高二教師工作計劃模板
迎來了高二緊張的學習。老師如何快速的傳授知識,為同學打下基礎,20xx高二教師工作計劃模板讓你輕鬆的掌握教學技巧。
20xx高二教師工作計劃模板1
一、 指導思想
樹立新觀念,繼續鑽研新大綱,探索教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合,探索培養學生全面語言能力。
二、 教學工作
1、加強備課組建設。全組成員以新大綱為本,認真鑽研新教材。
1)按教研組的安排,加強備課組的集體備課,保證備課的時間和質量,每週至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理,特別是對新教材的教法,要認真把握。中心發言人要有明確的重難點,對疑難點要有自己的看法,提出來供大家討論,以取得相對統一的見解。本期還要注意和大學聯考逐漸接軌。
2) 開展組內“轉轉課,並展開討論,認真分析長短,相互促進。 特別是加強本教學組教師之間的交流,以形成一個具有強烈的責任心,較強教學能力的集體。
2、必修課:本期教學知識覆蓋面和詞彙量仍然大,所以,首先要加強基礎知識的訓練,在上好教本的同時,要特別考慮拓展學科的課外知識,人文知識,加強課外閲讀的補充和指導,具體方法
1) 抓好單元教學,突出單元教學重點。認真學習任務性教學理論,貫穿於教學實踐中。把握好各個環節如:warming up-speaking; reading; explanation of language points, unit exercises,listening. 並注意和其他教學理論相結合,讓學生不僅學習知識,而且得到能力的培養。
2) 增強教改意識。要整體提高學生的思想認識和文化品味。要將“教法指導”轉為“學法指導”,重視指導學生思維方法的學習,要 引導並鼓勵學生的創新意識。相對淡化知識系統,強調運用語言的能力和語感能力的培養,重視積累,感悟和薰陶。新教材中的 “口語交際”要讓學生充分活動,還要採用多種形式拓展學生的英語實踐活動,努力提高學生學習英語的興趣。
3) 課內課外閲讀
a.教師指導閲讀,教師除了課文中閲讀材料,還要指導學生的課外閲讀,備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閲讀”的相關延伸,即“課外閲讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時,教師還要對學生進行閲讀策略方面的指導。
b.學生單元小結積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要總結、查字典解釋重點記憶。
2.閲讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。
c.課堂交流,課堂內除了individual activity, pair work, group work, discussion, debate這些活動,還有課外的 team work ,duty report,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現,最後由教師收集作為資料保存。
d.英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質疑,評析,欣賞.這是學生自主學習和“研究性閲讀”的嘗試。
4)寫作
a. 根據教材的編寫體例,把教本上的寫作內容與學生練筆結合。
b. 本期擬作作文每單元1次。
c. 作文批改要講實效,要調動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,並提倡學生寫後記或重作,以期不斷提高寫作能力。
d. 對優秀的作文可進行交流。
3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當的時候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。
搞好我校的網校工作,製作各單元的電子文本。
4.認真準備本期晚自習的教學工作安排。
三、教學內容高二英語教材(上)UNIT 11---UNIT 20.
2.語法:① 複習定語從句。
② 學習不定式的用法 。
③ 學習動詞分詞的用法。
④ 學習名詞性從句。
⑤ 學習倒裝句。
四.具體安排
課時進度--全期新課授課16周,每週7課時計,共110課時。每單元授課8-9課時,本期共有10單元,預計需90課時。測驗和考試5-6次。
20xx高二教師工作計劃模板2
高二是學生整個高中外語學習的關鍵時期,我們計劃在高二上學期英語學習的基礎上,以《英語新課程標準》為指導,課本內容為依據,繼續拓寬學生的英語知識面,全面培養聽、説、讀、寫,譯五會能力,繼續培養學生對英語文章的理解、分析和閲讀能力,讓學生在高中系統的學習中牢固地掌握英語基礎知識,並具備一定的英語自學能力。
一、教育教學指導思想
樹立全新觀念,繼續鑽研新課標, 探索新教材教法。進一步明確任務性教學和其他教學理論相結合,探索培養學生全面語言能力的新路子。
二、教學工作
1、加強備課組建設。全組成員以新課標為本,認真鑽研新教材。
1) 按教研組的安排,加強備課組的集體備課,保證備課的時間和質量,每週至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理,特別是對新教材的教法,要認真把握。中心發言人要有明確的重難點,對疑難點要有自己的看法,提出來供大家討論,以取得相對統一的見解。本學期還要注意和大學聯考逐漸接軌
2) 開展組內相互聽課,並展開討論,認真分析長短,相互促進,共同進步。
特別是加強本教學組教師之間的交流,以形成一個具有強烈的責任心,較強教學能力的集體。
3) 課內課外閲讀.
