本學期述職報告（通用4篇）

本學期述職報告 篇1

20xx-20xx學年第二學期即將結束，現將本學期的工作彙報如下：

一、安全工作

1、安全是學校各項工作的前提和保障，本學期我校利用目標責任書、告家長書等形式與學生和家長共同簽署安全保證，利用多種途徑來宣傳安全知識。夏季開展“安全第一，從我做起”的預防溺水簽名活動，並將注意事項以紙質形式發給各位家長。

2、我校在開學初、消防安全宣傳日和學期結束共進行3次消防安全演練，教師分工明確，學生對於逃生路線和安全自救技巧掌握的比較到位，起到了應有的演練效果。

3、各班間週上一節安全課，每節課都有不同的教育內容，從思想上讓學生能夠高度重視起來。

二、教育教學

1、本學期我校繼續按照中心校的安排，大力推進課改工作。重點抓課前預習和問題前置兩個環節，通過一段時間的試行，收到了一定的效果。

2、組織教研活動，本學期共開展3次研討，圍繞主題為：如何抓班級中的中間生、學生基礎知識的檢查與反饋形式、上好英語課的主要抓手是什麼，通過交流研討和實施，讓老師們更加明確了平時上課的重點是什麼。

3、教學效果，通過對非統考科目評卷結果的對比分析，我校本學期成績較上學期有了很大的`進步，這是師生共同努力的結果，需繼續堅持下去。

4、教學常規工作，我校統一使用上級訂的教案書，但必須體現出自己的勾畫、重難點和自己的教學反思。

5、示範、聽評課活動，示範活動主要在幾個年輕教師中進行，年齡較大的教師只參與聽評課，對於年輕老師也是一種促進和提高。

三、大課間活動

本學期仍以跑步、跳繩、武術操為主，隨季節變化來調整課間活動內容。師生都能夠積極參與。

四、社團活動

我校結合學校實際，將學生分為3個社團，每個社團由2名老師負責。分別為：戲曲社團、棋藝社團、球類社團。自開設以來，每週三下午的第三節為固定的社團活動時間，並且一直堅持到現在，收到了很好的效果。在鎮慶“六一”兒童文藝匯演活動中，戲曲社團參與的節目獲得了鎮優秀獎。

五、各項活動的開展

1、開展讀書活動，學校小圖書室每兩週對學生開放一次，讓學生自由借閲。

2、開展寫字比賽，抓學生的書寫，養成良好的書寫習慣。

3、開展慶“六一”少先隊入隊儀式，發展新隊員。

4、開展道德講堂活動，推行“三心”教育，從而提高學生在校、在家、在社會的道德素養。

5、與河洛志願者協會河科大義教分會結成聯盟，定期來學校開展美術、足球等課外實踐活動。

六、學校各項設施的提升

1、充分利用維修費和不足百人經費為學校更換校園主線路，保障學校的正常、安全用電。

2、更換教室黑板6塊，有利於教師的書寫和學生的學習。

3、教室、辦公室安裝防盜門和防盜窗，提高了學校的安防措施。

4、教師辦公室購置辦公桌和辦公椅，提高了教師的辦公條件。

5、購置筆記本電腦一台、投影儀一台等電子設施，有利於教師的備課等。

七、存在的不足

1、教學成績還有較大的差距，薄弱學科較明顯。要加大力度爭取使薄弱學科有所進步，縮小差距。

2、各項評價制度還不夠完善，雖然學校教師每人分管一項，但工作中只有結果，沒有過程，從而使各項工作只落在表面，而沒有深層次落實。

3、課改力度不大，學校層面力量不足，只在個別班級中試行，缺乏持之以恆的決心。

本學期述職報告 篇2

主要工作成績及獎懲情況

1、着手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育。籌劃XX級新生迎新工作計劃及工作流程，採取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，着手進行新生入學教育與愛國主義教育。

2、順利接轉322名學生的黨團組織關係及新生檔案，組織籌建XX級新生團幹、班幹，構建新生學生幹部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。

3、本着自願申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。

3、結合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善XX級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。

4、深入學生羣體，及時瞭解掌握學生的思想動態，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協助學生處完成新生心理普查，針對普查結果，逐一瞭解學生多方面情況，進行事前心理干預。

