二年級班務工作計劃(精選12篇)
二年級班務工作計劃(精選12篇)
二年級班務工作計劃 篇1一、情況分析:
我班現有學生39人,其中男生 15人,女生24 人。大部分學生有一定的學習積極性,能遵紀守法,遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動,同學之間團結協作,但也有少部分學生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些後進生在學習上自覺性不高,上進心不強,綜合素質不高,所以搞好本學期的班務工作有一定的難度。對這些不平衡現象,我感到壓力大,擔子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導,形成良好的班風學風,力爭學習成績再上一個新台階。
班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。為了把班務工作搞好,特制定以下計劃:
二.採取措施
針對此情況,多找學生談心,及時發現他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,確定第一個目標,塑造一個新的我。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作:
1,確立班集體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。我作為班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。
2,培養正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規範每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成“好人好事人人誇,不良現象人人抓”的風氣。部分學生放學後窗户沒關就走了,大白天管燈開着卻不以為然,等等。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論,有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
3.實行班級管理民主化、細緻化
有句話説:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細緻入微,才能使班級管理見成效,而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足,民主意識得到培養,管理能力得到增強。應在班內實行“分級管理制”。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內小主人,將起到了良好的民主激勵效應。
4.發揮班委會和骨幹的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。如“學習委員”負責監督學習,“勞動委員負責指導督促衞生工作落實等。
5.開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能,積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協作的關係。 “寓教育於活動中”對實現班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據國小低年級學生的特點和學校安排來確定。
6.大力加強安全教育
安全對於每一個人來説都是非常重要的,作為教師來説關注學生的安全尤為重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心裏。平時發現學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,確保學生不發生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,並向家長和學生説明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對於班上少部分調皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認真填寫“班務工作記錄”,做好各項資料的填寫工作。
總之,班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收穫是成正比的,本學期,我將針照計劃,在教學中,根據實際靈活進行,爭取把班務工作做好.
二年級班務工作計劃 篇2在實行素質教育、加強課程改革、注重學生潛力的這天,建立一個良好的班羣眾,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班羣眾的組織者,領導者和教育者。為使一個班構成堅強的羣眾,學生能按照培養目標,成長為德、智、體全面發展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創造性的開展工作。
一、建立學生一日常規,培養學生自理潛力。
教育就是幫忙人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《國小生日常行為規範》,結合學生年齡特點,開展禮貌語言、禮貌行為等活動。透過學習教育學生從身邊小事做起,養成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格國小生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、就餐、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
二、循循善誘,做好問題生的轉化工作。
由於“問題生”往往和老師有隔膜,存在牴觸或逆反心理,所以必須要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生髮自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的温暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的期望之火。
第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習潛力差的孩子,他們往往看不到自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善於抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悦成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
第三,要為學習潛力差的孩子創造良好的環境和氛圍。能夠和班內任課老師及一些優秀生協調配合,讓他們多關心、指導,幫忙他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的後盾。
三、認真上好每一節德育課。
用心參加每星期的德育教研活動,精心設計好每一個主題班隊會,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規範,以到達良好的效果。
四、協調與家長的關係,開好家長會。
孩子的進步,羣眾的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯繫,交流學生的思想和學習狀況。對學生的優缺點不誇大,也不縮小,採取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。在家長會中能夠打破以前老師説學生聽的模式,家長能夠談談教育的心得、心中的疑惑,學生也能夠説説自己學習的心得、自己的感受,做到人人互動。
五、確立班羣眾的奮鬥目標。
班羣眾的共同奮鬥目標,是班羣眾的理想和前進的方向,班羣眾如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班羣眾就應有一個羣眾的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,構成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班羣眾奮鬥目標的過程中,要充分發揮羣眾每個成員的用心性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一羣眾目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享羣眾的歡樂和幸福,從而構成羣眾的榮譽感和職責感。
六、加強班幹部的培養。
培養班幹部是班主任工作的一項十分重要的工作,我會經常研究班幹部狀況,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作潛力,但怕耽誤學習,影響關係的,就對他們進行為同學服務的思想教育,對驕傲自滿,辦事不和同學商量,就對他們進行平易近人方面的思想教育,使他們不脱離同學。
