屆七年級班主任工作計劃
李相召
XX— XX學年第一學期即將開始,為使七年級(11)班在新的學期能有一個新的面貌、新的發展,為今後三年打下好的基礎,為學生一生鋪好路,現特制訂本學期班主任工作計劃如下:
一、學情分析
目前的七年級(11)班,共有學生56人,其中男生多女生少,學生程度不均衡。所以,調動學生的學習積極性和主動性,以期儘快適應中學生活,並進一步加強班風和學風建設,是本學期班主任工作的首要任務。
二、指導思想
在學校、政教等科室的共同領導下,面向全體學生,以安全教育為龍頭,以形象建設為抓手,以德育為主線,,以啟智為宗旨,積極與學生家庭及社會密切配合,切實搞好“3+2新品牌”創建活動,努力提高學生的綜合素質,為學生的後續發展和成材打下堅實的基礎。
三、工作目標
1、嚴格 請假制度,充分發揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用,使學生安全事故發生率為零。
2、大力建設班風、學風,在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好心靈共建工作,通過家訪、qq、打電話、發短信和學生談心等形式,確保每個孩子健康快樂成長;
4、認真組織唱軍歌,以歌詠比賽為契機,增強班集體凝聚力,促進積極向上班風的形成。
四、主要工作措施
(一)、加強班主任業務自修,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質
本學期,要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜誌、理論書籍以外,還要儘可能多的聽專家講座,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學習,搞好自身工作的計劃和總結,經常性的做好學習筆記,寫學習心得,及時總結經驗教訓。畢玉亮主任堅持寫教育博客,值得借鑑,我應該堅持努力學習,提高自身本領。
(二)、搞好家校結合,做好家訪、家長會工作
搞好家校結合工作,是班主任工作的重要組成部分,也是班級管理工作的有效手段,因此本學期要力爭做到每週2—3次家訪,一學期至少召開兩次家長會,並且要做到事前有計劃、過程有記錄、事後有總結,併力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦,下大力氣,共建班風和學風
1、加強班委會建設
本學期,要在以學生自選班委的基礎上,繼續實行領頭雁輪值班(文章轉貼自實用工作文檔欄目) 長制度,促進班風和學風建設。
2、抓住一切可用機會,搞好學生思想工作
本學期,除了充分利用班會課、課外活動課外,還要做到人人有事做,事事有人做。讓每個學生當家作主,多表揚,批評要委婉,就事論事,以改造學生思想作為出發點和落腳點。
3、高度重視衞生工作
胡鳳來主任説過:“通過改造學生的勞動,從而改變學生處理事情的態度。”要從胡主任論述的高度,重視通過衞生工作來教育學生,促進學生正確的勞動觀和人生觀。
4、充分利用心理學原理,促進良好班風和學風的形成
新學期,在班級管理中,要充分利用多種心理學教育手段及措施,如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,加強引導,促進班集體的建設,使班風和學風向前健康發展。
(四)、與科任教師密切配合,打造李家班團隊
各任課教師是維護和建設班集體的重要力量。本學期一定要和科任教師密切結合,牢記張志敏校長所説“和任課教師是一條心”。借力任課老師,實現互通信息,共同制訂教育教學的措施與方法,齊抓共管,打造“和諧、快樂、爭優”的李家班團隊。
在國小學習不好,不代表到中學學習成績不好,拼搏一切皆有可能。不管學生的成績怎麼樣,只要是在我的班,做我的學生就是對我的信任,我做學生的老師,就要做學生生命中的貴人。
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