大學戀愛觀報告範文（精選16篇）

大學戀愛觀報告範文 篇1

通常來説，大學生是一個生活相對優裕的羣體：大學聯考的壓力漸漸遠去，就業的壓力看起來又遙不可及；沒有人三天兩頭地追問成績與排名，而在校園裏的生活也似乎總是露出它陽光燦爛的一面。大學女生通常會抓緊這四年完成從醜小鴨到白天鵝的鉅變，而大學男生面對眼前突然出現的花枝招展、翩翩而過的白天鵝們不禁有些措手不及。不過不及之後卻又心癢癢的——連癩蛤蟆都想吃天鵝肉，何況是大學男生？

窈窕淑女，君子好逑。

很快地，大學男生便找到了追求白天鵝們的理論支持。老祖宗在幾千年前就在書裏這樣寫了，古訓又怎能違背？不過基於現實，並不是每一個男生都能求到淑女的。幸好大學男生的年紀也還不大，愛情對於他們並沒有到非有不可的田地，只是看着校園裏成雙成對的情侶手牽手肩並肩花前月下甜甜蜜蜜，心裏愈發癢癢。情寓於中自然要發之於外，於是宿舍熄燈就寢之後，女生和愛情便成了男生寢室永恆不衰的卧談話題。無論開始時主題是多麼嚴肅，如伊朗核問題、“法理”、規劃，最終都會殊途同歸地迴歸到兩個字——“女生”上。寢室卧談的主力軍一般都是還沒有女友的男生，這部分人的構成中最為活躍的是那些平時看起來發奮苦讀的男生。這些男生通常都是心繫國計民生奮發圖強想有一番作為者，每天往來於圖書館、自習室、宿舍之間，一心只讀聖賢書。但如果你以為他們都是不食人間煙火、不知風花雪月的清，那你就大錯特錯了。儘管大多孑然一身，但這並不妨礙他們成為愛情專家。

處在單身狀態的男生經常能在自習室、圖書館邂逅那麼幾位美女。而在他們看來，邂逅的每一位美女通常總是對自己有那麼一點意思，不然何以在一直盯着她看的時候，她也看了自己幾眼呢？可是現實往往殘酷，過不了幾天他就會發現那個“對自己有那麼一點意思”的美女的手被另外一個大學男生趾高氣揚地牽着了。於是憤憤地罵上一句：“媽媽的，又一朵鮮花插在了牛糞上，咱好男兒志在四方。”最後憤懣地總結：不在沉默中戀愛，就在鬱悶中變態！然而千萬不要以為這些男生真的就在鬱悶中了結餘生了，罵過便完，洗洗睡覺。第二天繼續上課上自習泡圖書館，偶爾從書本中抬起頭來，發會兒呆，期待下一次美麗的邂逅。

這些愛情多停留在幻想階段，算不得數的。不過大學裏的戀愛似乎也像一座圍城，處在戀愛中的大學男生往往懷念那段自由自在的單身時光。大學男生的愛情多起自一時的衝動，或者因為對方漂亮，或者因為對方人好，總之，碰到感覺好的女生一般馬上便會有種追求的慾望。在追之前和追的過程中，很少會考慮諸如性格差異、經濟水平差距等等。一旦追上，似乎騎虎難下，於是便稀裏糊塗地告別快樂的單身時代了。別看戀愛中的他們風風火火，特立獨行，然而在女友面前卻馴服得像頭小綿羊。大學女生常常會使些小性子，發些小脾氣。

這便需要大學男生極大的寬容與耐心，但這種次數多了又不免常常令人心煩意亂。因此常常可以看見戀愛中的男生語重心長地告誡急不可耐的單身漢——“戀愛有風險，踏入須謹慎”。可是回頭女朋友一個短信或者一通電話，幸福之情又溢於言表了。可見儘管嘴上説戀愛是件苦差事，實際上那份甜蜜卻往往讓人慾罷不能。戀愛中的大學男生很容易做出看起來很浪漫但實際上很傻又沒有意義的事，比如花上一個星期折999只紙鶴；比如安排好一棟樓各個寢室的開關燈，拼出一個“I Love U”的圖形；比如在校園裏打出一個橫幅——“生日快樂”。這些事情過後你可能會覺得除了浪費時間和金錢之外一無是處，但戀愛又豈是能用理性分析的？

可能很多大學男生最初的愛情最終都不會邁入婚姻的殿堂，不過在人生最美的黃金時代能夠遇見一個人並和她慢慢地走過一段路，這樣也已足夠。在這個過程中，大學男生慢慢變得成熟和理性了。儘管這也許意味着他們已經不再可愛，不過如果換一個角度來看，這豈非又意味着另一種可愛的開始？

大學戀愛觀報告範文 篇2

最近的這份報告，由100名情感專家、輿論領袖、社會人士及媒體人士組成的“百人推薦團”共同推薦。在此次的報告中，側重調查了當代單身者們的生活狀態、情感需求和婚戀觀，直擊單身者的情感世界。以下是總結了此次婚戀報告的十大點：宅生活

男重工作，女愛生活在沒有對象的單身生活中，大家都在幹嘛？調查顯示，將主要精力投入到工作中的男性較多，而女性則更偏向於安排好單身生活。從某種角度來説，這也是男性和女性在擇偶中的角色決定的。男性成功才能取得女性青睞，而女性保持健康美麗才能吸引男性。

愛情投資購物、美食、聚會、進修、旅遊……單身人羣千金散盡，除了吃喝玩樂之外對感情的投資也是一大花銷。按照這樣的趨勢，單身男女錢包瘦身的姿勢也是醉了。去年周董求婚昆凌讓無數粉絲心碎，單身的你還沒有一點危機感？為愛加大投資，爭取和周董一起結婚吧。

父母影響在中國的婚姻中，愛情絕不是兩個人的問題：婆媳關係、女婿與丈母孃關係是決定婚戀和諧與否的重要因素。因此有很多父母在子女擇偶時會提出諸多條件和考察標準，有三成左右的單身人士因父母干涉而有失敗的感情經歷。其中因父母導致感情失敗的單身男性的比例略高於女性。看來在擇偶上，男性來自家庭的壓力更高。

