中秋節的工作計劃（精選18篇）

中秋節的工作計劃 篇1

活動時間：

20xx年9月22日

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的'樂趣。

活動準備：

1、場地佈置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、遊戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的後面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家上午好！秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二、介紹中秋節

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？（農曆八月十五）對的，每年的農曆八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎？（團圓節、豐收節）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，像月亮一樣，秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多麼美好的景像啊。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。

小朋友，你們知道傳説中月亮上住着誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

出示月亮道具，問：看看這是什麼？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》

5、親子猜燈謎。

傳統的節日，我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

6、親子製做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

7、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

中秋節的工作計劃 篇2

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日，學到科學小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

活動準備：

活動形式：班級集體活動

環境佈置：

1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪製出的“月亮變化冊”。

2、在語言去投放相關月亮知識的圖書。

3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

家長工作：

1、家長幫助蒐集關於中秋節的資料，並提供給大家分享。

2、為這次主題活動準備一些月餅盒。並與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同製作的。

3、督促幼兒節前節後連續觀察月亮，並記錄月亮的變化。

4、關注主題活動的進展，及時協助主題活動的展開。

5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

活動目標：

1、幼兒初步瞭解中秋節，知道為什麼要過中秋節，什麼時候開始過中秋節。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，並學會分享交流資料。

活動準備：

請家長幫助幼兒收集關於中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。

活動過程：

一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？

二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。

1、教師請幼兒介紹，並請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。

2、教師介紹自己的材料，使幼兒瞭解中秋節的來歷。

三、擴展幼兒經驗，並介紹中秋節的習俗，讓幼兒瞭解更多。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什麼嗎？師：除了吃月餅，我們還幹什麼呢？

四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師：“呀，小朋友瞭解那麼多知識，那你是從哪裏瞭解到的？”

1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。

中秋節的工作計劃 篇3

20xx年，我校的安全工作和中心校安全工作高度保持一致，結合我校實際，以打造“安全教育，和諧教育”為中心，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，緊緊圍繞學校安全管理工作，強化日常管理，狠抓預防措施的落實，及時排查安全隱患，消除不安全因素，有效杜絕安全責任事故的發生。全力維護我校安全穩定工作。

一、工作目標

1、按照中國小校園安全標準化管理標準，使我校安全管理工作進一步規範化、科學化，注重實效性，進一步提高安全工作管理水平和學生自我保護能力。

2、積極開展各項各類安全教育活動。

3、及時做好安全排查工作，確保校園一方平安。

4、加強食品衞生安全教育和管理工作，杜絕三無食品進校園。

二、重點工作

1、成立安全工作領導小組：

主要職責：全面排查學校校舍安全隱患，落實“一月一查一報”制度，主要是校舍、學生活動設施、消防安全、飲食衞生安全、消防、交通及用電安全、危險品安全等檢查，及時發現並排除安全隱患，落實整改措施，並形成書面報告，第一時間上報中心校。

組 長：胡奎，主持大莊國小安全工作；

副組長：楊琴 任文君，主管學校安全工作及日常安全工作；

成 員：

各班班主任

其它課任協助班主任抓好學生安全教育工作，提高學生安全意識及課間午休本班的突發事件處理工作。

2、規範校園安全管理，推進校園安全管理標準化建設。

做好校園安全工作。將辦法落到實處，見實效。促進標準化管理長效化、常態化。

3、進一步加強對門衞管理力度，促進校園安全再上台階。 以維護校園安全穩定、推進校園及周邊治安環境整治，面加強校園門衞管理力度，着力提升校園及周邊治安防範水平，切實維護學校內部安全和穩定及周邊治安秩序。

4.拓寬思路，確保安全教育到位。

（1）我校將利用專題講座、國旗下講話，利用主題班會、黑板報、等形式，開展豐富多彩的安全教育活動尤其要根據實際需要並及時調整安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息。突出主題，專題性要強，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學中，滲透到學校各個活動中。

（2）把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護能力，將安全教育列入學生操行評定的內容。

（3）切實加強防溺水教育，減少溺水事故發生。

（4）加強防震減災安全教育與應急管理工作。一是把防震減災宣傳教育作為學生安全教育的重要內容，結合鄉土教育、科學常識等課程，將防震減災知識有機納入教學計劃。同時利用黑板報、班會等載體，積極組織學生開展形式多樣、內容廣泛的地震科普活動。二是制定科學合理的突發事件應急預案，並做好集體疏散演練工作，切實提高師生在突發事件時應急、自救自護能力，有效減少人員傷亡和財產損失。

5.加大安全工作檢查力度，使校園安全工作常態化。

堅持每月排查制度，對在排查中發現的問題能當場解決的，當場解決；不能當場解決的，要及時反饋和整改，促進學校安全工作常態化。

附：大窯淮國中安全主要工作及活動安排：

九月份：

1、學校開學初安全檢查。

2、期初安全教育。

3、防震應急逃生演練。

4、上報月查報告和月查總結。

十月份：

1、開展“十一”期間安全教育，做好校園保衞工作。

2、防火教育及防火應急逃生演練。

3、校內安全隱患排查活動

4、上報月查報告和月查總結。

十一月份：

1、做好冬季防火工作。

2、校內安全隱患排查活動。

3、防火防電教育。

4、上報月查報告。

十二月至x年一月份

1、佈置各校暑期安全保衞工作，對學生安全知識教育。

2、校內安全隱患排查活動

3、上報月查報告和月查總結。

中秋節的工作計劃 篇4

一、背景

1、項目二樓招商進度緩慢，需對客户加以引導，促進招商項目一批次一樓招商幾近滿租，二樓招商進展緩慢，傳統食品市場商家對上樓經營接受度低。

為促進二樓招商，宜通過有效的客户體驗式營銷、開業運營等方式引導客户認識、認可上樓經營，以促進項目招商。

2、項目進入銷售疲軟期，需有效的活動提升人氣，促進銷售一批次A、D區開盤效果良好，認購場面火爆。

但第一批次房源銷售業績有公司固有的人脈關係，經營商家購房等資源的有效支撐;而該類資源有限，二批次及後期開盤銷售將不再具備類似資源支撐。故後續銷售蓄水需更大層度上依賴廣告、促銷活動途徑擴大目標客户傳播覆蓋量，發掘投資客户，支撐項目持續銷售。

3、項目建設未達預期，需通過有效客户公關活動穩定入駐商家情緒

項目建設進度除B區外，均已封頂，進入裝修階段，但要實現年內整體試運營，難度較大。為穩定入駐客户情緒，提升客户對項目的信息，有必要通過有效地促銷活動來帶動客户對項目運營模式的認可，從而達到穩定情緒的目的。

綜述：

結合招商、銷售、運營需求，項目有必要在下半年中舉辦一次大型促銷型活動，以達到維護老客户、開發新客户、促進銷售的三大目的。

二、活動時間及概要

20xx年7月—8月——活動籌備

20xx年9月7日—9月19日——活動執行

藉助中秋佳節這樣的傳統節日，利用項目交易中心及周邊區域場地舉辦月餅展銷會+遊園活動+美食節，提升項目人氣，促進項目銷售及招商。

三、活動定位

1、活動主題定位

·食品城首屆中秋月餅展銷會

2、活動形式定位

月餅展銷+中秋遊園+美食文化節

3、目標客户定位

1.1參展客户

月餅生產廠、月餅經銷商、項目入駐商家

1.2參與客户

及周邊鄉鎮居民、項目業主、入駐經營商家、廣告信息覆蓋的分散客户;

四、活動目的

1、運營類目的

1.1通過大型展會活動，引導經營商家、採購客户開始認識、適應、並認可新平台的設計、規劃、運營模式，為正式試營業奠定基礎。

2、招商類目的

2.1通過舉辦大型的展會活動促進項目商業氣氛形成及發展;

2.2通過舉辦大型活動，促進參展商户及參觀商户認識並認可項目的經營模式;

2.3通過舉辦大型活動，引導參展商户及參觀客户認識、適應、認可新一代平台的規劃設計模式;

