督學個人工作計劃（精選12篇）

督學個人工作計劃（精選12篇）

督學個人工作計劃 篇1

一、指導思想

以深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞20__年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進所轄各校工作又快又好發展。

二、督學目標

1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策等情況。

3、規範轄區內各校的辦學行為，提高辦學水平，推進素質教育，不斷提高教育教學質量，實現區域內的教育均衡。

4、及時推介督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。

5、認真研究中學教育教學工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調研，形成調研報告。

6、正確掌握公民辦學校、初高中的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期撰寫督導報告，及時向區、局督導辦報告，提出建議並督促整改等措施。

三、主要內容

1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平，並積極做好教育督導的宣傳工作。

2、做好區督導室及學區內組織的各項大型檢查的督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合；在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長；既督導教學一線，也檢查教學管理。努力從教與學、教與管多個方面研究解決教學中存在的問題，並切實為教師、教學管理人員和學生提供幫助和指導。特別是要圍繞區督導室工作計劃進行一項項落實。深入班級，強化聽評課，隨時抽查教師的教案、作業及批改情況，做好情況記錄，並及時與相關教師交流及時督促整改到位。每一所學校每月至少督導一次，聽二個人的課。

4、積極督導學校活動的開展，對學校有創新特色的活動責任區內進行推廣並向教育督導室推薦上報。

5、規範辦學行為。按照區教育局《關於規範辦學行為的實施方案》對督學責任區內各學校的辦學行為進行專項督導。

6、定期對責任區學校安全工作進行專項督導，通過校園巡視加強對校舍安全及校園周邊環境、消防、交通等安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。

7、加強與教師、學生的交流與溝通，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，分調動學生的主動性和積極性，以提高教學質量。

8、開展學期初、中、末為主的常規性督導檢查工作。並深入實驗室、圖書室、多媒體教室、計算機機房，音樂室等功能室，對過程性材料及圖書借閲情況、實驗設備配備等進行檢查。

9、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

10、通過走訪調查，家長訪談，瞭解羣眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

督學個人工作計劃 篇2

一、指導思想

以黨的貫徹全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教育督導條例》及省市縣相關文件精神，認真履行責任督學工作職責，充分發揮教育督導的監督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促中國小校認真貫徹落實黨的教育方針，規範辦學行為，提高教育教學質量和辦學水平，辦好人民滿意的教育。

二、加強督學責任區建設

1、謀劃工作內容。召開責任督學工作務虛會，圍繞全鎮教育工作中心，總結謀劃教育督導工作，以“一月一主題”工作開展為重點，推進督學責任區建設，創新督學責任區管理，明確工作目標，落實工作職責，規範督導程序。

2、強化學習培訓。落實培訓規劃，開展督導講座，督促責任區開展自學研討，積極參加上級組織的督學外出學習和參加國家、省、市各級研修培訓，轉化運用學習成果，提高教育督導隊伍整體工作水平。

3、加強檢查考核。根據“一月一主題”對督學責任區開展常規督導、專項督導和綜合性督導，強化督學履職，確保工作實效。

4、總結提煉創新。積極撰寫督導報告和創新案例，參加上級徵集的評比活動，推介掛牌督導工作創新，交流總結經驗。

三、主要工作

1、強化督導職能。做好國家、省、市、縣教育督導部門佈置的專項督導工作，完成縣、鎮教育主管部門安排的督導工作任務，組織全鎮春秋季開學工作、中國小校園欺凌、校車安全、師德師風建設、加快中西部教育發展評估監測數據填報、幼兒園規範辦園行為等專項督導，加強學校內部管理，提升教育管理質量。

