寒假活動策劃書（精選3篇）

寒假活動策劃書 篇1

xx國小一年級“快樂寒假”活動方案

寒假寄語

親愛的孩子們：

祝賀你，快樂、成功地度過了一個充實的學期。結束了忙碌的一學期，我們迎來了一個快樂的寒假。回首走過的這一學期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的是收穫。你是否意識到：在你成長的每一個腳步後面，都有三雙牽掛你的眼睛——父母慈愛的眼睛、老師智慧的眼睛，學校信任的眼睛。在他們眼中，這個假期既是放飛心靈的機會，也是提高和豐富自己的良機。為此，老師特地給你們以下建議：

一、做一個飽讀詩書的孩子

1、古詩常常背：讓我們一起走進中國傳統文化，一起走進《日積月累》，先自查一下這學期積累的古詩你忘了沒有。爭取在假期裏把第二冊的古詩背誦出來，下期開學來展示你的成果，OK?

2.親子共讀:每天和家長一起共讀半個小時有益的書籍，和家長談談你的讀書感受。

二、做一個文明、陽光、自律的孩子

1.安全第一，自我保護第一，健康第一。

2.懂得愛，回報愛。在假期中，每天堅持整理自己的內務。

3.制定合理的作息時間，自始至終嚴格執行，既玩好，又學好。開學後，帶着收穫與進步與同學見面。

三、做一個善於學習的孩子

認真完成各科作業，做到有計劃、保質保量的完成，並請父母監督完成。

祝所有孩子寒假平安、充實、快樂!

寒假活動策劃書 篇2

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校201x-201x學年度寒假活動計劃。

一、學校活動：

1、“我的時間我做主”假期時間安排表評選。

緊張忙碌的一學期過去後，是該輕鬆輕鬆了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閲讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引以為傲的器樂特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：1、課外閲讀。2、體育運動。(結合班級安排例如：跳繩、踢毽子、仰卧起坐或其他自選項目)3、完成作業。4、器樂訓練。(例如：拉二胡、吹嗩吶等)5、家務勞動(結合班級安排)。6、娛樂遊戲。(例如：看電視、上網)7、家長評議。(這項最重要：要求假期結束後，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。)

要求：

時間表的製作，建議使用硬卡紙，製作精美。開學後，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。

2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把親戚關係(簡單的)理成一個網絡圖，並做好註明，做好後複印若干，發到每一位親戚手中，開學後上交，學校進行評選

二、必做活動：

1、趣味作業活動：在寒假生活的基礎上，我校開發了網上趣味作業，每一位學生登錄社區網上答卷，選擇自己對應年級的試卷，進行趣味答卷，在鞏固知識的基礎上，進行趣味活動。

2、讀書活動：每個語文年級組長定好讀書主題和數目交給語文教研組長，由教研組長髮到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校讀書漂流活動相結合。②網上閲讀和書本閲讀相結合。③採取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

3、健身活動：自己班根據自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，並把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。

4、器樂訓練活動：每一位學習民樂的學生都在自己的寒假計劃中加入練習器樂的計劃，並按計劃執行。並把自己練習的心得寫成日誌發到班級博客中。

三、實踐探索活動(每班從中選取兩種)

每個班級由班主任建立自己班的博客，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發佈話題，(話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什麼花可以成活、彩票中獎率等;人文探索類如：採訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗;社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題;安全探索類圍繞“暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險”進行研究，……)讓學生參與話題，並上傳活動圖片及學生反思(學生回帖)。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。

四、體驗服務活動(每班從中選取一種)

在班級團隊中發佈勞動話題倡議，(話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所為主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衞生、為社區送奶、打掃小區衞生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……)針對倡議學生在團隊話題後回覆感想和上傳圖片，並把感想和圖片發到博客中日誌和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日誌和圖片的評選。

寒假活動策劃書 篇3

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢?同學們，讓我們與書為伴，快樂過年吧!好好安排一下，相信你一定會有所收穫!

一、爭當“閲讀小明星”

1、每天堅持閲讀課外書半小時以上，多看一些作文、童話、故事、自然科學類的書籍。上學期推薦的課外書沒有看完的同學可以先閲讀上學期書目，已閲讀完畢的同學可以參考閲讀以下書目。

寒假必讀書目：《親愛的漢修先生》(下學期學校將組織書面檢測。)

《學雷鋒，做有道德的人》

寒假選讀書目：《跑豬嚕嚕》、《第十二隻枯葉蝶》、《小女巫》、《查理和巧克力工廠》、《小天使海蒂》、《長襪子皮皮》、《鼴鼠的月亮河》、《嚴文井童話故事集》、《葉聖陶童話故事集》。

2、摘抄好詞好句：從課外書中摘抄自己喜歡的優美的詞語和句子以及精彩的段落等，另外把你從生活中包括電視上、街上、大人或小夥伴那裏知道的好詞好句(包括名言警句、歇後語、成語、順口溜等)也及時記下來。別忘了開學要上交好詞好句摘錄本，並比一比誰積累的優美詞句最多。

二、勤練“小筆頭”

1、完成讀後感和《閲讀學習單》

(1)必讀書目《親愛的漢修先生》閲讀完畢後，完成《閲讀學習單》。

(2)閲讀學校推薦書《學雷鋒，做有道德的人》，並認真寫寫讀後感。要求：徵文要緊扣“學雷鋒，做有道德的人”這一主題，可以就讀本中各個論題談談自己的認識、體會;也可以通過讀書和參加活動，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發展之中的;還可規劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢於創新，創造美好未來。(學校組織活動)

2、讀寫繪自創活動(學校組織活動)

讀寫繪自創比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，然後以“我”為主人公，創作一本幻想童話繪本。繪本創作的篇幅要求為多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現主題;內容至少8頁以上，按照內在邏輯編排;圖文並茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。

3、日記4篇

內容自己確定，可以寫自己寒假裏去過的地方，也可以寫自己印象最深的事情，還可以寫一些有關新年的事情。要求：要寫有意義的事情或活動等，注意把事情敍述清楚，寫具體，不能寫得太短。

推薦內容：(1)有趣的新年:瞭解少數民族(國家)怎樣過新年。寫寫你的新年是怎麼度過的，説出過年與平日的不同之處，挑你最感興趣的事來寫。(2)旅遊心得：如外出旅遊的同學可以以遊記的形式，寫出過年旅遊的不同之處，以及過年時的喜悦心情。(3)採訪爺爺(爸爸)小時候怎樣過年：以問答式、對話式來比較爺爺小時侯與我現在過年有什麼不同之處，感受現在的幸福生活。

三、基礎知識鞏固營：(選做)

1、針對這次期末考試的成績，找出自己的不足，挑選一些習題，並針對這方面加以練習、鞏固。

2、堅持對照字帖描紅或者臨貼。

四、迎鼠年巧手剪窗花(學校組織活動)

在家人的幫助下，瞭解春節的習俗，欣賞各種樣式的窗花，並和家人一起製作一幅窗花作品，圖案、顏色、紙質不限，根據製作的窗花的圖案、線條的流暢度、作品的美觀和精緻度將組織參加學校的比賽。

最後，希望小朋友們能合理安排休閒與學習，度過一個安全、難忘的假期。預祝小朋友春節愉快!