2.4綜合上述三點促進項目的進一步招商。

3、銷售類目的

3.1通過大型促銷展會活動吸引周邊居民參與其中，提升項目的知名度，營造項目人氣基礎、提升項目投資信心指數;

3.2力爭在舉辦活動的同時提升階段時間段內來訪量與下單量。

五、活動執行

1、活動概要

1.1月餅展銷活動(·食品城中秋月餅展銷會)

1.1.1團購活動期20xx年9月7日——9月13日

1.1.2大眾活動期20xx年9月14日——9月18日

1.2遊園活動+主題美食節(·食品城中秋嘉年華)

1.2.1執行時間：9月14日——9月18日

1.2.2目標客户：項目招商入駐客户、項目認購業主、意向客户、XX鎮及周邊鄉鎮居民、範圍內能參加到的客户、公司股東朋友等;

1.2.3活動形式：

公司銷售及物業團隊負責組織互動性遊園活動;

外包展會組織公司組辦地方特色美食節活動;

2、執行細則

2.1客户招商

2.1.1月餅展銷商家

項目入駐經營商家、月餅生產企業、區域性代理商家等;

數量要求：50户以上;

2.1.2美食匯商家

外包展會主辦公司執行;

數量要求：150户以上(特色食品即可);

2.1.3遊園活動

活動項目，公司團隊自行負責;

備註：若月餅經銷商數量不及預期，則本次活動取消;

2.2參展政策

2.2.1參展客户全程免費(入場費、展位費等);

2.2.2月餅經營商需預先交納保證金500元/户，展會結束後憑邀請含全額退還;

2.3場地規劃

布展位置：項目XX大道沿線，直線180米空間做展位佈置場地，若場地空間不足，可向成彭路方向延伸;

展位空間：3米寬X3米長

展位形式：雙排

容量預估：240個

展位劃分：

月餅展銷位

美食展位(小吃、副食、酒水等均可)

2.4開幕式(外包活動公司)

時間：1-1.5小時

舞台：簡易舞台

主持：親和力強，善於調動觀眾情緒

節目：6個暖場節目、互動活動4個(食品類：大胃王、吃辣椒......);參與資格：到場即可參與

開幕式結束，參與到項目遊園活動;

2.5遊園活動

場地佈置：A6接待中心外場地;

階段劃分：第一階段——9月14日、9月15日兩天

第二階段——9月16日—9月18日三天

第一階段：

活動：互動性主題活動(夾彈珠、吹氣球、吹乒乓、飛鏢、猜謎等);數量：10個以上;

活動主持：物業及營銷團隊;

參與資格：凡到場觀眾均可;

獎品設置：每成功完成一項活動，即得月餅券一張(單個);

根據單個月餅價值，每X張可換取“盒裝月餅券”一張(兑換比例需更具月餅價值具體制定，制定時間8月10日前完成);

第二階段：

活動：猜謎(考慮到活動的人力資源，持續期取消人力消耗較大的互動活動，

保留猜謎單項);

規則：凡來訪客户猜出謎底，在工作人員處證實後，可換取月餅獎券;

2.6客户公關

為穩定經營商家情緒，加深客户對項目運營團隊的認同，凡項目的入駐商家和購鋪業主，均可獲贈項目方提供的月餅一盒。

贈送方式：月餅兑換券(盒裝)

兑換方式：客户持兑換券至月餅展銷區直接兑換相應類型月餅;

2.7獎品設置

2.7.1開幕式獎品

一等獎價值20__元的手機一部;二等獎價值200元的禮品;三等獎價值50元的禮品;紀念獎禮品傘;

2.7.2月餅兑換券

單個月餅兑換券，價值5月/個;

盒裝月餅兑換券，價值70元/盒(批發價，非零售價);

兑換券：註明可換取月餅的品牌名稱、展位位置信息，加蓋公司鮮章(防偽保障);

兑換合作：與參展商家取得合作，由參展商家制定某個產品(符合公司統一價格要求)參與本次活動，客户完成兑換後，由參展商家保存並提交至公司財務兑換現金。

六、活動推廣

1、現場包裝

包裝項目包括：周邊户外、入口大門、彩旗、空飄、商家廣告、地毯等項目;要求8月15日完成方案制定，實施製作，9月6日前完工。

2、推廣定位

2.1投資客户羣體

來電來訪紀錄客户羣;已定購商鋪的業主;

大及川內廣告覆蓋區域潛在客户羣;

2.2一級批發商

入駐項目的經營商家;

前期市場工作所整合的商家資源;

2.3月餅採購客户羣

主體目標客户羣：XX鎮、龍橋鎮、斑竹園鎮、利濟鎮等項目周邊臨近鄉鎮居民;

輔助目標客户羣：彭州、郫縣、大豐鎮等20公里範圍客户羣;次要目標客户羣：XX市區居民(因城區相應活動力度更大，我項目在距離和活動力度上無法與新、老會展相提並論，故推廣力度可作為次要);

3、推廣策略

已整合客户資源定向短信投放;

入駐經營商家，購鋪業主對應業務員一對一通知到位; 、彭州、團結等地定向短信、單頁、夾報覆蓋;

針對大程度範圍客户及川內地市級客户資源，整合現有銷售招商媒介資源輔助傳播，媒介包含：報刊、户外、電台、網絡等;

七、組織分工

八：預算

九、風險防控

1、因本次活動籌備時間長，籌備過程涉及營銷、辦公司、工程等多部門，籌備過程中需通過定期會議總結及討論形式，推動活動籌備的有序、按時、準確的完成;

2、本次活動同開盤活動類似，藉助外部公司力量完成活動執行。活動前期應總結開盤活動經驗教訓，積極與展會公司、路演公司溝通協商，以保證活動當天的有序、完美;

3、因活動執行過程較長，活動期間人生、財產安全問題需高度重視，安保團隊應做到防範於未然，杜絕一切安全隱患，以保障活動的圓滿成功;

4、因工程尚未完全完工，應做好在建工地的安全保障工作，防止行人進入在建工地;

5、因項目為新建項目，缺乏商業人氣，活動執行團隊應團結協作將活動做到更好，如確實因人氣問題導致商家生意難做，因以項目正處建設階段，尚未正式營業為口徑進行引導解釋，防止商家喪失信心。

中秋節的工作計劃 篇5

一、指導思想

以新課標、新教材、新課改的基本精神為理念、以創素質教育名校為目標，以“科研——創新——發展”為宗旨，加大科研力度，以研促教、以研促學，改變傳統的教學方式和學習方式，提高第一課堂的教學效率，促進教學、教研、教科的整合，促成教師、教研組和學校整體的合力發展，使我校教科研水平再上新台階。

二、重要工作

（一）科研課題

1、組織好《主題探究導學》叢書的編寫工作，不定期召開叢書編委會議，統一認識，保質保量，打造“精品”教輔資料，創一中品牌，讓叢書成為展示我校教學和科研實力的窗口。

2、繼續深化《情景》課題研究工作，使課題研究向更深層次推進，即由前期單純的重視“情景”展示向“探究”、“建構”領域發展，培養師生的探究意識和學科知識的建構能力。

⑴採取有力措施，完善並推廣“情景·探究·建構”課題子模式，要求教師人人熟悉課題子模式羣，人人在課堂教學中嘗試子模式授課，使課題研究成果轉化為生產力；

⑵完成課題終期成果的提煉工作，成立成果撰寫小組，本學期拿出課題成果初稿；

⑶配合總課題組開展總課題中、後期成果提煉工作，重點組織好第二次課題實驗教師論文競賽工作。

3、準備，確保《整合》課題一次性通過結題評審和成果鑑定工作。

4、認真策劃《普通高中探究性教學輔助教材開發》課題的論證、開題和理想工作，並在本學期正式啟動前期試驗工作。

5、做好其他學科性課題的管理和檢查工作。

（二）研究性學習

本學期的研究性學習繼續採取“課堂＋課外”交替的課程模式、“教研處統籌＋年級組管理＋班級實施”相結合的操作方式進行。為使研究性學習課程取得實效，應特別注意三個方面的問題：

