班級社團活動計劃（精選21篇）

班級社團活動計劃 篇1

一、指導思想

為豐富校園文化生活，發展學生興趣與特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平台，以“豐富生活、展示個性、培養興趣，拓寬知識、開發潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

二、社團任務

1.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞台。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規，健全制度

1.為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，並提前備好一週的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面瞭解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發現問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

(五)構建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四、社團活動分類

20xx年學校紮實開展好以下社團活動，以後逐年擴充內容和方式。主要包括運河少年文學社(南湖晚報記者)、趣味數學、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂英語、小小科學家、跳繩等。

五、社團活動實施措施

1、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動，並全程監督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。

組 長：

副組長：

成 員：

2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每週五中午的午間活動(冬令12點到12點40分，夏令12點10分到12點50分)。

六、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1-2周

(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

(2)社團負責老師填報社團名冊、制定活動計劃(授課內容)、確定活動內容、活動時間等。

第二社團活動階段：第3-16周

(1)指導教師認真組織開展活動。

(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一週社團負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

第三階段成果準備展示：第17-18周

1、指導教師最後階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

2、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，並進行“六一節”時的表彰。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節的活動、彙報演出及展覽相結合。

展示的項目：

書法：社團成員人人展示自己創作的書法作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

電腦：人人展示自己創作的電子小報，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

美術作品：人人展示自己創作的作品，張貼在專用的展板上，並附上活動的圖片。

文學社：人人展示自己發表、撰寫的文學作品。

科技小組：展示學生的活動資料、活動情景、活動積累的作品，各類競賽的成績。

英語組：在提高口語水平，能在六一節中表演一個節目。

七、課程實施過程友情提醒

1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年。

2、 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。

3、 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

班級社團活動計劃 篇2

一、指導思想

《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，面向培養，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現代化、面向世界、面向未來;綜合應用社會、生活和學科知識，開展以學生以主的自主動手動腦的生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動;使學生在情感態度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發展。

二：活動目標

設計符合孩子心理及孩子能力的活動，培養孩子良好的讀寫習慣。

培養學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的能力。

通過閲讀，豐富學生的知識，開闊視野，增加文化底藴，培養獨立閲讀能力。

引導學生進行綜合性、研究性學習，培養探究的意識和語文綜合能力。

倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的能力。

讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛鍊觀察、記憶、 想象、思維的能力。

第一單元：讀書筆記展

本次活動由學生自由組成小組開展，可以蒐集名人讀書的故事或讀書名言;訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會;到閲覽室看看圖書都有哪些種類，給自己的圖書進行分類等。將活動的過程記錄在讀書筆記上，進行裝飾後展覽。評選時除了頁面的設計和書寫的工整外，還要注重書寫內容的評價，以此引導學生知道，什麼樣的讀書筆記是優秀的。

第二單元：鄉情歌頌會

學生通過上網和查閲書籍，積累能夠表達思鄉之情的詩詞和歌曲，比如《故鄉的雲》和《九月九日憶山東兄弟》等。小組內商定節目和展示方式後，進行排練，注意情感的鋪墊和激發。每組準備兩個節目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。演出結束後，學生通過投票選出“最濃的鄉情──我最喜愛的節目”，前三名小組加分。

第三單元：小小推銷員

活動前讓學生蒐集一些有關商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認識。活動前半部分，讓學生談談應該從哪些方面進行推銷，比如，商品的特點、性能等。小組內先進行推銷，其他顧客可以提問，最後評一評誰介紹的好，比一比誰的成功率高。小組內選出一個，設計廣告語和推銷方式，進行評價的小組，要指出優點和不足，提出改進意見。

第四單元：我的座右銘

學生蒐集名人名言和警句，選出自己最喜歡的一句話，作為座右銘，並把這句話寫在紙上加以裝飾，製作成書籤。小組內交流，説出自己的喜歡理由，以及從中獲得的啟示，可以用事例進行説明。語言表達有清晰，有條理。最後小組內總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣最高的座右銘，製作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。

班級社團活動計劃 篇3

以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的書香校園為落腳點，樹立大閲讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閲讀經典、閲讀思想、閲讀文化、閲讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閲讀活動計劃。

一、活動目標：

1、通過活動的開展，培養學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

二、活動構想：

1、制定切實可行的讀書計劃;

2、營造良好的讀書氛圍。

三、指導老師：郭學芝 羅雪亞

四、活動地點：學校書吧

五、具體措施：

1、時間落實。我校各段每週三下午開設社團的課外閲讀指導活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閲讀，每天回家確保學員課外閲讀的時間四十分鐘。

2、保證閲讀數量。要求三、四年級學生每週至少讀2本書。

3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，並將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、充分利用學校現有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實。自信來自鼓勵，習慣決定人生。我們定期開展一些學生喜愛的活動，使閲讀成為一種有組織的集體活動，儘可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閲讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 小博士，考考你 等活動。表揚表現好的學生，評出閲讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閲讀的積極性。學生通過大量的閲讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6、教給學生良好的讀書習慣。

1)、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

2)、做好學生的閲讀方法的指導，對不同的讀物能採用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。

加強閲讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底藴，激發閲讀興趣，培養良好的閲讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯手，深入落實課外閲讀活動計劃 ;創生課堂，努力探究行之有效的課外閲讀教學模式;活化課程，培養語文實踐能力;讀寫結合，放飛閲讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

六、每週閲讀課內容安排

班級社團活動計劃 篇4

一、活動主題

二、活動目標增強團隊合作意識及凝聚力，較好地擴大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快辦公室內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變;以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。

三、活動時間20__年×月×日晚×點

四、活動地點

五、活動展開形式文藝晚會等

六、參加人員1、到場嘉賓:__(校領導、老師，各個社團主席、負責人等)2、表演單位:3、晚會觀眾:校學工助理辦公室全體同事、校其他社團同事4、主辦單位:5、協辦單位:__6、贊助商：__

