優秀學生事蹟材料4篇

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貧寒不移求學路，國家資助他成長

xx，男，漢族，1991年1月出生，xx省xx縣人，中共黨員。xx職業技術學院生物工程系園林工程技術專業xx屆畢業生。

一、國家資助鋪就成才之路

xx年9月至xx年xx月就讀於xx縣機電中等職業技術學校期間，時逢中等職業學校國家助學金體系建立之際，他在一、二年級時共獲得國家助學金3000元。對於當時家境貧寒而又堅定求學的他來説，真的是雨中送傘，雪中送炭，再加上學校給予的資助，使他順利地完成了三年的中職學業。

xx年7月，他以優異的成績考入了xx職業技術學院生物工程系，“高昂”的大學學費對於生活拮据的他及家人來説，又是一道不可逾越的鴻溝，面對困難的時候，政府和愛心人士又給予了無私的幫助。經過審核，xx年8月他順利地獲得“xx縣陽光教育工程大學生資助項目”的資助，3000元的資助金所起的作用對他來説是不言而喻的。

大學期間，他同樣沐浴着黨和政府的資助陽光，xx學年他享受國家助學金3000元，xx學年享受國家勵志獎學金5000元，xx學年享受國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了他的成才之路，他在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年他被黨組織接收成為一名年輕的共產黨員。

大學三年綜合測評專業第一名，並且被省教育廳授予“xx省優秀學生幹部”、“xx省大學生三下鄉實踐先進個人”、“xx省優秀畢業生”等稱號。曾在xx晚報上發表《xx》等1xx篇文章、教育網站上發表《xx》等xx篇文章、院報上發表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽見證着他的堅定不移、勇於當先的個人品質。

二、勇對困境，笑對生活挑戰

幼年喪母，家境貧寒的他性格中有着倔強的一面。兄妹3人是靠着父親辛勤勞累撫養長大的，望着父親日漸蒼老的臉，他在心裏暗暗發誓：作為一個兒子，我一定要為父親和自己活出個模樣來！可是現實是“骨感”的，農村落後的教育資源使他的基礎相對薄弱，他在xx年的中招考試中落榜了。不甘“落後一輩子”的他沒有選擇去打工，而就讀職業學校就成了他求學的唯一選擇，xx年9月他踏入xx縣機電中等職業技術學校的校門，從此開始了新的學習階段。面對會考落榜，他沒有氣餒，沒有退縮，反而樹立了堅定的信念：不要給失敗找藉口，再走一步就是成功，有志者，事竟成！

他説了，他也做了。在xx縣機電中等職業技術學校就讀期間，學習刻苦認真，熱心助人，每學期綜合成績都名列第一名，他用不懈的努力和腳踏實地的態度，使自己獲得了全校師生的一致認可，多次獲得市、縣級表彰。

面對拮据的家庭經濟，每個假期他都要去打工，為家、為求學他不怕流汗水、流淚水，最怕的是虛弱的父親再也撐不起這個家。面對困境，他始終不怕吃苦，勇挑擔子，用真誠和孝心笑對生活。

他也常説“人窮志不窮”、“辦法總比困難多”、“人不能單純地為自己活着”……言語之間透露着他對生活的樂觀態度。缺“錢”的他表達最多的還是：趕上了好時候，感謝黨和政府對我的資助，才使得我有了實現夢想的機會，做不了國家棟梁，也一定要成為一個有用的人。

三、熱愛生活、勤儉節約

他熱愛並珍惜學習生活，中職時他一直擔任班級團支書，大一時加入院團委學生會，擔任院社團聯合會辦公室主任，大二擔任院團委學生辦公室主任、系團總支副書記。在認真完成各項工作的時候，他想的更多的是如何服務好同學們的學習和生活。

以“長知識、增才幹、做貢獻”為目的，他踴躍參加各種實踐活動，參加了xx市“文明城市啟動儀式”、“義工服務月”“大學生三下鄉支農”和學院組織的院村道路綠化和義務勞動等大型活動。

在生活上，他不與同學攀比吃穿，樸素節儉，嚴於律己，寬於待人。注重與老師、同學們的交流溝通，氣氛融洽和睦。接受國家資助的他更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。

四、努力工作，立志為國家做貢獻

發揮自身所學，主動適應崗位，回報企業和社會。xx年在鄢陵恆興花木有限公司實習期間擔任技術員助理。xx年畢業實習，他主動組織學生去新陸春天農業發展有限公司實習，他能很快適應工作崗位，發揮自身專業優勢，僅僅幾個月就提升為公司行政部祕書，實習結束後公司並授予他“優秀社會實踐先進個人”、“優秀個人”等稱號。

他的求學道路上留下了很多的印記，但最深的還是黨和政府資助的“及時雨”，沒有這些“及時雨”，求學、成才也只能是“鏡中花、水中月”。“滴水之恩，當湧泉相報”，在資助懷抱中成長起來的他立志成為一名高級園林設計綠化專業人員，為國家的綠化事業發展貢獻自己的力量，同時也要用自身所能資助他人。