1、班主任和指導老師應該對本班研究性學習課程管理全權負責，認真組織實施研究性學習，不得出現自習、學生做其他學科練習等與研究性學習課程無關的事。

2、根據教育部相關文件，研究性學習應該拓展校外資源。對需外出研究的小組，指導教師在確認學生已經做好外出調查、訪談、實驗等準備工作的基礎上，交代一些外出注意事項尤其是安全問題，然後批准學生外出，學生填寫外出批准單、指導老師簽署意見，並在年級組籤批病案後，方可外出。

3、學校加強對研究性學習課程的考核評價。平時做好過程檢查，期中進行中期檢查，學期末進行課題評審和檢查。所有檢查結果做好記錄，據實納入日常教學考評和學年教學效果評估。

（三）考核評價

認真做好20xx～20xx年度先進教研組考評和教師教學評估工作

1、根據試測情況，修訂《昌宜市一中優秀教研組考評方案》並組織評選優秀教研組；

2、根據教師暑假學習情況反饋和上學期試測情況，制定《昌宜市一中教師教學評估條例（試行）》，並按此方案進行考核。

（四）師資培訓

1、繼續以教研組為單位，組織教師觀看名家課堂、講座光碟。

2、按常規做好“老帶新”結對“一幫一”，通過指導老師的指導、新教師座談、上見習課等方式促使新教師順利、快速成長。

3、利用編寫06年人教社新教材的教輔資料之機，組織全體教師學習新課標、新教材，領會新課改的精神，用最新的理論、觀點、知識指導當前的教學。本學期重點組織好《主體探究導學》叢書編寫座談會。

4、加強校際間的聯繫，有針對性地派教師外出參觀學習交流，繼續實行外出後先交匯報材料再報銷的制度。

（五）課堂教學觀摩

1、開展骨幹教師示範課（第四～六週），各教研組推選1～3名骨幹教師授課，本組教師必須參加聽課、評課，並將相關資料上交教研處彙總。

2、新教師見習課（第七～九周），今年從高校分配至一中的`新教師在指導教師的指導下，面向全校教師展示自己的風采。

3、開展“情景”、“整合”課題實驗課展示課活動，所有一線授課教師均應選擇恰當的子模式承擔實驗課，各教研組推出1節高質量的展示課進行展示評比。

（六）常規工作

1、定期維護校內網和校外網，及時向社會宣傳我校教科研方面的活動和取得的成績。

2、及時公告各類觀摩課信息，組織教師參與聽課、評課，並作相應的記載。

3、辦好第41期《一中教研》，使之成為教師交流的平台，外界瞭解一中的窗口。

（七）其他工作

1、評選《情景》、《整合》課題先進個人。

2、配合上級教科研部門和省“九校聯合體”開展好各項臨時性教育科研活動。

昌宜市一中教研處

中秋節的工作計劃 篇6

1.通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

2.通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

3.通過顯示，演講和其他形式，培養學生的自信心。

課堂活動：四(2)班

活動時間：三月到五月

過程：

開放班有活動確定研究主題

老師和學生之間的交談

老師：農曆八月十五，是中國傳統的中秋佳節，中國僅次於春節的傳統節日。為中秋節的傳説是多方面的，你想知道什麼?

生：(大聲説道：想要到)課件中秋節的照片。

師：看這些圖畫，剛才大家有什麼話要説嗎?

生：自由討論，交流。

師：對，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。

師：從今天開始，老師和大家一起來研究中秋節文化，關於中秋節的事。你想知道些什麼?

生：言論自由。

老師：總結學生髮言之後確定研究主題

國小中秋節活動工作計劃3

一、活動時間：中秋節前兩天

二、活動目的：

1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

四、學校中秋節活動方案

第一階段：活動準備

1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等等。

2、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過中秋節的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話説中秋

1、中秋節的由來

2、中秋節的傳説與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別緻、月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節活動方案

1、中秋節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過中秋節。

2、同學們之間交流。

四、小結

中秋節的工作計劃 篇7

中秋佳節假期間，為了確保中秋佳節期間轄區道路交通有序暢通，XX大隊採取有力措施，抓好各項交通安全管理措施的落實，為節日期間羣眾出行創造了良好的道路交通環境。中秋節期間大隊出動警力168人次，出動警車18輛次，查處交通違法行為86起，疏通交通擁堵5次，無牌無證16起，農用車和三輪摩托車違法載人4起，有效地杜絕了死亡交通事故的發生，保障了廣大人民羣眾節日出行安全。

一、加強教育，抓好宣傳工作。為進一步增強羣眾的交通安全意識和文明交通自覺性，大隊一是組織轄區客運車輛和有車單位車輛駕駛員，召開交通安全座談會，講解實際案例等形式，使廣大駕駛員進一步認識到各類違法行為的嚴重危害後果，為廣大駕駛員再緊法條。二是要求各有車單位及客運車輛從業人員履行安全管理責任，提高安全責任意識，確保車輛安全技術狀況良好，駕駛員上道路不違法行駛。

二、突出重點，嚴查違法行為。針對節前羣眾出行，客流量大，客運車輛及出租客車為多拉快跑而容易出現超速超員等違法現象，大隊合理安排警力，調整勤務部署，領導親自帶隊上路執勤，強化路面執法管理，加強道路巡邏管控，嚴厲查處客車超員、農用車違法載人等人貨混裝等違法行為，全力遏制重特大道路事故的發生。同時，對轄區道路事故多發點段、縣城區秀谷大道、象山路、施工路段和極易引起交通堵塞的路段進行排查，全力消除影響道路交通安全的危險點段，確保行車安全。

三、注重管理，加強事故預防。中秋節來臨前，大隊組織民警深入客運站對所有在中秋節及黃金週期間從事運輸的客運車輛及機動車進行了一次全面的檢查，凡未進行定期檢驗的車輛，嚴禁上路行駛；並告誡駕駛員增強其責任感和安全意識，從源頭上有效控制交通事故的發生。

四、立足備勤，做好應急準備。大隊嚴格執行領導帶班和24小時值班制度，根據轄區主幹線的交通流量，及時調整勤務部署，落實夜間值班巡邏制度，確保一旦發生突發狀況，能做到快速出警、快速處置，及時控制局面。

中秋節的工作計劃 篇8

為加強中秋季、國慶期間校園安全穩定，確保及時有效地處置校內各種突發性事件，控制事態發展，做到迅速出擊，臨場不亂，以高效率進行處置、平息事態。結合我院實際，提出以下要求:

一、加強組織領導：

學校成立國慶、中秋安全應急領導小組，學院主要領導為學院安全穩定的第一責任人，各分管領導為所管部門安全責任的第一責任人，學院各部門和分院的主要負責人為本單位的安全責任第一責任人。

二、處置突發性事件的原則。

放假期間凡在我院出現突發性事件，值班領導、教師、輔導員必須第一時間趕到現場，由值班領導根據現場情況組織人員車輛進行疏散救援、現場保護及報警求救，並將現場情況上報學院領導，按照事態情況由學院逐級上報。

三、加強校園安全防範工作。

（一）院屬各部門、分院及化校做好放假期間值班安排；化學藥品、實驗室、機房及存放貴重物品和設備場地要安排專人值守；辦公室內請勿存放貴重物品。

（二）中秋、國慶期間，各部門負責人不得擅自離開，特殊情況需離開，要向所屬領導請假備案，並且通訊聯絡電話必須保持24小時暢通。

（三）物業加強重點路段、區域及樓宇的巡邏力度；宿舍及校大門嚴格執行大門出入登記制度；加強新校區保安沿湖巡查，杜絕學生下河游泳、玩耍、釣魚。

（四）各分院要做好學生安全教育及防範工作。

1.不要乘坐“三無”車輛；

2.不要到周邊湖泊、河流及無安全措施水域游泳；

3.嚴禁在寢室酗酒、賭博、使用大功率電器；

4.做好留校學生安撫工作，及時掌握留校學生出行動向，嚴禁出現夜不歸宿；

5.做好返校學生登記記錄，對未按時返校學生，要及時聯繫學生家長，確認學生行蹤；對聯繫不上的學生要及時向保衞處備案。

（五）加強學生生活保障。後勤處要確保兩節期間食品衞生安全監督管理及學生宿舍水電暢通。

（六）加強校園“三防”保障。

1.保衞處值班人員要按時到崗，檢查各個崗位保安到崗情況；

2.確保消防器材有效配備；

3.確保校園監控系統正常運行；

（七）保障措施。

各部門、分院及化校要將應急預案措施落實到位，確保發生突發事件時及時處理、及時控制，將事態控制在校園內；對因擅離職守、瞞報遲報、處理不當造成嚴重後果的，按照學院制度實行問責制。

