教育信息化工作計劃(精選8篇)
教育信息化工作計劃 篇1
一、學生情況分析
1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。
2、學困生情況分析(含學困生名單、現狀和學習困難原因分析)。
(新接任的班級,本欄目內容的填寫可在開學的第一週內完成。)
任教年級學生學科學習情況分析。
學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期40分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。
現有差生情況如下:
各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。
針對本年級的不同情況,必須採取不同的教學方法,特別在提補差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應着重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。
二、教學目標
1、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。
2、質量目標。
一、知識、能力目標:
1、初步瞭解Word20__窗口結構及其功能;學會進入與退出Word20__的方法;初步瞭解文件保存方法
2、掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態
3、學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章
4、掌握文章段落的複製、移動及刪除;
5、掌握文章的查找和替換
6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法;
7、掌握插入藝術字的方法,並能作相應的調整
8、學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調整
9、瞭解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法
10、學會用打印預覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁邊距的設置方法
11、瞭解PowerPoint20__;學會啟動PowerPoint20__、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置
12、掌握插入剪貼畫、圖片文件
13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片
二、情意目標:
培養學生的學習興趣,提高學生在現代社會中的信息化意識。
三、質量目標:
期末成績爭取學區A級。
三、教材分析
1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、教學重點、難點分析。
一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
初步瞭解Word20__窗口結構及其功能;學會進入與退出Word20__的方法;初步瞭解文件保存方法,掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態,學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章,瞭解PowerPoint20__;學會啟動PowerPoint20__、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置。
二、教學的重點、難點。
初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形;學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學會運用畫圖工具作簡單的規則的圖形。
四、改進教學的措施
1、落實教學“五認真”的具體措施。
2、提優補差的內容、途徑和方法。
3、教研工作目標和計劃。
一、落實教學“五認真”的具體措施
貫徹落實教學常規,規範教學工作,認真學好課程標準,鑽研教材,明確教學目標,確認重點、難點,堅持做到教學有計劃,課課有準備,堂堂都上好。加強學生操作訓練,改革課堂教學,確立學生主體地位,着力優化課堂教學結構,根據教學內容,恰當選擇教法,激勵學生全面參與,自主探索,合作交流。課內與課外合理安排,輔導點撥,做好防差工作。加強直觀和實際操作,加強學生能力培養,讓學生動手動腦。緊密聯繫學生生活實際,增強學生信息意識。
二、提優補差內容、途徑和方法
提優:參加各類信息技術競賽,以賽促教。
補差:加強輔導。
三、教研工作目標和計劃
目標:
本學期教研工作按學校信息技術研究課題——《計算機輔助教學與學生積極主動學習的關係的研究》,着重研究在新課程標準框架內用好原教材,對學生的計算機能力與積極主動學習的關係進行研究,把新課標先進的教學理念轉化為實實在在的教學行為,促進其他學科教學質量的全面提高。
計劃:
1、加強理論學習,發展多向思維,用創新思想指導教學工作。
2、課堂教學中明確目標,用活潑有趣的形式輔助教學。
3、及時做好經驗總結,理論和實踐相聯繫,撰寫教學論文,寫好心得體會。
教育信息化工作計劃 篇2
