-學年度第一學期七年級至九年級美術學科教學工作計劃
一、指導思想:
認真貫徹國家課程改革的重要精神,以我校的教學工作計劃為指導,以抓好常規教學管理為重點,以實施新課程改革為載體,認真開展好美術學科的教學工作,紮實搞好“教育質量年”活動。
二、學生狀況分析:
我任七年級至九年級,三個年級的美術教學。學生狀況參差不齊。主要存在如下問題:
1.對學生思維的激發,問題探討重視不夠。
2.有囫圇吞棗現象。以本文為載體提高學生的閲讀、理解,多角度分析總結概括上欠缺較多。
3.部分學生學習美術的興趣不濃,主動性不強,俗語説,興趣是最好的老師。調動其主動性、積極性是關鍵。
三、教學的主要任務和要求:
聯繫生活,紮實、活潑、有序地全面提高學生的美術素養,養成學習美術的良好習慣;在教學的過程中,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神,提高文化品位和審美情趣,培養社會主義道德品質,有利於發展健康個性,逐步形成健全人格。通過學習掌握一定的學習方法,能把內心的情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。
四、教學的重點和難點:
聯繫生活培養學生良好的美術學習習慣,並積累一定的繪畫能力和創作能力。認識美術與生活的聯繫,良好的學習和創作習慣。
五、提高教學質量的措施:
1、採用靈活多樣的方法,並結合具體實際運用,採用競賽、多媒體等,形象、直觀、大容量,紮紮實實上好美術課
2、挖掘豐富的課程資源,利用多媒體教學,將美術學習與學生經驗,生活世界和社會、科學世界緊密聯繫。將學習美術富有時代生活氣息,提高學生學習的積極性和學習效果。
3、不斷吸納先進的美術教學理論和方法,深入挖掘文本,藉助資料分析教材,駕馭教材,對文章把握有自己獨到見解,給學生理智的挑戰,認知上的衝實,內心的震撼和無言的感動,帶給學生充實的精神生活。
4、欣賞課部分,主要採用講授的方式進行教學,注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情。
5、技能技法課部分,本學期將着重培養學生的動手能力和創新能力。為了達到這一目地,將採用啟發式教學,讓學生在實踐中學會觀察,學會製作,充分發揮學生的自主性。
六、在德育教育方面
1、德育工作堅持以課堂教學為陣地,寓德育於課堂教學之中,正確落實情感態度價值觀的教學目標,針對教學內容滲透德育內容。
2、以“北京奧運”為契機,認真開展以宏揚“奧運精神”為主題的書畫等系列活動。
七、在教科研方面:
認真做好本學期的美術教研課題的結題工作,積極組織參與課題研究的教師認真進行課題交流、總結、做好結題報告。
八、在崗位練功方面
在崗位練功中,堅持每週寫好一篇鋼筆字,寫好粉筆字;畫好簡筆畫;説好普通話;做好教學用具。及時整理教學後記;定期進行總結分析得與失。認真做好摘記,寫好教學體會;並認真整理一篇最佳教案,進行組內交流。完成一篇提高課堂教學效果的經驗材料,認真學習《成功教育》、《給教師的建議》、《中國小美術教育》等這幾本有關教育教學方面的書籍,並認真做好摘記。
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