創建國家級示範校第二階段工作計劃

XX年2月份開始，我校示範校建設工作進入到第二階段。在總結完第一階段的基礎之上，現將第二階段的工作情況計劃作一些預想，如下。

一、對總體工作任務的預設

在XX年的努力中，完成了總任務中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質檔資料。在XX年，我們預定到年底，再完成40%，預計總任務完成到90%左右。

二、具體已完成的項目內容

1、繼續按要求落實後段的數據填報工作。

2、落實資料xq11的建設內容

重點放在“工學結合”的過程管理、園校互動的組織、完善各種會議記錄等

3、落實資料xq12的建設內容

對人才培養方案作出修改、調整，細化培養目標及相關的要求

4、落實資料xq15的建設內容

大幅推進評價模式改革、細化多方評價的落實策略

5、落實資料xq13的建設內容。

全面運用《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實用美術》兩本校本教材，落實《幼兒園舞蹈基礎》的編寫工作。

6、繼續利用每週二下午的教學時間，組織全體學前教育專業的師生開展不同形式的綜合實踐活動，初定組織12次左右

7、完善本專業選修課的課程設置，細化教學計劃，修訂校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》，爭取出版該教材。

8、組織學前教育專業指導委員會會議，加強與高校、幼兒園等校外單位的聯繫。與信息中心緊密配合，加強本專業信息化的工作推進。

三、推進硬件實施的建設

結合任務書和實施方案，配合學校相關部門加強硬件建設，切實改善實訓環境、改善專業課教學的條件。

四、全面落實教學資源的建設

完成本專業《幼兒教育心理學》、《幼兒衞生保健》、《幼兒園活動設計》、《舞蹈》、《樂理》、《聲樂》、《琴法》、《書法》、《美術》等幾門核心課程和專業課程的電子教案和ppt課件，做好資源的整體工作。

五、繼續做好專題網站上公開欄的建設

六、陸續做好資料的審查、複核工作，統一資料內容的表述和相關內容的對應

七、落實學前教育專業中職與高職的對接工作（升學方向），開拓人才培養的新思路，拓展人才培養的多元路徑。

因具體的工作實施內容要由學校統籌安排，因此本計劃只能呈現出整體的思路，細節將在實際的工作中逐步展開。

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