小班主題活動計劃
當前主題活動是幼兒園主要活動組織形式,但具體實施過程中普遍存在主題來源狹窄,可有效利用的教育資源有限,下面是本站小編收集整理的小班主題活動計劃,歡迎閲讀。
小班主題活動計劃篇一三月:春天
活動內容:初步瞭解春天的特徵,喜歡愛護小草。
談論氣候的變化:天暖和了,幼兒穿的衣服少了;風不那麼冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。請幼兒説説天再熱一些,地上會長出什麼,樹上會長出什麼……發揮幼兒的想象力。
活動形式:户外集體活動
四月:健康寶寶
健康,是幼兒的幸福,是家長的盼望。
活動內容:身體和心理健康的方面入手,圍繞貼近幼兒的吃、穿、行情緒,情感等方面,開展多樣的活動,讓生動的活動感染孩子,讓好玩的遊戲鍛鍊孩子,讓多通道操作提高孩子促進幼兒的生活自理能力,培養良好的衞生習慣,提高幼兒自主健康意識。
五月:母親節
活動內容:“寶貝·媽咪”一系列的主題活動:我為媽 媽唱首歌;我給媽 媽畫幅畫;我給媽 媽講個故事;我幫媽 媽做件事;我給媽 媽跳個舞;親親、抱抱我的好媽 媽;我和媽 媽玩遊戲……通過此次活動的開展,孩子們盡情釋放了自己對媽 媽的愛,初步懂得了在受媽 媽關愛的同時,也學會關心媽 媽,使“母子情深”的美好情感更好的得到了體現,進一步增進了寶貝與媽咪的親子關係。
六月:夏天真熱
主題內容:觀察夏季的各種自然現象,體驗夏季是一個十分炎熱的季節。感知夏天明顯的氣候特徵,樂意參加各種使身體涼快的活動。隨着天氣一天比一天熱,幼兒在着裝上發生了明顯的變化,每天的户外活動時都會留許多的汗,冷飲也變成孩子們鍾愛的食品,在家裏要開空調、電風扇等等,這些都是引起孩子們注意的問題。
小班主題活動計劃篇二一、主題説明:
昨天在家裏還是一個眾星捧月的寶貝,今天已需要獨立地走向集體生活。這意味着一天中的大部分活動時間,幼兒面對的將不是他在家裏熟知的一對一式或者幾對一式的交往。我們知道,每個幼兒都是獨一無二的個體,要想在短短的時間裏讓個性不同的幼兒融入一個羣體,確非易事。他們會面臨一系列的變化,需要學習獨立故事,和陌生人交往,集中注意聽講,安靜地坐一段時間等。讓我們營造愛的環境,幫助他們愉快地走進幼兒園。
幼兒喜歡一遍又一遍地聽同樣的故事,看同樣的書;他們喜歡與自己熟悉的玩具、用品等“寵物”形影不離;他們喜歡知道接下來要做些什麼,有規則的作息是孩子安全感的重要保證。
二、主題目標:
1、鼓勵幼兒參與活動,產生親近老師、接納同伴的情緒,產生喜歡上保育院的情感。
2、認為保育院的環境和班級的位置與班級的老師。
3、指導幼兒正確對待自己的玩具,與同伴友好相處。
4、懂得一些大型運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全,初步懂得一些自我保護的方法。
三、環境創設:
1、張貼幼兒的家庭照,使幼兒在初入園時減輕對父母及家庭分離的焦慮程度。
2、佈置室內外環境,室內裝飾色彩鮮豔。在娃娃家投放一些鬆軟的布製品,營造家庭般的氛圍。
3、經常播放歡快的兒童歌曲,作為一日活動的背景音樂,使幼兒擁有愉快的心情,
4、創設安全、温馨、寬鬆的心理環境,使幼兒儘快與教師建立依戀關係。
四、家園共育:
1、入園初期,家長要給孩子更多的關愛,使孩子有充分的安全感。
2、幫助孩子調整好作息時間,使其逐步養成按時起牀去幼兒園的習慣,不要遲到。