在這個學期當中,我擔任了信息技術學科教師,為了更好的配合我校的工作,圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃,有目的地開展信息技術方面的教學,為了適應迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新要求,培養學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力,為了信息技術工作的有序進行,對本學期的工作我做了以下計劃:
一、教學方面
1、培養目標
信息技術課程教學為重點,培養學生的信息素養,使學生具備獲取信息,傳遞信息,處理信息和應用信息的基本能力,把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。
2、教材分析
在七年級的教學當中,安排學習信息技術簡介、計算機系統和windows操作、文字處理三個模塊的內容,這些內容和教育部頒發的《中國小信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致,為學生必修內容,教學時數為每週兩學時,一學期完成。
3、具體措施
本次教材主要是針對七年級的學生,由於是農村中學,大多數學生家裏沒有電腦,平時也很少接觸電腦,有大部分同學在國小沒有學過電腦,動手能力差,打字速度每分鐘在3-4個字左右,所以在講課當中,教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節課都進行打字練習,熟悉電腦,加深學生的基礎練習。在教學當中,採用多種教學方法,認真地挖掘教材,根據新課程的教學理念,認真備課,把每一課都認認真真地講好,上課時,多采用任務驅動式教學方法教學,讓學生有大量動手操作的時間,使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收穫,掌握一些計算機操作技巧等。
4、個人課堂教學
課前認真進行備課,寫好教案。無教案不進課堂,教案目標明確,條理清晰,教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項,課後及時小結,寫好後記,不斷改進教學工作。
二、德育滲透方面
1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來工作。
通過對本冊書的學習,在學習當中,不要忘記對學生的德育滲透。培養學生熱愛祖國,樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠大的理想,從自身做起、從小事做起,多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發展而自豪;培養學生創新思維,重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。
2、提優補差方面
計算機的學習,現在很多的同學動手操作水平很不一樣,有很多同學老師在給出任務後馬上能夠完成,而有的同學,很長時間內不能夠完成本節課老師所講授的內容,所以在本學期裏,要更加註重差生的學習,使他們在動手操作上下大功夫,讓好的同學來帶動差一些的同學,多給差生機會,多給他們鼓勵,讓他們樹立起信心。
三、個人提高和業務學習方面
1、進行德育學習,多看一些關於德育方面的書籍,上網查找一些資料,通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業道德的養成》、《中國哲學智慧》等書籍,多看一些優秀教師的案例、經驗交流文章,以榜樣的作用來約束自己,使自己成為一名優秀教師。
2、認真進行業務培訓與政治學習,仔細做好筆記,使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課,完成學校規定得聽課20節的任務,多聽示範課、彙報課與教研課,自己上一節優秀的彙報課。
3、認真參加專科組內組織的活動,在個人備課的基礎上,認真參加組內組織的集體備課,互相學習,取長補短,不斷總結,提高備課質量;認真寫好手記案例,在本學期寫4個手記4個案例,拿出一篇優秀的經驗交流文章,每週寫一篇鋼筆字與板書設計。
4、寫一篇關於信息技術教學方面的論文,並且站製作方面的內容;充實我校的網站內容,網站內容包括:把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發佈,上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客,充實裏邊的內容;爭取製作一件教學課件。
5、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍,並且按學校要求仔細絡聯盟知識,使自己完成縣規定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的台階。
6、認真進行繼續教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源,以信息技術為基礎,讓教師掌握現代化的教學手段,能利用遠教資源為教學服務,進一步實現自己設計、製作電子課件,提高教學水平。
6、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍,並且按學校要求仔細學習理論知識,使自己完成學校規定的過“三關”要求,使自己的教學水平上一個新的台階。
四、遠程教育方面