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職業技術學院優秀學生事蹟材料

我是xx建設職業技術學院，零九給排水班的同學殷x。我是一個活潑開朗，積極向上的學生。

入學軍訓，軍歌嘹亮，讓一個走入新環境的我充滿了好奇，充滿了熱情。烈日炎炎，我和大家堅持着每一天，認真訓練着每一步，走過了軍訓，我曬黑了，但我也長大了。入學軍訓的鍛鍊讓我變得堅強，不怕苦，不怕累。伴着軍歌我走入了大一的生活。充滿了探索，充滿神祕私彩的大學生活就這樣拉開了帷幕。

我是一個積極向上的學生，在班裏，我擔任學習委員，我幫助同學完成作業，協助老師工作，曾多次協助老師組織同學外出實訓，我們參觀污水處理廠，水泵站等，調查銀川市被污染的河流，從中我學到了很多，在此期間，我的組織管理，觀察實踐等各方面的能力都得到了提高。

在校期間，我參加學校的創業社團，學習創業先進實例，參加營銷創業活動，加強自己的交流，變通，不怕苦，不怕累的能力。愛心一顆，熱情似火，在玉樹地震時，全國上下，眾志成城抗震救災時，我也儘自己所能，通過獻血表達自己對災區人民的愛意和支持。我愛好寫作，曾兩次在院刊上發表過文章，並多次為系裏的各種活動寫策劃書，課餘時間，我經常看書來充實自己，提高自己的文學修養，經常寫一寫對生活的感受，鍛鍊自己，提高自己。在學校裏，我總是找機會鍛鍊自己，我曾在我係舉辦的校園風采辯論賽中獲團體優勝獎，從中，我知道了團結的力量，合作的重要。那次比賽不僅鍛鍊了我的口才，也提高了我的思維辯解能力。熱愛生活，充滿活力，在跳躍中，我找到了快樂，找到了生命跳動的音符，我參加了學校的健美操培訓課，鍛鍊身體，修心養性。我想人生本來就應該充滿激情吧。綠色的草坪。白色的跑道，那個激情飛揚的運動會上也曾有我的身影，堅持就是勝利。

巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。在校期間，我認真學習各種專業學科，並取得了優秀的成績，我曾連續連年貨學院二等獎學金，一年獲國家勵志獎學金，並被光榮的評為優秀班幹部。“古成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。”我憑着這股堅忍不拔之勁日日埋頭於複雜的課業學習中，書桌上一摞一摞厚重的書籍，抽屜裏積攢着的一枝枝用完的筆芯都是我為之努力的見證。此經一翻徹骨寒，終得梅花撲鼻香，當接過國家獎學金的證書的那一刻，我感到了淚水點燃的微笑，我更加明白成功終要汗水鑄就，只有自強不息的奮鬥和拼搏才能使我更加優秀。一路走來，一路歌，再艱難的旅途我也要驕傲的走過，無論前方會有什麼艱難險阻，我都會堅定地沿着自己的目標，一步一個腳印，書寫我人生中最美好的大學時光！

一路走來，一路歌，再艱難的旅途我也要驕傲的走過，無論前方會有什麼艱難險阻，我都會堅定地沿着自己的目標，一步一個腳印，書寫我人生中最美好的大學時光！在以後的人生路上，我還要更加努力，提高自己，鍛鍊自己。

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xxx，女，共青團員，現為xx市第一中等職業學校高職xx班學生。xx學習認真、刻苦，尊敬師長，團結同學，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣、生活的好夥伴。高中三年她擔任過團支書和學習委員，在工作中積極主動、認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在同學中有較大的影響力。

在校期間，xx不斷的向德才兼備、全面發展這個目標努力前進。不斷的在學習中增長知識，全面認識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志。在XX年中等職業學校“文明風采”競賽活動中獲得全國二等獎;於XX學年被評為珠海市“三好學生”;從XX年至XX年連續3年被評為校級“三好學生”，現將她的事蹟總結如下：

一、思想方面

xx認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。模範遵守國家法律、法規以及學校的各項規章制度。為人誠實守信、積極帶領同學開展團日活動和校內外志願者工作，具備優秀的道德品質和良好的文明行為。

二、學習方面

xx擁有良好的學習習慣。在上課前，能夠做到提前預習，瞭解掌握課程的重點。在課堂上，積極發言。在課後，自己刻苦學習的同時，還能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步;協助老師完成教學任務，對班上良好學習氛圍的形成也起到了積極的促進作用。xx在各科的學習中都能夠做到均衡發展，從不偏科。在各學期末考試中都能取得年級前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內鍛鍊，身體素質良好，在運動會上頑強拼搏，為班級爭得榮譽。

