教師師徒結對實施打算
以後的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養,總之。要努力鑽研業務,敬業愛生,為人師表,爭取做一位優秀的教師,不時增加自身的人文底藴,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。
深知自己存在許多缺乏,作為年輕的教師。學高為師,身正為範”迫切的期待在師傅的帶領下,儘快勝任學校的工作。
繼續拜教學功底深厚,今年。師德高尚的老師為師傅。現制定師徒結對計劃如下:
一、學習內容:
每個學期也至少去聽師傅5節示範課。交流中昇華理念。.每月邀請師傅至少來聽3節課。
一起討論,和師傅一起觀看優質課。深入領會名家的優秀教育教學理念。
每學期開設一節校內彙報課。邀請師傅指點備課。
探討在教育教學上的疑惑和想法。經常和師傅溝通。
積累案例、論文素材。同步進行教育教學中某方面的方法探究。
經常向師傅請教,在撰寫案例和論文方面。請師傅指點。
主動和師傅交流。平日裏遇到什麼教育教學當中的問題無法解決。
二、活動內容
三月份:
制定生長計劃;
與師傅交流教學中的想法;
聆聽師傅的課、交流;
四月份:
並進行交流;聽師傅的課。
準備一節信息技術與學科整合課
共同閲讀先進的教育理論書籍;
邀請師傅隨堂聽課;
五月份:
共同探討名家課例;
和師傅交流教育教學中的困惑;
評課;邀請師傅隨堂聽課。
六、七月份:
並進行交流;聽師傅的課。
與師傅交流教學中的想法
共同閲讀先進的教育理論書籍;
完成個人總結。
三、自我期望
並做好筆記或摘抄。多學習:嚴格要求自己、認真工作、虛心學習;每學期至少讀5本教育、教學方面的書。
充分利用網絡等手段,多交流:積極參與學科教研活動。增進與他人之間的相互交流、互相學習,達到共同進步。
學優秀的教育教學經驗;提前一週備好課,多聽課:多學習先進的教學方法。認真上好每堂課。
多做課後反思,多反思:平時的教育教學中多積累。爭取每課都有小反思,每學期至少寫多篇教學論文或教學案例。
努力備好課,認真理解鑽研教材。並在實踐中掌握教與學的內在聯繫。
每學年爭取上一節校級公開課。多開課:爭取更多機會參與各種類型的開課活動。
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