元旦聯歡會計劃方案範文(精選3篇)
元旦聯歡會計劃方案範文 篇1
一、活動主題:
展示自我 放飛希望 構建魅力班級
二、活動目的及意義:
通過“慶祝元旦聯歡會”活動,努力積極營造班級的凝聚力,提高同學們自我創造意識,促進同學們身心健康發展,展示同學們團結合作的精神。
三、活動形式:
活動分為兩個階段 :
1、文藝表演(評選出前三名錶演優秀的節目發獎品)
2、競技性趣味遊戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎)
四、活動對象:
班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參加)
五、活動過程:
1、節目準備和彩排(負責)
2、主持人開場白( )
3、由主持人介紹到場家長(班主任陳老師宣佈聯歡會開始)
4、家長代表新年賀詞
5、班主任老師新年賀詞
6、文藝表演開始(各主持人負責順序)
7、文藝表演結束,遊戲項目開始
8、一個遊戲項目由兩位家長負責
9、安排一位家長配合陳老師發放獎品
六、活動總結:
通過此次活動,組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會,並展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
元旦聯歡會計劃方案範文 篇2
一、活動目標
1、明白新年即將來臨,在新的一年裏,自我會有許多變化,並大膽表達自我的願望。
2、樂意對周圍人表達自我的祝福。
3、學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1、激發幼兒喜歡過新年的情感。
2、願意表達自我在新年裏的願望。
三、活動準備
1、瞭解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自於父母或教師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨,幼兒對新年會有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動重點,在於引發幼兒對新年的進取的情緒體驗,讓幼兒在感受自我長大提高的過程中,產生良好的願望,從而健康愉快地過新年。
經過賀新年活動,能夠激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自我的情感,培養幼兒的表現力。其中“我長大了”,以自我的變化引發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”,表達自我的願望。“做賀卡”激發幼兒與人交往。總之,活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線,促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗,自我身高體重,自我穿小的衣服——激發情感,談話——表達情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
(一)感知經驗
1、準備自我的身高體重卡。
説明:事先讓幼兒瞭解並記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄,也可創設一個角落,形象地記錄着幼兒的身高體重變化情景。
2、與父母一齊準備自我穿小的衣物。
説明:幼兒在準備過程中,獲得自我已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1、説説我們在長大。
説明:①能夠先説説自我在長大。在幼兒説出自我身高體重的變化後,説説哪裏能夠證明自我在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悦。②能夠説説別人在長大。説説同伴身體的長大和本事的“長大”。
2、記錄此刻的情景。
説明:記錄此刻的情景,等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並保存好記錄,來年再用。
(三〕表達情感
1、給新年老人寫信。
説明:畫畫自我在新一年裏的願望。
①教師能夠引導幼兒討論寫信格式:
a、畫新年老人的頭;
b、畫自我的願望;
c、畫自我的頭或寫上自我的名字;
d、寫日期。
教師可根據班上孩子的情景,或引導幼兒畫新年老人頭,也可教師代為畫好,以激發幼兒與新年老人交流的願望。
②介紹自我信的資料。
教師應儘量引導幼兒講述清楚自我的願望。
③也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2、做賀卡。
説明:①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自我喜歡哪一張賀卡。
教師引導:a,從卡的封面來有,能夠用各種裝飾紙裝飾。
從卡的資料圖畫來看,明白在卡的裏面畫上自我的祝福。
③幼兒動手做卡。
3、送賀卡。
元旦聯歡會計劃方案範文 篇3
舊的一年快要過去了,昨天我在學校的祕密基地,偷偷地跟我的好朋友一起許下心願,我希望我們天天可以當最好的朋友,天天玩在一起,就連睡覺都在一起,那不知道該有多好。
我跟外天空的星星説:“請你守護着我,守護着我最愛的家人,他們都是全宇宙最好的人,我希望他們健康幸福,永遠都跟我一起到老。”
這一年,爸爸媽媽買了好多禮物給我和弟弟,一定花了很多錢,我的心裏充滿感激,只是我好希望爸爸別在派那麼多的功課給我了,因為我真的寫得好累,我光是學校的功課就寫不完,還要給我額外的作業,我壓力好大。
媽媽啊!你還是這麼忙,但是很奇怪,你還是這麼漂亮,讓我很驕傲。知道你沒辦法多陪我,我能體諒,我會乖乖的照顧弟弟,不讓你多操心。
我,只希望世界和平,大家都快樂,那該有多好。
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