七年級上學期班主任工作計劃大綱
為了能使七年級(9)班具有“團結,活潑,嚴謹,求學“的班風,把學生培養成有理想,有道德,有文化,有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人.特制定本學期班級工作計劃:
一.班級基本情況
本班共有49名學生,其中有男生26人,女生23人.學生大多比較聽話懂事,有較強的上進心,但也有部分同學基礎非常薄弱,有自卑和厭學的情緒,極個別學生性格反叛,身上存在着劣根性.
二、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力.所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期,中期,近期目標的結合,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力.作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,學習,生活實際,制定出本班的奮鬥目標.在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感.
三、培養“你追我趕“的學風
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣.
②指導本班學生的課外閲讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底藴.
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生情況,做好協調工作.
④面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間
鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,儘快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。
四、抓好學生的養成教育
(1)關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證.要抓好紀律關鍵在教育好後進生.所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
(2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,並結合學生的事例現身説法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持,只要堅持就是勝利,並在期中期末進行總結。
具體措施
1.充分利用班會、週會向學生進行思想教育.
2.發揮幹部的作用,師生共同管理班級.一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標.班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作“生活委員負責指導督促值日組長的工作“等.
3,充分利用課堂40分鐘向學生進行教育.
4,抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵.
5,抓好期末複習,迎接期末考試.
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