婚姻與愛無關與我愛的人結婚還是與愛我的人結合？你還在為這個問題糾結嗎？現在近一半的單身男女給出了第三種答案：和條件合適的人結婚。在現代人的婚戀觀中愛情不再是第一要務，更加務實的他們在婚姻面前高度理性，雙方條件都要一一匹配。尋找結婚對象更像是職場面試，或像尋找合夥人開公司。找一個我愛的還是愛我的結婚？數據顯示現在的單身男女會找一個條件合適的人結婚，這也就意味着“超市型婚姻”增多。即拿錢選購，貨比三家。

合住脱單

有人説一個人久了會習慣，看起來是真的。本次婚戀狀況調查報告顯示，單身四年以上的有36%是一個人居住，比跟人合住的比例高，比跟父母住的高。一旦習慣了一個人便不會去羨慕別人，慢慢就沒有了脱單的想法，脱單就變得遙遙無期。還在一個人住的小夥伴們，想脱單就快快找人合住吧！打破死水一灘的情感困局，也許TA就在那等你喲~~

中國男人配不上女人？去年微博上一個“中國男人配不上中國女人”的話題，一石激起千層浪。中國男人真的配不上中國女人嗎？調研報告顯示，近1/3的女性表示贊同，而僅男性認同此觀點。具體來説，女性認為男性配不上女性的地方主要在“內涵修養”和“自立能力”。不過男性朋友們先別生氣，這是女性同胞們為你們支的招。所謂有則改之，無則加勉。只要照着這目標前進，姑娘們是不會看漏的。

高薪老公

儘管男女平等的觀念已深入人心，但在收入問題上單身男女對擇偶要求的差距卻非常大。男性認為男女收入相當就好，但女性則希望男性能夠成為家庭收入的“頂樑柱”，要超出自己收入的1-2倍甚至更多。這個結論與20xx年的結果相比，比例微漲。看來結婚還得要老三樣－－房子、車子和票子。這也再次提醒男性朋友，如果錢包空空又不努力工作，既會被老闆炒又會被女人嫌。淨身出户

戀愛雖易，婚姻不易，且行且珍惜。去年年初，文章出軌事件鬧得沸沸揚揚。作為受害者的妻子馬伊琍表現出了超乎常人的剋制與平靜，在她温情的感召下這場鬧劇以夫妻和好如初落下帷幕。但不是每個背叛婚姻的人都能逃過一劫。儘管大家對出軌趨於理性和寬容，但寬容歸寬容，經濟懲罰不含糊。面對出軌導致的婚姻的破裂時，大多數單身人士認為出軌方應淨身出户。值得注意的是，持此看法的女性比男性多。

男性希望要二胎

去年，我國出台了“單獨兩孩”政策。消息一出，社會反響熱烈。據一些機構調研瞭解，目前有六成以上的城市家庭有生二胎的意願強烈。但真正到相關機構辦理二胎證的家庭僅為70萬，遠遠低於預期。此外作為母親的女性對生二胎的意願要低於男性。不少符合條件的家庭都開始謀劃生二胎，但真要落到實處時，更多的是丈夫一廂情願。在孩子養育過程中相對承擔更多責任、付出更多成本的妻子，還是不願輕易付諸行動。還在單身的小夥伴們，看過了這份統計分析報告之後，你有什麼感想？是否有了什麼靈感？如果你有了想法，那就快快行動吧！

大學戀愛觀報告範文 篇3

前言

此次調查的主要目的在於瞭解當代大學生的戀愛觀，以及引導大學生正確面對戀愛帶來的問題。調查小組於11月10日在安工大東校區就所有（大一~大四）大學生做了隨機的調查，調查人數為300人，有效問卷為260份，調查問卷涉及6個方面的問題。調查採用不記名的方式，以更真實的回答來反映大學生的戀愛觀。報告結合同學們的回答結果展現大學生的戀愛觀，並從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據。

調查結果

一、大學生與戀愛

1.作為大學生你正在談戀愛嗎？你渴望戀愛嗎？你的戀愛經歷是….

調查結果表明，有192位的同學（約76.5%）處於正在戀愛中或渴望談戀愛，對戀愛抱有一種美好的嚮往。有49%的大學生有過戀愛經歷。由此可見大部分學生認為由於學生的心智仍未完全成熟，對於大學生在校期間談戀愛這個問題應予以正確引導。

2.大學生選擇戀愛對象的依據

對這一問題，我們設了開放式的問答題，對於選擇戀愛的對向，85%左右的學生選擇的比例基本可以概括為“真心>人品好>興趣愛好>能力>相貌”其中，大一~大二的學生偏向於真心和興趣愛好，大三~大四組的則略偏向於人品好和能力。

在選擇男女朋友的條件上，我們不難發現大學生們仍將“真心”“能力”“興趣愛好一致”作為選擇的重要指標。雖然隨着社會的飛速發展，西方文化的流入，對本民族的戀愛觀產生一定影響。我們的大學生仍堅守“真心”為第一標準，説明學生們選擇以認真負責的態度對待戀愛。但在我們的調查中確實存在小比例的大學生有重視相貌，物質這種錯誤傾向。所以建議學校及家長留意學生的思想動態，應予以正確的引導，切忌不可忽視，以免學生誤入歧途，喪失本應該幸福的生活。

3.大學生戀愛最初動機

大學時代是人生美好的時光。大學生戀愛的動機究竟是什麼？你選擇男（女）朋友的依據是什麼？根據調查，有49%的學生選擇“能夠體驗一下浪漫情懷”“感覺好”，有15%的學生選擇“彌補內心空虛，尋找精神寄託”，還有49%的學生選擇“彼此

被對方的某些優點所吸引，”。由此可以看出，大多數的大學生認為戀愛的動機是應該建立在彼此之間共同的生活基礎和感情基礎之上的，只有少數的部分因為空虛而盲目地去戀愛。

4.如果你有男女朋友，你們的未來是什麼？

調查顯示，大部分67%同學對他們的戀愛未來有較明晰的規劃：其中，27%的同學選擇“兩人一起考研，或找工作，直至婚姻”;有40%的同學選擇“戀愛雙方儘可能朝同一方向努力”；但，還有33%的同學認為未來變數太多，難以預料或以後事以後説，現在快樂第一。

