體育教師德育工作計劃:班隊活動大綱
1、班隊活動:
每兩週至少1次包含少先隊活動應有程序的班隊主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學期不少於一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)
2、家長學校
①按時上交“聯繫卡”:家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學生家長的聯繫每學期至少一次,家長會每學期至少1次,家長輔導材料每學期至少2次。
②開辦家長學校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優秀、良好、合格、不合格)、聯繫卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育,同時要認真填寫安全教育記錄表並簽字。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創新性教育研究,爭創特色班級,班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,經領導小組評審,評定為班級特色。
5、班級文化建設:
(1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發揮每一位學生的創造力,積極參與班級佈置並定期更換,讓每一堵牆都“説話”,形成班級良好的物質文化環境。
(3)根據本班學生實際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。班內有班務日誌、有課程表、作息時間表、衞生值日表。
(4)建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(體育教師德育工作計劃:班隊活動)學生的責任感,鼓勵學生髮揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生製作讀書卡片,寫好讀後感,讓全體學生“感激書籍,享受閲讀”。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)
6、整理並填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。
7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業務學習筆記、工作反思(每月不少於2篇)
9、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)
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