2、優化保障措施。按國家評估認定要求，進一步加強制度建設，規範責任區工作專項經費的使用，優化督學辦公環境，加大學校督學工作室建設及督導聯絡員配備。

3、積極完善提升。組織開展創建工作督查，重點圍繞迎檢氛圍、規範督導、健全資料、工作創新、結果運用、特色亮點等，對存在的問題跟蹤督促整改，提升創建工作水平。

4、信息平台建設。完善督導信息平台建設，組織責任督學熟悉平台應用，發揮信息平台作用。

5、做好迎檢工作。召開督學工作會議，佈置資料上傳工作，做好迎評檔案資料、陳述報告、專題片、畫冊等工作。

6、加強教育法律法規和國家教育方針政策的學習，積極參與專業知識和業務能力的培訓，努力使自身督導水平不斷得到提高。

7、落實教育部《關於當前加強中國小管理規範辦學行為的指導意見》，進一步規範學校辦學行為。

8、幫助學校發現問題，解決問題。同心同德，把問題解決在基層，解決在萌芽狀態。

9、深化課程改革，轉型課堂教學模式，努力提高教育教學質量。

10、完成政府教育督導室和教育局交辦的工作任務。

督學個人工作計劃 篇3

根據越城區教體局督學責任區劃分，本責任區掛牌督學4所中學、6所國小、6所幼兒園。為更好完成20__年掛牌督學工作，特制定工作計劃如下。

一、指導思想

以《中國小校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。

二、主要任務

1、校務管理、發展目標和制度執行情況。

2、招生、收費、分班情況。

3、課程開設和課堂教學情況。

4、學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

5、教師師德和專業發展情況。

6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

7、食堂、食品飲水及宿舍衞生情況。

8、校風、教風、學風建設情況。

三、工作措施

1、加強學習，不斷提高自身督學素養。

2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。

3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。

4、積極探索督導新模式，督導的形式儘量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可説，活潑不膩，督而不煩。

5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展並駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室彙報督導工作情況，並接受學生、家長和全社會的監督。

四、20__年行事曆

九月：

1、制定20__下半年責任區督學工作計劃。

2、熟悉校園，瞭解開學工作情況。

十月：

1、瞭解學校本學期工作計劃。

2、督查規範辦學行為執行情況，重點是課程開設情況等。

十一月：

1、督查教育、教學、教研常規開展情況。

2、瞭解課程建設、陽光體育、社團活動開展情況。

3、瞭解學校功能教室使用情況。

十二月：

1、召開好學生、教師座談會。瞭解規範辦學行為執行情況、教育教學開展情況等。

2、走進課堂聽課，瞭解學校實際教學情況。

3、防火安全教育檢查。

督學個人工作計劃 篇4

按照任城區教體局人民政府教育督導室的責任分工，作為濟寧市實驗中學的責任督學，為加強對該校的整體工作的檢查、評價、指導，特制定20__年度責任督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對實驗中學整體工作的`督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規範辦學，辦出人民滿意的學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的學習，專業知識和業務能力的培訓，使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能依法辦學，規範辦學。

3、化解校內、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態。

4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大該校課堂教學改革力度，實施質量教育，提高教學質量。

6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協助學校做好學生安全工作。

8、做好區督導室安排的其他各項工作。

三、工作內容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質量為中心；遵循教育規律；遵守教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的規定；對政府履行教育工作相關職責的督導與對學校教育教學工作的督導並重，監督與指導並重；實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，瞭解實驗中學的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、監督和檢查學校各職能部門的協調、配合及支持、服務教育教學工作的情況，分析彙總部門執行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，瞭解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧幹羣關係。

5、對課堂教學和教學質量進行監控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經常性走動式巡視課堂；組織教師聽課並彙總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執行、課程改革的進展、素質教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的落實、學校賬目的結算等進行督查。

7、鞏固基本均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現不會用，不想用，不願用的局面，出現這種現象的學校年終考核一票否決。

8、努力做好安全衞生工作。要監督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

督學個人工作計劃 篇5

一、指導思想

依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規範意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。

二、督導目標

1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。

2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。

3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。

三、主要工作

1、繼續開展規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規範辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規範辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中國小進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。

3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規範教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權；建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中國小生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。

四、具體工作安排

九月

分責任區開展責任督學進校開展督導工作。

十月

1、繼續開展中國小素質教育綜合督導工作。

2、開展學生學業負擔調查工作。

十一月

1、義務教育薄弱學校改薄專項督導工作回頭看。

2、學校安全工作（欺凌案件）專項督導。

十二月

總結下半年責任督學督導工作。收齊各責任區督導工作總結、督導案例、整改報告、督導論文等。

督學個人工作計劃 篇6

根據教育部《江蘇省中國小校督學責任區掛牌督導工作流程（試行）》、江蘇省人民政府教育督導委員會《關於切實做好全省中國小校責任督學掛牌督導工作的通知》，深入推進督學責任區制度建設，規範督學責任區工作流程，提升責任區督學專業化水平，努力完成市教育局和人民政府教育督導室的督學工作目標，特制定本人20xx年度工作計劃。