可見大多數同學對待愛情還是會有一種理性的分析，會考慮到如何讓這份情感更好的繼續下去，直至永遠。只有少數人抱着玩樂主義來對待戀愛，這些應當注意。

對於大學生與談戀愛，我想提以下兩個方面的看法。

1.大學生對愛情應持慎重的態度

a. 不能錯把友情當愛情。在與異性的交往中，要正確區分友誼與愛情兩個不同性質的感情體驗。

b. 不能錯臵愛情的地位。不能把愛情放在人生最高的地位，更不能奉行愛情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

c. 不能片面地或功利化地對待戀愛。片面地追求外在形象或只看重經濟條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脱孤獨的方式，都是無法產生真摯的愛情，也得不到真正得愛情。

大學戀愛觀報告範文 篇4

自上世紀90年代以來，受西方的“性自由”、“性解放”思潮的影響，社會上魚龍混雜的性文化氾濫，傳統的愛情觀、兩性觀、婚姻觀受到了前所未有的挑戰與懷疑。高等學校作為一個小社會，也受到了這種思潮的影響，對於人生觀、世界觀尚未完全成熟的大學生的影響尤為突出。有人曾就“大學裏是否可以談戀愛”這一問題對某校600餘名學生做過問卷調查，對這一問題持肯定態度者達82%，有的大學生認為大學裏要麼去考研，要麼去談戀愛，更有甚者認為大學期間如果不談戀愛，大學就等於白上了。由此可見，大學生可以談情説愛已經得到同學們的廣泛認同。誠然，愛情作為人生必不可少的組成部分，與青春一同到來，二十歲左右的大學生正處在人生的花季，青春的激情使大學生充滿了對於愛情的嚮往與追求，希望瞭解異性和被異性瞭解。實際上，早在中學時期，他們就朦朦朧朧地產生了對愛情的憧憬，只不過在升學的壓力、父母師長的嚴格管束下，在一定程度上被理性約束了起來。一旦進入大學，家庭的約束力度陡然降低，男女同學之間的交往迅速增加，又面臨着一個相對寬鬆和自由的環境，“愛情”便如猛然衝開了閘門的洪水一般四處瀰漫。

一、當代大學生的戀愛觀

既然大學生談戀愛已經成為不爭的事實，那麼當代大學生的戀愛觀是怎樣的呢?我們認為，當代大學生談戀愛有以下兩種不同的觀點:(一)對待戀愛比較認真，認為戀愛應以感情為基礎，他們一般心理較成熟，有一定的責任心，彼此比較瞭解，戀愛是在朋友的基礎上，互幫互助、日久生情而建立的。因而這種戀愛比較穩固、持續，對戀愛雙方的學業影響也不大，一定程度上對學習還能產生促進作用。這種戀愛即使破裂了，對彼此的傷害也不是很大，做不成戀人還可做朋友嘛!因而這種戀愛觀是值得肯定的。(二)對待戀愛態度不認真，不是真心的。這類大學生認為談戀愛就是為了玩一玩，為了滿足各種慾望。他們基本上沒什麼責任心，戀愛雙方彼此不甚瞭解，也沒什麼感情基礎，因而這種戀愛是短暫的，當然戀愛導致的結果是不愉快的，甚至是可怕的。一旦雙方感情破裂，戀愛關係結束，男女雙方便反目成仇，很少有還繼續做朋友的。這種戀愛關係的破裂對雙方都造成了不良的影響，影響了正常的學習、生活，一般來説，對女性的傷害更大。女性由於心理承受能力差，一旦受到傷害，便覺得受不了，產生消極反應，有的從此看破紅塵，覺得幹什麼都沒有意義;有的精神失常，導致精神病;還有的乾脆以身殉情，結束了自己年輕的生命。凡此種種，在各高校屢屢發生。既然這種戀愛觀會產生如此不良、甚至嚴重的後果，那麼我們就很有必要分析這種戀愛觀產生的原因。

二、錯誤戀愛觀原因分析

愛情作為人類所擁有的共同精神財富，對於每個個體來説，都是無私的、公正的。但是實際上人們對愛情的獲得程度、體驗和方式是不一樣的，這與個體自身的素質、知識修養、能力等方面有關，並受到各自的戀愛觀的制約。戀愛觀由戀愛的原因、動機來決定。上述錯誤的戀愛觀產生的原因，我認為主要有以下幾點:

(一)失去奮鬥目標與前進的動力進入了高等學府，有些學生新的理想尚未建立起來，出現了理想真空地帶，表現為混日子，得過且過。有位學生坦言:“進入大學以來，我的思想很消極，什麼目的都沒有，終日無精打采，彷彿人生一點意義都沒有，頭腦一片空白。”這一表白，反映了很多大學生的心中苦悶，缺少學習動力、目標，於是轉到談情説愛，聊以消磨時光，尋求快樂。

(二)好奇，存在試一試的想法大學生處於青春期中後期，生理機能基本成熟，心理機能趨於成熟，精力充沛、渴望交往異性，在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現在主體意識發展了，個體發展必然會在個人生活中得到具體體現。

(三)排解孤獨、寂寞校園文化生活單調，課餘生活枯燥乏味，三點一線連成了每天的全部，再加上家庭的干預與影響較中學時大為減弱，對同學之間的人際關係適應性較差，以至感到孤獨、無聊、空虛、寂寞，一些學生為了釋放多餘的精力、尋求精神快慰而談戀愛。

(五)攀比心理作祟有些大學生談戀愛純粹是從眾心理、攀比心理做祟的結果，看到別人出雙入對，心裏難以保持平衡，隨大流，趕緊找一個，以滿足虛榮心。

(六)為以後的人生積累經驗有的大學生認為，“大學裏談戀愛，如同種試驗田，取點兒第一手經驗，為以後成熟的愛情打基礎”。對戀愛的態度，“就在半夢半醒之間，我們忘了還有明天”、“跟着感覺走，緊抓住夢的手”、“不求天長地久，只求曾經擁有”等港台流行歌曲總是在校園裏經久不衰，格外受到大學生的青睞，不知是這些流行歌曲影響了大學生的戀愛觀，還是大學生的戀愛觀在流行歌曲中尋找到了共鳴，不問結果，只問過程，已成了他們獲取愛情的真實寫照。

三、對策建議

大學戀愛觀報告範文 篇5

“南方有樹，別忘了。還有個流浪姑娘，你可不能要。”愛情是每個人都必須面對的人生話題。隨着中國青年婚戀觀的價值多元化和新時期戀愛關係形式的多樣化，它不僅反映了這個時代婚姻價值取向的基本特徵，也在一定程度上反映了未來相當長一段時間內中國婚姻家庭的相應狀況。因此，解決和引導新時期中國青年的婚戀問題，對於青年朋友的思想教育和心理健康發展具有重要意義。

