國小語文課程標準活動計劃範文
一、指導思想:
圍繞學校教學工作總目標,以《語文課程標準》的要求為依據,以“新課程、新理念、新課堂”為研究重點,積極開展教學活動,全面提高語文教育質量。
二、加強理論學習,樹立新的理念:
深入學習新課標,轉變教師育人觀念,在各方面使教師的能力、水平有較大提高,進一步適應課改的要求。
三、重視集體備課和研討課:
本學期將進行多次集體備課和研討課活動。加強教師對教材的理解能力與課堂教學的能力。備課教師備課時將主要精力放在明確教學目標,理清教材思路、規劃教學流程,創設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發展上。創新教案、培養學生髮現問題,解決問題能力、擴展思路、加強課改認識,重點反思一節課存在的問題的解決方法。然後通過全體語文老師的精心設計,由中心發言人承擔該堂課的教學任務,即教學研討課,課後組織全體老師進行認真的評課。
四、切實開展好校本教研工作:
1、圍繞學校教改課題,結合自己的教改,針對學生存在的實際問題抓住重點,開展研究活動。做到人人有課題,注意及時收集過程資料,為撰寫教改論文作準備。
2、以學校教育教學實際問題為基礎,針對課改中出現的一些困惑、問題,以課堂展示、案例研究等形式開展研究活動。
五、教學常規工作:
1.本期將配合教導處,每月對教師的備課、作業情況進行檢查。教案力圖做到有特色,注重教案的復備、課堂生成的記錄、課後小結的撰寫。
2.做好單元質量監測工作。質量分析中要注重對學困生的關注,制定出切實可行的輔導方法,讓質量監控做有實效。
3.每月開展好課堂教學評優的活動。努力做到人人蔘與,人人提高。每月及時報課,積極聽課,認真評課。使每個人在教學活動中有所收穫,有所提高。
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