七、流程(時間待定)1.拉贊助商(徵求學工部老師的意見)2、宣傳：通過網站、廣播台、海報、掛條幅、簽名等方式進行宣傳3、嘉賓邀請：向校其他學生組織發出邀請函(特別是校報);普通觀眾發放入場券(注重入場券的策劃)4、節目的籌備：主持人、服裝、彩排等等(具體會單獨出策劃書)5、場地佈置：(1)晚會背景的佈置(2)嘉賓席佈置：桌椅擺設、水果等的擺設，三角架、節目單的製作(3)觀眾席的佈置：入場口設置、入場人員的確定(憑票入場，設置禮儀人員)(4)鮮花等裝飾品的購買和擺放(5)後勤工作(晚會供需、會後場地的清潔等)6、節目程序：(1)介紹來賓(2)學工部領導致辭(3)各部門節目(中間遊戲活動環節、抽獎環節)a、遊戲活動環節：遊戲項目、材料準備等b、抽獎活動：從入場券中抽取幸運觀眾，贈送贊助商精美禮品(4)閉幕辭，晚會結束備註：活動的形式需要徵求各位同事的寶貴意見

八、活動分工成立各類小組或按部門分工，負責不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：1、__(1)全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結(2)銜接，協調各方面工作2、__(1)負責全面工作，人、財、物準備工作(2)檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，並督促實施(3)負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作(4)處理有關突發性事件備註：這裏只是給出一個例子，具體方案徵求各位同事的意見

九、經費預算注：每個部門同事寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理(報銷時附正規發票)

十、安全問題活動期間，人流量比較大，涉及財務安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置

十一、活動總結總結本次活動的意義、成果，經驗等

班級社團活動計劃 篇5

一.招新背景;又時嶄新的一年沖沖來到，新一屆的學子懷着激動的心情漫步踏入大學的殿堂，值此佳期，__文學社全體成員歡迎各位同學的到來，希望通過這個活動讓更多同學人瞭解__文學社的基本情況，同時也真誠的邀請大家能參與到我們這個集體，一起攜手，共同奮鬥。在過去的時間裏，__文學社在有關領導的支持和各位新老團員的共同努力下開展一系列的文學類等活動並取得了輝煌的佳績，得到了廣大師生的認可，故__文學社在__理工學院有着深遠的歷史與輝煌。

二.招新目的：隨着時間的推移，很多社員成員迫於時間的壓力不得已離開學校到社會發展，__文學社也不例外，因此，注入新鮮血液成為了一種必然，同時本社團也影響着__理工學院的文化氣息，為此，為了本社團的發展需要，也為了積極響應學校的文化號召，本社團決定開展20__年的社員招新活動。希望能借此活動達到以下效果。

1：宣傳__文學社，使其所有學生了解__文學社瞭解社團的的基本情況。

2：招進對文學感情去的同學及其有特殊能力的同學，給予廣大學生一個自我發展的平台，讓大家在此讓自己的能力得到鍛鍊與昇華，無論實在文字方面，還是在管理與組織能力方面使其自己物盡其用，以讓我們的社團能因為有你而更加輝煌。

3：對於能力不足而又對此感興趣的同學，我們社團秉承無私的精神，讓你在__文學社得到應有鍛鍊與提升。

4：__文學社經常與其他高校進行文學交流活動，在此，可以讓自己在鍛鍊的同時讓自己隨着文字走得更遠。

三：招新對象：__理工學院全體同學

四：招新要求

1：熱愛文學，樂於上進。

2：服從組織安排，樂於奉獻自己的時間。

3：工作積極，有上進心，敢於創新。

五：招生新式

1：通過海報傳單等告知新同學有關__文學社的報名的地點，時間等。

2：學期開始，設有先關的招生點，廣大新生可通過__文學社設的點進行諮詢與報名。

通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)

3：通過網站進行告知(新浪微博，騰訊微博，百度貼吧…..)

六：招新前期準備

1：由__文學社社長擬定招生的基本形式及其相應的招新內容。

2：__文學社社長組織社團各個部門幹部開會進行討論招新事宜並作相應的人員安排。

七：活動流程

1：提前兩天到指定地點進行海報的張貼。

2：在軍訓期間由__文學社社員到指定的點進行現場招新。

3：活動結束後由社長做相應的工作總結。

八：人員安排

1：

2：

3：

……….

九：活動用具：兩套桌椅，宣傳海報，__文學社社旗，展板兩張，宣傳單若干，文件夾兩個，註冊表兩套。筆記本一台(帶有本社團ebook)，簽字筆兩支……..

十：經費預算：略

策劃單位：__理工學院__文學社

__文學社社長：__

班級社團活動計劃 篇6

一、前期工作

1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

2、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，並統計參加培訓人員的報名情況

3、參加拓展培訓的人員以抽籤的形式進行分組，並確定隊長、副隊長

4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

5、分組後，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

二、活動期間

(1)全體參與人員到操場集合，進行動員大會並開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。

(2)隊伍整理後進行第一項活動：

個性介紹

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的瞭解

活動説明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示範介紹自己。

介紹後，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中，一面説出自己的嗜好，如我喜歡……)。並把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作並重復隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。

換此隊員介紹自己，然後再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。

注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個性介紹結束後，按分組分別進行以下項目

五毛、一塊

活動説明：在遊戲中男生是五毛，女生是一塊。遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站在邊上，裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數得小團隊。

注意事項：反映要快，動作也要快。

背夾球

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作能力，並使隊伍內成員更加熟悉

活動説明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉後從起點重新出發最先完成着勝出。

班級社團活動計劃 篇7

3、內容：介紹有關音樂的歷史、流派、影響等。

(七)元旦聯歡期末總結

1、元旦前夕

2、地點：待定

3、活動方式：與其他社團共同聯歡，並作總結及新學期的展望。

(八)其他

在本學年繼續與廣電台的合作，將“Friday Melody”做的更好。

音樂社骨幹成員

社長： 陳茂鳳

副社長： 俞雪夢 呂煜

人事部長：朱笑盈 趙彥哲

組織部長：段夢家 胡奕

宣傳部長：顧竹韻 胡文豔

外聯部長：倪詩嫻 周逸

班級社團活動計劃 篇8

西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位於重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本着為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和普通話培訓為主的集體活動，為着建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞台並做出自己的貢獻而努力。

一、活動背景：

伴隨着大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來説，對我們社團還不是很瞭解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。

二、活動主題：

聯繫新老會員，使會員之間有所瞭解，並對我們社團也有所瞭解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的瞭解我們社團的歷史與性質。三、活動目的：

新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人瞭解我們社團。

1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更温暖的大家庭。

2、總結招新情況，激發新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。

四、活動意義：

通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平台，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裏面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學裏面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!