一、如何認識愛情

根據對新時代年輕人的調查，大部分都説“目前戀愛中”或者“談過”。可以説，新時期的年輕人談戀愛是很常見的。對於戀愛動機的調查，絕大多數年輕人選擇“一方面被對方的氣質所吸引”，“尋找人生伴侶”，符合傳統倫理道德思想，戀愛態度積極單純。少數年輕人因為社會和他人的影響，選擇盲目戀愛。同時也有一些“生理和心理”的需求，認為“通過談戀愛，可以展現自己的魅力”，有的年輕人就在異性中間。這些情況表明，一些年輕人客觀上有不明確的戀愛目的，從而產生相應的負面影響。

愛情在《辭海》中定義為男女相愛的感覺。古今中外不同的人對愛情的理解是不同的。法國思想家羅曼羅蘭説過：“當你真正愛一個人的時候，你會忘記自己的得失，而只在乎對方的得失。”俄羅斯著名作家列夫托爾斯泰説：“真愛只有在放棄個人幸福之後才能產生。”英國文學大師莎士比亞説過：“如果愛情摻雜了與愛情無關的計算，那就不是真正的愛情。”清代詩人黃增也覺得“不迷人的人入迷，情人眼裏出西施。”由此可見，男女之愛一直是文人雅士歌頌的對象，“愛”有以下幾個特點：愛是純粹的。不摻雜任何自私的雜念，純粹最本質，最單純的傾慕。愛情是完美的。就是願意接受對方的一切，無緣無故喜歡對方的一切。愛是無私的。願意為對方無償付出一切，哪怕是自己的生命。因為愛情如此美好，每個人都渴望在現實中擁有一份真愛。

二、如何把握愛情

愛情是男女之間最強烈、最穩定、最專一的情感，是基於一定的客觀物質基礎和共同生活的夢想，在他們心中形成的。因此，只有正確地把握愛情，我們才能實現不要忘記你的主動心態，從根本上收穫愛情。

1。平等的相互尊重是愛情的基礎。盧梭曾經説過：我們愛一個人，是因為我們認為那個人有我們尊重的品質。所以在新的時代，年輕人首先要尊重對方平等的人格，尊重對方的獨立，重視自己的平等地位。如果一方完全依賴另一方，失去了“自我”，或者把對方當成自己的附庸，這種愛情的感情基礎是相當脆弱的。一旦有一點點矛盾，就可能導致美好感情的破壞

。因此，戀愛時雙方應是平等相待，都有給予愛的權力，也有接受愛和拒絕愛的自由，胡亂的放縱自己的情感或者對對方予以約束或強迫的愛，都不符合戀愛的基本道德要求。

2。共同的夢想追求是愛情的保障。隨着經濟發展水準與文化背景交互作用，人口流動化、生活方式的變更、都市化過程中人際關係的開放性與隨意性、東西方文化交流、社會輿論氛圍的寬鬆與大眾傳播工具的多元導向等，青年戀愛關係呈現出某種鬆散易碎性。然而，革命導師馬克思的妻子燕妮用其一生為我們揭示了夢想追求與愛情守護的相輔相成。燕妮出身貴族，卻沒有選擇英俊的貴族青年為對象，而是選擇了馬克思，1836年便與18歲的馬克思私定終身。因馬克思遠赴柏林大學讀書，兩人便開始了長達7年之久的戀愛，在這7年的戀愛期間，除了少數幾次相聚外，只能通過書信與馬克思互訴衷腸。婚後兩人的生活又極度困難，燕妮和出生不久的孩子甚至一度只能躺在冰冷的地板上睡覺。但燕妮從來沒有後悔，一個人承擔起了生活的艱辛，全力支持馬克思從事研究和寫作。因此，具有共同的夢想追求，才能在生活的瑣碎和浩繁中保持愛情的浪漫，在相濡以沫之中逐漸變得厚重和深沉。

3。彼此的傾心愛慕是愛情的靈魂。《麥琪的禮物》中描述了德拉和傑姆夫婦互贈禮物的愛情故事，感人至深、讓人落淚。這對年輕的夫妻是互敬互愛的，但拮据的經濟條件使他們捉襟見肘，只能賣掉自己心愛的東西贈送對方禮物。結果妻子賣掉了美麗的長髮，給丈夫買了金錶鏈；而丈夫賣掉了祖傳的金錶，給妻子買來了嚮往已久的髮梳，兩人珍貴的禮物均變成了無用的東西。但他們之間卻存在着純潔、忠貞的愛情，為了對方的快樂，他們勇於自我犧牲，無私奉獻，他們的愛情是至高無上的。這樣的愛情，儘管是悲劇，可讓人欽佩，讓人感動。愛決不應是一種浮淺的生理衝動，不是庸俗的玩樂遊戲，不是輕鬆的花前月下，而是一種人類精神中最深沉的感情，只有身心成熟的人，思想品德完善的人，對彼此傾心，才能涉足這一美麗的“愛情長河”，真正體驗到人生的幸福。

三、如何經營愛情

生活中我們都希望提純自己的愛情，都想“執子之手，與子偕老”。所以，學會經營自己的愛情，才能更好的構築愛情長城，做到“白首不相離”，使愛情保質保鮮。

1、始終恩愛如初，不忘愛情初心。不忘初心，繼續前進，放在愛情上來説就是不忘最初相愛時的美好誓言。導彈專家陳禮國面對癱瘓在牀的妻子，十幾年如一日精心照料，忠貞不渝，不僅家庭幸福美滿，而且被評為全國道德模範。可見，兩人始終如初，不因客觀條件而改變，才是相伴一生的真愛。

2、始終相敬如賓，經營美好感情。愛情不只是卿卿我我，更多的是柴米油鹽，而往往很多人卻敗在了生活的瑣事上。在感情方面要具有付出的能力、理解的能力、寬容的能力和自我承擔的能力，更要懂得很多東西是需要個人獨自面對，付出比索取對愛情更有益，也使自己更快樂。寬容對愛情有出乎意料的效果，所以相敬如賓會增進感情，而每一次爭吵，都會將曾經的愛意甩的越來越遠。