3、家長與教師之間加強溝通,及時交流孩子各方面的情況。
小班主題活動計劃篇三主題名稱:
第一主題:來來來,來上幼兒園(第二—四周)
第二主題:家(第五—六週)
第三主題:我自己(第七—八週)
第四主題:彩色的世界(第九—十週)
主題一:來來來,來上幼兒園(第2——第4周)
主題目標:
本主題是以幼兒自己所在的幼兒園的環境、人物為核心加以組織的。帶領幼兒熟悉幼兒園的環境、認識幼兒園的老師、保育員、工作人員並與他們進行初步的交往。
主要活動安排:
語言:幼兒園像我家(幼兒園照片、師生活動照片等)
點名時間(錄音機、空白磁帶)
小烏龜上幼兒園(圖片、故事錄音)
社會:幼兒園真大(整體課程)
看誰説得對(大全)
看大班哥哥姐姐上課(單元)
音樂:碰碰碰(頭飾、錄音機、磁帶)
蘋果(藝術)(圖片、實物、磁帶等)
生活模仿動作(藝術)
音樂遊戲:貓捉老鼠(藝術)
小朋友散步(藝術)
科學:我的東西住這裏(整體)
可愛的小雞或可愛的小兔
請你摸一摸(科學)
數學:送片片回家
將相同顏色的東西放在一起
玩具回家
健康:小手真乾淨(健康)
香噴噴的白米飯(健康)
保健老師好(健康)
教授新操及律動
美術:欣賞兒童畫(提供本園幼兒的優秀畫)
寶寶上幼兒園(繪畫)
好吃的餅乾
1、幼兒園大環境中各種設施的安全性。
2、班級中應為幼兒創設美觀,富有童趣的牆飾,激發幼兒愛幼兒園的情感。
3、班級物品的擺放應高度適中,便於幼兒取放。
家長工作:
1、允許孩子將自己的玩具帶到幼兒園與同伴一起玩。
2、請家長告訴孩子所玩玩具的名稱並能參與孩子的遊戲活動中。
3、建議家長讓幼兒把物品放在規定的地方並要求孩子物歸原處。
主題二:可愛的家(第5—6周)
主題目標:
本主題以幼兒自己的家為核心加以組織,主要從認識家庭成員、家庭內部的環境設施和家中的活動等着手。可採用討論、調查、製作、觀察等活動形式開展,引導幼兒體會給予的關愛,激發幼兒熱愛父母、長輩的情感。
主要活動安排
語言:我有一個幸福的家(語言)
小鴨找家(整體或拉大鋸)
社會:我來做媽媽(整體)
我幫玩具找到家(社會)
音樂:搖籃曲(舒伯特的鋼琴曲)
大公雞(藝術)
音樂遊戲:小花狗(藝術)
小老鼠上燈台
科學:各種各樣的鞋子
狗的一家(大全)
數學:認識形狀標記
按標記分類
健康:上下樓梯(健康)
我該怎麼辦?(整合)
遊戲:找朋友、熊貓滾球、吹泡泡、摸什麼跑回來、找小動物、長高了變矮了、紅綠燈、抱球跑、老貓睡覺醒不了
美術:美麗的草地、開飯了(繪畫)、繞毛線
環境創設:
1、為幼兒在活動室中展出家庭成員的照片和生活資料,如父母的服飾用品等;家庭所在的社區。
2、展示幼兒家庭的美術作品,激發幼兒愛家,愛父母的情感。
家長工作:
1、請家長經常用幼兒的名字呼喚孩子,並幫助幼兒記住父母、家人的名字。
2、經常帶幼兒在社區散步、玩耍、熟悉居住的環境。
3、幫助幼兒準備好成人的服飾用品、家庭照片等帶入園。
主題三:我自己(第7——第8周)
主題目標:
本主題是以認識我自己為核心加以組織。主要包括對幼兒五官、愛好、情感等方面的內容,主要採用討論、探索、操作、遊戲等活動形式。
主要活動安排:
語言:我愛看動畫片(電視)
嘴巴歌(多媒體課件)
社會:衣服和身體(整合)
小手做一做(單元)
我哭我笑(整體)(任選一個)
音樂:合龍放開
這是小兵(藝術)
頭髮膝蓋肩膀腳(任選一個)
音樂遊戲:老鷹捉小雞
科學:漂亮的五官(課件)
靈巧的手(腳)
手指變魔術(任選一個)
