在高中數學中是起着提綱的作用，它融匯在整個高中數學知識中，其中有數學中重要的數學思想方法;如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是大學聯考的重點。

七、厚積薄發

高二是高中的關鍵，在整個高中階段有承上啟下的作用，經過高一年的學習，無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高，使自我已經完全適應了高中生活，高二要乘勝追擊，利用高一學過的知識和學習方法，充分發揮自我的主體作用，在高二把所學知識學好，高二學必修3，理科選修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，資料包括算法初步，統計概率，常用邏輯用語，圓錐曲線與方程，導數及其應用等，學的知識在大學聯考中多佔的比例比較大。

八、查漏補缺，準備衝刺

高一、高二幾乎學習完高中的所有知識資料(各學校狀況不一樣)，高三進行全面複習，高三將有數學“會考”和重要的“大學聯考”。在高三要做超多的練習，還要經常的考試，即每次的考試與練習都要有收穫，都有認真的總結，及時發現問題，解決問題，查漏補缺，鞏固基礎，深化題型，循序漸進，到時會收到意向不到的效果。

對於我們高中的學習來説，提高自我的學習計劃性，對於我們的學習會有很大的幫忙。期望以上所介紹的能夠幫忙我們大家做好高中三年的學習規劃的方法，能夠幫忙我們大家提高自我的高中計劃的可行性，讓我們的高中學習更加的高效。

最新高中學習計劃 篇21

1、自信，相信自己可以學的很好。

2、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞彙)，看一遍，大致有一個印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞彙集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以後越來越熟悉花費的時間就少了)

4、利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的複習資料，非常好的(這是上課就應做的)

5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的複習資料，沒必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題後立即應完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反覆看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

7、堅持做三篇閲讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一週看(最好是背誦)一篇英語滿分大學聯考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

9、學習英語最重要的就是堅持!只要你持之以恆，包你很快就會看到自己的進步。

最新高中學習計劃 篇22

我，是很榮幸成為高中生，在進入高中以前，早就聽別人高中不比國中，學習要自覺。

所以，我要為自己打算，我決定寫一份高中學習目標。

首先，我是剛剛國中畢業，本應該利用暑假好好輕鬆一下的。但是我決定利用暑假去補課——説是補課，其實是利用暑假去提前上高中的課程，以提前適應高中學習的環境。正所謂笨鳥先飛，我相信經過這樣的學習我一定會比別人更強。

上了高中，對自己一定要有目標，所以我的目標如下：

1、英語

英語聽説是高中最容易的主要課程，所以我打算在高一結束的時候把考綱單詞背完，高二就做一些專項練習，高三就做一些大學聯考真題，我相信一定會對高三大學聯考有幫助。順便説一下，我大學聯考英語的期望分數是125分。

自然這是面對高三的計劃，對於高一，高二的計劃，我想我還是做好預習和複習工作，迴歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。説到底還是為高三總複習做好打算。

2、數學

數學是高中比較容易的主要課程，但是數學不象英語，高一，高二就可以為高三做實際的工作，我只能在高一，高二時認真做好預習和複習工作，迴歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。為高三總複習做好打算。高三就做一些大學聯考真題，我相信一定會對高三大學聯考有幫助。順便説一下，我大學聯考數學的期望分數是125分。

3、語文

語文聽説是高中最難學的主要課程，所以我打算在高一結束的時候通過平時的作文練習的機會，好好總結作文技巧；高二就着重文言文的練習，爭取在高二是攻下文言文；高三就做一些大學聯考真題，我相信一定會對高三大學聯考有幫助。順便説一下，我大學聯考語文的期望分數是110分。

自然這是面對高三的計劃，對於高一，高二的計劃，我想我還是做好預習和複習工作，迴歸教材，好好吃透教材，夯實基礎。説到底這才是根本。

4、其他

至於其他的我想我還是做好預習和複習工作，為高二的會考做好準備。爭取A等

另外，我會在其他中選擇一門我成績最好的做+1的課程，為高三大學聯考做打算。

這就是我的高中學習目標。有了這個目標，我相信我的高中生活會成功，高三大學聯考會成功。

篇五、最新高中學習計劃範文

語文：

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然後整段翻譯。

數學：

1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然後看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟着老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之後，認真獨立的完成數學作業本。

4、抽一節晚自習的10分鐘左右來温習今天數學新課上所學的知識點。

5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

英語：

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。）

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節晚自習做閲讀理解和完形填空。（每週2次）

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒後聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學：

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然後看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。

2、在老師上完新課之後，先温習下這節課的化學方程式，然後再獨立認真完成化學作業本。

3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之後，再總的看下這章的知識點，温習下這張總的化學方程式，避免記混了。

物理：

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然後再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之後再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節晚自習的10分鐘左右温習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

4、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

歷史、政治：

1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反覆看幾遍。

2、在老師上完新課之後，再在當天背下本節課該背的知識點。

3、在做作業之前，先温習下這節課的內容後再做。

4、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

地理：

1、預習，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文並茂。

4、地理當天的內容當天理解消化。

5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。