遠程教育是本學期的一個重要的工作,也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富,涵蓋了各個學科,各個教學方面的問題,只有認真做好遠程教育的接收和使用工作,才能發揮出遠程教育的意義,大力的推進本校的教學提高。
1、在遠程教育方面,認真做好衞星的接收工作,每天按時開機,接收資料,接收完畢後,仔細做好接受記錄。
2、接收到的資料,及時進行整理,下載,刻錄出光盤,讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況,及時做好使用記錄。
3、遠程教育設備按時進行保養和維護,發現問題及時解決,不耽誤第二天的接收工作。
4、不準其他人員對衞星接收機器進行操作,不準進行隨意刪除、複製資料,不準私自修改和拷貝系統使用軟件。
5、每月清理一次下載的各種ip節目內容,沒有價值的東西要刪除,以保證硬盤的足夠下載空間。
信息技術課教學工作計劃,
6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衞星的機器上使用。
五、計算機室管理方面
計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。
1、微機室的設備管理到位。每週進行一次系統的維護,發現問題馬上解決,不耽誤教師及學生的使用。
2、學生上機完畢時,仔細檢查機器使用情況,教師檢查完畢後才能離開,課後仔細填寫計算機室使用記錄。
3、下班時,認真檢查電路,把所有電源全部關閉後才能離開。認真做好機房管理,做好維護,及時更新系統、殺毒軟件,切實保證網絡、軟件運行的安全。
4、計算機室的衞生方面工作要到位,每天進行微機室的衞生清掃,注意死角的衞生,在學校及各級領導檢查當中不出現問題,不給學校丟臉,保證微機室的環境,使老師和學生有個良好的上機環境。
六、多媒體室管理方面
1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋裏,應嚴格按照上級的有關規定進行管理,使多媒體室的使用量達到上級規定標準,每週達到20節。
2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況,不讓各個學科在使用時發生衝突。上完課後,讓老師認真做好記錄。
3、合理安排學生座位,在上課時不讓學生帶入各種小食品。課後,認真檢查衞生情況。保持室內衞生清潔。
4、認真進行多媒體室的維護,保證多媒體設備無損壞,多媒體室機器及時做好更新,殺毒,保證各位教師在任何時間使用。
5、未經管理教師同意,其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。
6、認真進行衞生方面打掃工作,每天進行打掃,使桌面清潔,多媒體設備及其遠程教育設備乾淨。
7、多媒體室的安全工作要到位,每天進行電源的檢查,下班後及時斷電,不使用其他設備。
七、教師培訓方面
1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動,完成教師的繼續教育培訓。
2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓,使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每台計算機上使用遠程教育資源上課。
3、對教師進行微機與博客方面培訓,使每位老師都有自己的博客,學會充實自己的博客內容,方便於教師教學的同時展示了自己的教學風采。
以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中,嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作,在制定計劃時還有不周全的地方,請各位領導及教師及時提醒,使自己的信息技術工作計劃更加完善,同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。
教育信息化工作計劃 篇3
一、指導思想
以縣教育局信息中心工作為指導,以學校工作計劃為部署,結合信息技術教研組開展工作。以改善學校信息化綜合環境為準繩,以提高學校信息化教育為目標,認真學習與貫徹上級有關精神,努力學習先進的工作方式,提高信息化工作效率,使學校的教育信息化達到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一) 加強學校信息化工作管理,進一步推進學校信息化工作進程。
1。 顯著提高在學校工作中的信息化工作比重。
2。 強化信息化工作責職管理細則,提升開展信息化工作的協作與創新意識。
3。 結合“三通”要求,作好前期動員與準備。
4。 加強信息技術培訓工作。
5。 完善每月一次信息化工作例會制度。
(二) 組織學校信息化工作研究,做好實驗,作出切實可行的學校信息化工作基礎平台方案
1。 成立學校信息化工作科研小組。
2。 本學期針對學校信息化基礎平台作研究:
3。 做好實驗研究資料歸檔工作。
(三) 完善學校電子閲覽室建設,加強管理措施
1。 按上級要求建設好電子閲覽室,保證正常開放。
2。 進一步健全電子閲覽室管理制度。
3。 組織開展學生電子閲覽活動,並在論壇上進行學習交流。
(四) 進一步管理與維護好校園網
(五) 加強學校網站建設
1。 進一步完善信息採集網絡。
2。 規範信息的採集、加工、錄入、審核與發佈程序。
3。 豐富網站內容,創設教育教學互動平台,拓展網站功效。
4。 建立學校資源庫,為學校教育教學服務。