三、工作方面

xx擔任過團支書和學習委員，堅持嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動了解班級團員思想動態，幫扶思想後進的同學積極加入團組織，壯大團員隊伍，獲得同學的一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋樑作用，贏得老師的讚許和信賴。

四、生活方面

xx雖然家庭經濟狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學業，順利考上理想大學，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在參加社會實踐的過程中，鍛鍊了自己的社會適應能力，為今後的工作經驗奠定良好基礎。

總之，xx思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦，努力鑽研;工作認真細緻，腳踏實地;生活勤儉節約，樂於助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發展的當代優秀中學生。

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在風景秀麗的北運河畔，有一所環境優雅的學校，這就是**區**國小。有四百多名學生每天在這裏愉快地學習、健康地成長，馬力元同學就是他們當中最優秀的代表。

提起馬力元，那可是人人皆知啊!因為每當週一舉行升旗儀式的時候，馬力元都要站在領操台上指的時候，馬力元都要站在領操台上指中，此時，在高大的教學樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍天白雲映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風景線。

自升入三年級以來，馬力元就在校少先隊大隊部任職。別看她個子長得不高，可工作起來卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊組織的各項活動都有她的一份貢獻。在學校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物。“紅蜻蜓”廣播站，是一個完全有學生組織的廣播站，從策劃採編到主持人，全部由學生來擔任，每天早間和午間對校內廣播。馬力元是這個廣播站的主要負責人兼主持人。為了辦好節目，她每天都要整理同學們投遞的稿件，與站裏其他成員共同探討節目的播出內容和形式，同時，還要精心設計主持人的導語，結束語和串連詞。遇到難題時，她就請教老師。在她和她的夥伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來越受同學們的歡迎。它使更多的同學認識了周圍世界，瞭解了一些國內外大事，解決了一些校園中存在的問題，開闊了同學們的視野，豐富了同學們的課餘生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個角落，也滋潤了每個少先隊員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂天使。

在班級裏馬力元先後擔任班長和中隊長等職務，每當老師不在的時候，她就主動帶替老師管理班級。有時她會領着大家朗讀課文，有時她會指導大家學習生，有時她會在黑板上出幾道題讓大家解答，有時她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學後，她都主動留下來，幫老師佈置黑板，準備第二天的複習題。不僅如此，她還和學習委員一道主動利用課餘時間為班內的幾名學習上有困難的學生補習功課。身為班長和中隊長，她總能帶領大家提前設計和佈置好班級的隊刊和板報，每週開班隊會時，她都自覺地提前蒐集好有關資料，並組織大家佈置好黑板，同學們都説她是老師的好幫手。在她和同學們的共同努力下，這個班連年被評為優秀班級。

儘管“公務”繁忙，可馬力元沒有因此而影響學習。在課堂上，她總是嚴格遵守紀律，專心聽講，積極發言;課下她總能按時認真完成作業。由於學習勤奮努力，每次測驗她的成績都是優秀。特別是她寫的作文經常在班級展出，許多篇目還作為範文在課堂上讓大家評議學習，她的許多篇日記也曾經在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類徵文活動中，她的作文多次入選，受到老師和同學們的好評。她不僅學習成績優異，而且寫得一手好。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書法大賽”中，她榮獲二等獎;在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書法繪畫藝術世紀展”中，她榮獲三星獎;在“XX中國瀋陽韓國周南湖之春藝術節九口方格杯少年兒童硬筆書法大賽”中，她榮獲金獎……

隨着素質教育的深入開展，學生們的綜合素質在不斷提高，馬力元同學也不例外。在學校舞蹈隊，她是最活躍的一名骨幹隊員，由她領舞的“陽光下的孩子”就曾多次參加區裏的巡迴演出，並獲得了一致好評。在**街道舉行的運動會上，我校的大型團體操表演時，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學期，馬力元同學還有幸作為瀋陽電視台“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節目，並榮獲《優秀小選手》稱號。

在學校組織的各級各類競賽活動中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在**區國小生英語技能知識競賽中，她榮獲一等獎;在**區國小生數學競賽中，她榮獲三等獎;在瀋陽市國小普及實驗教學活動中，她成績優秀，榮獲實驗操作表演獎……

面對榮譽她沒有驕傲，而且變得更加成熟更加上進。作為紅十會會員，她總是帶頭參加學校組織的各項捐助活動。不僅如此，她還經常為班裏家境貧困的學生捐些衣物或學習用品。在她的帶動下，個別思想有些落後的學生也主動參加“獻愛心”活動了。同學都説馬力元是當之無愧的好班長。

的確，自從馬力元一年級入學以來連年被評為校優秀學生，自升入三年級擔任少先隊大隊委員以來，又連年被為優秀少先隊隊幹部。她不愧是一名品學兼優的國小生。願她繼續在自已成長的路上邁出堅實的每一步，擁有一個美好的未來。