四、學院發生險情和災害事故的應急行動

為了預防學院發生險情和災害事故，節假日期間值班人員要加強假期值班巡視，發現問題果斷處置。對可能出現的集中險情和災害事故處置原則如下：

1、停水、停電和管道崩裂情況

如出現上述情況，假期值班人員應立即與物業住校負責人聯繫（新校區何經理：；老校區王助理：），立即安排搶修並向值班領導彙報。

2、失竊情況

“十一”假期值班人員在巡視過程中要細心觀察各個部位，特別是重點部位的安全情況，如發現可疑或失竊情況，一是封鎖及保護現場，二是立即通知值班領導和相關人員，經初步勘察後更具實際情況處理或報案。

3、火災情況

如遇火災發生，值班人員要馬上通知值班領導和“應急小組成員”，並在第一時間內組織現場的人員和器材進行施救。在施救過程中要注意首先關掉火災區域內電源，啟動滅火器，開動就近消防栓，動用一切有效的滅火措施撲救火災。同時還要注意在施救過程中的人身安全，聽從在場領導的統一指揮，做到急而不慌、忙而不亂、科學施救、緊張有序。

4、水災情況

如遇新校區學生髮生溺水事件，值班人員應立即撥打事處電話請求救助，並立即通知值班領導和“應急小組成員”，同時組織現場人員實施救援，救援行動中施救人員要注意自身安全，做到急而不慌，科學援救。

5、食災情況

如有食物中毒事件發生，值班人員要及時將情況報告值班領導和“應急小組成員”，並及時報告當地食品安全行政管理部門（新校區職教城管委會電話：；老校區撥打xx區市場監督管理局電話；）同時組織食物中毒人員及時就近醫院進行醫治。

6、發生外來人員侵襲

發生外來人員侵襲時要好言相勸，同時立即通知值班領導或“應急小組成員”，若外來人員不聽制止強行闖入可撥打xx派出所電話，做到有禮有節，冷靜應對。

7、學院發生緊急情況後的處置

值班人員要馬上通知值班領導和相關人員，按領導要求和學院通訊聯絡渠道迅速通知到相關人員，要求全校教職工要保證通訊暢通、行動迅速、到位及時。

中秋節的工作計劃 篇9

一、指導思想

以新課標、新教材、新課改的基本精神為理念、以創素質教育名校為目標，以“科研——創新——發展”為宗旨，加大科研力度，以研促教、以研促學，改變傳統的教學方式和學習方式，提高第一課堂的教學效率，促進教學、教研、教科的整合，促成教師、教研組和學校整體的合力發展，使我校教科研水平再上新台階。

二、重要工作

（一）科研課題

1、組織好《主題探究導學》叢書的編寫工作，不定期召開叢書編委會議，統一認識，保質保量，打造“精品”教輔資料，創一中品牌，讓叢書成為展示我校教學和科研實力的窗口。

2、繼續深化《情景》課題研究工作，使課題研究向更深層次推進，即由前期單純的重視“情景”展示向“探究”、“建構”領域發展，培養師生的探究意識和學科知識的建構能力。

⑴採取有力措施，完善並推廣“情景·探究·建構”課題子模式，要求教師人人熟悉課題子模式羣，人人在課堂教學中嘗試子模式授課，使課題研究成果轉化為生產力；

⑵完成課題終期成果的提煉工作，成立成果撰寫小組，本學期拿出課題成果初稿；

⑶配合總課題組開展總課題中、後期成果提煉工作，重點組織好第二次課題實驗教師論文競賽工作。

3、準備，確保《整合》課題一次通過結題評審和成果鑑定工作。

4、認真策劃《普通高中探究性教學輔助教材開發》課題的論證、開題和理想工作，並在本學期正式啟動前期試驗工作。

5、做好其他學科性課題的管理和檢查工作。

（二）研究性學習

本學期的研究性學習繼續採取“課堂＋課外”交替的課程模式、“教研處統籌＋年級組管理＋班級實施”相結合的操作方式進行。為使研究性學習課程取得實效，應特別注意三個方面的問題：

1、班主任和指導老師應該對本班研究性學習課程管理全權負責，認真組織實施研究性學習，不得出現自習、學生做其他學科練習等與研究性學習課程無關的事。

2、根據教育部相關文件，研究性學習應該拓展校外資源。對需外出研究的小組，指導教師在確認學生已經做好外出調查、訪談、實驗等準備工作的基礎上，交代一些外出注意事項尤其是安全問題，然後批准學生外出，學生填寫外出批准單、指導老師簽署意見，並在年級組籤批病案後，方可外出。

3、學校加強對研究性學習課程的考核評價。平時做好過程檢查，期中進行中期檢查，學期末進行課題評審和檢查。所有檢查結果做好記錄，據實納入日常教學考評和學年教學效果評估。

（三）考核評價

認真做好20__～20__年度先進教研組考評和教師教學評估工作

1、根據試測情況，修訂《昌宜市一中優秀教研組考評方案》並組織評選優秀教研組；

2、根據教師暑假學習情況反饋和上學期試測情況，制定《昌宜市一中教師教學評估條例（試行）》，並按此方案進行考核。

（四）師資培訓

1、繼續以教研組為單位，組織教師觀看名家課堂、講座光碟。

2、按常規做好“老帶新”結對“一幫一”，通過指導老師的指導、新教師座談、上見習課等方式促使新教師順利、快速成長。

3、利用編寫06年人教社新教材的教輔資料之機，組織全體教師學習新課標、新教材，領會新課改的精神，用最新的理論、觀點、知識指導當前的教學。本學期重點組織好《主體探究導學》叢書編寫座談會。

4、加強校際間的聯繫，有針對性地派教師外出參觀學習交流，繼續實行外出後先交匯報材料再報銷的制度。

（五）課堂教學觀摩

1、開展骨幹教師示範課（第四～六週），各教研組推選1～3名骨幹教師授課，本組教師必須參加聽課、評課，並將相關資料上交教研處彙總。

2、新教師見習課（第七～九周），今年從高校分配至一中的新教師在指導教師的指導下，面向全校教師展示自己的風采。

3、開展“情景”、“整合”課題實驗課展示課活動，所有一線授課教師均應選擇恰當的子模式承擔實驗課，各教研組推出1節高質量的展示課進行展示評比。

（六）常規工作

1、定期維護校內網和校外網，及時向社會宣傳我校教科研方面的活動和取得的成績。

2、及時公告各類觀摩課信息，組織教師參與聽課、評課，並作相應的記載。

3、辦好第41期《一中教研》，使之成為教師交流的平台，外界瞭解一中的窗口。

（七）其他工作

1、評選《情景》、《整合》課題先進個人。

2、配合上級教科研部門和省“九校聯合體”開展好各項臨時性教育科研活動。

中秋節的工作計劃 篇10

一、實施成績：

四年級

二、活動目標：

(1)瞭解中秋節的起源國小學校中秋節實踐活動方案

(2)瞭解中秋節的習俗

(3)瞭解起源中秋節的月餅

(4)瞭解詩歌的中秋節

三、能力目標：

1.在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力，良好的協作能力。

2.學會調查、收集、整理資料的方法，訓練去收集信息，能夠處理信息。

3.培養學生經常觀察生活習慣，提高審美能力和寫作能力。

中秋節的工作計劃 篇11

金秋佳節是中國傳統的節日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，可是由於很多原因，如加班、臨時有事、面子問題、要送的人數太多親自贈送很麻煩等，人們即使很想也只能放棄這份祝福。現今地區各大超市都幾乎實行一慣的打折降價或加送其餘禮品等促銷活動，顧客已經對此失去興趣。直接面對面的饋贈對於有些人很難表達其情感。