(六) 繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
進行“微課”及一體機使用培訓。面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
(七) 抓住有利時機,做好信息技術與學科整合研究工作
1 組織教師進行多媒體課件製作。
2 檢查每位教師一學期至少有2堂多媒體課,並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3 校級以上公開課儘可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4 組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八) 組織學生進行信息技術課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計劃 篇4
回顧上一學年度我校信息化教學工作的進展情況,可喜的是教學信息化的思想已經深入人心,大部分青年教師把多媒體教學當作提高教學效果的重要手段應用在教學實踐中,教育教學的各方面日常工作越來越多地應用信息技術,現有的信息化教學設施得到了前所未有的充分應用。相形之下切合實際的有效的教學資源比較缺少,應用培訓以及研討等管理措施不夠充分。
本學期信息化教學工作的重點放在提高應用水平,走信息技術與課程整合的道路,拓寬應用面積,同時加大管理力度。本學期工作大體規劃如下:
一、配合新區大力推進信息技術與課堂教學整合。因我校為農村中學,總的來説還是處於較為幼稚的嘗試階段。認清自身不足,加快學習步伐,已成為當務之急。我校主要按以下幾個階段展開來進行:
(一)分層次進行教育信息技術的培訓。因我校教師信息技術的水平處在不同層次,差距很大,因此分為初、中級兩個層次先進行信息技術方面的培訓。
(二)信息技術與課堂教學整合的理論的探究。通過這一過程,對信息技術與課程整合有一定理論上的認識,對信息技術與課程整合下的教學設計流程有所掌握,有並有意識地運用到教學實踐中去。
(三)在課堂教學中有意識地與具體學科相結合並評價。在信息技術與課程整合相關理論培訓完成之後,要求各位老師在課堂教學中有意識地運用相關知識,提高教育教學水平。並在學校相關領導、部門的組織下,在組內、校內開展聽課、評課、總結等一系列教學活動。
(四)進一步提高與常效管理階段。在這一階段中,建立有效機制、在日常教學中、各項常規管理上狠抓落實,突出常效,着眼於學生素質的提升和發展。
二、建立並完善“唐鎮中學網站”。網站對外作為展示學校的窗口,對內是教育教學的平台。計劃分如下幾個階段完成:
(一)資料準備階段。由校領導牽頭,各部門、教研組配合,教育信息技術組落實,準備好學校網站的各項內容,力求詳盡、有代表性。
(二)構建網站架構,並建立簡單後台數據庫。由教育信息技術組負責實施。
(三)在發佈後,繼續不斷地完善和充實,成為常規管理工作。網站發佈後,網站內容還需大量充實,技術細節有待完善,需有關方面羣策羣力,積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設施使用及相關人員管理制度,提高設施完好率,提高管理人員服務質量。隨着信息技術在教育教學中應用面的擴大,各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學年將就設施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應的制度,以良好的狀態保證教學工作的正常開展。各專用教室有專人負責,且負責人必須具備一定的管理、維護設備的能力,並要填寫好相關的使用記錄及維護維修記錄。
教育信息化工作計劃 篇5
一、指導思想:
以實幹的精神、超前的思路開展學校信息化工作,做到有認識、有領導、有落實。從教育現代化的總體目標出發,科學研討、合理規劃、協同合作,整合各種現有的教育資源,最大限度地發揮資源的效益。將硬件建設與軟件開發放在同等重要的水平,加強管理和培訓力度,實施同步發展策略。將科研與教學實際緊密地結合起來,建立與信息化工作相關課題研究,以課題研究促進信息化工作。學校將依據本指導思想,切實地將信息化工作計劃落實到實處。
二、工作目標及措施
(一)校園網工程建設
1、實施改造校園網工程,高標準建設校園網絡系統,進一步完善校園網結構,發揮網絡為教育教學服務的功能,為教育教學應用構建網絡平台。
2、完善學校內網功能,完全實現校務公告、辦公自動化。
(二)加強學校園網管理
採取切實可行的措施,加強對校園網的管理,制訂網絡管理規章制度,落實各項管理工作措施,確保網絡安全、暢通。
1、組織領導。
成立學校教育信息化工作領導小組。
2、常規管理。
不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網絡信息安全事故的發生,確保網絡暢通,更好地服務於全校的教育教學工作。既要保證網絡安全暢通,又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象。深入研究網絡應用問題,充分發揮網絡的作用,提高教育教學質量。
3、病毒防治。
加大對學校的管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝殺毒軟件,並打好相關補丁後才能接入網絡,從根本上解決網絡病毒問題,保證網絡不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。
