國中學生陳述報告(通用3篇)
國中學生陳述報告 篇1
回顧國中3年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,我一絲不苟的認真學習,對老師講的各個知識要點我都能熟練的運用,對老師佈置的習題也是認真的完成,基本養成了自學的習慣,在學習中我不怕苦不怕累,認認真真的學習每一個知識點。
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
國中學生陳述報告 篇2
光陰似箭,國中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年曆程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生,即將面臨大學聯考的選拔,我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。
作為一名國中生,我明辨是非,關心國家大事,為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校,我模範遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感和高度的責任感為班級工作出謀劃策。高中三年均擔任班級學習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動,表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,並在同學中樹立較高威信。我嚴於律己,進取心強,報名參加黨章學習小組,努力提高思想覺悟,向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐,注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動,具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出,高中三年均被評為校三好生,並於高二年被評為市級三好生。
學習成績優異,勤學好問,刻苦鑽研,在學習過程中不斷總結,能融會貫通,發揮思維敏捷,理解能力強的優勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,並參加數學、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎,在高三年全國高中數學聯賽中獲福建省三等獎,全國優勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
國中學生陳述報告 篇3
本人張,20xx年7月畢業於榆林學院生命科學學院生物科學專業,學歷大學本科,學位理學士。20xx年9月進入磚窯灣鎮中學任生物教師。聘任期已滿一年,符合申報中教二級教師的條件。
一年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。的時代,新的教育理念,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現對近年來教學工作作出總結,以促進教學工作更上一層樓。
一、政治思想素質
我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作,毛澤東思想,鄧小平理論及
二、業務能力及教科研方面
(一)教學能力
1、堅持認真備課,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。
2、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,準確化,做到線索清晰,層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生
交流,讓學生學得容易,學得輕鬆。同時在課堂上老師講得儘量少,學生動口動手動腦,儘量多讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上生物課。在任職期間,我所教班級學生的成績優秀。
(二)教科研工作
1、積極推進素質教育。以提高學生素質教育為主導思想,不僅傳授知識,而是注意了學生能力的培養,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
2、任現職以來,我始終把教研放在重要的位置,勤奮學習,理解課程改革的'發展方向與同事交流,虛心請教其他老師。學習別人的優點,克服自己的不足,並常邀請其他老師聽課,徵求他們的意見,改進工作。我希望我能順利通過評審,成為一名具中教二級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,並不斷提高與完善自己,成為一名出色的教師,傑出的青年。
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關於餐飲辭職報告篇1尊重的王經理:您好!首先感激您在百忙之中抽出時刻開閲讀我的辭職報告。我是懷着非常複雜的心境寫這封的'。自從我進到了餐廳之後,由於你對我的指點和信任,使我取得了許多機遇和應戰。經歷這段時刻在餐廳的任務,我從中學到了許多知識,積聚了一定...
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