一、 活動主題

中秋送禮不用愁，xx大使幫你親自送到家。(商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福，為你解決送禮憂愁)

二、 目標人羣

因各種原因無法對親友進行饋贈的人羣。

三、 活動目的

1、通過此活動增加月餅銷售利潤，並增加其銷售額。

2、通過中秋大使送禮時的良好言行感染客户，提升企業形象。

3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客羣。

4、為顧客傳達情感。

5、以此活動為基本，可延伸到其它節日中使用，如聖誕或元旦等。

6、增加企業競爭手段，做出差異。

四、 活動內容

1、時間：xx月xx日---中秋前一天

2、地點：活動僅限惠城區

3、活動準備：

1.安排一定量的運輸車與“中秋大使”。

2.駕駛員必須熟悉城區行車路線，要求儘量在運送過程中減少時間消耗，提高運送效率。

3.對“中秋大使”進行語言與動作的教育，並學習遇到問題的處理方法。

4.對月餅售價進行適當改進，儘量提高總體利潤額。

5.聯繫卡片經銷商，購買一定數量的精美卡片，最好能根據贈送對象不同而分類的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

4、活動推廣：在活動實施前一星期左右在商場張貼海報對活動進行宣傳，也可通過報章、電台等途徑加強宣傳廣度。但要進行一定的成本核算方可實施。宣傳時應儘量做到語言簡潔易懂，並需要對特殊情況進行必要説明。

五、 注意事項

1、顧客購買禮品後要按其要求進行包裝，並詢問並登記要求運送的詳細地址和最佳運送時間段，最好能夠讓顧客提供其聯繫電話和收禮人的聯繫電話以方便贈送時有特殊情況可以取得聯繫。

2、“中秋大使”的言行代表着商場的榮譽，必須對“大使”進行嚴格挑選，形象和語言親和力方面必須良好，而且對於可能遇到的問題必須對“大使”進行教育。

3、為避免一些問題，此活動的運送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現金，在包裝時必須對禮品進行檢查，不能存在現金。

4、由於可能會出現客户拒收等情況，在活動宣傳時f45yewth應予以説明，並説明出現此情況商場把原禮品聯繫退回與顧客。

5、出現拒收或客户不在等情況時，“大使”必須儘快與商場負責人取得聯繫，告知情況後繼續進行下個任務，由商場有關人員聯繫顧客或受禮人進行詢問解決。

6、所送禮品必須為商場所購產品，購買人必須留下真實聯繫號碼和姓名，如因所留號碼有誤造成返還不到時，7日後商場有對貨品進行處理的權利，這點應在宣傳或者活動開展時説明、卡片中的自寫贈言是顧客對於受禮人最真摯的祝願，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和裏面的文字內涵。如果在月餅售價做調整，卡片也可改為枱曆等，當然裏面要有商場的有關介紹啦。做宣傳嘛。註明一些商品不參加搶購，並在現場用海報告示。 此活動也可以採取在搶購時間內購買工資表的商品返還30%付款金額的做法，憑購物小票上的金額和時間到服務枱領取返還金額。

注：超市可以推出中秋節每日商品特價，每日推出兩至三樣特低價商品，通過特低價商品來帶動其他商品的銷售，這些特低價商品最好是跟中秋節有一定聯繫，跟其他商場相比，這些商品在價格上要具有絕對競爭優勢。

六、喜拍“全家福”

購物滿200元，憑購物小票可現場拍5寸照片一張，以作留念，現拍現取。時間：中秋節當天) 地點：商場門口廣場 協辦：某某影樓或某某膠捲公司

七、特別服務措施

對於很多顧客來説，月餅都是要買的，各個商場的月餅種類、價格都差不多，因為一般顧客選擇就近購買，那樣比較方便。如何讓顧客更方便，怎樣吸引顧客從其他商場來本商場購買呢，就需要推出有特色的服務措施。

1.月餅電話訂購：提前半個月在報紙上、商場布告欄、商場海報上公佈月餅訂購電話，凡購買月餅滿100元以上，直接送貨上門，單位集體購買可享有九折優惠。

2.月餅定做：跟廠家合作推出月餅定做服務，公佈定做電話、具體定做方式。顧客的口味需求畢竟不同，也有一些特殊顧客會有一些特殊的要求，月餅定做既是商場服務內容的一種拓展，也體現了商家從細節處為顧客着想。

3. 月餅代送、代寄：凡在市區的，直接代送到家;凡是外地的，通過郵局等快遞方式郵寄到家。此項服務可以加收一定的服務費，如加收10元。生活在都市中忙碌的人們，也許您有種種原因，無法親自將禮品送給您的家人、長輩、朋友，商場將為您代勞，將您的禮品轉交給他們，並送上真摯的祝福。

八、其他活動簡要

1.中秋餐飲大餐：中秋節除了吃月餅外，一家人還要一起吃團圓餐，商場超市可以跟餐飲業互動，跟某餐飲大酒店合作,推出購物滿300元送八折優惠券,或購物滿多少，抽獎贈送免費餐飲券。

2.中秋良辰美景，當然少不了歌舞助興，可聯繫一些業餘歌舞組合到商場門口搭台工資表表演，以營造出中秋熱鬧氛圍。

中秋節的工作計劃 篇12

一、現狀分析：

高一年級共16班級由6位物理老師任教再加上通用技術，所以任務很重，他們是中青年結合，所以戰鬥力很強，他們素質高，業務強所以課堂都很精彩。

二、工作目標：

通過一學期教學，讓學生的物理成績有一個較大幅度的提高，同時激 發同學們的學習物理的興趣，拓寬同學們的知識面能夠適應今後的選科要求。

三、具體措施：

1、通過講授與練習，讓學生掌握基本的知識點。

2、通過日常事例分析，讓學生了解自然，理解自然。

3、通過物理競賽等活動激發學生的學習興趣。

四、教學計劃：

1、學生情況分析

高一同學，剛由國中升入高中。因此這是一個轉折時期，所以需要加強對同學們的入門指導，幫其找到合適的學習方法和培養良好的學校習慣。這屆高一新生相對而言比以往的能力要強一點，但良莠不齊現象仍然存在，因此，還是需要多有耐心的去對待。

2、教學目標

1）通過高一物理的學習，提高學生們的科學素養，掌握基本的物理知識，如加速度，打點計時器到使用，整體法、隔離法到靈活選取，對物體正確受力分析等基本的科學素養。

2）通過高中物理的學習，激發學生們的求知慾望，更多的從事科學到探索中去。

3、基本措施

1）通過講授與練習，讓學生掌握基本的知識點。

2）通過日常事例分析，讓學生了解自然，理解自然。

3）通過物理競賽等活動激發學生的學習興趣。

中秋節的工作計劃 篇13

一、計劃銷售任務：100萬

二、銷售指標分解：(不包含送禮部分)：

市場銷售部：20xx盒

餐飲部：3000盒

客房部：800盒

三、廣告製作

1、製作宣傳佈條，懸掛大廳人流量較大的顯眼位置;主題是“花好月圓人團圓，唐人街與您共渡中秋、國慶佳節”。感受秋天帶來的收穫與成熟的風韻。

2、設計並印製5000份宣傳廣告單，用於銷售人員外出洽談業務時提供給顧客並用於住店、用餐客人的宣傳。

3、在大廳佈置月餅展廳。

四、促銷對象：

每一個來家家樂超市購物的顧客，尤其是家庭主婦、學生、農民工。

五、促銷主題：

六、總主題：家家過節家家樂，月香月甜月團圓。

1、中秋節當天：有送有贈有温情，人來人往人人嘗。

2、中秋前後：把祝福送給你，把月餅帶回家。

七、促銷活動準備：

1、開會分配工作任務到個人以保證後面事項有序進行;