3、始終不離不棄，扛起肩上責任。對於新時代青年來説，在愛情面前，感情雙方都需要承擔責任，尤其面對客觀條件的限制，如異地戀等。正是由於彼此扛起了感情的責任，對彼此信任，感情雙方才能享受愛情的親密，接受愛人的疏離，經歷了客觀條件的考驗，真正的做到彼此相依，不離不棄。

大學戀愛觀報告範文 篇6

作家羅蘭説過，“愛情是一種力量，它可以使一個人得到鼓勵和激發，而更有創造性，更有衝力，也更愛這個世界。”可見，當人們擁有了純真、聖潔的愛情後，會使自身變得更加自信和樂觀，乃至對整個社會都產生強烈的責任感。不過，矛盾是具有兩面性的。當一個人的戀愛觀消極甚至不健康時，其產生的破壞力也是無法估量的!而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了嚮往。可是由於我們年齡尚低，涉世太淺，所形成的戀愛觀也是多種多樣，所以我通過進行校內問卷調查，來探討大學生戀愛觀特點以及形成的原因及造成的影響，以期引導大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

問卷調查活動於20xx年5月28日在東北財經大學校本部進行，為了更加真實、客觀、全面地瞭解大學生的戀愛觀，本次問卷調查採取不記名方式。本次調查選取了在校大一、大二、大三、大四的本科學生,進行隨機抽樣調查。共發放調查問卷120份,回收113份,有效率為94.17%。報告結合同學們的回答結果展現大學生的戀愛觀，並從中展開一些必要的討論，對一些問題提出個人看法和理論依據。

調查結果與分析

一、選擇男(女)朋友的主要依據是什麼?

當我們確定戀愛對象前，首先遇到的問題就是以何種標準來選擇相知的伴侶。隨着時代的變遷，這一標準也會因為主客觀原因發生更改，並不是一成不變的。究竟“一見鍾情”的閃光點源自哪裏呢?也許調查結果會給我們一些啟示。據調查，39.7%的大學生在選擇戀人時首先考慮的是人品問題;32.4%考慮的是是否和自己志趣相投，“選擇好一個人非常重要，因為當你選擇一個人時就意味這你的選擇是一種生活、一種目標。一旦走了眼，那就意味着一場災難。”因此人品和志趣是72.1%的大學生所選擇戀人採取的依據。這是一種比較高尚的擇偶標準，注重精神不在乎其他條件，當大學生情侶離開校園走向社會、擔當家庭責任的現實問題直接擺在面前時，理想化的愛情能否維持就很難預測了。康德在《對愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經説過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬於美的類型，男人屬於崇高的類型，對女人來説最大的恥辱是不招人喜歡，而對男人來説最大的恥辱是蠢笨。這説明男性美的魅力和女性美的魅力是有很大區別的。而調查也證實了這一點。有15.6%的同學是以對方的相貌為依據的，其中74.9%的是男生。他們以獲得純粹的感官滿足為目的之愛情，是一種對“情慾之愛”的追求。這類愛情很難維持長久。問題是天長日久的相處會使外表失去新鮮感而降低吸引力。很多女生則往往看重的是對方的能力，希望有一個能力比較強的男朋友，9.6%看重能力的同學中就有69.6%的女生。

遇到這個問題的同學，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經營考慮，只要有關部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學們，最好與中介籤合同，要注意一些細節問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當。

二、大學生在大學裏談戀愛的最初動機是什麼?

據《新快報》報道，河北曾經發生了一次網戀悲劇，故事的女主人公把她網戀的男人給殺了，又引發了人們對網戀的深思，象牙塔裏的青少年們你們是怎麼想的呢?面對這新時代的愛情，你應該怎麼做呢?我想每個人心中都有一個答案，關鍵看你怎麼去認識這個問題，怎麼去對待這個問題!!!

在第六至九題關於大學生消費習慣的調查中，我們發現具有以存錢、記賬為代表的良好的消費習慣的學生數量佔的比例未達到三分之一的比例，而有下一階段消費計劃的人數也不足二分之一，而對於自己的消費大多數同學則表示沒什麼感覺，只有小部分人總結為比較節儉。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對於自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

這與從眾心理有關。在一個羣體中(如一宿舍)，如果大部分人都在談戀愛，剩下的人也會受到影響。處在青年期的大學生，往往對自我缺乏充分的肯定，甚至有人會為自己沒有戀人而自卑，所以他們不會“逆潮流而動”。

高爾基説：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了。”心理學告訴我們，人的需要產生動機，而動機支配着行為。因此，在研究大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。

調查發現有7.8%的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有31.7%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄託。上大學生後，對於很多人來説是重新面對一個完全陌生的新環境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以聽自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發展成為戀人關係。我們上大學後不像國小國中時刻有父母陪伴在身邊，很多同學都是背景離鄉來到很遠的地方求學，遠離父母，即使想傾訴也不現實的。當心靈上遇到苦悶急於疏解時就需要有朋友在身邊，正如“遠水救不了近火”。而此時愛情就將是生活中一個很好的依附。8.5%的同學是因為對方追求的激烈，不好意思拒絕(71%是女生)。其中53%的同學是由於彼此被對方的某些優點所吸引了，是志同道合型的。

三、大學生談戀愛會對自身產生何種影響?

有專家指出：“對青年人來説，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果説一個人進入青年期以後，在人格、生活態度以及人生觀上發生了很大的變化，那麼導致這種變化的最大因素，大概莫過於戀愛的影響。”因此，我們對大學生談戀愛對自身的影響這一問題進行了調查。調查表明57%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀等都是不同的，因此所產生的影響也是不同的。20.2%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學業與愛情的關係，具有積極的心態。當愛情遭受挫折時能較好地應對挫折，有利於學習生活。其中4.5%的同學認為只有“兩人”世界，脱離集體;5.7%的同學認為影響了正常的同學交往。這10.2%認為戀愛對自身產生消極影響的同學中有55.8%的同學正在戀愛的，58.4%的同學是女生。由此看來戀愛對女生的消極影響遠大於男生。

四、如果當戀愛失敗時，你認為對你以後的學習生活意味着什麼? 大學生戀愛猶如空中樓閣一樣，缺乏經濟基礎和社會基礎，並且在大四時期面臨就業的分歧，所以導致成功率不高，最後走到一起的並不是很多，這就表明要經歷失戀的人羣還是很廣的。而事實也是如此：大學生中“有情人”雖多，但“同眷屬”者少，這樣就產生了一批失戀大軍。在調查中發現有92.4%同學能正確面對失戀：其中57%的同學認為可以為以後的戀愛積累經驗;16.2%的同學認為無所謂，可以再找一個;14.1%的認為從此可以解脱，集中精神去學習。有的人在經歷失戀後在學習上往往會有很大