數學:認識1和許多
填空格(科學)
健康:看看我們的身體
漱口
遊戲:貼五官、採蘑菇、光腳走、頭上傳球、過山洞、平衡木等
美術:畫綿羊(一)
(二)糖葫蘆
環境創設:
1、為幼兒提供小鏡子、各種不同氣味的物品、響聲筒等,通過各種操作活動了解自己。
2、可請保健老師來為幼兒作保護五官的教育。
家長工作:
1、請家長注意為幼兒提供適合他們性別的服飾。
2、請家長為幼兒介紹一些五官的知識以及保護五官的方法。
3、請家長選擇一些內容健康的動畫片和幼兒一起看、講。
主題四:彩色的世界(第9——第10周)
主題目標:
本主題是以感知彩色的世界為核心加以組織。讓幼兒成為色彩世界的探索者。發現哪裏有顏色?試試哪裏顏色精靈怎樣在畫上跳舞?想象彩虹國的世界有什麼?展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。
主要活動安排:
語言:綠色的世界(各色太陽鏡、明膠片、糖紙)
我的顏色小書(整合)
社會:參觀
音樂:我喜歡的動畫片歌曲(欣賞)
小小螢火蟲(磁帶、錄音機等)
音樂遊戲:兩隻老虎
科學:會變的顏色
教室花園(整合)
數學:填空格(科學)
小小送信員
健康:好玩的七彩傘(整合)
進入夢鄉(健康)
遊戲:玩啞鈴、玩圈、揪尾巴等
美術:彩色的木梳
快樂新家(一)、(二)
環境創設:
1、活動室中佈置各種色彩豐富的畫或裝飾的藝術作品,讓幼兒感知生活中色彩美而豐富。
2、將幼兒收集的各種色彩豐富的毛線、布頭、紙製品等佈置在活動室是自然角中。
家長工作:
1、幫助幼兒收集各種毛線、布頭等物,適當告訴幼兒物品的名稱或用途。
2、和幼兒一起去野外觀察大自然的景色,去商場等公共場所觀察物品的色彩,豐富幼兒的直接經驗。
-
畢業班班級工作計劃(精選3篇)
畢業班班級工作計劃篇1教學質量是學校的生命線,是學校的立足之本,畢業班的教學工作是學校工作的重中之重,它是學校的前沿陣地,是人才的出口,是普九工作教學質量的綜合反映,是實施素質教育的一個重要指標。對非畢業班工作也具有示範作用和輻射作用,在整個學校工作中具...
-
2023-2024年六年級班主任班級工作計劃(通用5篇)
2023-2024年六年級班主任班級工作計劃篇1本學期我擔任六年級(1)班的班主任,新的一學期又踏着春風來臨了。為了更好地開展工作,現把本學期班主任工作計劃擬定如下:一、本班學生基本情況、成績。本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人。三好學生2,優秀生6人。上學期...
-
班級出遊活動計劃(精選22篇)
班級出遊活動計劃篇1一、活動主題:領略自然風光,凝聚班級力量二、活動時間:20xx年4月10日(星期日)『時間暫定』三、活動人員:全班同學四、活動策劃人:、五、活動地點:龜山風景區,月湖等六、活動目的:陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒,讓同學們感...
-
高中班級工作計劃 高中班級工作計劃怎麼寫(通用3篇)
高中班級工作計劃高中班級工作計劃怎麼寫篇1去年花事已殘,今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結合本班實際情況,以實現教育教學管理目標為宗旨,在此制定本學期班主任工作計劃:一、班上基本情況:本學期全班共有學生...