本學期班級工作安排:
三月份:
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節
3、班報刊出森林防火教育
4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動
5、3.12開展“美化我們的校園”活動
6、班級之最評選活動
四月份:
1、班報刊出
2、口算過關
3、讀書教育活動
5、班級之最評選活動
五月份:
1、安全教育活動
2、班報刊出
3、寫字水平測試
4、學生身體素質測試
5、做好“六一”節慶祝準備工作
6、班級之最評選活動
六月份:
1、慶祝“六一”國際兒童節
2、期末複習交流
七月份:
1、期末考試
2、學習總結
二年級班務工作計劃 篇3一、班級情況分析
(一)從德育方面分析
在他們幼小的心靈裏有一顆純潔、天真、可愛的童心,熱愛學校生活,熱愛班級,熱愛學習、勞動,同學之間和睦相處,有禮貌,遵紀守法,從他們燦爛的笑容中,工作充滿了活力。
(二)從知識方面分析
本版的基礎知識從整體上來看還算一般。成績上參差不齊,班級工作會有些困憂,在這些就必須有工作的耐心和方法,多向別人請教,吸取經驗。
二、 本學期的工作內容及工作重點:
工作內容:
1、建立學生一日常規,培養學生自理能力。
2、做好差生的轉化工作。
3、認真上好每一節德育課,班會課,衞生安全課。
4、協調與家長的關係,做好家訪工作。
5、加強班幹部的培養。
6、確立班集體的奮鬥目標。
工作重點:
1、 認真上好每一節德育課,班會課,衞生安全課。
2、 確立班集體的奮鬥目標。
3、 做好家訪工作。
三、 採取的工作措施
(一)建立學生一日常規,培養學生自理能力
教育就是幫助人養成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣,我會利用班會課和晨會時間讓學生學習《國小生日常行為和規範》,結合學生年齡特點,開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相有愛等行為習慣,樹立人人爭做合格國小生的意識,加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。
(二)循循善誘,做好問題學生的轉化工作。
由於“問提生”往往和老師有隔膜,存在牴觸或逆反心理,所以一定要注意技巧,我認為以下幾點很重要:
第一,充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為只有對學生髮自內心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比温暖,才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。
第二,要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習能力差的孩子,他們往往看不得自己的優點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要我們善於抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悦成功感和被人尊重的感覺,從而產生上進的源動力。
第三,要為學習能力差的孩子創造良好的學習環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀學生協調配合,讓他們多關心、指導,幫助他們戰勝自我、突破自我、塑造自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的後盾。
(三)認真上好每一節德育課。
積極參與每星期的德育的教研活動,精心設計好每一個主題班會課,上好每一節德育課,讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,潛移默化地自我教育,自我管理,自我規範,以達到良好的效果。
(四)協調家長的關係
孩子的進步。集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經常和家長聯繫,交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不誇大,也不縮小,採取與家長共同研究和商討的態度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發展。
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期的結合,逐步實現目標的過程會產生激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生的思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體的奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性。使實現目標的過程中成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
四、 工作日程安排
三月份:
1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節
3、班報刊出深林防火教育
4、開展“我為媽媽做家務”活動
5、班級之最評選活動
四月份:
1、 口算過關
2、 讀書教育活動
3、 班級之最評選活動
4、 對學生進行愛護公物教育。 五月份:
1、 安全教育活動
2、 寫字水平測試
3、 學生身體素質測試
4、 做好“六一”節慶祝活動準備工作
5、 班級之最評選活動
六月份:
1、 慶祝“六一”國際兒童節
2、 制定複習計劃,鼓勵學生努力學習
3、 期末複習交流
4、 加強安全教育,做好放假前的準備工作。
5、 期末考試
二年級班務工作計劃 篇4一、班級狀況分析
本班共有學生*人,經調查,學習較好的*人,一般狀況的*人,較差的*人,其中存在着以下現象:打鬧嚴重,上課愛玩小動作,還有愛遲到的,作業潦草、不按時完成作業。
二、學期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣,提高他們的綜合素質。
2、繼續培養小班幹部,教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進行轉化教育。
4、對孩子進行思想品德教育,提高孩子的品德素養。
5、繼續發現孩子的興趣特長,進行培養。
三、工作措施:
1.首先對班幹部進行整頓,召開班幹部和部分學生座談會,對職責心強的,能繼續勝任的留用,對不負職責、不能以身作則的撤換。並教育任職同學,刻苦學習,自覺遵守紀律,以身作則,履行自己的職責,協助老師,把班級工作做好;
2.定期召開班幹部會,每週一次,湊狀況,掌握班級動向;
3.召開班級“三好學生”會,使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己,事事、時時、處處成為表率,把
較差的同學帶動起來;
4.經常進行家訪,因多數家長不瞭解學生的在校表現,還有的同學欺騙家長。因此,務必做好家訪,使學校教育與家庭教育有力配合;
5.對於不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評,還要經常找他們談心,使他們明確學習目的,端正學習態度,幫忙其搞清違紀的危害和不好好學習的後果;
6.每週利用週會,對學生進行科學、用科學,立志用科學知識去創造完美未來的教育;
7.利用各種機會,對學生進行思想品德教育,教育他們勤奮學習,謙虛誠實,熱愛勞動,團結友愛,講衞生,講禮貌,懂禮貌,守紀律;
8.教育學生上好體育課,課間操。用心鍛鍊身體,每一天洗手洗臉,及時打掃室內外衞生;
9.定期與不定期的召開各種座談會,開展評學活動,找出問題及時糾正。
二年級班務工作計劃 篇5一、指導思想:
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃依據,以培養學生學習、紀律、衞生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際狀況,以“培養學生創新精神,提高學生實踐潛力”為重點,讓學生得到生動活潑的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、狀況分析
本班現有學生人,其中男生人,女生人。同學們已經過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種狀況,我決定有的放失,透過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。
三、工作目標:
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衞生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
