國小班主任教師最新述職報告
本人自XX年8月參加工作以來,在師德上嚴格要求自己,做一名優秀的人民教師!愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進步和發展。
轉眼間,一學年的教學工作即將結束,回顧我來大嶺中心國小的這四年,有過支教一年的艱辛、有過教畢業班和學生朝夕相伴的歡笑、有過教一年級的淚水……每次面對工作中的迷茫、挫折時,我都暗暗告訴自己:不要向困難認輸,也決不向命運低頭;擦乾淚、昂起頭、依然做最棒的自己!
20XX年九月我由小嶺中心國小調到大嶺中心國小工作,同年響應中心校號召去大嶺最偏遠的吉興國小支教。在支教期間,始終以黨員的標準嚴格要求自己,時刻告誡自己,做到按時上下班,上好每一節課,我深知我的一言一行都代表中心國小的形象,不能有絲毫懈怠。
20XX年九月回到大嶺中心國小工作,當時因王雪蓮老師生病,學校安排我接畢業班,我深知教好畢業班責任重大,每天的上班時間都和學生們在一起,幾乎不回辦公室,因為我知道只有讓孩子們親其師,才能信其道,我時刻以身作則,要求孩子們做到的,我一定先做到。通過我和孩子們共同的努力,我們班的畢業考試成績名列全鄉前茅,全鄉排名前十的學生當中,我們班佔了六名。
我在班級管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉傑、邊麗坤、孫淑傑等優秀班主任的工作經驗,制定了符合我班班情的“班級制度”。從學生的“品質、安全、衞生、紀律、作業、行為習慣來着手,通過班會、晨會及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生,感情上親近學生,生活上關懷學生,師生關係特別融洽,極大地激發了學生的學習積極性,營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,所帶班級班風正、學風濃,班級在各項評比中,如:學校組織的《講故事比賽》、《經典誦讀》、《書寫比賽》、《作文比賽》《藝術節文藝匯演》等……都取得了優異的成績,特別在經典誦讀這方面,二年來學生背誦成語320條、《弟子規》130句,《增廣賢文》100句,深受領導和全校老師的好評。課下,我堅持寫教育教學反思、工作隨筆,積極承擔市級科研課題,撰寫科研論文。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始幹,春蠶到死絲方盡”。
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