(三)充分發揮網絡的使用效益
樹立建網是為教育教學服務的思想,加強學校網站的建設和管理工作力度,進一步完善網頁建設,改進和提高教育網站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。
1、繼續加強學校網站建設,進一步完善網站佈局和內容,使其服務於教學,服務於德育,服務於管理;服務於學生,服務於教師,服務於社會。力求網站界面簡約、佈局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。
(四)教育資源庫建設
繼續加強資源庫建設,建立自己的資源中心。
(五)網上辦公環境建設
探索和完善校內消息和文件傳輸系統,實現網上發佈通知、傳送文件,進一步提高辦公自動化水平。
(六)教師信息技術培訓工作
1、繼續抓好教師信息技術應用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟件系統的專項內容培訓。
2、繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。
(七)信息技術與各學科的整合研究
1、加強信息技術教研活動。
2、加大信息技術在傳統課堂教學中應用研究力度,發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規範。
3、進一步開展信息技術與學科課程整合課堂應用實踐研究,不斷積累經驗,提高實施能力。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學校電子閲覽室建設,加強管理措施
1、按上級要求建設好電子閲覽室,保證正常開放。
2、進一步健全電子閲覽室管理制度。
3、組織開展學生電子閲覽活動,並在鬆小論壇上進行學習交流。
(四)進一步管理與維護好校園網,本學期內部署一個無線網絡結點
(五)加強學校網站建設
1、進一步完善信息採集網絡。
2、規範信息的採集、加工、錄入、審核與發佈程序。
3、豐富網站內容,創設教育教學互動平台,拓展網站功效。
4、建立學校資源庫,為學校教育教學服務。
(六)繼續對學校教職員工進行信息技術培訓
面授與遠程相結合對教師進行辦公自動化與多媒體課件製作培訓。在學校網站中開闢一個視頻與文本資料相結合的培訓專欄。
本學期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當場考試,考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機,做好信息技術與學科整合研究工作
1、組織教師進行多媒體課件製作。
2、檢查每位教師一學期至少有一堂多媒體課,並要求具有多媒體課案和提供給學生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課儘可能要與信息化教學手段整合來提高教學效果。
4、組織校級信息技術與學科整合研究課競賽活動。
(八)組織學生進行信息技術課外輔導,積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計劃 篇6
根據《*中國小教育信息化工作三年規劃》和我校的學校工作計劃,以信息化建設為突破口,培養具有創新精神的人才;以信息技術的應用為重點,提升教師的信息技術水平與素養,建設一支符合素質教育要求的,能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍;努力推進我校教育信息化進程,促進學校教育、教學各項工作的持續、協調發展。
一、提升教師的信息技術水平與素養
1、教師主動參加學校提供關於信息技術應用的各類校本培訓(培訓內容見附二),達到熟練掌握信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓,努力提升全校教師的信息技術水平。
2、教師自覺運用所學的信息化技能為教育教學服務,信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源,每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上,並推薦優秀資源參加各級比賽。
3、教師自覺更新、完善、創新個人博客。
二、推進校園的網絡環境建設
1、加強學校網站建設,增設教育科研論壇、班主任主任平台欄目,開展網上教學研究交流研討;規劃重建“少年象棋網”。
2、完善、整合教師個人和班級博客,使博客成為開展網絡教研的信息平台、工作平台和資源平台。
3、繼續加強網絡教學管理平台資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優秀訓練題和試卷)。
4、依託校園網,全面推進教師辦公無紙化。本學期,學校的各類通知、學習材料、相關文件等繼續在校園信息網上發佈。
5、依託順德教育信息網,發揮各大管理系統作用,提高行政管理、業務管理等管理水平。
6、加強網絡管理,維護網絡安全。積極實施《校園網管理制度》,加強校內計算機的應用監控,杜絕教師在網上聊天、打撲克和玩遊戲等不良現象,嚴禁教師利用學校網絡散播不實消息、謠言等。充分發揮網絡的作用,更好的服務於教學、服務於教育管理;引導學生正確使用網絡學習資源,遠離網吧、遊戲。努力提高學校網絡安全的管理水平,加強網站、FTP服務器的安全防控,利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控,及時查、殺病毒,減少校園網內病毒的傳播,保證學校網絡暢通。
