四年級安全教育教學計劃範例
為了切實加強班級的安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,確保學生的生命、財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,四年級教師制定了安全教育工作計劃。下面是本站小編收集整理關於四年級安全教育教學計劃的資料,希望大家喜歡。
四年級安全教育教學計劃篇一一、指導思想
以上級教育部門下發的有關安全工作文件為宗旨,按照學校的有關安全教育的要求,作為班級組織者要緊繃安全這根弦,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外學生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,學科教師、班長擔任副組長,各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作,重點為安全制度的落實和監督,各組員負責督促學生活動安全和飲食衞生的安全。
三、具體措施
1、加強上放學路上的安全教育和管理,教育學生結伴而行,橫行公路上下看,不與陌生人搭話,不接陌生人的錢物,不在路上逗留。
2、通過課本《生命與安全》的學習,增強學生學會保護自我,學會生存。
3、圍繞安全教育周的工作要求,對學生進行專題的安全教育,出一期黑板報,以牢固樹立學生的安全意識。
4.平時利用週會、晨會,高度重視學生的交通、飲食、體育、人身、用電等安全。做到安全教育天天講、時時講、處處講,努)力營造“平安班級”,做到無意外事故發生。
5、加強體育課安全教育,科任教師要有強烈的安全意識,不得隨意上下課,課內不準離開崗位,不得進行放羊式教學,不得讓學生進行危險性遊戲,對有危險的體育活動,體育教師必須在場進行保護,以防事故發生。
6、教師要加強用電、用氣安全,做到人離電關,注意防止因電引起火災事故的發生。
四、教育內容安排:
1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育。要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育。對同學們進行電的基本知識教育,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。
4、防食物中毒的教育。平時加強學生的飲食衞生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育。重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育。檢查班裏的防電設施,教育學生不能隨便觸摸電器開關,需要時叫老師。
四年級安全教育教學計劃篇二一.教材分析
本冊教材共十章,本學期學習前五章,內容包括家庭生活安全,交通安全,飲食安全,衞生防病,預防艾滋病,消防安全等技能二.學生現狀分析
本班學生已進入中年級,.已有一定的安全知識基礎,對安全課興趣較濃厚,教學中更多引導激發他們
本班學生相對來説較多,安全隱患多,自我防護能力和自救能力較差,有必要對他們進行系統的安全教育,培養他們的自我防護能力,另外由於學生家庭條件,興趣,愛好有差異,對知識掌握程度有深有淺,個別淘氣的學生總以為不學也好,須在具體教學中加以糾正
三.教學目標
1.提高學生自我防護意識,培養學生自護自救能力
2.教學生掌握基本的安全防護知識,預防各種侵害
3.使學生了解基本的安全規則,能進行自我防護
四.教學重,難點
教會學生自救自護是重點
飲食衞生,消防安全是難點
五.教具學具準備
1.多媒體課件,掛圖,錄音機
2.學生蒐集有關的安全資料,圖片
六.教學中應注意的問題
1.注意教材的整合,用發展的眼光看學生
2.注意觀察學生的平日表現,從實際出發對學生進行安全教育
3.課內課外相連接,加強學生的課外安全教育
七.改進教學的措施
1.聯繫學生實際,教育學生注意自身飲食衞生,不喝生水,不隨便買零食,吃零食
2.在課堂上拓寬學生的思維,把相關的安全知識從課堂,校內,校外,社會相連接,加強學生生活中的自我防護意識。
八.教學時間安排
1.家庭生活安全 5課時
2.交通安全 5課時
3.飲食安全與衞生防病 3課時
4.預防艾滋病 1課時
5.消防安全 5課時
四年級安全教育教學計劃篇三一、指導思想
公共安全教育是學校工作的一項重要內容。生命對每一個人只有一次,是我們最寶貴的財富,安全成長,擁有健康是我們共同的願望。我們的生命來之父母,成於社會,凝集了大多的情感,寄予了無限的希冀。珍愛生命,保證安全,健康成長,也是我們在人生道路上的必修課。公共安全教育這門課程,充分體現了國家對同學們健康成長的關懷,也反映了家長和老師的期盼。學會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防範能力,培養他們的安全防範意識,樹立了安全第一的思想,增強了安全教育的緊迫感和責任感,消除了成長過程中的困惑,獲得了最真實的生命體驗,拒絕誘惑,防範侵害,遠離危險,安全健康的成長。
本學期我們將繼續以“安全第一與健康第一”為宗旨,教育學生學會快樂的生活,掌握安全知識,提高他們的安全防範能力,培養他們的安全防範意識,樹立了安全第一的思想;培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衞生科學知識水平,增強體質,促進身心發育,為學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1.讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益於身心健康。
2.充分利用每週一次的衞生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衞生習慣教育。
3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4.培養學生從小養成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
三、教學措施
1.培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2.教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3.聯繫學生實際,對學生進行心裏健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學生的生活,從選編課文到設計聯繫,從內容安排到呈現方式及版式設計都有極強的創新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課分十篇,該教材符合新的教學理念,能讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康成長。
五、教學重點與難點
重點是教育學生遵守學校常規,進一步培養學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,並有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1.鑽研教材,瞭解學生,突出重點、難點,認真備好每一節課。
2.課堂教學形式非常靈活多樣,激發學生的興趣,寓教於樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。
3.精心設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生,幫助樹立信心。
4.學習活動中,發揮學生的學習主動性。
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