1、全面瞭解第一中學和朝陽中學教育教學和管理等情況；審閲被督導中國小校提供的相關材料，瞭解情況；

2、受高郵市的教育督導室，約談被督導中國小校校長及相關人員；對被督導中國小校、校長和領導班子提出獎懲建議；參加學習培訓和閲讀相關文件；在特殊情況下，可向上一級人民政府教育督導部門直接反映情況；

3、監督中國小校貫徹黨的教育方針、推進素質教育等法律法規執行情況；指導中國小校規範管理、執行省“五嚴”規定等教育教學行為；主動聯繫傾聽校長、師生、家長和社會各界人士的意見，受理、核實相關舉報和投訴，及時向同級或上級人民政府教育督導部門報告，同時提出意見和建議並督促相關中國小校限期整改；尊重學校辦學自主權，促進學校不斷改革創新，全面提高教育教學質量。

4、嚴格自律，改進工作方法，提高督導效能。堅持依法督導，對有可能影響公正督導的情形要及時糾正或實行迴避。堅持常規督導與重點督導相結合。常規督導包括隨機聽課、查閲資料、座談走訪、問卷調查、校園巡視、點評反饋、列席有關會議等；重點督導包括對指定中國小校在辦學過程中所面臨的熱點、難點和羣眾反映強烈的問題，集中時間和精力所開展的專項督導等。對指定中國小校實施督導每月應不少於1次，督導時間一般不少於1個工作日。

堅持個人督導與組隊督導相結合。堅持客觀公正，廉潔自律。不接受被督導中國小校吃請和禮物，不得接受被督導中國小校安排的娛樂活動或旅遊項目，不在被督導中國小校領取和報銷任何費用，不實施與責任督學職責與身份不符的行為，不私自公開需要依法保密或暫未公開的學校和相關個人信息。

5、結合教育局年度工作計劃和督導責任學校特點，重點做好幾個方面的督導：常規管理檢查。包括校園內外環境、宿舍食堂衞生、校園文化建設、設施設備的管理使用等；辦學行為檢查。包括遵循教育規律和開齊開足課程、保證體育活動、減輕學生負擔、保障師生權益等；調研教學管理。包括教學管理、教學改革、校本教研、骨幹引領、集體備課、高效課堂、以生為本等；辦學水平提升。包括課程建設、教師發展、辦學特色、學校發展規劃、學校德育、辦學績效等;營造和諧的教育生態等。