2、進貨，保證促銷產品到庫;

3、確定具體促銷所需地點如：超市內食物區，超市門口顯眼區，抽獎區等;

4、購買訂購相關用品和打印有關資料——橫幅、宣傳單、紅包;

5、場地佈置，搭建商品台、粘貼宣傳橫幅等，整個場地要烘托出節日的喜慶、熱鬧。

(1)場外超市門口大拱門，粘上氣球，花環，把總主體懸於上;

(2)門口粘貼節日促銷不同階段的促銷具體情況;

(3)有門口通往超市內的通道懸掛印刷的月餅圖;

(4)弔旗的顏色要與整個超市的色調設計相統一，既不顯單調又不至於花裏胡哨。

八、促銷方式設計：

1、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿200的可免費到促銷點品嚐月餅;

2、促銷活動期間凡在家家樂超市購買商品滿500的可免費到促銷點領取月餅2個(50克);

3、購買月餅單品滿50元參加抽獎一次，滿100元參加抽獎2次，依次類推;抽獎規則：一等獎三位送價值100元的護膚品一套;二等獎五個送價值30元的洗髮水一瓶;三等獎若干：送價值10元的水杯。

4、會員一來就送，小袋包裝月餅500個，送給每個持家家樂超市會員卡的顧客，送完即止;

5、購物抓現金，凡是購滿1000元以上的(包括1000)就有一次機會抓現金機會，現金紅包分20元50個，50元20個，100元10個。

九、促銷宣傳方案：

1、向顧客發放宣傳單，派工作人員在本市人口流動量大的地點發放、在超市門口張貼巨幅海報;

2、選好廣告媒體，充分利用廣告媒體多樣性進行宣傳;

(1)視頻廣告：把此次中秋月餅促銷活動計劃宣傳視頻在超市門口的大屏幕上循環播放;

(2)廣播廣告：可以利用超市廣播上下午購物高峯期做簡單的介紹。

3、拉橫幅：

(1)中秋節當天橫幅為：有送有贈有温情，人來人往人人嘗。

(2)中秋節前後橫幅為：把祝福送給你，把月餅帶回家。

十、促銷方式：買它物附帶贈送促銷、公關促銷、購物滿一定數額有獎促銷、服務促銷等。

十一、促銷注意：

1、月餅種類是否齊全，數量是否夠;

2、月餅保質期會不會在促銷期間就已經超過，必須保證月餅的新鮮;

3、促銷的氣場是否具有活動性;

4、服務員保持微笑，禮貌服務;

5、顧客是否瞭解我們的活動;

6、注意廣告語的設計，既要鮮明個性、又要感動人心。

十二、費用預算：

中秋節的工作計劃 篇14

活動時間：

20xx年9月22日（星期六）

活動地點：

活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、瞭解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

活動準備：

1、場地佈置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時用）

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具

5、遊戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的後面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的小朋友：

大家上午好！秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長來參加我們中班組的親子活動。

二、介紹中秋節

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎？（農曆八月十五）對的，每年的農曆八月十五定為中秋節，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什麼節嗎？（團圓節、豐收節）八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，像月亮一樣，秋天是收穫的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多麼美好的景像啊。

1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什麼？（月餅）現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

2、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》。

小朋友，你們知道傳説中月亮上住着誰嗎？（嫦娥）中秋節的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

3、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

知道了中秋節的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩？請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

出示月亮道具，問：看看這是什麼？（月亮）請欣賞吳老師為大家帶來的故事《月亮姑娘的衣裳》

5、親子猜燈謎。

傳統的節日，我們來玩個傳統遊戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然後按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

6、親子製做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作製作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

7、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你！

請大家全體起立，一起來演繹那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和；感恩，會使自己感到幸福；感恩，會使生活充滿希望！因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

中秋節的工作計劃 篇15

今年的中秋法定休假3天，即從9月19日至9月21日，其中9月18日(週六)需要調休補班。而9月19日為傳統節日，是農曆的八月十五，當天宜裝修、開業、結婚、領證、開工，忌搬家、入宅、動土、出行、旅遊等。如果沒有加班，一般建議大家珍惜這個難得的機會，回去和家人團聚，共享歡樂的氛圍。

中秋免費旅遊景點

蘇州黎裏古鎮

這座離上海僅幾十公里的古鎮，古蹟保存尚好，仍是個鮮為人知的小鎮。鎮上鱗次櫛比的宅院遺存着明清風韻，全鎮有弄堂99條，弄堂之多，結構之奇，為古鎮一大特色。

宣城敬亭山

這是一處被人們譽為“千古詩歌之山”的好地方。詩仙李白曾留下“相看兩不厭，只有敬亭山”的名句，而後歷代文人亦紛紛揮毫潑墨“敬亭山下漿聲柔”。

西藏然烏湖

然烏湖海拔3850米，面積約22平方公里，為藏東第一大湖。傳説中湖裏有頭水牛，湖岸有頭黃牛，他們互相較量角力，死後化為大山，兩山相夾的便是然烏湖。

張家口開陽堡

唐朝初期，開陽堡甚是繁華鼎盛，曾是這一帶政治、經濟、文化中心，每逢集市和廟會更是車水馬龍、川流不息、極為繁華。如今，斑駁的城牆無言地訴説着千年瘡痍和深深的寂寥。襤褸的外表下，隱藏着一種難以抗拒的魅力。

中秋節各地美食推薦

浙江

杭州的蓴菜鱸魚燴之所以成為中秋家宴上的菜餚，不僅僅是因為中秋節齊納後的蓴菜鱸魚味道鮮美，更是因為晉代張翰借來“蓴菜、鱸魚”成為思鄉的象徵，回鄉獨居的故事，這一故事成為了流傳千古的美談，並使蓴菜變成懷念家鄉的象徵物。蓴菜作為中秋家宴上的當月時令菜羹。蓴菜又稱馬蹄草、水菜，是水生的植物。蓴菜的根、莖、葉不僅碧綠清香，鮮嫩可口，而且營養豐富。蓴菜為春、秋二季皆可摘取，大多秋蓴味道更佳。

北京

老北京的傳統月餅有自來白自來紅、提漿月餅。提漿月餅是指月餅皮面的一種製作方法，説通俗點“提漿”就是熬糖漿，另外在皮面中還要加入一定比例的大油，以起到酥鬆的作用。有回民購買時，就把大油換成黃油。這種月餅的特點是皮酥、餡香，“老北京”中秋特愛吃。菜式上，八月秋高蟹正肥，中秋正是品嚐螃蟹的時節，北京尤其講究品嚐醉蟹。

福建

福建人有中秋吃鴨子的習俗，因此時正是鴨子最肥壯的季節。福建人用福建盛產的檳榔芋和鴨子一起燒，叫檳榔芋燒鴨，味道非常好。

山東

即墨等地中秋節吃一種應節食品叫“麥箭”。

山西

潞安人在中秋節會宴請女婿。大同縣月餅稱團圓餅，大至二、三尺，中秋夜且有守夜之俗。

陝西

西鄉縣中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不論貧富，必食西瓜，西瓜還要切成蓮花狀。

上海

上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

江蘇

南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。“桂花鴨”於桂子飄香之時應市，肥而不膩，味美可口。酒後則必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。“桂漿”，取名自屈原《楚辭·少司命》“援北方閉兮酌桂漿”。桂漿，一名糖桂花，中秋前後採摘，用糖及酸梅醃製而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物變為桌上佳餚。南京人閤家賞月稱“慶團圓”，團坐聚飲叫“圓月”，出遊街市稱“走月”。