愛情，多麼美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”;從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感歎。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

的進步，就是失戀的效果。有的人害怕失戀，怕自己的戀愛失敗，怕失去已得到的東西，這樣的同學在調查中佔了8.0%，他們認為失戀後生活沒有意義，學習沒有動力。莎士比亞説過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”在愛情中遭受挫折，其實不是什麼大不了的事。此項調查也可以反映現代大學生的心理承受能力還有待進一步提高。如果心理承受能力比較強，善於利用各種宣泄、轉移的方法進行處理，更有人會獲得不菲的收穫。

對大學生自身樹立正確戀愛觀的意見和建議：

大部分學長都忠告計劃做兼職的同學，學習才是大學裏最重要的事，兼職在學有餘力的情況下也值得去做，鍛鍊為主。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。

1、要正確處理好戀愛、學業、事業三者之間的關係。戀愛是人生的一件大事，但並不是人生的全部。大學生應該以學業為重，因為學習是大學生的主要目的。事業高於愛情，主張事業為主，不宜過早地戀愛。但也不要認為愛情是事業的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對事業起到催化作用。

2、要能夠承擔戀愛挫折。正視現實，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了，作為有理智的大學生應該正視這一現實。要設身處地的為對方着想。這樣作有助於你理解對方終止愛情的原因，有助於你接受失戀這一痛苦的現實並及早走出失戀的陰影。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣泄。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴説自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積鬱實在太深，無法排解時，也可以找心理諮詢師進行心理諮詢。可以多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅遊散散心等，這樣有助於心情的開闊。另一方面是由於失戀後有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什麼方法來充實自己，不讓在有空餘的實踐胡思亂想。要儘快把失戀昇華為一種奮發向上的動力，儘快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情於學習，愛情於人生，愛情於婚姻的關係。

3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛對象的選擇是一個複雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關係的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋樑，其戀愛觀應該是理想、道德、事業和性愛的有機結合。

雖然我們完成了09年的暑期社會實踐活動，但是我們大學生實踐之路仍然沒有完成，我們大學生的實踐之路仍然很漫長;雖然我們通過自己的努力，通過我們前期出色的準備工作非常完美的完成了此次暑期社會實踐活動，但是以後的實踐之路上還會有更多的艱難險阻，以後的實踐之路還會更加坎坷崎嶇。但是擁有年輕這筆財富的我們定會在此次社會實踐的基礎上，發揚大學生和年輕人的優良品格，再接再厲，積極創新，定能出色的完成我們的人生規劃，享受俯瞰人生藍圖的愉悦;實現我們的人生目標，回首遙望崎嶇人生路上的鮮花;登上人生的巔峯，品味一覽眾山小的快感。

對於學校的意見和建議：

1、加強大學生的性知識教育。大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對於異性也還只處於一種羨慕和嚮往階段，很多知識還是懵懵懂懂的，並不是十分了解。如果缺

乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對於自己的錯誤行為並不能很好的認識，對於行為產生的後果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對於大學生的健康成長是十分不利的。

2、加強校園文化建設。要通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、漫畫、各種文體活動等豐富學生的業餘生活，活躍身心;加強大學生心裏健康教育。充分利用大學的網絡資源，積極開展心理諮詢活動和性健康諮詢服務，幫助大學生端正戀愛婚姻的態度，調節同學因戀愛受挫而引起的心理衝突和心理失衡，從而培養健全的人格。

3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業心緊密聯繫。我們要引導學生追求事業、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業很前途。

通過此次的問卷調查，我更加清楚地瞭解了當代大學生的戀愛觀念，並結合調查結果抒發了自己的一些看法和建議，誠摯地希望大學生們可以在健康的戀愛觀的指導下，讓自己的愛情之花可以開放得更加美麗。

大學戀愛觀報告範文 篇7

當代大學生愛情觀千奇百態，在高校越來越多的大學生走到愛情的邊緣，走進了愛情世界裏。

通過對的湖南理工學院部分學生做了愛情觀的問卷調查和網絡調查。在對各系、各年級學生關於愛情觀的抽樣調查中顯示出：談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了，大學生有自己的戀愛觀，約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89.5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，68.5%的女生認為大學生戀愛可有可無，一切天註定，其中又以文科女生為主佔55%，佔80%的學生認為大學的愛情是理想的，浪漫的。

綜上，通過對大學生的抽樣調查表明：大學生對愛情的認識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。

大學生的愛情代表着浪漫、理想化，但又無法擺脱現實的羈絆及殘酷。

從調查蒐集的資料看：既有對現實的美好愛情的憧憬，如愛情是神聖的、堅貞的、愛情如鑽石恆久遠，一顆永流傳!，又有對現實殘酷的無奈，如難得一身好本領，情關始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結衝不破。又有對愛情的無奈，如愛情如流沙，愛是什麼?相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現在想的是現在相愛，以後會怎麼樣呢?會結婚嘛?所以我很猶豫，我很彷徨。因此，當代大學生的戀愛充滿着浪漫與高尚，又逃不脱現實的殘酷。無怪乎，有人説：大學不談戀愛，大學生活是不完整的。而現實的愛情從來就沒有世外桃園般的愛情。

通過各種途徑調查的資料可以總結出，當代大學生對愛情的看法是矛盾的，既承認愛情在現實中的不堪一擊，但同時又不否認理想的、浪漫的、忠貞的愛情的存在。大部分同學都對愛情有着憧憬，但又對愛情的未來表示擔憂。這體現出當代大學生關於愛情有着較為理性的思考和體驗。

大學戀愛觀報告範文 篇8

前言

記得德國著名詩人歌德曾説:“天下哪個倜儻少男不善鍾情天下哪個妙齡少女不善懷春”正值青春年華的我們,對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的人對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀是異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。本校的大學生是如何看待大學談戀愛的？他們對待愛情的觀念又是什麼？而在擇友的時候哪些又是他們所看重的？就這些問題，我們對本校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調查。現將調查情況報告如下：

