教海揚帆 無悔選擇--大學聯考先進個人事蹟材料
教海揚帆 無悔選擇--大學聯考先進個人事蹟材料
光陰荏苒,時光如白駒過隙的彈指一瞬,轉眼我已經在教學中度過了十餘年。十年中,我輾轉在的教學工作一線,已送走了七屆高三畢業生。在重複、忙碌的生活之中獲得了一份充實,回顧十餘載的教學歷程,我想説:我無怨無悔。
由於本屆幼師學生由我主抓,所以從高一年級開始我就開始傾注了更多的心血。職業高中的學生最缺乏的就是學習的積極性和主動性,為了改變學生的這種厭學的情緒,在高一先給學生建立起一種學風,為了能讓學生都能學習,利用課餘時間,一個一個的找學生談心。為了不讓每一個學生掉隊,無論是第八節課,還是晚自習,始終忙於給學生輔導和給學生進行思想教育。因此很多學生無論什麼事總要問一問我,無論是學習上還是生活上我總是幫助學生解決一個又一個問題。三年來和學生建立了深厚的感情,本屆學生也成為幼師專業最好的一屆學生。
站立三尺講台,親近學生,從中我體味到了煩惱與快樂。教好理所當然,教不好自己無能,我對自己很挑剔,常常給自己施加壓力。隨着課改的推進,教育改革的不斷深入,越發感受到如果專業知識、學術理論不廣博,那麼工作就會膚淺,治標不制本,因此多渠道的向書本學習,向同事學習,在實踐中反思是我每日的必修課。為此我一有時間就認真學習,閲讀教材,利用一切時間與本專業的教師一起研究學習。為了讓學生能學習好,為了不讓每一個學生掉隊,所有的作業和練習題及測試題我都一個不落的親自批改。由於上班的時間有限,很多時候我會把工作帶到家中,除了要給學生評析作業和試題以外,還要給學生篩選練習的篇子,出典型的試題以及專項的複習計劃和綜合試題。就是憑着對教育的熱誠,憑着對學生的熱愛,使我在學生中樹立了威信和榜樣。我深信:愛學生,學生才會愛自己。
我們班有一個學生基礎特別差,由於自己在各個方面都比較差,所以很少有學生和她在一起,看上去很孤獨。我看在眼裏,急在心裏。為此有一天上課講完課我特意找她回答問題,正如我所預料的,她一個也不會,而且還要問一些可笑的問題,我一遍一遍的給她講解,其他學生都忍不住阻止我在給她講下去,但我沒有,我依舊給她講,耐心的回答她的各種問題,直到第十一遍的時候,她激動的大聲對我説“老師,我真的懂了,謝謝老師.接着嗚嗚的哭了起來。我也忍不住流下了激動的淚水,全班學生幾乎都流下了淚水並響起了雷鳴般的掌聲。我又藉此給學生進行了一次思想教育,在以後的日子裏學生不再瞧不起她都和她開始來往,幫助她學習。她也開始有了笑容,成績迅速提高,在大學聯考中居然考上了專科。在這麼多年的教育旅途中,這樣的事情俯拾即是,不勝枚舉。我想,唯有學生,能讓我的生命之樹如此美麗。學生,是我生命的根。也正因為這樣的努力,加上幼是專業其她老師的共同努力,使得幼是專業在今年的大學聯考中全部考上了大學,兩人考入本科院。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,歷來,人們如此讚美老師。的確,作為一名老師,唯有孜孜不倦的奉獻,才能成就內心的安寧,贏得桃李芬芳。十餘載的教育生涯,我深感默默奉獻的艱辛與不易。十餘載的奉獻,十多年平淡的生活,但我無悔。我深信,只有孜孜不倦的付出,才能鑄就不平凡的人生。
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