四川

除吃月餅外，四川人也在中秋節殺鴨子、吃麻餅、蜜餅等。在川西地區，煙燻鴨子是中秋節必備佳品，因那時當年生鴨已長大，肥瘦適宜。師傅選當年生的仔鴨，宰殺後褪盡羽毛，開膛取出內臟，洗淨後，去翅尖、鴨腳，加鹽碼味醃漬一夜後，入沸水中略燙至皮緊，撈出抹乾水分，置薰爐中，用稻草煙燻至呈茶色，出爐放入滷鍋中滷熟，食時改刀裝盤，色澤金紅、肉質細嫩、煙香濃郁的煙燻鴨即成。製作煙燻鴨，滷水的調製極為重要。滷水要用老滷，每次滷時加入適時的香料，食鹽、糖色，滷製時要用重物將鴨子充分壓入滷水中，滷製時間一般以20分鐘左右為宜，時間過長鴨肉質老，影響質量和口感。

廣東

潮汕中秋美食品種頗多，這與潮人過中秋節的文化內涵、潮地氣候、農事生產有很大關係。主要可分為三大類：一是糕餅類，潮汕各地月餅，甜的、鹹的、葷的、什料的、多味的各式各樣種類繁多。還有面餅、軟糕、雲片糕均為中秋節糕餅，為潮人送親戚之佳品，可説潮人送月餅是睦親的習俗;二是潮地中秋節季，天高氣爽正是水果成熟之時，柚、柿、楊桃、菠蘿、石榴、橄欖、香蕉等也是潮人中秋的另一類美食;三是農產的芋頭、南瓜，潮人用其製作芋泥、瓜漿也是潮人喜歡的。其中，中秋月餅是潮人一年一度的傳統食品，過中秋節，沒有一個潮汕人不品嚐一下月餅的滋味的。雖然月餅可以有各種形制，潮汕各地也有自己的特色，但都有一個共同的特點，即要求是正圓形。芋頭、餈粑等也是潮人中秋必吃的。

浙江

杭州的蓴菜鱸魚燴之所以成為中秋家宴上的菜餚，不僅僅是因為這一時節的蓴菜鱸魚好吃，更是因為晉代張翰借思鄉的“蓴菜、鱸魚”，棄官返回故里的史實，這一故事不僅成為千古美談，並使蓴菜成為思鄉的象徵。蓴菜是中秋家宴和八月時令菜羹。蓴菜又稱馬蹄草、水菜，是水生宿根生葉草植物。蓴菜的根、莖、葉不僅碧綠清香，鮮嫩可口，而且營養豐富。

貴州

黔式月餅不同於廣式月餅，它是用烤的方法，用麪粉500克、豬板油、糖稀、清水拌勻揉成水油皮;麪粉250克與豬油拌合擦成“幹油酥”。分別下劑後，將幹油酥包入水油皮中，開暗酥製成40克一個的酥皮坯劑子，再將每個劑子按圓餅皮子備用。芝麻、瓜子肉、核桃烤熟，剁成細粒混合，加入熟火腿末、大棗、瓜蓉、熟粉、冰糖、鹽拌勻成餡料。將適量的餡料包入皮坯劑中，收口朝下，壓成扁圓形，放入刷過油的烤盤中，入烤爐用面火210℃，底火180℃的爐温烤15~20分鐘至表面金黃、裏面成熟即成。色澤金黃、外殼酥脆，層次分明;餡心甜中帶鹹，香甜爽口，營養豐富。師傅説酥層要開得薄而均勻，月餅坯子入烤盤時要墊上一張白油紙。

中國台灣

高雄縣飼養水鴨的風氣很盛。中秋節前後正是水鴨公初長最嫩的時候，美濃地區的客家人往往於中秋節宰食水鴨公加菜，成為當地中秋的特色。宜蘭地區中秋節除了吃月餅外，還吃一種叫“菜餅”的食物。菜餅以麪粉為材料，中間抹上黑糖烘焙而成。台南地區則有在中秋節吃麻薯的習俗。

近年來，中國台灣的中秋節又發展出一種新的活動———烤肉。此外，中國台灣一食品公司根據消費層次的不同需求和中秋節期間暑氣未消的特點，推出全新概念的中秋雪月餅。何為雪月餅?雪月餅就是冰淇淋月餅，清涼降温，口感滑爽，內餡分三種口味———香檳甜心、夏威夷派對、維也納咖啡。此款月餅還全面採用日式精緻包裝、具有保温作用的保力龍包裝盒，保證雪月餅在一定時間內不融化。

中秋節的工作計劃 篇16

一、上一學年辦公室工作小結

一年來，在校長室的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我們辦公室倆個人服從學校工作安排，認真履行職責，積極開展本職工作，不斷學習，提升自我素質，着眼於細節，圍繞學校工作目標，較好地完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了不少困難，但對我們來説每一次都是很好的鍛鍊。現將一年來我們辦公室開展的主要工作作簡要小結：

（一）認真履行職責，積極開展常規工作

1、做到了及時收發書面和教育網上文件、通知，並交校長室審閲，根據校長室的審閲意見，及時轉達給相關處室辦理或通知相關教師，並按時督導完成。

2、做到了及時收集和提供相關信息，為學校決策服務。

3、對於學校的年度工作，做到了學期前早計劃，學期中真落實，學期末實事求是的總結。

4、對於學校的周工作安排，做到了及時編髮。

5、落實學校考勤制度，對全體教職工的考勤情況做到了日公佈，周彙總，月小結再公示，透明運作，讓大家來監督，做到公平、公正、公開。

6、盡心盡力做好教師繼續教育工作。組織大家參加“國培計劃”培訓學習，雖然過程艱辛，但經過大家的共同努力，所有參培同志均獲得國家承認的結業證書，還有十一位同志獲得優秀等級榮譽證書。

7、對於學校的宣傳工作，做到了學校大事及時編髮。其次我們積極參與校園文化建設，主要是校園內各牆面文化宣傳、燈箱廣告宣傳、櫥窗宣傳等。

8、對於學校的.檔案管理工作，我們把工作做在平時，關注學校每一次會議，做好相應會議記錄，記載學校重大活動和重要事件，及時收集、整理有關資料並進行分類歸檔。

（二）針對應急任務，積極開展突擊工作

1.遇到學校重大驗收等比較急的任務，我們積極開展突擊工作，如學校臨時活動安排及有關事務、講話稿撰寫、有關統計報表的填寫等，做到不折不扣的按時完成。

2、遇到學校其他臨時性任務，我們能全力協調並積極與，協同各部門做好有關工作，積極完成學校臨時性任務。

（三）不足之處：

1.在落實學校考勤制度方面，考勤獎懲兑現不夠及時。

2.在學校的宣傳工作方面，做的不夠到位。

3.學校檔案建設工作，做的不夠全面。

二、本學年度辦公室工作計劃

（一）指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務宗旨，發揮協調作用，抓好內部建設，努力提高素質，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提升質量、創成績而服務。

（二）主要工作

1、及時收發書面和教育網上文件、通知。

2、做好文件的上傳下達工作。明確任務時間，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，做好信息採集、上報和檔案管理工作。對日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優質、高效。

3、進一步做好有關部門的統籌協調工作。爭取主動、積極配合、充分協調，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

4、提前做好開學和學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃（總結）。

5、及時向縣教育局和其他上級部門上報學校相關的工作材料。

6、及時出好相關會議通知、學校工作安排通知、節假日放假安排通知等事宜。

7、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

8、做好相關迎檢工作部署。

9、做好相關信息統計工作。按時完成人事統計及有關報表工作。收集整理學校辦學的基本數據，編制學校的基本情況表，向學校及有關部門提供數據查詢和信息諮詢服務。

10、進一步落實學校考勤制度，及時兑現考勤獎懲。

11、做好學校的宣傳工作。創建有特色的校園文化。優化育人環境，提升校園文化品位。加強學校網頁、宣傳欄等文化載體建設。

12、做好校長室安排的臨時指令性工作。

13、樹立服務意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長室做好教職工績效考核、繼續教育、日常考核、職評等工作。