3、培養學生的羣眾榮譽感,增強班羣眾的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、培養學生必須的口頭表達潛力、寫字水平。
6、培養一批潛力較強的班幹部,成為老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展
四、工作重點及措施:
1、做好平時的常規工作。
(1)保護校園,進行愛學校的教育。
(2)加強班級體體育衞生工作,抓好“一課、一操”。環境衞生落實到人,讓學生養成從小愛清潔、講衞生的好習慣。。
(3)組建班委會,班幹部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。
(4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。
2、組織各項活動,培養學生的口頭表達潛力,動手操作潛力,在活動中增加班羣眾的凝聚力。
3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
4、用心開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視後進生。全面瞭解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。
5、重視心理健康教育,做好保健衞生工作。
6、認真鑽研教材,運用三式教學法,培養學生的創新意識。
二年級班務工作計劃 篇6有人説:一個好班主任就是一個好班羣眾。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學生基本狀況分析
本班共有學生23人,女生12人,男生11人。學生個個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班羣眾。學習用心性高,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班幹部職責心強,有為大家服務的精神。衞生意識較強,良好的衞生習慣已經養成。但也存在着一些不足,優差懸殊較大,存在着嚴重的兩極分化,一部分理解潛力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。
二、指導思想
端正學習態度,建立一個團結、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班羣眾,使學生全面、健康的發展。[由整理]
三、工作目標:
本學期重點是對學生進行常規訓練,講禮貌,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,成為一名優秀的、合格的國小生。
四、工作重點及措施:
(一)常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生明白什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,透過監督崗的彙報,評出“最佳拇指獎”並佩帶笑臉娃娃胸牌,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有羣眾。採用“衞生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等),我將採用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督,並在隨時提醒與幫忙。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,務必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"説到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣。適應羣眾生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衞生方面
講究衞生很重要,俗話説“病從口入”,收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生:要求衣着整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衞生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組進行獎勵,同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取讓每個孩子都有一個職責,都要為班級體的榮譽而努力,培養孩子的職責感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、開展主題教育活動
利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活。
六、具體工作安排:
時間資料
九月份老師,您辛苦了
十月份祖國,我愛你
十一月份我是一名少先隊員
十二月份好書伴我行,快樂共分享
一月份元旦多快樂
還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。在今後的工作中,我將不斷地加以改善.若有不足之處,敬請領導批評、指正。
二年級班務工作計劃 篇7一、班級情況分析
本班共有學生*人,經調查,學習較好的*人,一般情況的*人,較差的*人,其中存在着以下現象:打鬧嚴重,上課愛玩小動作,還有愛遲到的,作業潦草、不按時完成作業。
二、學期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學習習慣和生活習慣,提高他們的綜合素質。
2、繼續培養小班幹部,教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進行轉化教育。
4、對孩子進行思想品德教育,提高孩子的品德素養。
5、繼續發現孩子的興趣特長,進行培養。
三、工作措施:
1.首先對班幹部進行整頓,召開班幹部和部分學生座談會,對責任心強的,能繼續勝任的留用,對不負責任、不能以身作則的撤換。並教育任職同學,刻苦學習,自覺遵守紀律,以身作則,履行自己的職責,協助老師,把班級工作做好;
2.定期召開班幹部會,每週一次,湊情況,掌握班級動向;
3.召開班級“三好學生”會,使他們明確自己是同學們的榜樣因而嚴格要求自己,事事、時時、處處成為表率,把較差的同學帶動起來;
4.經常進行家訪,因多數家長不瞭解學生的在校表現,還有的同學欺騙家長。因此,必須做好家訪,使學校教育與家庭教育有力配合;
5.對於不認真學習和不遵守紀律的同學除了給予嚴厲的批評,還要經常找他們談心,使他們明確學習目的,端正學習態度,幫助其搞清違紀的危害和不好好學習的後果;
6.每週利用週會,對學生進行科學、用科學,立志用科學知識去創造美好未來的教育;
7.利用各種機會,對學生進行思想品德教育,教育他們勤奮學習,謙虛誠實,熱愛勞動,團結友愛,講衞生,講文明,懂禮貌,守紀律;
8.教育學生上好體育課,課間操。積極鍛鍊身體,每天洗手洗臉,及時打掃室內外衞生;
9.定期與不定期的召開各種座談會,開展評學活動,找出問題及時糾正。
二年級班務工作計劃 篇8二年級班務工作計劃
一、班風:團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析:
二年三班共有21名學生,12名男生,9名女生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和羣眾榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制潛力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。
三、採取的措施:
1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際狀況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步構成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和用心的學習態度,不使一個學生掉隊。
2、加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展狀況。
3、及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合:經常持續與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班構成一盤棋,真正成為一個團結向上的班羣眾。
5、培養班級幹部:充分發揮班級幹部的功能,及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的潛力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將用心配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,用心參加體育鍛煉,用心參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的用心參與,培養學生的參與意識。