三、抓實信息技術課程,培養學生的創新精神
1、信息技術教育已成為學生課程中不可或缺的重要內容,我校三至六年級每班每週開設2節信息技術課,為了讓學生有更多的上機操作實踐,教務處還安排了三年級每週至少1節課到電腦室上機實踐操作,四至六年級每週2節課都必須到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量,學校為每年級教學制定目標(具體目標見附三),任教信息技術課的教師除了完成教學任務還必須讓85%的學生達到已定的目標。
2、加強“機器人比賽、LOGO比賽”輔導,在輔導活動中注重培養學生的創新精神。培訓做到有計劃、有步驟、有方法,培訓責任到人,力爭在比賽中取得優異成績。(具體見培訓計劃及實施方案)
四、建立教師信息化技能的評價機制。
商討並建立較合理的教師信息化技能的評價機制(具體見附四),確保教師自覺學習、應用信息化技能,讓信息化設備更充分地為教學服務。
教育信息化工作計劃 篇7
指導思想:
隨着信息時代的來臨,信息化已經進入了校園,並且在日常教學教育工作中開始扮演着一個重要的角色;作為新一代的科學技術,電腦及互聯網使得我們與世界之間的距離變得觸手可及,舉手之間,世界的每一個角落都可以呈現在我們的眼前,從此,我們的視野不再侷限於教室的空間,我們的活動不再受制於兩點一線;作為一所具有先進教育理念的學校,作為一所有着優越教育資源的學校,我們更有理由走在信息化教育教學改革的前沿。着眼於形勢,立足於將來,我們制定了學校教育信息化工作計劃:
一、工作重點:
加強學校信息員隊伍的管理,形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應用做好鋪墊,同時深入科研工作,認真積累,積極嘗試、及時總結,將點滴的積累彙集成一套適合我校信息化建設的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創建一流的教師應用信息化的環境和氛圍。
繼續應用信息技術促進新教師的培養工作,應用新建國小學校新教師培訓博客羣,利用博客手段解決新教師培養過程中的難點問題,利用博客的公開性,提高新教師的競爭和交流意識,不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題,促進新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排:
八月份:
1、全校課表調整併發放到位。
2、對教師辦公室內老舊計算機的更新和軟件的安裝維護。
3、計算機教室的計算機的調試。
九月份:
1、教師網上集中培訓學習。
2、國小電腦製作活動培訓學習。
十月份:
1、積極用好計算機教室及多媒體教室,充分發揮信息資源優勢,提高教學過程的信息技術含量,提高學生信息素養和教育教學質量。
2、聽課教研
十一月份:
1、學生信息素養調研。
2、聽課教研
十二月份:
1、資料彙總(課件製作、會議記錄、小結等)
2、回顧與反思,做好學期總結工作。
教育信息化工作計劃 篇8
一、學生基本情況
本計劃針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由於每一學期信息技術課時比較少,每週只有一節課,學生的遺忘性大,大多數學生學後沒有注意鞏固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學生純粹是上課時間聽課,課後就沒有練習鞏固的機會,所以,這一部分學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;
學生對本學科的學習積極性還是比較高,因為信息技術課並不像語文、數學那麼枯燥、單調,也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來説學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的並不是學習,而是打遊戲、上網聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導
二、教材分析
本學期教材是內容是全新的。內容包括:電子表格。
三、指導思想:
根據考試規定、學校工作計劃和中學信息技術《課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的任務:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力,形成良好的信息技術素養,為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
四、教學目標:
1、瞭解信息技術的應用環境和硬件的基本組成,學會安裝和卸載軟件。
2、培養學生對計算機的感性認識,瞭解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、初步學會使用計算機處理數據,對錶格數據的輸入、修改、美化、公式、函數的使用、數據排序、數據篩選、統計表的製作等。
4、養成良好的計算機使用習慣。
5、通過學習,使學生了解並掌握一些學習方法和技巧,培養學生的學習積極性和主動性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創新設計。
6、做一個日常生活的統計表
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