調查的基本內容與目標：

1、調查大學生戀愛狀況。

2、分析大學生談戀愛的因素。

3、為更好的讓大學生了解戀愛觀，提出一些可行建議。

計劃解決的問題

通過多層次、多角度的調研、剖析，探討各種主觀客觀因素對大學生戀愛觀的影響，從理論上總結出各方面可能導致大學生戀愛觀異同的因素，通過小組調查、討論、總結，為了解大學生戀愛觀提出可行的建議。同時也為我校及其他院校的和諧建設貢獻一份力量。

（一）調查的基本情況

1.調查範圍：

問卷調查所選樣本為XX科技職業學院在校大學生。其中男生50人，女生50人，一年級學生40人，其中男生20人，女生20人，二年級學生40人，其中男生20人，女生20人，三年級學生20人，其中男生10人，女生10人。

2.調查方法：

大學戀愛觀報告範文 篇9

一、引言

進入大學後，擺脱了高中重壓式的機械學習，供我們自由支配的時間大幅增加，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閒，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關係，可以造成注意力的轉移；加上大學生都處於青春期，兩性之間的吸引更是人之本能。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康的戀愛觀念。

二、研究方法和研究對象

1.研究方法。 本次調查採用《大學生戀愛觀調查問卷》，內容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態度等方面的內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地瞭解大學生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。 本次調查對象以蘇州大學電子信息學院、機電工程學院大二學生為主，亦包含部分本校及外校各專業學生，進行普遍調查。本次調查採用網絡問卷調查形式，發放問卷101份，回收101份，有效率為100%。其中男生68人，女生33人。

3. 調查時間為20xx年x月。

三、調查結果

1、關於現階段的戀愛狀態

根據回收問卷的統計結果，在所統計的101人中，處於單身狀態的有78人，戀愛中的僅有23人，從中可以看出，儘管蘇州大學整體男女比例均衡，然而在理工科學生中，戀愛的比例很低。其中女生處於戀愛中的比例比男生高出10個百分點，在我看來，導致男女戀愛比例差異的主要原因有三：一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強的依賴性，因而她們對"感情港灣"和被呵護的需求程度要強於男生；二是女大學生的絕對數小，佔在校生的比例低於男生，所以在"對偶式"的愛情世界中，女生總是處於"供不應求"的優勢地位。只要自己願意，自身條件不佔優勢的女生同樣會找到鍾情的知音，而素質較差的男生在校園"情場"上則要相對受冷落。三是由於我國傳統上推崇男大女小，男主女次的擇偶模式，致使女生把在校期間當作擇偶的最佳時機。她們擔心一旦進入職業社會就很難找到心心相印的另一半。

2、關於對大學期間戀愛的期待問題

64%的調查對象表示期待一段浪漫的戀情，另外各有18%的人羣表示不期待和無所謂，其中突出的一點是，男生期待戀愛的比例比女生高出了20%。大多數人都對未來獲得一段戀情有所憧憬，並且男性同胞的願望顯得更為強烈，這可能也與理工科專業陽盛陰衰的現狀有一定關係。

3、關於想要戀愛的原因

接近2/3的人羣是因為想要體驗愛情的感覺，另有一部分男生是因為生活無聊乏味，空虛寂寞，需要感情的寄託，值得重視的是，在女生中，因為周圍人都有對象而選擇戀愛的比例也高達2成。由此見得，大部分人的戀愛需求還是比較理性的，然而還是有一部分人具有一點盲目性，因為從眾心理，但並不知道自己真正需要什麼，這一點需要警惕。

4、關於大學的戀情的長久性和結婚伴侶的問題

在這個問題上，隨着時代的發展，大學生對待愛情的態度也有所變化。認為大學的戀情會長久的佔1/3，持否定態度的佔1/6，另有一般人表示不確定。但同時我們也可以看到，男生認為大學愛情的會長久的比女生多15%，有更多的男生認為大學時期的女友會成為以後的妻子，他們對自己大學期間的愛情更有信心。

5、關於戀愛和學業的關係

1/3的人羣認為戀愛會影響學業，2/3認為不會。很多人認為大學生應將重心放在學習上，以學習為主，儘量不要因為談戀愛而景響學習。沒錯，大學生應將主要精力放在學習上、增加閲讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。有部分大學生不會處理學業和戀愛的關係，愛情至上，整天忙於花前月下、卿卿我我，厭學、早退、曠課現象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。儘管那部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可並不能否認談戀愛的作用。在這個問題上，需要大家提升自己的自制力，平衡好兩者的關係。

6、關於大學戀愛中金錢和感情的關係

認為金錢更重要的佔比6%，認為愛情更重要的佔比55%，兩者皆有的佔40%。其中女生選擇兩者皆有的比例比男生要高出20個百分點，説明女生相對來説對物質更加重視，更加務實。這也源自於女性相對處於戀愛中弱勢的一方，良好的物質基礎可以增強女性交往的信心，這也是無可厚非。

7、關於失戀的問題

失戀後選擇合理發泄的有45%，樂觀面對的同樣有45%，另有10%意志消沉。失戀後女生更傾向於把對方當作最熟悉的陌生人，而男生更喜歡把前女友當作普通朋友。如何調整好失戀後自身的情緒，對今後的發展尤為重要。

8、遇到喜歡的人是否會主動追求

有53%的男生表示會主動追求，女生僅27%。還是因為在戀愛中男生處於主動強勢的一面，而女生相對比較靦腆，更多的會把感情藏在心裏。

9、最後還有一個主觀題，戀愛中最在意什麼。

由於答案數量過多，在這裏僅僅歸納一部分。出現頻率比較高的關鍵詞有：人生觀價值觀出現了7次，兩個人的性格相投出現8次，真誠、信任、專一出現了23次，感情出現了19次，外貌也出現了5次。另外還出現了比較特別的父母的意見，以及對方的感受。

四、分析總結

在大學裏，適當的愛情還是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學生活是我們學習和適應社會的關鍵時期，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。對於愛情我們要始終保持一種平穩心，正確面對愛情。 以下就大學生如何樹立正確的戀愛觀提出幾點建議：

第一，提倡志同道合的愛情。大學生戀愛應把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標準。在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。大學生作為新時代的棟樑，其戀愛觀應該是理想、道德、義務、事業和性愛的有機結合。

第二，正確處理愛情與學業之間的關係。愛情是美好的，它是人生內容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應該服從於事業，促進事業的發展。一個人只有事業取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮豔芬芳。所以，大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關係，不要把寶貴的時間全部用於談情説愛上而放鬆了學習。