5、負責我院XX級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠雲獎學金等資困助學工作，我院XX級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經與重慶市婦女兒童基金會聯繫，我院共五名學生受到資助，資助金額共計x元。

6、建立XX級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。

7、積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創新能力的培養，如組織我院XX級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院XX級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。

8、貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成XX年全年級250名學生參保大學生合作醫療保險工作。

9、貫徹學校各項規章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。

所取得工作成績：

級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲XX年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優秀連隊”。

20xx年四川外語學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的'班級為三個，獲獎比例較高。

20xx年四川外語學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是XX級各學院參賽隊中的第一名。

20xx年四川外語學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。

20xx年四川外語學院體育舞蹈比賽，所帶年級獲牛仔舞第一名，團體第三名。

總結這學期的工作，有苦有甜。短短一個學期，從學生到老師轉變過程中的心路歷程，可謂五味交集：

曾因為困難學生交不起學費而跟她一起急得掉淚，也因為“90後”學生的鋪張浪費而擔心；曾因為某些學生不服從管理，不理解自己的做法而傷心，也高興與自豪於時常夜深下班時，總有學生送我到車站，或是在漆黑的回家路上，學生髮來的温馨短信；曾自問過對學生的批評是否過於嚴厲，也暗自嘲笑過自己正從一個大大咧咧的人變得漸漸細緻，甚至瑣碎。總結一個學期的工作，有成績，也有過失，也還有很多尚待實現，接受檢驗的想法和主張。在20xx年高校教師培訓會上，有位老師曾經説過這樣一句話：“教育其實很輕鬆，只要將學生的非智力因素培養起來。”

在接下來的新學期，我將繼續這學期的工作熱情，克服本學期工作中的缺點，戒驕戒躁，更加努力、盡心地為同學們服務，朝着學生非智力因素的引導者的目標前進！

本學期述職報告 篇3

各位領導、各位同仁：

大家好！轉眼之間這一學期的工作又以接近尾聲。靜下心來反思回顧這一學期的工作歷程，有得亦有失，現就我校課改、管理、教學等方面向各位同仁彙報如下：

一、課改工作

根據本學期課改工作計劃，結合我校實際情況，本期我校通過集中培訓、教學研討等措施改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平。同時，在本學期課改工作中，我們重點關注了三個方面的內容：

1、關注課堂教學設計與流程，關注教師導學案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學案應用於課堂教學實際，優秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落後教師學樣走，以“24字課堂教學模式”課型評價標準做為教師上課的指向標。

2、關注教師班班通使用的質量與數量。本學期我校對教師班班通授課進行了明確規定，要求45歲以下教師每週至少精心準備2節以上多媒體課件教學，45歲以上教師每週至少準備1節以上多媒體課件教學，並在期末將一學期製作的多媒體課件彙總上報教導處保存。通過硬性規定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。

3、關注班級捆綁式小組評價機制。學校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價細則，並按照細則，班級各個小組發放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結合，記錄小組一天中的各種表現，每週彙總一次，在班會時予以表彰指導。

雖然我們在課改上做了一些工作，但學校教師底子薄，起點低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。

二、學校管理

在學校管理和教師管理中，我們嚴格執行了制度在前，遵照執行的方針。今年3月剛開學，我們便結合我校實際修正了諸葛二中―x學年第二學期《綜合績效考核制度》、《績效工資發放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學成績核算辦法》、《教學常規管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學質量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規則，在全體教師會議上逐條宣讀、解釋。會後一週教師討論並提出合理化修改建議，最終形成定稿。

在這裏我想強調的是這些制度是我們全體教師根據我校實際情況確立的，並且採用民主討論的辦法產生，同時也體現學校人性化管理。比如：因我校學生基礎差，為了有效調動教師的教學積極性，我們制定的《教學成績核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但並沒有採用絕對公平的原則，而是兩所中學採用不同的參評比率，並通過測算上學期期末成績來找到一個契合點，既避免草率，有能使真正努力的教師成績有所體現，調動老師們教學的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時，我們規定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬鬆的環境，體現了人文關懷。還有，我們的`各項制度在拿出來前都是在經過反覆測算，並且經過老師們一週甚至一週以上的討論才最終確立，體現了制度的民主性。