五、活動時間：待定

六、活動地點：待定

七、活動對象：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

八、活動準備：

部門分工：

辦公室：

1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關人員;

2、負責新聞稿件的寫作;

3、負責會議場地申請;

4、社長助理負責發出邀請函;

5、負責大會的記錄和現場拍攝工作

文娛部：

①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)

②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在u盤，防止電腦上的無法播放。

③選出兩位主持人。 ④選出四位禮儀小姐

宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎

力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。

網絡部：

①負責大會ppt製作和演示。

②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。

③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。

組織策劃部：

1、負責起草大會策劃書;

2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;

3、準備遊戲道具;

4、佈置會場。

監察部：

a負責大會維持現場秩序。

b負責做好大會記錄。

c負責所有人員座位安排

d打印簽到表及邀請函，負責簽到

外聯部：外聯部負責拉到贊助。

生活部：

1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。

九、活動流程：

1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場佈置會場。會長及副會長助理協作幫助。

2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的瞭解。

3.會員到副社長處簽到。

4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。

5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。

6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。

7.會長宣佈本學期計劃綱領彙報。(策劃部)

8.副會長簡單説明辯才規章制度。(網絡部)

9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。

10.表演節目。

11.主持人宣佈大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。

12.全體部長幹事留下合影留念。

13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。

十、活動人員名單：

西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員

十二、資源設備：

話筒 音響 電腦 ···

十三、活動經費：

1.邀請函〔10元〕

2.海報及傳單的製作〔20元〕

3.會場佈置飾物〔10元〕 ······

總計 元左右。

十四、注意事項

1.前期宣傳一定要做好，務必及時。

2.贊助要拉到，保證活動的經費。

3.教室的申請要提前，不能拖。

4.會場的佈置一定要果斷，保證大會按時開始。

5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。

十五、晚會注意事項

1、 若晚會途中一旦出現停電的狀況，網絡部要馬上聯繫樓管，而其他部門協助監察部維持晚會秩序。

2、 以防出現麥克風出故障的情況，網絡部要多準備一到兩個麥克風。

3、 倘若表演人員不能或延遲就位，網絡部可播放辯才歷屆活動短片或相關視頻。等待問題處理。

4、 每個部門的幹事在接待會員和嘉賓時，應以禮待人，突顯辯才的應有的風采。

5、 監察部應提前制定簽到表(要比較正規,並分開幹事和會員簽到表)

6、 晚會結束後，先安排嘉賓退場，然後是會員退場，最後是幹事。

十六、主持人注意事項：

1、 每個節目的過度要圓滑，帶動晚會氣氛; 2、 遊戲時要主動活躍;

十七、遊戲補充説明

所有上台參與遊戲的參賽者都有小獎品以示獎勵。

十八、晚會結束後工作：

1、 網絡攝影部：

1會議的所有設施歸還; ○2把會議的電腦記錄交給祕書部以用作記錄，所有部門派人留下清掃會場。

2、 辦公室做好工作總結並記錄

3、 各部長副部長留下做大會總結並交流學習

附1：

互動遊戲及規則 a傳氣球

遊戲規則：在遊戲開始時，由主持人播放音樂，同時6個氣球在觀眾中開始接傳，當音樂結束時氣球在哪幾位觀眾手裏，那這幾位觀眾就要被請出來，接受懲罰。(玩兩輪)

懲罰方案：接受懲罰的參賽者需要表演一段自己擅長的節目或者作鬼臉照相(網絡部負責) b估數

遊戲規則：由主持人在觀眾中選出6位觀眾，站在台中央，排成一排，背靠大屏幕，由屏幕打出一個數，然後參賽者在一到一百間猜測(他們手裏拿着氣球)，如果誰説中大屏幕上的數，主持人馬上刺穿氣球。(玩兩輪)

班級社團活動計劃 篇9

|活動前言

春天來了許久，在這草長鶯飛的日子裏我們期待着新的氣象，展望着蓬勃的青春，希望結交更多的友誼。開心交流，開心學習，共同進步!也在臨近換屆之際，給大家留下一個美好的回憶。

|活動目的

通過這次活動豐富大學生活，增進彼此的友誼也使我們的大學生活更加多姿多彩。在這次活動中，也能與大三的學長相互交流協會、學習、生活的經驗，更深的瞭解大學生活。

|活動主題

飛舞的青春

|策劃主辦單位

高職院青年志願者協會

|活動時間

__年4月7號下午3：00至晚上九點

|活動地點

名人雕塑園、夢湖

|活動負責人

1.主要負責人：曾志福、尹濤濤

2.食品準備：餘倩、盧莉莉

3.活動費用收取：項俊鵬

4.活動照相：廖靈

|活動流程

1. 活動前準備好需要帶的物品。

2. 活動前借好自行車。

3.下午三點鐘在海軍樓門口集合。

4.帶好要用的物品合，然後一起騎自行車出發。

5.大家一起遊玩名人園。

6.主持人主持娛樂活動，發動大家一起交流和一起玩遊戲。

7.六點鐘一同去夢湖遊玩。

8.八點鐘回學校吃飯。

9九點鐘活動結束 ，各自回學校。

|活動注意事項

1. 活動過程中注意交通安全。

2. 注意天氣情況，有必要的話每人帶把雨桑

3. 注意個人財產安全。

4. 活動中留下的垃圾要及時清除。

|活動意義

在此次活動中，讓我們與大二、大三的學長、學姐有了更深的友誼，並且大家玩的很開心。在聯誼中我們收穫快樂，在交流中我們收穫友誼，在活動中我們收穫成長。願我們的明天更充實!更和諧!更快樂!更幸福!