月主要工作事項：

一月：

1、索要掛牌督導學校的教師名冊、學生名冊。

2、學習中國小校責任督學掛牌督導的一系列文件，掌握要領規定。

3、學習相關法律法規，依法開展教育督導。

二月：

1、制定全年掛牌督導工作計劃。春季開學工作暨“護校安園”行動落實情況督導，形成報告。

2、規範辦學督導檢查。督促、指導學校貫徹執行有關教育法律、法規、方針、政策。

三月：

1、全國掛牌督導工作先進縣（市區）創建工作迎檢。

2、學校文明養成教育的督導。

3、察訪督導第一中學和朝陽中學常規管理，組織督導成員課堂教學行為專項檢查。

四月：

1、教育質量攻堅提升年活動情況專項督查。第一中學高效課堂及“一課一研”專項督查

2、兩所學校食品安全教育督查。

3、協助學校做好期中教學常規檢查工作。

4、對第一中學、朝陽中學學情調查。

五月：

1、高三教學工作督查及校園和學生安全大檢查。

2、教師教研活動的督查與指導。

3、上報教育督導信息。

六月：

1、協助做好各級各種考試工作。

2、上報教育督導信息。

七月：

1、指導學校合理安排學生暑假生活，規範學校辦學行為。

2、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況

3、上報教育督導信息

八月：

1、協助做好學校校園安全隱患排查工作，並提出整改意見。

2、高中招生工作專項督查。

3、開學準備工作督查。

九月：

1、20xx秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況檢查。

2、第一中學及朝陽中學“青藍工程”督查。

3、上報教育督導信息。

十月：

1、對督學責任區域內學校開展教育教學專項督導，瞭解學校課堂教學情況，指導學校加強教研教改，推進內涵發展。

2、消防安全工作督查。

3、上報學校教育督導信息。

十一月：

1、學校體育活動開展情況及其他工作督查與指導。

2、第一中學和朝陽中學“高效課堂”專項督查。

十二月：

1、整理歸類相關資料。

2、上交全年工作總結。

督學個人工作計劃 篇7

根據20xx年全市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室工作計劃》。圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務，服從和服務於全區教育改革和發展大局。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用，全面完成各級政府教育督導和教育局督學工作的目標任務。努力促進各校辦學特色和辦學品質的進一步提升，不斷開創教育督導工作的新局面。現制定本學期督導工作計劃如下：

一、指導思想

緊圍繞20xx年我區教育改革發展的中心工作，以監督、檢查、評估為手段，以指導、引領、服務、促進學校發展為目的，堅持監督與指導並重，強化規範管理督查，推進各校工作又快又好發展。

二、督學目標

1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、定期到責任區督促、指導學校貫徹執行相關教育法律、法規、方針、政策等情況。規範各校的辦學行為，提高辦學質量，推進素質教育。

3、及時推薦督導過程中發現的典型經驗，並反饋、解決學校在發展程中出現的各種問題。

4、認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題;深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流，強化指導作用，提升學校管理和辦學質量。

5、不斷促進安全機制和措施的建立，正確掌握各學校的辦學現狀、發展動態及存在問題，定期向區督導辦及學校報告，提出建議並督促實施。

三、主要內容

1、進一步加強自身建設。學區內各位督學必須認真學習相關法律、法規，理解掌握督導的相關理論知識，明確教育督導的內容和職責，熟悉相關教育政策文件精神，通過學習努力提高自身的督導水平。

2、做好區督導室及學區內組織的各項大型專項督查、指導工作。認真落實對照相關細則加強督導。

3、積極探索教育督導工作新模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心，加強督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時，既要加強教師的發展，又要促進學生的成長;既督導教學一線，也檢查教學管理。

4、積極參加各校組織的活動，在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣並向教育督導室推薦。

5、定期對責任區學校執行《關於規範辦學行為的實施方案》、午餐工程、安全工作等進行專項督導。

6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

7、通過走訪調查，家長訪談，瞭解羣眾對教育的滿意度及對學校教育工作的意見建議。

四、重點工作

1、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、認真完成秋季開學專項督導工作。

根據教育督導室的統一部署，第二責任區三名督學將於開學第一週，以現場查看、調閲資料、座談師生、走訪家長、調查問卷等方式對轄區中學從開學條件保障、專項工作部署落實等六個方面進行了全面督導，促使各校按時開學、開課，快節奏步入新學期教育教學工作正軌。

3、積極開展隨訪督導

為了解責任區學校的常規管理、教育教學等情況，我們全體督學每學期對責任學校至少開展隨訪督導二次、每校推門聽課1—2節。通過隨訪督導，及時瞭解責任學校工作狀態，有的放矢的指導責任學校的各項工作。

4、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導

主要督查食品安全責任落實情況、許可證辦理情況、環境衞生情況、從業人員健康檢查情況、索證索票和添加劑等制度落實情況、加工管理制度落實情況、是否加工冷葷涼菜、使用豆角、亞硝酸鹽等現象、消毒清洗到位情況情況、加工用水水質情況。

5、開展語言文字、防止校園欺凌工作。

五、具體工作

(一)八月下旬——九月份

1、完成秋季開學專項督導

2、全力配合區教育督導辦公室做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。完成迎檢材料的裝盒。

3、完成月報告。

(二)十月份

1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。

2、第二責任區內各校做好迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收。

3、開展推門聽課。

4、完成月報告。

(三)十一月份

1、開展“語言文字”專項督導。

2、繼續進行推門聽課。

3、完成月報告。

(四)十二月份

1、開展“防止校園欺凌”專項督導。

2、對各校社團活動的經常性督導。

3、完成月報告。

(五)一月份

1、開展校園安全專項督導。

2、完成月報告和學期總結。

督學個人工作計劃 篇8

為充分發揮責任督學在學校中的檢查、監督與指導作用，促進學校全面實施素質教育，全力推進義務教育優質均衡發展，全面完成丹陽市政府教育督導室和教育局督學工作的目標任務，按照丹陽市政府教育督導室的責任分工，作為一名責任督學，特制定如下工作計劃。