a.教師指導閲讀,教師除了課文中閲讀材料,還要指導學生的課外閲讀,備課時要對其內容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閲讀”的相關延伸, 即“課外閲讀”和“教本”具體課文的相關銜接。同時,教師還要對學生進行閲讀策略方面的指導。
b.學寫單元小結 1.積累詞語,對課文涉及的重要詞語,要總結、查字典解釋重點記憶。2.閲讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內容相關的作文。
c.課堂交流, 課堂內除了這些活動,還有課外的 team work ,duty report,這些材料都以書面形式和口頭形式呈現,最後由教師收集作資料保存。
d.英語學習小組活動,每個小組每學期都有機會在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解,質疑, 評析, 欣賞. 這是學生自主學習和“研究性閲讀”的嘗試。
4)寫作
a. 根據教材的編寫體例,把教本上的寫作內容與學生練筆結合。
b. 本期擬作作文每單元1次。
c. 作文批改要講實效,要調動學生參與,可先由學生自評或互評,再由老師點評,對其得失進行分析總結,並提倡學生寫後記或重作,以期不斷提高寫作能力。
d. 對優秀的作文可進行交流。
3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機等電教手段,適當的時候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動活潑。搞好我校的網校工作,製作各單元的電子文本。
4.認真準備本期“英語演講比賽”做好“分程推進”,晚自習的教學工作安排。
三.教學內容高二英語教材(人教版選修7--8)UNIT 1---UNIT 10
2.語法:① 複習不定式 ② 複習被動語態(包括不定式, ing形式,) ③ 複習定語從句的用法 ④ 複習名詞性從句 ⑤ 複習過去分詞的用法
四. 教學目標
下列目標應在本學期內達到:鞏固、擴大基礎知識;培養口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,側重培養閲讀能力;發展智力,培養自學能力。具體做法
l. 堅持每天朗讀,學會背誦的有效方法;
2. 養成良好的作業習慣 ( 整潔、獨立完成 ) ,掌握各種解題技巧;
3. 堅持預習,學會看書;
4. 積極思考、大膽質疑;
5. 學會記筆記和整理筆記。
加強聽、説、讀、寫訓練,全面提高學生英語能力。聽、説、讀、寫訓練是相輔相成、互相促進的,只有通過綜合訓練,才能真正全面提高學生的英語能力。根據高中教學的要求,要在進一步提高聽説能力的同時,側重培養閲讀能力,要切實加強泛讀訓練。利用現代信息技術可以虛擬儘可能真實的語言環境,減少 Chingalish 現象的產生。另外,不同國家的文化背景、風俗習慣、語言習慣、時事要聞,語言學習的擴展內容和方法,中英文的報刊、雜誌,各種各樣的外語工具書,指導學生有選擇地進行閲讀。
-
2023年教師業務培訓計劃(通用10篇)
2023年教師業務培訓計劃篇1教師業務培訓是提高教師專業素養的重要途徑,也是提高教學質量的前提和保證。為適應現代化教育發展要求,順應教育改革需要,為規範教師的課堂教學行為,促進教師專業發展,全面提高教師教育教學水平,我校根據縣教育局統一部署,把教師業務培訓作...
-
教師工作計劃個人(精選28篇)
教師工作計劃個人篇1一、自我分析自擔任國小科學教師以來,我就喜歡上這門課程,不斷提高自己的教學水平和教育科研的能力,在實踐中總結,在總結中提升,掌握了比較紮實的教育教學理論基礎,初步形成“親近學生、注重探究”的教學風格,有較強的教育科研能力和創新能力,對學...
-
2023教師個人自我提升計劃(精選11篇)
2023教師個人自我提升計劃篇1為了響應教育局、學校的一德雙功一絕號召,為了不辜負學校和領導的期望,儘快使自己快速成長為一名優秀的人民教師。現結合學校活動方案、經師傅指導制定出為期一年的個人成長提高計劃,在這一年裏我會本着認真、虛心、誠懇、學而不厭、...
-
2023教師業務培訓計劃書(精選11篇)
2023教師業務培訓計劃書篇1新的學期隨着第一縷春風到來了,面對新的學期的開始,面對新的教育教學任務的到來,也使我更加感覺到加強自身業務學習與業務能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結合自身的專業特點及現有的業務能力水平,制訂本學期的業務培訓提高工作計劃...