實驗國小——學年第一學期班主任計劃--一年級(5)班
實驗國小2005——2006學年第一學期班主任計劃--一年級(5)班薛蓮萍
一、班級概況:
1、班級總人數57人,男生30人,女生27人,少數民族3人。
2、班級基本情況:
(1)、行為習慣方面:進行養成教育,使班級形成良好的班風,學風,目前促進班級穩定發展。
(2)、學習情況:本班學生思維活躍,班級各項工作以學習為中心,培養學生學習積極性。
(3)、品德情況:培養班級學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學。
二、管理目標:
1、以學校和大隊計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結,向上,奮進,求實為目標,以本班學生特點為基礎,培養學生的現代文明素質,構建一個團結向上的集體,作為一(五)班的奮鬥目標。
2、學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的學風。
(1)、學生掌握良好的學習方法和良好的學習習慣。
(2培養學生良好的文化底藴。
(3)、經常與各門學科的任課老師進行溝通,瞭解學情,作好協調工作。
3、抓好班級紀律,因為紀律是成績的保證。
4、努力做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
5、加強心理健康教育,使心理諮詢室成為孩子的“快樂小屋”使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德。
6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、採取的具體措施
(一)、思想方面:
1、制定班級公約以《國小生守則》為主。
利用班會、晨會、午檢把這些教育貫穿進行,從此形成良好的班風。
2、發揮班幹部的作用,師生共同管理。一個良好的班級體,必須擁有一批優秀的班幹部從而帶動全班積極向上,增強班級凝聚力。
3、學生的禮貌教育(1)見師長熱情問好。(2)上下樓靠右行,學會禮讓。
4、評選優秀,樹立榜樣,既可以讓進步的學生體驗成功,激勵他們再上一層樓,又為其餘學生樹立學習的典範。
(二)、學習方面:
1、上課能積極發言的同學可以給紅花獎勵。
2、作業寫的乾淨、認真、能按時完成的同學以紅花獎勵。
(三)、紀律方面:
1、課前準備以值周班長為主,老師為輔進行管理。
2、課堂紀律以四人小組為主,表現優秀的四人小組,班會可獲得報喜鳥。
3、課間做到三輕,路隊做得快、靜、齊、兩操認真的同學可獲得紅花。
(四)、勞動方面:
1、做值日認真的同學可以獲得紅花。
(五)1、鼓勵學生積極參予學校的各項活動。
四、各月活動安排:
九月:1、組織學生開學報到。
2、新學期校規校紀教育,安全教育。3準備三跳運動會。
十月:1、開展愛國主義教育。
2、入少先隊教育。3讀拼音大賽。
十一月:1、開一次愛科學主題中隊會。2、舉行寫字比賽。
3、家長開放周活動。
十二月:1、朗讀課文比賽。
2、準備元旦活動。
3、開班幹部會議。
一月:1、組織學生複習,準備考試。
2、完成學校期末規定的各項學生表冊的填寫工作。
2005年9月
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