一、指導思想

全面落實貫徹國家的教育方針，切實實施學校發展規劃。加大對責任區4所中國小教育教學的督促、檢查和指導力度，紮實推進鎮江市教育現代化迎檢工作，不斷提高辦學質量和社會效益，努力促進義務教育的均衡和協調發展。

二、工作目標

1、責任區各校有正確的辦學理念和辦學思想，辦學行為規範。

2、責任區各校加強學校班子建設，形成團結務實、勤政廉潔、富有戰鬥力的幹部隊伍。

3、責任區各校注重教師培訓，培養思想素質高、業務能力強的優秀教師羣體。

4、責任區各校在內涵創新與創建工作中決策科學、措施有力、成效顯著。

5、責任區各校安全工作紮實有效，無重大安全事故發生。

三、主要工作

(一)、督查班子建設

1、加強黨風廉政建設。根據局黨委工作部署，嚴禁教師“三亂”行為，創建和諧有序的教育環境。

2、加強民主管理。各校要充分發揮教代會的作用，不斷完善校務公開，將學校管理的各項規章制度納入法制化軌道，實行依法管理、民主理財、民主決策，充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，不斷增強責任感和主人翁意識。

(二)督查師資建設

1、加強師德師風建設。廣泛宣傳、認真學習《中國小教師職業道德規範》，大力宣傳先進教師的典型事蹟，培育敬業愛崗、無私奉獻的師德風範，嚴禁從事有償家教和體罰或變相體罰學生。

2、促進教師專業化發展。重視教師的新課改培訓，重視教研教改工作。通過“送出去”、“請進來”等方式，學習先進的教育理念，學習科學的教育方法，不斷提高教師的業務水平。

(三)、督查教育教學與安全管理

以促進學校辦學水平和教育質量同步提高為宗旨，做到常規督導與專項督導相結合、綜合督導與協作督導相結合，重點加強對學校五個方面工作常規督導的力度：一是校舍設施、周邊環境、保安、食堂等安全安全工作;二是作息時間、課業負擔、教育收費等辦學行為;三是教育裝備、教學設施配備與使用情況;四是師德師風建設和學校管理運行情況;五是教育教學重大改革和重點工作的落實情況。

四、20xx年9月——20xx年1月行事曆

20xx年九月

1、督查學校招生行為、安全工作

2、督查學校收費行為

3、督查學校課程計劃執行情況

20xx年十月

1、督查教育裝備配備與使用

2、督查陽光體育與課業負擔

20xx年十一月

1、督查學校內涵建設與創建工作

2、督查校園周邊環境與安全

20xx年十二月

1、督促學校做好目標責任狀考核的自查工作

2、做好學期工作總結

3、對學校班子進行工作考核

20xx年1月

1、督促學校做好學期結束工作

2、對學校假期值班進行明察暗訪

督學個人工作計劃 篇9

一、指導思想

以《中國小校責任督學掛牌督導辦法》及區教體局責任督學督導工作有關要求為指導，充分發揮主觀能動作用，深入學校，務實工作，重視實效。

二、主要任務

1、校務管理、發展目標和制度執行情況。

2、招生、收費、分班情況。

3、課程開設和課堂教學情況。

4、學生的學習、體育鍛煉和課業負擔情況。

5、教師師德和專業發展情況。

6、校園及周邊安全情況，學生交通安全情況。

7、食堂、食品飲水及宿舍衞生情況。

8、校風、教風、學風建設情況。

三、工作措施

1、加強學習，不斷提高自身督學素養。

2、每月深入掛牌學校督導1次，填寫督導檢查記錄，保留、分享督導過程圖片。

3、明確每月督導重點，注重督查調研實效，注重過程與實效、內容和形式的統一。

4、積極探索督導新模式，督導的形式儘量多樣化，創新督導模式，豐富督導內容，確保督導有事可做、有話可説，活潑不膩，督而不煩。

5、不斷總結經驗，用好督導結果，使督導工作與學校的發展並駕齊驅、相得益彰。做好月、學期、年終總結，形成文字，及時向督導室彙報督導工作情況，並接受學生、家長和全社會的監督。