（三）、具體工作安排：

八月份：

1.制定公佈20xx年度秋學期學校工作計劃。

2.收繳各類計劃、總結。

3.暑假教職工培訓工作總結

九月份：

1.開學工作彙報。

2.學校檔案材料系統整理

十月份：

1.各種活動評比總結。

2.師生意見反饋及測評工作。

十一月份：

1.編寫上半年大事記

3.督促、收繳各部門工作總結。

4、撰寫上半年工作總結。

十二月份：

1.教師半年度績效考核。

2.文檔及材料整理。

3.安排繼續教育工作。

4.督促、收齊學校各部門工作計劃

中秋節的工作計劃 篇17

新的學期已開始，為把本科組的工作開展得有聲有色，根據學校的工作思路及教導處、政教處等各部門工作計劃為依據；以《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨。進一步激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，全面發展學生綜合素質。現在制定本科組的工作計劃具體以下：

一、強化教學管理，全面推進新課標教學。

認真熟悉新課標，每位老師制定好整個學期的教學計劃，課前備好課每一節課，上課過程中，要運用多種教學手段及方法，努力提高學生參與練習的興趣，從而且活躍課堂的氣氛，使學生能主動、積極地參與練習，從而提高每節課的訓練效果。同時要求認真抓好課堂的組織紀律好，根據學生的實際情況做好做好學生的思想教育，使每節體育課做到氣氛活躍而且紀律性強，從而達到每節課的預期效果，爭取每節體育課達到學校關於課堂要求的優秀以上。

二、加強科組活動，提高教學能力。

根據學校的要求以及結合本科組的實際情況，每週一晚舉行一次科組會議，主要總結本科組的教學情況以及傳達上級的工作要求。組織老師相互聽課不少於十五節。通過以上活動使老師們能夠從中取長補短，不短提高自身的教學能力，共同提高本課組的教學質量。

三、加強早操管理、活躍學生的課餘文化生活。

強化高一學生的跑操質量，加強檢查的力度，使出操、退場等每個環節的質量都得到提高。為使學生每天達到1小時的體育活動，本學期將有計劃地開展學生的課外體育活動。同時本學期將舉行“新生杯”籃球、排球、拔河比賽等。為增強教師隊伍的身體素質，將配合學校開展教師的各項體育活動。以上是本學期的工作計劃，本學期的工作將按以上計劃實施，不足的地方請領導指正。

四、主要工作：

1、2月份：

（1）制訂個人教學計劃、教學進度與學科組工作計劃.

（2）提前備好開學第一週課的教案。

2、3月份：

體育常規教學，高一、高二籃排球賽。

3、4月份：

（1）高一、高二籃排球賽。

（2）階段性教學計劃檢查。

（3）科組公開課。

4、5月份：

體育常規教學，教職工籃排球賽。

5、6月份：

（1）教學常規檢查。

（2）學科組工作總結。

（4）體育課成績評定。

（5）上交各類表冊。

（6）上交個人相關論文、總結。

中秋節的工作計劃 篇18

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，落實“把立德樹人作為教育根本任務”的要求，堅持“每個孩子都是一朵花”的辦學理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專業、出眾”的校風、“修身、習藝、敬業、有為“的教風、“明志、學禮、奮發、上進”的校風。以學校《章程》的制定與落實為契機，進一步推進學校管理精細化，課堂教學實效化，責任落實明確化。努力構建“學生有特長、教師有新招、學校有發展”的藝高發展新常態。

二、工作目標與任務

1.以學校章程的制定和落實為契機，進一步明晰管理體制，落實責任主體，確保學校精細化管理水平邁上新台階；

（責任部門：校長室、辦公室、工會）

2.以強化黨員隊伍建設為突破口，整合和優化幹部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的教師隊伍；

（責任部門：辦公室、教研處、工會）

3.構築德育工作新陣地，強化學生行為習慣的養成教育，突出學生心理健康教育和安全教育，構建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園；

（責任部門：政教處、團委、關工委）

4.推進“三大課程體系”建設，重點突出藝術課程體系建設，藉助“三四三”課堂教學策略開展課堂教學改革，採用“看起點，比進步”的方法，開展教學督導工作。確保各學科在聯考中取得新突破；

（責任部門：教務處、督導室）

5.以研促教，大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研製度的落實與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；

（責任部門：教研處）

6.堅持安全為先的原則，不斷強化後勤管理工作，高標準推進硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優質高效，財務規範的`後勤管理體系。

（責任部門：總務處、會計室、政教處）

三、具體工作

（一）精細化管理：各司其職，各負其責

學校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門協調運轉，任何一個“零件”的不協調運行都會使“機器”運轉產生問題， 因而，學校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執行“誰分管的誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“ 誰的活動誰負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

精細化管理必須有製作作為保障，“有一套好制度才有一所好學校”，制度不僅可以促使標準的實現，能促進效率和業績的提升，近期，學校將着手製定章程，讓學校的各項工作有章可循。

本學期，學校管理將進一步扁平化，賦予年級部主任更多的自主權和話語權。年級部負責貫徹落實校長室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日常活動。

（二）隊伍建設：師德為先，德才兼備

本學期，學校將加強黨員、幹部隊伍建設，充分發揮黨員幹部的戰鬥堡壘作用，通過每月20號的黨員活動日活動，交流思想、工作，達到促進學校發展的目的。中層幹部隊伍是學校發展中的中堅力量，學校將整合和優化幹部隊伍，按照市教育局《關於規範市直學校中層機構設置和中層幹部管理的意見》，進一步加強對中層幹部的管理、考核。

教師隊伍建設上，着力建設一支“重師德、講奉獻、業務強、形象正”的師資隊伍。學校將進一步加強師德師風建設，打造教師學習共同體，構建學習型組織，為教師學習交流搭建平台，並努力為教師的成長創造機遇，爭取培養一批市級骨幹教師，推優出一批師德修養好，教學理念先進，教學基本功紮實，課堂教學特色明顯的教師。本學期，學校將進一步加大教師培訓經費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點，適當向優秀的青年教師傾斜。

（三）教科研工作：以研促教，教研相彰

1、加強教師專業能力建設。以學校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動對教師的業務培訓工程，建立老師培訓檔案，邀請教科院專家駐校培訓指導教育教學工作。同時，利用校內名師、骨幹教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場觀摩、名師示範、觀看優秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀念創新，教學得法。

2、提高教科研工作實效。本學期，將以打造教科研新陣地為目標，創新教科研活動方式，通過讀書指導、專題培訓、課題引領等方式促進教師專業成長。要推進團隊合作，加強網絡資源建設，推動名師工作室和學科教室的建設，努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長與進步；

3、發揮骨幹教師引領作用。大力濃郁學校教研氛圍，本學期，將重點突出教研製度的落實與考核，以名師效應帶動和影響廣大教師勤練內功，發揮骨幹教師的示範和輻射作用，為青年教師專業成長搭建平台。

（四）後勤與安全：安全為先，規範操作

1.安全工作。校園安全不容忽視，它不直接產生教育效益，但教育成績卻可能因為它的疏漏而毀於一旦。各部門要在校長室的統一領導下協同政教處和總務處做好校園安全工作，確保萬無一失。安全工作要建立專人專項負責制、安全檢查負責制及責任追究制；要細化門衞、校舍、食堂、商店、水電、重點設施設備等的管理制度，加強校產校具的管理，不斷完善人防、物防、技防有機結合的的“三防”體系，確保學校安全。

2.食堂管理。本學期，我們要以創建“透明食堂”為目標，進一步改革食堂管理，對內要提高管理制度的執行力，對外要提高服務質量。進一步合理安排員工，嚴格勞動紀律，要及時公示成本核算，節約開支杜絕暗箱操作，工作要精打精算，服務要滿打滿算，確保“透明食堂”創建成功。

3.內部審計。我們將依法加強學校內審監督。強化對招生、收費、幹部任用、招投標、食堂管理、財務管理等重點工作和關鍵部位的監控，堅決制止不正之風，確保公平公正。

4.學科教室建設。本學期學校將開展專業學科教室的建設，併為相應的專業教室配備相應的硬件設施設備，為走班制課堂教學改革提供硬件支持

5.教育收費。教育收費上，我們將嚴格做好教育收費管理工作，該公佈的公佈，該公示的公示，嚴格規範收費，堅決制止教育亂收費、亂補課、亂訂教輔資料行為。