以上各項制度規則的確立，極大的調動了教師的工作積極性，使學校各項共組順利開展。不過，在制度的實施過程中，我們也發現有些制度並不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學期我們會再次修改，使之更加完善。

對於學生的管理，我們重點強調了三個內容：“強化學生學習管理”、“狠抓學生紀律約束”、“滲透學生德育教育”：

每天早讀前、午到校、晚飯後值班教師到各班檢查巡視，反饋學生紀律、學習情況；每週各年級開一次學生大會，強調學生安全、總結學生紀律、鼓勵學生學習；每週班主任必以安全、紀律、學習、行為習慣教育為主題組織開展班會活動，並且班會課要採用班班通授課形式進行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學生學習秩序。

在全體師生的共同努力下，我校學生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想已經萌發、正在擴大，很多學生開始自發安排課餘學習：如早上到校早的學生，教學樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場上靜靜讀書；如八年級部分學生自發組織，主動請求晚自習第二節在校學習，學校另開教室，供晚上學生自主學習、交流、探討。

三、教學工作

學校教學工作是學校中心工作。在過去的一學期中，我們修改各項教學評價制度及獎勵制度，激發教師教學工作的積極性。同時，我們每月進行一次教學常規檢查，促進教師備課、上課、批改、輔導上落實到位，真正提高學科教育質量；班子成員隨機入班聽課、評課，提升教師課堂教學效率；實時進行各年級階段測試，落實學生學習內容；嚴把測試、考試監考關，讓學生成績真實可靠（今年期末考試，我們從學校層面、年級層面、班級層面三個級別分別開了考風考紀教育，並在安排監考時實行每個考場2個監考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時對學生提出只要發現作弊或不遵守考場秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監考教師，規定若巡視中發現不負責任玩忽職守，則根據情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學校重視成績、教師重視成績、學生重視成績的正能量氛圍。本學期由於客觀原因，我們在週週清和階段測試上做的還不夠，下一學期我們將加大階段測試落實的力度，確保教學內容落實到位。我認為，只要落實到位，一定就會進步。

四、學校硬件新變化

上一學期我們平整了操場，鋪設了跑道；硬化了2個籃球場地；安裝班班通教學設備；裝配計算機教室；開設了餐廳，開辦了宿舍。本學期，在上級教育部門大力支持下，學校新建廁所一個，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長自行車棚一個，能滿足學生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級學生已從學校南門通行。學校已滿足學生教育教學的正常需求。

積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續秉承團結、進取、務實、創新的辦學理念，一步一步向着更優、更好的方向發展。

謝謝大家！

本學期述職報告 篇4

一、師德修養方面

組織全體教師認真學習教師職業道德規範、新課改的有關理論，本學期我政史地教研組充分利用業務學習時間。以及“五三三”教學模式，並做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體教師在新課改教學過程中都有所收穫。學校開展“五三三”教學達標課的活動中，組內每人一節達標課掀起啦教研的高潮，本次教研活動調動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦，轉變了教師的觀念，掀起了老師們挑戰自我追求進步的熱情。

學習領會新課改的`思想內容，全組教師認真加強理論學習。嚴格規範自己的師德修養，真正做到為人師表，教書育人。組內教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關規定，政治思想及師德修養達到一個新的水平。

二、教育教學工作方面

我組學科多，有政史地生四個學科，分佈的教學班面比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。根據這一特點，全組經常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，各備課組集體備課，學習熱潮高漲，特別是老師們積極研究探討學科疑難問題，積極參加集體備課，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導，毫不保留，有問必答，互相學習，共同提高。

三、教研及業務理論方面

人無完人，當然。金無足赤”還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博採眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

認真學習教育教學理論，全體教師積極參加教育教學研究。並注意把一些先進的理論應用於課堂教學，做到學以致用。能按計劃定時間，有內容、有主題的開展教研組活動，學習相關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學期教研組活動每週開展一次，加強集體備課，各備課組認真鑽研教材，明確教材中各章、節的教學目標。經常分析教學情況，特別是對學生學習情況進行交流、研究。

教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，教學離不開教研。由於我對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了豐富多彩的教研活動，如上好新學期第一堂課活動；積極參與學校組織的課程培訓活動；經驗交流會；課件製作；教學設計；論文評選等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。

總之，本組全體教師在學校領導的關心下，齊心協力，努力工作，作出了自。己應有的貢獻。