9.衞生方面
為了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1,個人衞生:要求衣着整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衞生:每一天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵.
二年級班務工作計劃 篇9有人説:一個好班主任就是一個好班羣眾。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、學生基本狀況分析
本班共有學生23人,女生12人,男生11人。學生個個聰明活潑,上進心比較強,熱愛班羣眾。學習用心性高,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。班幹部職責心強,有為大家服務的精神。衞生意識較強,良好的衞生習慣已經養成。但也存在着一些不足,優差懸殊較大,存在着嚴重的兩極分化,一部分理解潛力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業態度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。
二、指導思想
端正學習態度,建立一個團結、禮貌、守紀、刻苦、勤奮、互助的班羣眾,使學生全面、健康的發展
三、工作目標:
本學期重點是對學生進行常規訓練,講禮貌,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,營造良好的班內氛圍,養成良好的學習習慣,成為一名優秀的、合格的國小生。
四、工作重點及措施:
(一)常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生明白什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在晚點時間進行一日總結,透過監督崗的彙報,評出“最佳拇指獎”並佩帶笑臉娃娃胸牌,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有羣眾。採用“衞生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的學習(書寫、讀的姿勢、作業的完成、書寫的工整等),我將採用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監督,並在隨時提醒與幫忙。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,務必要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法,這樣學生既感到搞笑,又有動力,而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"説到就要做到”。
2、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣。適應羣眾生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
(三)衞生方面
講究衞生很重要,俗話説“病從口入”,收拾好衞生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衞生:要求衣着整潔,端正,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2、班級衞生:每一天早、中、晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組進行獎勵,同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取讓每個孩子都有一個職責,都要為班級體的榮譽而努力,培養孩子的職責感。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、開展主題教育活動
利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活。
六、具體工作安排:
時間資料
九月份老師,您辛苦了
十月份祖國,我愛你
十一月份我是一名少先隊員
十二月份好書伴我行,快樂共分享
一月份元旦多快樂
還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。在今後的工作中,我將不斷地加以改善.若有不足之處,敬請領導批評、指正。
二年級班務工作計劃 篇10新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生28人,其中男生12人,女生16人,男女人數基本均衡。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因,部分學生身上仍存在着以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。
學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來説,班級特點比較穩,但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點:
加強行為規範的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好二年級學生的常規養成教育,培養良好行為。
2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衞生文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生奮鬥目標
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優秀班集體”。
3、發展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛鍊能力,培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規管理措施
1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班裏建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前後位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。
2、文明行為方面,為進一步規範學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衞生方面,通過四年的鍛鍊,學生能夠打掃衞生,但不夠認真仔細,為此我將採取以下措施:
(1)進一步對衞生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模範帶頭作用。
(2)衞生委員和每天的環境小衞士分工明確,把教室內外檢查整理乾淨,警告衞生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師彙報。
(3)每天由衞生委員檢查個人衞生。
(4)綜合各方面表現,結合衞生委員的記錄,每週評選一次“衞生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,培養班幹部同學的責任心,號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是範”,時刻做學生的表率,身教重於言教。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫,實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。
隨着社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
1、經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、每天早晨8:00準時進教室,帶領孩子早讀。下午2:00準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。
3、課間要到教室裏,等放學後再離開。
八、家訪、來訪工作的開展
由於二年級班級人數不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以後的時間進行。家訪中,向家長彙報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地説出孩子存在的不足,並給予合理的建議。對於家長的來訪,我會熱情地接待。
總之在新的學期裏能和學校、家長更好的配合,為了孩子的美好明天共同努力!