高職院青年志願者協會

班級社團活動計劃 篇10

一、成立目的

為了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本着“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中國中部“心樂園心理協會”。

二、協會簡介

本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。

意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平台。

協會的宗旨：

1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識;擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等;指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞台;學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助;在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞温暖，讓關愛與温暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

三、活動形式

1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作;2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活;指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

四、所需條件

1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學校政教處、團委會的協助;3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導;4、一定的場地：心理諮詢室、會議室。

五、協會組織

心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鍾建熙副校長

心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師

心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀豔

心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔，團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超

心靈樂園心理輔導老師：樑楚丹老師、李翠瓊老師

六、__年度第一學期每月工作計劃

九月、十月

1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;

2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、幹部招募、選拔，確定會員、幹事名單。

十一月

1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持;【11月10日】

2、製作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】3、召開會員、幹部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法;【11月15-17日】

4、創辦會刊《心靈樂園》(準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄)【11月17-25日】。

十二月：

1、第一週：開展協會幹部第二次內部會議(總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標)第一週：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】

2、第二週：組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】

3、第三週：創辦協會網絡博客，宣傳推廣協會

4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示

一月：

1、第一、二週：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛鍊口才】

2、第三、四周：在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】

3、更新宣傳專欄

4、總結學期工作

班級社團活動計劃 篇11

活動主題

十指微動花可成，滿屋温馨花爭豔。

活動目的及意義

本次活動旨在提高同學們的動手能力，讓同學們對手工有充分的瞭解並且對此產生濃厚的興趣。也在這個過程中讓同學們認識到“廢物利用”的重大意義，豐富同學們的業餘生活。

同時，又值院系所有社聯成立十週年之際，本社團通過本次富有社團特色的活動為社聯十週年獻禮，為院系所有社聯表示祝福。

活動時間及地點

__年5月16日

西教213

主辦單位

經濟管理系手之韻工藝社

活動內容及流程

在活動正式開始之前通過前期宣傳吸引對此感興趣的同學參加本次活動，並將參與同學集合起來講解制作絲襪網花的方法及技巧。並組織參與同學嘗試製作絲襪網花，並根據製作中出現的問題進行逐一的指導講解。

百花齊放

正式製作絲襪網花：製作多種多樣的絲襪網花，如百合、玫瑰等，以多種多樣的花朵象徵着全院社團百花齊放。

週年獻禮

製作結束後從中挑選出十二朵較好的絲襪網花(經濟管理系社聯共十二個社團)做成花籃並贈送給院社聯以此為社聯十週年獻禮，表達對社聯的祝福。並對挑選出的花的製作者頒發獎狀，以資鼓勵。

經費預算

用品 用途 金額

海報 宣傳 100

細線 活動道具 10

顏色不一的軟鐵絲 活動道具 20

專用套管 活動道具 20

鉗子 活動道具 20

剪刀 活動道具 20

膠帶紙 活動道具 20

絲網 活動道具 60

花托 活動道具 20

花杆 活動道具 20

花芯 活動道具 15

花葉 活動道具 15

花苞 活動道具 10

總計350元

預期效果

能夠豐富大學生的業餘生活，自己動手DIY花的世界，同時為了活躍校園氣氛，營造出生機勃勃的文化氛圍。

提高同學們的動手能力，並對手工產生一定的興趣，在此過程中吸收一些人加入社團。

為社聯十週年獻禮，對社聯表達祝福之情。

應急預案

(一)活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等並設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。

(二)在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。

(三)根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場並對其進行一定的安全教育。

(四)活動開始之後總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。

(五)一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。

(六)如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，並聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。

(七)如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。

活動聯繫人

班級社團活動計劃 篇12

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

__年3月中旬至4月初，在__學院內展開。

三、承辦單位

__學院共青團理論研究會

四、調查對象

__學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長:__X

大二組組長:__X

大三組組長:__X

大四組組長:__X

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請社團指導老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。

__學院共青團理論研究會

班級社團活動計劃 篇13

一、活動背景：

為了鍛鍊我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，__學院學生會學習部準備組建辯論隊，藉着上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢!實現個人的價值!

二、活動目的：

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響着全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發展與壯大，武漢理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部(社團聯合會)的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

三、活動時間與地點：

時間：20__年10月17、18日

地點：__大學南湖校區與升升公寓區(具體時間與地點將遵照武漢理工大學學生會社團部的安排)。

四、招新對象：

__大學在校本科生(主要為南湖校區及升升公寓區的大一新生)

五、活動細則：

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個(展板內容見附件1)

2、招新宣傳單一式五百份(宣傳單內容見附件2)

3、招新成員登記表格一式六份(有社團部提供)

4、協會招幹表格一式兩百份(可以招新是直接發給會員)

5、簽名筆兩支

6、招新需要用的帳篷、桌椅(由社團部提供)

7、筆記本電腦一部，主要用於招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接瞭解演講與辯論的藝術。

前期宣傳

1、協會將派四個人於10月16日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面瞭解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作

協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需徵得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

後期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，並且保管好協會的資料及財產。

六、經費預算(待定)

展板2

__

宣傳單500

__

招幹表格200

__

班級社團活動計劃 篇14

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閲。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。

共青團理論研究會

班級社團活動計劃 篇15

為了增進我們文學社各位兄弟姐妹們的感情和友誼，希望通過這次的野炊能更好的團結友好，相互幫助，也希望大家玩的開心，玩的愉快，請大家積極的參與本次活動，本次活動方案具體如下：

