班務工作計劃參考
XX學年度第一學期班務工作計劃
學前班 陸順嶽
一、 指導思想:
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心,依據學校工作計劃,以愛國主義教育為主線,以養成教育為重點,以實踐體驗為途徑,以爭創文明班級為抓手,通過走進學生心靈的德育活動和紮實有效的班級管理措施,建設一個優良班集體,培養學生基礎文明習慣和基本道德修養,進一步提高課堂教學質量,根據本班實際情況,結合新《課標》與《學校工作計劃》,我班制訂瞭如下工作計劃。
二、:基本情況分析
我班共有24位學生,其中女生7人,男生有14人,其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣,紀律差。針對班級情況,決定繼續加大習慣養成的力度,以習慣養成為重點,促進學生素質的全面提升。
三:班級工作奮鬥目標
1:貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育活動,培養學生具有現代化素質的一代新人。
2:講衞生,自覺遵守紀律,養成良好的行為習慣。
3:培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
四:工作重點
1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。
3、轉化學困生,促進良好的班風形成。
4、爭創一個安全無事故的班集體。
五:具體措施和方法
(一):加強班隊建設,狠抓落實班風建設。
(1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通,在平時多鼓勵他們去參加活動,充分發揮他們的創新意識和動手能力,讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現象,人人爭做班級小主人。
(2)培養班上學生良好的紀律。利用一切可以利用的契機,對學生進行紀律教育。
(3)培養班幹部。充分發揮小幹部的榜樣作用,以促進一個良好班級體的形成。
。
(4)針對學生的學習、紀律、衞生等方面進行評比,並定期評出“文明之星”、“衞生之星”、“紀律之星”、各個學科之星,以調動學生的積極性。
(6)開展班會活動,根據學生的實際和年齡特徵,以及班上存在的問題,並選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。
(二):抓好讀書教育活動
(1)讓學生多看一些書,多做一些課外活動。並加強指導由淺入深適時開導,培養學生的觀察能力,以及閲讀能力,自學能力。讓學生在學習中提高知識開發思維。
(2)培養學生熱愛學習,熱愛學校。
(三):做好尖子生的培養工作
(1)教學中,要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養優生,又要考慮學困生,着重培育學生的學習興趣,側重於補缺補漏,培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。
(2)盡力挖掘學生的課外興趣,並培養學生的特長,使學生的個性得到充分的發展,積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,並鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。
(四):做好學困生轉化工作
(1)善於發現閃光點
“尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。
(2)進行適當的表揚和批評
(3)開展“一幫一”活動,鼓勵優生幫助學困生,促進學困生的進步。
(五):加強溝通,促學生心理素質健康發展。
(六):認真做好家訪工作
(七):提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。
1. 利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。
2. 教育學生不隨便到池塘邊玩。
3. 適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。
(八):工作安排:
逐月工作安排
九月份
1.報名註冊,做好保學控流工作。
2.對學生進行思想及安全教育。
3.培養班上學生良好的紀律。
4.民主選舉班幹部。
十月份
1.開展慶祝“國慶節”活動。
2.進行安全、衞生教育。
3.開展“我愛讀書”活動。
十一月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.進行班務小結。
十二月份
1.準備“元旦”匯演師生共同創設節目。
2.進行“人人講衞生”評比賽。
3.開展體育競賽活動。
XX年元月份
1.慶“元旦”節目匯演
2.期末綜合素質發展測查
3.做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結二月份安排好學生寒假生活。
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