中心幼兒園家庭教育工作計劃大綱
一、指導思想
根據克拉瑪依區“xx”教育事業發展規劃,以市家庭教育研究指導中心XX—XX學年度第一學期工作計劃總要求和重點工作為指導,以克拉瑪依區教育局家庭教育XX-XX學年度第一學期計劃為主,認真落實《幼兒園教育指導綱要》的精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規範教育管理,把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、情況分析:
在上學期,幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作,如:家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等,班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團,充分利用家長資源,鼓勵班級家長和教師39人蔘與家庭教育志願者的學習。經過一學期的家庭教育工作,家長對家庭教育的觀念已有很大改變,家長們能主動地完成家庭教育作業,主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況及反饋孩子在家的情況,配合幼兒園做好家庭教育工作。
三、任務和措施:
1.加強各班教師對家庭教育理論的學習,做到主動學習和定期培訓,閲讀《不輸在家庭教育上》家長學校教材,主動學習及時摘錄下來,對照自己行為進行反思,並寫入成長檔案記錄階段總結。
2.提高家長羣體的家庭教育觀念,定期組織家長學校,班級組織家長會,嘗試進行改革家長會,班級教師鼓勵家長利用個人特長,組織形式多樣的家長會,定期發放家庭教育指導菜單,督促家長自主學習。
3. 根據不同年齡段佈置家長作業,請家長委員會成員收集並給予批改,並張貼家長園地,讓家長隨時進行閲讀交流,促使家長之間相互學習。鼓勵家長結合親身經歷撰寫“育兒心得”,並將優秀心得進行投稿。
4.通過調查問卷、家長委員會成員等聽取家長的建議,改進工作。
5.運用幼兒園網站中的家庭教育版塊,搭建家園交流學習平台,各班老師、家長共同管理班級網頁,發揮園長信箱作用,通過網站讓家長了解幼兒園的最新動態,幼兒的活動情況,網站還鏈接了“中華家庭教育網”“中心幼兒園家庭教育博客“,讓家長在瀏覽幼兒園網站的同時可以搜索更多家庭教育的內容。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。
6.採用多種形式的家園聯繫方式:網絡聯繫、面談聯繫、電話聯繫、書面聯繫。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導案例,並進行投稿。
7.鼓勵家長參與家長助教團活動,讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園,走進孩子中,體驗幼兒園的集體教學,共享家長資源。
四、具體安排:
八月份
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學校教材徵訂工作
2、制定XX-XX學年度第一學期家庭教育工作計劃
3、組織小班新生家長會
九月份
1、配合區教育局家庭教育XX-XX學年度第一學期教材費用
清理工作。
2、完善幼兒園的家庭教育網站建設工作
3、中班家長學校
4、大班家長開放日(改革家長會,學習一篇《不輸》文章)
5、慶“國慶”廣播體操比賽
6、教師培訓:幼兒個案的撰寫要求及格式
十月份
1、大班家長“幼小銜接”主題活動
2、小班、中班家長開放日
3、積極配合指導中心做好召開“自治區家庭教育經驗交流現場
會”的各項工作。
4、教師培訓:家庭教育菜單指導“
5、中心幼兒園園報及家園櫥窗(中班組負責)
十一月份:
1、大、中班家長開放日
2、中心幼兒園園報及家園櫥窗(小班組負責)
3、小班組家長學校
4、家庭教育名言及家庭教育指導菜單收集整理
5、迎接市指導中心對幼兒園家庭教育工作的檢查指導
十二月份:
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗(小班組負責)
2、中、小班家長開放日活動
3、大班家長學校(幼小銜接)
4、選派指導師參加指導中心家庭教育講師培訓
5、各班組織家長和幼兒開展迎新年活動
一月份:
1、各班評選優秀家長進行表彰
2、期末家長問卷調查
3、總結本學期家庭教育工作
4、收集論文、個案和講座稿,推選優秀家長心得
5、XX—XX學年度第二學期家長學校的預訂工作。
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