一.總負責:尹正忠 張 清

二.活動人員：文學社全體人員

三.策劃書：尹正忠

四.活動名稱:野炊

五.活動目的：

1.為了加強文學社的以後能更好的發展，社員的與眾不同，一個好的心態和一個和諧的團隊。

2.為了豐富社員知識。

六.活動對象：文學社全體人員

七.具體分組情況：

1.策劃部組長：尹正忠

2.人事部組長:黃麗君

3.宣傳部組長：向陽秀林

4.申搞部組長：餘欣

5.財務部組長：趙麗

6.電台部組長：趙麗

八.活動時間：__年7月1日

九.活動地點:神龍山莊

十.活動物品：

炊具：鐵鍋、勺子、鏟子、打火機、菜刀、砧板

餐具：塑料飯盒、筷子、塑料杯、餐巾紙

食物：豬肉、火腿、西紅柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜

佐料：食用油、鹽、雞精、醬油、醋、葱、姜等等。

十一.後期工作：全體人員收拾整理

十二.注意事項：

1.要求每位成員積極參與，如有特殊情況確實不能參加者，需向負責人説明情況，方可。

2.活動中，以小組為單位行動，組長要切實負責，如有緊急情況，要及時向負責人報告，安全重於泰山。

3.借的物品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償。

4.活動過程中若有個人問題需要離開集體，請務必向組長請假。

校文學社 __年6月30日

班級社團活動計劃 篇16

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，__x負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，__x負責本次活動的贊助工作 。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動，使我們社團成員間的關係更為密切，團隊精神得到了進一步昇華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來説這次活動非常有意義，以後也會長期的搞下去。

班級社團活動計劃 篇17

活動背景：在21世紀，清晰流暢的語言表達能力、人際溝通能力和敏捷的思辨能力是當代大學生走入社會必備的重要技能，為了豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高大學生綜合素質，展現大學生社團文化風采，口才協會積極響應學校號召，聯合勵志協會、營銷協會、食品科學協會、證券協會、博愛協會、商經協會等眾兄弟社團齊心協力，共同策劃了__年下半年河南商專學生社團辯論賽。

活動目的：河南商專口才協會聯合等兄弟社團，積極承辦河南商專社團辯論賽，旨在通過激烈精彩的辯論賽的形式，着重提高當代大學生語言表達能力、思變能力、人際溝通能力，重點培養當代大學生的進取精神、團隊精神，在廣交益友、促進各兄弟社團相互交流、橫向聯合的同時豐富校園文化生活，促進校園文化建設。

活動宗旨：關注大學生活、聚焦社會熱點，交流學習，追求進步，磨礪口才，發展自我，展現社團風采。

活動對象：河南商專三十五個學生社團

一、活動流程：共分為兩個階段進行。

第一階段：初賽(十一月七日)

第二階段：複賽(十一月十二日)

二、活動地點及人員安排：具體活動地點由社團部申請，現場人員安排由口才協會承辦組織。

三、辯論賽辯論流程：

第一、立論環節(本環節6分鐘)

正方一辯發言 時間三分鐘

反方一辯發言 時間三分鐘

第二、盤問環節(本環節6分鐘)

反方二辯向正方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

正方二辯向反方一辯提問，回答時間每次30秒，每次提問不得超過20秒。

由反方開始提問，被提問者只回答不反問

第三、駁論環節(本環節3分鐘)

正方三辯對反方進行反駁 時間1分30秒

反方三辯對正方進行反駁 時間1分30秒

第四、攻辯環節(本環節3分鐘)

正反雙方四辯進行對辯，每次不超過20秒，總時間為3分鐘，由反方先開始。

第五、評委提問(本環節2分鐘)

評委向正方(任意辯手)提問問題 回答時間1分鐘

評委向反方(任意辯手)提問問題 回答時間1分鐘

第六、自由辯論(本環節8分鐘)

由反方開始 雙方各有4分鐘

第七、總結陳詞(本環節8分鐘)

由正、反雙方四辯作總結陳詞，各4分鐘。

四、比賽要求

立論環節要求：

提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

盤問環節要求：

此環節為一辯，二辯之間的對話，提問，回答和盤問小結都必須是這兩者，對方一辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應接近辯題，不宜過分刁難，回答者只能回答不能反問，回答應針對問題，切忌答非所問。

駁論環節要求：

此環節為各方三辯對對方的觀點、問題等進行反駁的環節，在此過程中被反駁方不得發言，反駁要抓住要點，不可偏離辯題。

評委提問規則：

此環節為評委向辯手提問環節，被提問者可選任意一位辯手進行回答，不可更換辯手，回答問題要切中要點，不可反問。

自由辯論規則：

(1)辯論發言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;

(2)自由辯論開始時，先由反方的任何一名隊員起立發言完畢後，正方任何一名隊員就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止;

(3)在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制;

(4)當一方發言完畢，即開始計算另一方的發言時間;

(5)如果一方發言時間已用完，另一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名辯手可繼續發言，直到該隊時間用完為止;

(6)比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言;

(7)倡導良好辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展現風度，不提倡純粹以節省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。

總結陳詞要求：

應針對現場辯論整體態勢進行總結，並進行昇華辯題內涵。比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如要表達對賽事的意見，請與紀檢部成員聯繫。

各社團可專門組織本社團成員觀看比賽，並組織適當的宣傳工具，標語口號等，但不得影響正常比賽，不要喊口號和喝倒彩。

五、辯論賽複賽程序(由辯論賽主席執行)

1 宣佈辯論賽開始

2 介紹到場嘉賓及評委(只有第一場進行此環節)

3 介紹第一組辯題，參賽代表隊及所持立場

4 有請雙方選手進行自我介紹

5 進行第一組辯論比賽

6 第一組比賽結束，進行第二組比賽

7 介紹第二組辯題，參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

8 第二組比賽結束，進行第三場比賽

9 介紹第三組比賽辯題，參賽代表隊及所持立場。並有請雙方選手做自我介紹

10 評委點評

11 執委主席公佈結果和參加決賽人員名單

六、參賽選手要求及評判標準：

1、團體部分：

(1)審題

準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明瞭;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合

具有團體精神，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各系之間，學生之間互動隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

(6)辯風

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

(7)形象

着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：

(1)陳詞流暢，説理透徹，用語得體;