督學個人工作計劃 篇10

一、指導思想

依據國務院和江蘇省“教育督導條例”以及相關文件精神，積極開展責任督學掛牌督導工作，強化掛牌督導工作的責任意識、規範意識、服務意識和創新意識，提高責任督學掛牌督導的針對性和實效性，推進睢寧基礎教育優質均衡發展。

二、督導目標

1、積極開展專項督查與隨訪督導相結合的實踐與研究，使責任督學掛牌督導更適合區域實際和學校需求。

2、做好責任督學培訓工作，進一步提高責任督學督導理論水平和督導能力。

3、基本完成國家責任督學掛牌督導創新縣創建的準備工作。

三、主要工作

1、繼續開展規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的專項督導。加大推進規範辦學行為和執行“五嚴”規定的督查力度。真正把規範辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

2、繼續開展常態化隨機督查工作，進一步提高督查效能。緊緊抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，對中國小進行常態化隨機督查，對問題嚴重的學校實行重點監控、定點督查、限期整改，進一步提高教育督導效能。

3、以督促落實為重點，開展各類專項督導。規範教育督導結果公示制度，保障社會對教育發展的知情權、監督權;建立教育督導回訪和跟蹤消單制度，確保督導問題的落實解決。重點開展治理在職教師從事有償補課工作督導、切實減輕中國小生過重課業負擔督導、開展校園欺凌和暴力事件督等。

四、具體工作安排

督學個人工作計劃 篇11

一、指導思想

以20_年市教育局目標管理督導評估指標體系為依託，以創建市優秀學校，全面提升學校教育教學質量為督導室工作的指導思想，全面踐行羣眾路線教育實踐活動。配合教務處、政教處、安全處等各職能部門，圍繞學校的各項教學教改工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實事求是為原則，評價各職能部門的工作和各教師的教學工作。促進教風好轉，提升教學質量。

二、工作目標

1、認真學習貫徹執行各項法律法規政策，踐行羣眾路線教育實踐活動，遵紀守法，為人師表，團結同志，熱愛學生，端正工作態度，改進工作方法，提高工作效率，誠懇、熱情、周到、細緻、主動地開展各項工作。

2、對學校教育教學日常管理工作及後勤服務工作進行督導和檢查，提出意見和建議。定期對教務處、教科處、德育處、電教處、工會、團委、總務處、年級部等處室部門的計劃落實情況進行檢查和評估。

3、規範教師的教學過程，促進教育教學水平，從根本上提高教學質量。

4、促進教師教學工作事業心、責任心的增強，提高教師的業務能力，保證各項教學工作順利實施。

5、根據學校教師和生源的實際情況，探索適宜的教學內容、教學方法和教學手段，實現因材施教和應用型人才的培養目標。

6、在工作過程中服務於各級領導、服務於教師、服務於學生。積極提供有利於教學工作和有利於提高教學質量的建議。

7、接受市教育局的委派，及時檢查各部門的工作質量，及時發現問題，及時彙報，及時解決，及時提出合理化建議。

8、按校長室的要求，對有關處室、年級部、備課組的工作進行督察、督查、指導，及時提出建議和意見，供有關部門參考。

三、措施方法

1、多渠道、全方位

在未來的工作中督導室的工作要在全校的教學工作中多渠道、全方位展開。體現在教學過程的各個方面，包括理論教學、實踐教學、課內、課外、計劃、教案、作業、聽課、教研活動等。在重點針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。採取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。促進教育教學水平，提升教學質量。

2、緊緊把握關鍵教學環節在做好常規教學檢查督促的基礎上，重點抓好期初、期中、期末、考試等關鍵教學環節及節假日等教師、學生容易鬆懈的教學環節的檢查督促工作，促進教學質量的全面提高，在此項工作中要積極取得各職能部門的配合與協助。

3、監督檢查與指導幫助相結合。教學監督檢查的目的是提高教學質量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學方法、教學手段、教學內容、課堂組織等教學過程，發現問題及時指出，取得教師的認同，以便改進、完善、提高。規範教學過程。

4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協調共同完成的，督導室工作涉及各個教學部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協調一致，共同努力，做好各項教學工作。

5、深入教學第一線，掌握教學全過程。督導室成員必須始終把自己置身於教學第一線，瞭解各個教學環節，掌握第一手資料。勇於探索，有針對性的調查研究新的教學方法、新的教學手段，做好教改研究工作。