二年級班務工作計劃 篇11冬去春來,帶着對我班美好的憧憬,回到工作崗位。看到孩子在一天天的長大,我肩負的責任也愈來愈複雜。反思上學期的班級管理工作,我感覺到優缺並存。為了和我班的學生在這學期能更全面的成長,本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據,以培養學生學習、紀律、衞生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,對學生進行常規教育,發揮小幹部的作用,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色,制定班務計劃:
一、指導思想:本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃依據,以培養學生學習、紀律、衞生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以“培養學生創新精神,提高學生實踐能力”為重點,讓學生得到生動活潑的發展,體現時代氣息培養學生的現代素養,結合本班實際開展創造性的活動,突出我班特色。
二、情況分析本班現有學生56人,其中男生27人,女生29人。同學們已經過一年的訓練,各方面的素質都有了很大的提高。其中,大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。
三、工作目標:
1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學生養成認真學習、講究衞生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。 3、培養學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。
5、培養學生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養一批能力較強的班幹部,成為老師得力的助手。
7、充分發揮學生的特長,讓學生得到自由發展
四、工作重點及措施:
1、做好平時的常規工作。
(1)保護校園,進行愛學校的教育。同時利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感. 並對對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.(2)為了創設一個良好的學習環境,加強班級體體育衞生工作,抓好“一課、三操”。環境衞生落實到人,讓學生養成從小愛清潔、講衞生的好習慣。班級衞生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衞生的同學或小組,進行獎勵. 個人衞生:要求衣着整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做. (3)班級紀律1,課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生進地活動 ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地. 3,路隊紀律 進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,集體放學,而且能夠自覺排好隊.同進配戴好紅領巾、小黃帽。
(4)組建班委會,班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班幹部是班主任的小助手。這學期繼續對班幹部實行輪換制度,定期培訓,使每個學生都有機會嘗試當班班幹部,讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.
(5)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。
2、 抓好少先隊工作,班級工作的中心是班主任,而少先隊是班內大多數學生的帶頭人。要想搞好全班工作,首先要調動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面,充分發揮班幹部的模範帶頭作用。
3、組織各項活動,培養學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
4、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。
5、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視後進生。全面瞭解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。
6、重視心理健康教育,做好保健衞生工作。
總之,在我長期形成的教育思想指導下,我要堅持看到每個學生的優點、閃光點、特別是教育的切入點,我認為當教師就要有“對死灰也要吹着火”的煥發和啟迪學生的能力。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好
二年級班務工作計劃 篇12一、指導思想
以“兒童為本,道德為先”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神,同時,最基本的是讓同學們的成績得到穩步的提高。
二、班級概況和工作目標
本班每個學生都活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環保小家園,”等一系列常規活動,與各任課老師密切配合,相互協助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,並做好家訪記錄。
(2)創設誠信氛圍,強化文明禮儀。
(3)繼續強化對學生行為規範的養成教育。
2、教學方面
(1)端正教學思想,根據兒童的生理、心理特點,創設良好的環境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養良好的衞生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發,培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯繫《品德與生活》和孩子思想動態,潛移默化地進行思想教育。
(3)培養良好的文明行為習慣。
3、文體衞生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衞生記載本。
(2)結合“五項競賽”,對本班的衞生情況進行強化,提高本班得衞生情況,爭取可以得到“優秀班級”。
4、勞動教育方面
(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(2)班內開展各種小型自我服務勞動。
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