(2)提問適當，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)颱風與辯風。

七、扣分標準

1 當執行主席宣佈時間已到時，辯手仍繼續發言超出十秒鐘

2攻辯與自由辯論時重複提問或迴避回答問題，打斷對方發言

3辯或四辯做攻辯小結，總結髮言時脱離實際或背稿

4 攻辯時間隨意更換髮言隊員

5 自由辯論時一名隊員連續發言

6 自由辯論時對重要問題迴避兩次以上或對於對方已明確回答的問題繼續提問

7 提問和回答脱離比賽題目

八、評委評分標準

個人評分：反應敏捷、思路清晰20分;辯論技巧較好、無違規現象30分;普通話標準，發言有感染力20分;分度、儀表10分;有大局觀、較好把握節奏、帶領本隊集體辯論20分。

團體評分：破題立論20分;辯手貫徹情況;整體配合30分;辯手整體素質20分;印象分10分。總計100分。

對於個人和團體，只給出最終得分，不用列出具體各項分數。

九、獎項設定

1 團體獎：冠軍一個 榮譽證書一張

亞軍一個 榮譽證書一張

季軍一個 榮譽證書一張

2 優秀辯手：榮譽證書一張(共十二名)

水杯一個(共十二個)

3 最佳辯手：榮譽證書一張(共十五名)

黑色筆記本一個(共十五本)

十、經費預算

略

班級社團活動計劃 篇18

一、活動名稱

201x，我們與社團聯合會在一起

二、活動背景

當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20__年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯合會各部門及成員之間自然要有更深的瞭解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內部聯誼活動。

三、活動目的

增進學生社團聯合會各部門及部門內成員之間的交流、瞭解

四、活動時間、地點

201x年1月1日老體育場

五、活動對象

學生社團聯合會全體成員

六、活動安排

1、前期準備階段

(1)與社團聯合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯誼活動的建議

(2)確定活動形式

(3)專人負責活動道具的準備

(4)做好本次聯誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調動大家參與的熱情

(5)制定出活動應急處理方案見(附件2)，並由專人負責執行

2、活動開展階段

(1)比賽階段

以部門為單位，組建九個小隊，參與遊戲(具體遊戲內容見附件1)

(2)互動階段

a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉話説一段對白，越經典的越好，然後由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環上述遊戲過程

b.一毛錢遊戲

規則：規定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機説出錢數，其他人據此自由組合

懲罰方式：男生俯卧撐，女生表演節目

(3)祝福階段

在準備好的簽名板上寫下自己在20__年對自己、其他成員及社團聯合會的祝福，簽下自己的名字

七、活動所需物品

簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩隻，長插線板，桌子1個，椅子若干把，遊戲音樂，筆和紙，木板八塊

八、經費預算

氣球64__.2=12.8元 膠帶2__=4 元 乒乓球20__.5=10元 禮品 80元

總計 106.8元

應急預案

1、如雨小雨，活動繼續進行，用塑料袋蓋住音響等設備，並把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。

2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。

3、事先調好話筒、音箱等設備，另外多於購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。

班級社團活動計劃 篇19

一、【活動主題】“瞭解你我，從這裏開始”

二、【活動主辦方】瀋陽化工大學學生處心理協會

三、【活動目的】

寢室，就相當於是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的並不是十分的融洽。本次活動目的就在於通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悦的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

四、【參賽對象】瀋陽化工大學在校學生

五、【比賽時間】

初賽時間:201x年5月11日---5月12日下午13:00

決賽時間:201x年5月22日下午15:00

六、【比賽地點】

初賽：輪滑廣場決賽：大學生活動中心多功能廳

七、【活動要求】

(一)報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽(此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢)

(二)比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽籤分為A、B兩場，分兩天舉行,根據最終得分，取前六名進入決賽。

(三)、比賽流程

初賽

1、主持人開場，並對比賽流程進行介紹;

2、每隊組長抽籤確定各隊序號。主持人向大家宣佈結果;

3、第一環節：踩報紙;

4、第二環節：瞎子走路;

5、第三環節：背氣球;

7、第四環節：大家來尋寶;

8、公佈各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎

決賽

1、主持人開場，宣讀比賽規則;

2、每組組長上台抽籤，主持人宣讀參賽次序;

3、第一環節：心理知識競答;

4、第二環節：參賽者展示並解説自帶原創PPT;

5、第三環節：才藝展示;

6、第四環節：默契大比拼;

7、主持人宣佈比賽得分及結果，由老師上台主持頒獎儀式並與獲獎者合影，宣告比賽結束。

(四)比賽題型説明

初賽

1、第一環節：踩報紙

現場工作人員劃定十六支參賽隊伍對應比賽區域，將準備的十六張A2大小、質地一樣的報紙展開攤放在各賽區地上，規則是要求參賽隊員全部站到己方賽區的報紙上，根據規則，腳不能觸碰到報紙以外的地方，這樣保持十秒視作該次嘗試成功，在主持人指揮下繼續將報紙對摺，依此繼續。比賽開始時，由主持人宣佈各參賽隊伍進入各自賽區內進行比賽。比賽結束後根據每支參賽隊伍的排名給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

2、第二環節：瞎子走路

每組參賽隊伍選出一名成員扮演本環節中瞎子的角色，“瞎子”被要求在比賽過程中用工作人員分發的黑布矇住眼睛。比賽開始後，“瞎子”需在剩餘三名隊友的言語指示下順利通過設定的障礙路，期間隊友不得對“瞎子”前行路上的障礙物進行違規變動，否則視作違規，取消本環節比賽資格。障礙路總長50米，障礙物為水瓶。按通過障礙路時間的長短給予各隊相應積分。另要求在比賽過程中若“瞎子”碰倒障礙物，邊上的三名隊員負責重新放置後，“瞎子”需退後一步再繼續前行，否則視作無效通過。標準時間設為兩分鐘，在該時間內達到終點完成比賽的隊伍獲得5分的基礎分。超過兩分鐘的隊伍則不獲得基礎分。最後根據最終各參賽隊伍所用的時間給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

3、第三環節：背氣球

此環節設有長25米的賽道，要求參賽隊伍選出兩名隊員到終點，留下的兩名隊員被要求在比賽開始前背對背站好且背間留下足夠空間讓現場工作人員放置一個氣球。比賽開始後，起點處的兩名隊員只能靠背夾着氣球前往終點。限時兩分鐘，在2分鐘之內數量多的隊伍獲勝。過程中氣球若被擠破，則要求其回到起點放置氣球並重新開始，同時，場上其他組的參賽者照常比賽。從起點出發的兩名參賽者成功到達終點後，將氣球交給原先在終點的另外兩名同伴，然後返回起點，繼續將氣球運送到終點。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

