個人實習工作計劃
一 、教學實習工作:
(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課後 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課後應該主動地、虛心地向指導教師請教。
(2)在完成自己教學任務的同時,還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,並從教學法和教育心理學的角度出發進行分析,寫出自己的收穫和建議,為撰寫實習總結積累素材。
(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等,按計劃落實本學期的各項工作。
(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八週的美術教學工作,使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。
(5)認真研究教材,做到每節課有明確的目標、重點、難點,有明確的教學方法和學習方法,撰寫詳細教案,認真備課。及時寫出教學反思。
(6)要認真佈置、批改作業。批改要正確、及時,評語要恰當。對每次作業情況要及時作好記錄,要寫出本次作業的主要問題,並對問題作出分析,提出改進辦法及輔導措施(尤其是對後進生的輔導),作好講評。
(7)實習期間,組織出牆報及其他課外活動。
二 、班主任工作實習:
(1)進行班主任工作的實習,要針對實習班級的情況採取有效的方式對學生進行思想品德教育,主持班會活動。
(2)要學會做學生思想轉化的細緻工作。瞭解他們的思想情緒,有針對性地進行幫助教育。
(3)要學會指導班幹部工作。實習期間個人工作總結,在原班主任的指導下主持幹部會議
(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生週記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等,保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或將學生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。
三、教育調查和教育調研:
(1)利用國慶假期,開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結作準備,鍛鍊調查研究和教育科研能力。
(2)調查報告或科研論文。
四、個人總結
(1)據自身情況寫工作總結和個人鑑定。
(2)認真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。
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