6、加強督導室成員的自身建設。督導室的各個成員都要嚴格要求自己，加強學習，提高業務水平和實踐技能。在教學工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴，和廣大教師一道做好本職工作。

本學期開展的主要工作

1、制定新學期工作計劃，召開新學期督導工作例會。

2、對各年級老師教學常規進行不定期檢查。

3、督導室全體成員都結合一個或多個教研組，及時督查瞭解教研組開展教學教研工作情況。

4、督導室全體成員本學期全部參與年級部分工和年級部管理。

5、及時按要求每月上報督導信息及完成市政府督導室的工作。

6、定時督查學校對上級工作佈置的執行情況，督查瞭解傳達學習上級會議精神情況。

7、定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況。

8、及時督查學校嚴格執行師德師風建設的八項規定，督查瞭解有無“教育三亂”(有償家教、亂推銷、亂收費)等違規行為。

9、督查學校民主管理、校務公開的情況，督查瞭解學校重要或重大工作會議情況，督查瞭解教職工對校務公開滿意度情況，督查瞭解教職工對民主管理、民主理財情況。

督學個人工作計劃 篇12

20_年第二督學責任區下半年工作將依據合肥市市教育督導工作要點和《廬陽區政府教育督導室20_年下半年教育督導重點工作》。堅持圍繞促進教育公平、提高教育質量兩大核心任務服從和服務於全區教育改革和發展大局。努力完成各項督導工作任務。

一、指導思想

以20_年迎接責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收為契機以一月一主題的督導工作計劃為目標促進各校辦學特色和辦學品質的不斷提升為指導思想。充分發揮責任區督學在學校工作中的督促與指導作用推進各校工作又快又好發展。不斷開創教育督導工作的新局面。

二、督學目標

1、全力做好責任督學掛牌督導創新區國家級評估驗收的各項工作。

2、定期或不定期到責任區督促、指導各校貫徹執行黨的教育方針及規範辦學行為。

3、深入責任學校與學校領導、教師、學生溝通交流認真研究學校教育教學工作中的重點、難點、熱點問題。提升學校管理和辦學質量。

4、及時推薦督導中發現的各校典型經驗。及時反饋各校在發展過程中出現的問題與困難。定期向區督導辦及學校報告提出建議並督促實施。

三、主要內容

1、加強自身建設。責任區內各位督學必須認真學習黨的政策把握正確的工作方向。理解掌握督導的相關理論知識明確教育督導的內容和職責。通過學習努力提高自身的專業水平。

2、探索工作模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學服務這一中心堅持督學與督政相結合;在督促指導學校管理工作地同時既要加強兩支隊伍的發展又要促進學生的成長;既督導教學一線也檢查教學管理。

3、積極參加各校組織的活動在參與的過程中給予指導。對學校有創新特色的活動積極進行推廣並向教育督導室推薦。

四、重點工作

1、積極迎接國家評估驗收《全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣市、區》工作。一是材料的再完善。暑期將根據國家評估標準逐條梳理補缺補漏進行材料再完善。二是氛圍營造加大宣傳力度進一步改善責任區辦公條件強化制度建設

2、認真完成開學和期末的專項督導。

3、新開辦學校、幼兒園規範辦學 園專項督導。

4.“午餐”及“放心班”工程的專項督導。

5.深化“約請式”督導發揮“真督、善導、有效”的督導作用。

6.校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

五、具體工作

八、九月份

1. 20_年秋季開學專項督導。

2. 校園欺凌。指導各校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。

3. 積極迎接國家評估驗收《全國中國小校責任督學掛牌督導創新縣 市、區》工作。

十月份

1. 新開辦學校、幼兒園規範辦學 園專項督導。

2. 加強各校兩支隊伍建設的專項督導。

3. 校園欺凌。指導各校建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制。

十一月份

1、進行“午餐工程”和“放心班工程”的專項督導。

2、教育教學工作常規督導。開展推門聽課。

3、校園欺凌。指導各校制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。

十二月份

1. 深化“約請式”督導參與跨區域合作辦學專項督導。

2. 教育教學工作常規督導。繼續開展推門聽課。

3. 組織或參與區內約請式督導活動。

一月份

1. 校園安全專項督導。

2.做好學期督導工作的各項總結。