第四環節、大家來尋寶

本環節限時3分鐘。在到達規定時間時，遊戲結束。工作人員事先在輪滑廣場周邊根據計劃在相應地點藏好“寶藏”。參賽隊伍選出一名成員到主持人身邊隨機抽取卡片，在卡片內寫有提示信息，提示信息內容就是有關於第一處“寶藏’。全部參賽隊伍抽取紙片後，主持人宣佈比賽開始，參賽者即可出發尋找“寶藏”。與此同時，計時開始。要求參賽隊員在規定時間儘可能多的尋找“寶藏”，每組在將自己所有的寶藏尋找完畢之後，回到出發點。以回到原點時間為該隊比賽所用時間。(注：若3分鐘內未找完提示單上所有“寶藏”則以規定時間內所找去的寶藏個數給予相應分數。)該環節結束時，由主持人公佈該環節各隊伍成果。完成提示信息任務的隊伍將獲得10分的基礎分。然後根據每隊所用的時間，給予相應的分數。第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名15，第五名14分，第六名13分，第七名12分，第八名11分，第七名10分，第八名9分，第九名8分。第十名7分，第十一名6分。第十二名5分，第十三名4分，第十四名3分，第十五名2分，第十六名1分。

決賽

1、第一個環節：心理知識競答(滿分30分)

此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。限時3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。(或者填空題每題5分)答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽籤的順序上台作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。

2、第二個環節：大學生活之“室友情”--PPT講解(30分)

3、本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友情”參賽選手對於自己寢室中發生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，限時5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點

評分標準1、PPT效果(10分)

2、選手現場效果(5分)

3、講解內容(15分)

3、第三環節：才藝展示(30分)

在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手錶演情況進行打分。

4、第四個環節：默契大考驗

本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，並計分。(例如，你們寢室英語最高分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數)。

八、【獎項設定】

本次大賽將本着公平、公正、公開的原則，採取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在瀋陽化工大學學生處心理諮詢中心網站專題展示。

九、【比賽須知】

1、請各院系參賽團隊仔細閲讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排;

2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽籤，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行;

3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯繫，以便協調安排，保證活動圓滿成功;

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於參賽團隊在比賽中發揮出自己的最高水準;

5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯繫;

6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場。

7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有。

8、要求各二級學院為本次活動出版，要求於初賽前展出。

聯繫人：王靜雪__

__

炳辰____

學生處心理諮詢中心辦公室

學生處心理協會

班級社團活動計劃 篇20

餘姚中學音樂社在過去一年裏，在學校、校團委、校黨委的關心下，取得些許成果，為同學們的課堂生活增添了一份光彩。在新學年，為了更好地開展社團活動，加強我社建設，特擬定此工作計劃：

一、調整音樂社團內部體制結構

音樂社成立之初，因無較多經驗，老幹部們憑藉對音樂的熱情支撐起了社團。這一路走來磕磕絆絆，但也留給我們許多寶貴的經驗，在新一學年裏，我們對社團內部作了些許調整，以更好地為同學們服務。社團具體如下：

社長：調度各部門，統籌計劃社團活動，使音樂社內部和諧統一。

副社長：協助社長處理社團事務

人事部：統計社團人數，參與甄選新社員，記錄社團活動時社員出席情況，並幫助挑選下一屆骨幹人員

組織部：計劃起草社團活動計劃，豐富社員課餘生活。

宣傳部：配合社團活動作相應宣傳介紹，在擴大社團影響的基礎上提高社團知名度。

外聯部：統籌負責社團各項外交事宜，與團委、學生會緊密聯繫，堅持社團與團委的

目的原則相一致。

除社長外，各部門均由兩名部長負責，加強本部與姚中書院的聯繫。

二、管理加強自身建設

(一) 加強檔案管理

1、建立帶整理我社社員、幹部名單等檔案，做好必要會議活動簽到，以有組織、有紀律，確保集體成績，鼓勵個人成才成果。

2、建立並整理我社活動記錄、議記錄、社務日期志檔案等。

3、建立並整理我社各項方針、制度、工作計劃、工作總結。

(二)加強宣傳工作，營造積極向上、輕鬆、活潑的工作環境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸納更多優秀的會員，進一步壯大書畫社的力量，

(三)繼續認真探索社團工作特點，充分調動社員積極性，提高社團參與解決實際問題的能力。

(四)加強本社與其他社團的交流、合作，共同發展、繁榮，將社團活動開展得有聲有色。

三、豐富社團活動

在團委的指導下我們將結合學校、社團實際情況，本着一切為了社員的原則，我們將逐步以音樂為媒體廣泛在校內外舉行多姿多彩的音樂活動。

(一) 迎新招新宣傳

1、 時間：20__年9月

2、 地點：教學樓

3、 方案：以音樂社團特色為依據，主要以宣傳海報的方式介紹社團並招收新團員。

(二) 第一次社團會議

1、時間：20__年9月

2、教學樓

3、內容：社長致辭歡迎新社員加入，副社長介紹音樂社有關事項，組織部長介紹新一學年有關活動，並請新社員們自我介紹增進感情，最後由社長做大會總結。

(三)音樂劇

1、時間：校園文化節期間

2、地點：待定

3、宣傳方案：前期張貼海報，活動當天張貼路標等，並適當利用學校廣播宣傳。

4、方式及目的：由新老社員合作編排音樂劇(或要與話劇社合作)，在發揮社員們優勢的同時展現社員的精神風貌，豐富同學們課餘生活。

(四)參加音樂會

1、時間：待定

2、地點：選定

3、方案：若條件允許，組織社員們參加音樂會，聆聽優美的樂符。

4、目的：提高社員音樂素養，豐富社員業餘文化生活，增加社員的社會實踐經驗。

(五)社內交流

1、時間：本學期

2、地點：待定

3、主要內容：交流社員對音樂的看法、展現社員的音樂特長。

(六)音樂講座

1、時間：本學年

2、地點：待定

班級社團活動計劃 篇21

湖南環境生物職業技術學院大學生社團聯合會，是湖南環境生物職業技術學院學生社團的自治組織。多年來，在院黨委的領導和院團委的指導下，積極主動地開展工作，取得了令人矚目的成績。湖南環境生物職業技術學院社團聯合會本着“勤思慎行，博才多藝”的原則，不斷加強自身隊伍的建設，同時注重研究本校學生工作的新特點，不斷創新，廣泛開展各類學生社團活動，注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生社團的力量。

金秋的湘環校園，又迎來了一批滿懷期待與夢想的新生。他們他們睿智、他們熱情，他們定會給我們的菁菁校園注入新的生機與活力!

一、招新目的

為了保證我院社團聯合會有新鮮的血液注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展社團聯合會工作，實現社團聯合會幹部的新老交替，培養和壯大社團聯合會幹部隊伍，保證社團聯合會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。

二、招新細則

(一)招新對象

__級新生

(二)招新要求

1、承認大學生社團聯合會章程，自覺遵守大學生社團聯合會各項規章制度。

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

3、有一定的自我鍛鍊，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

4、性格開朗，善於交往，具有團隊合作精神，富有創造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。

5、工作態度端正，能夠吃苦耐勞，服從上級領導分配的工作。

6、以部門工作為己任，在工作中提升自己的能力。

7、能夠為部門工作及整個團隊建設提出建議和意見。

(三)招新人數

各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報社團聯合會辦公室。

(四)招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。由各部門分別進行面試，合格後即可進入大學生社團聯合會。

(五)招新時間及地點

時間：9.10—9.14

地點：學生食堂門口

三、前期宣傳

1、具體流程

(1)宣傳部利用海報的形式告知全校社團聯合會招新的信息。

(2)外聯部聯繫院廣並利用廣播的形式宣傳招新信息，並且詳細介紹各部門的職責。

(3)在學生官方網站上發佈招新信息，同時也可以在羣裏等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。

2、要求

(1)海報內容新穎，形式多樣化。

(2)宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在公寓樓，商業街，教學樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

(3)外聯部聯繫院廣安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。

3、招新點展台

(1)時間：9月10日到9月14日(設招新展台時間為期5天)

(2)地點：食堂門口

(3)人員安排：由辦公室製作招新展台人員值班表，按照值班表進行工作分配。

4、其他可行性措施

製作富有社團聯合會特色的調查表(待定)，社團聯合會各部門成員可以利用課餘時間走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，讓新生充分了解社聯，積極參與到社團聯合會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

四、招新流程

(一)招新期間工作

(1)招新的早上8：00，由負責人統一安排各部門人員從院團委搬運一定數量的桌椅到食堂門口前，搬運之前統計好桌椅的數目。

(2)設置大學生社團聯合會特約諮詢處，由辦公室成員負責。應聘者可以在諮詢處就自己關心的一些問題，比如社團聯合會的具體運作，社團聯合會的部門設置，社團聯合會的工作成績，社團聯合會的發展方向，社團聯合會工作人員的要求等問題給予解答。

(3)上午8：30，招新工作正式開始。

(4)工作開始後，各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對於應聘者關心的問題給予耐心細緻的解答。

(5)應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫並及時上交。

(6)晚上19：00，由策劃部部負責組織理事成員，清點桌椅數量將桌椅搬回院團委，放置指定地點。

(7)如有變動，辦公室與策劃部部應及時安排並通知到位。

(二)面試期間工作：

(1)面試前期，將社團聯合會在教室進行簡單的佈置，分為兩個教室，方便進行面試。

(2)晚上6:00開始面試工作，共7個部門，分為兩組在兩個教室分別面試;到晚上10：00結束。

分組如下：

第一組：財務部辦公室宣傳部新聞部

第二組：外聯部社團管理中心策劃部

(3)面試內容：

①簡單自我介紹(不超過三分鐘)。

②應聘者回答評委的問題。

③對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現場測試。

(4)面試具體問題根據各自部門特點，自行安排，形式不限。

(三)審核確定人員名單

1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，並上報主席團。

2、臨時主席團審核複查後簽字同意上報名單，並進行登記。

3、公佈幹事名單。(宣傳部負責出海報)。

五、招新階段工作要求：

(1)各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報財務部。

(2)各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

(3)宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內容應包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，加強應聘者對各部門的瞭解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家瞭解社團聯合會工作。

(4)社團管理中心做好維持招新現場的秩序和工作人員的飲水等服務工作。

(5)主席團和策劃部負責招新現場物品的領取和總體調配工作

(6)宣傳部和辦公室負責招新表的發放和統計工作。

(7)外聯部聯繫廣播站做好進一步宣傳和現場一些事宜的通知工作。

(8)社團管理中心負責現場處理突發事件或者特殊情況、維持現場秩序。

(9)新聞部、宣傳部負責照相及宣傳

六、注意事項

1.如果在此期間遇到下雨等天氣，致使無法設置户外招新場地可採取以下措施：

(1)將招新領表場所設置體育館大廳內。

(2)如果無法實現，可以安排各部門人員在二教大廳入口處設置招新表的發放處。

(3)在公寓等處重新張貼海報，説明情況，應聘者可自行進行面試。

(4)如果報名人數太多，在一天時間內無法完成面試任務，可以推遲時間完成面試計劃。

2.各部門面試人員對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據自身具體情況進行面試，細心、耐心。

3.如果報名工作中出現某個部門報名人員扎堆，某個部門報名人數相對較少時，可根據招新表情況初步選擇一些相對合適的應聘者採取電話徵求意見確認的辦法，安排其到人數較少的部門進行面試。

4.如果遇到突發事件和特殊情況，及時向主席團與社團管理中心反應並安排解決。

七、招新總結：

9月16日開會總結本次校社團聯合會招新工作，9月18日將招新總結材料上報院團委。

院團委大學生社團聯合會