第三，要懂得愛情是一種責任和奉獻。大學生在戀愛中應該懂得，愛不僅是得到，更重要的是一種責任和奉獻。在社會生活中，人具有兩方面的責任：一是個人對社會應盡的責任；二是個人對家庭、父母、孩子、朋友和愛侶的責任。大學生一旦進入愛的王國，就必須具有強烈的責任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛情。

第四，戀愛要嚴肅認真、感情專一。愛情是一個男性與一個女性之間的愛慕關係。這種關係包括自己特有的感情和義務，它只能存在於戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求地對待自己，也實事求是地對待對方。雙方一旦建立了戀愛關係，就要忠貞專一，一心一意；不能三心二意、見異思遷。任何一個人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。

第五，在戀愛過程中，應多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進步。愛情是互愛的統一，相愛的雙方，都有着自己獨立的人格和精神世界，既不能完全依附對方，也不能要求完全佔據對方。愛情與做人一樣，理解、信任、誠實和寬容都是十分可貴的品質。愛很多時候意味着是一種付出，要相知、相敬、相讓。“世上沒有十全十美的人”，兩個人在一起並不是簡單的組合，必須互相遷就；愛，就必須接受他的一切，包括缺點。

五、引導與對策

針對大學生戀愛問題，學校官方也需要進行積極的探索與思考，通過教育和管理，使學生們對戀愛問題有一個正確的認識，從而自覺抵制在學期間不良風氣的干擾，以健康的身心狀態投入大學生活中去，爭取早日成材。具體來講，可以從以下幾個方面進行努力：

1、大力加強校園文化建設，倡導校園文明行為。

2、開展性道德、性健康教育；加強思想政治教育，注重輿論引導。

3、針對理工科類專業戀愛率低下的問題，有關學院可以開展一系列活動，給同學們提供一些平台，加強交流與討論。

4、加強管理，建立健全規章制度，規範戀愛行為。

5、為學生建立心理健康檔案，定期進行心理健康狀況評估，做到早發現、早解決，盡是預防並減少心理問題對學生的生活、學習及未來就業的影響。 相信通過自身和各方面的努力，廣大的蘇大學子一定可以獲得健康、積極、幸福的戀愛生活。

大學戀愛觀報告範文 篇10

摘要：

愛情，人類永恆的話題。從大學生的戀愛觀出發，立足問卷調查，以大學生戀愛觀為主題，用真實數據分析大學生戀愛特點，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調查的目的是讓我們瞭解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

關鍵詞：

大學生;戀愛觀;調查

愛情，多麼美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感歎。而大學生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現象了。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加合法。通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以及引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一、研究方法和研究對象

1.研究方法。本次調查採用自編的《關於當代大學生戀愛觀的調查問卷》，內容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地瞭解大學生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調查選取了周圍國中和高中同學朋友在校大學生，進行隨機抽樣調查。本次調查發放問卷40份，回收39份，有效率為97.5%。

3. 調查時間為20xx年2月。

二、調查結果分析

綜合四個不同年級的大學生的戀愛觀，不難看出，隨着年齡的增長，知識的擴展，社會閲歷的增加，大學生的戀愛觀一步一步走向成熟和現實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟、理性的思考，感性有餘，進入大三後，大三學生的戀愛觀比較成熟，最後到大四的學生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

三、大學生戀愛觀及存在問題

(一)大學生戀愛心理特徵

1. 性愛的好奇心理。由生理髮育成熟導致的性衝動與性親近要求的產生而形成。

2. 急於求成的佔有心理。與高校聚集着才華、風度、美貌於一身的特殊人羣氛圍直接相關。有些男大學生固執地認為：畢業後還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3. 依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬於情感寄託型的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

4. 補償心理。由功利型的戀愛動機所引發，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經濟等方面的補償。

5. 遊戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的慾望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種遊離於婚姻之外的享受和消費。

大學生這個特殊社會羣體，今後的生活還會動盪，畢業分配和就業還是個未知數，即使獲得了真愛，畢業後也有可能天各一方。因此，大學生們有不求天長地久，只在乎曾經擁有等戀愛心態也是很自然的事。

(二)當代大學生戀愛觀存在的問題

由於性心理上的不成熟，不恰當的戀愛觀也出現在了大學生的戀愛當中。表現出思想上的波動、排他、衝動、幻想;同時，大學生還受到了外界周圍環境的影響。

1.因為空虛而愛。調查顯示，6.7%的大學生因為內心空虛而選擇戀愛。大學生在高中緊張的學習之後，進入了一個全新的環境裏，進入了自己夢寐的高等學府，在大學表現出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以後，思想很消極，什麼目的都沒有，終日無精打采，人生彷彿沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮鬥目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生於是將心理轉到談情説愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2.擇偶動機不純。據分析，2%的大學生戀愛動機不純。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業和發展上的幫助。如果發現有利用價值，就會採取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進行交往，不建立關係。

3.好奇心較重。當代大學生正處於青春期後期，生理機能基本成熟，心理機能趨於成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現在主體意識發展了，個體發展必然會在個人生活中得以體現，對異性的渴望使之在心理上產生了好奇，想試一試探究異性之間的祕密，在戀愛觀上表現出不負責任的態度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之後的後果和將來的發展。

4.不注重戀愛的後果。當代大學生的心理大多數都存在着這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，只在乎曾經擁有，不在乎天長地久，很多青少年帶着這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成愛的初體驗和充實大學的`生活，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以畢業那天一起分手也成為正常現象。但雙方也表現出極為平靜，這就是大學生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結局，從而體現了當代大學生對愛情的不負責任。

5.道德觀念淡化。長期以來中國的傳統道德對大學生產生了深遠的影響，但隨着西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生性及婚姻問題產生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處於矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因，即出現了對性的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之後往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

大學戀愛觀報告範文 篇11

[摘要]愛情，人類永恆的話題。我這篇調查報告以我所在的大學——山東財經大學東方學院為基點，進而折射出大學生普遍的戀愛觀。本次調查的目的是讓大學生了解自己的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

[關鍵詞]大學生；戀愛觀；調查

從我本人來説，我現在是大二的學生。我到現在為止，從沒有談過戀愛。在我看來，戀愛是一種負擔，一旦戀愛，彼此的心裏都得裝着對方，都是對方的羈絆。時間和精力都耗費在之中，是我所不能容忍的。但是我和其他人交流過，他們大多數和我的想法不同，他們覺得戀愛是一種經歷，是人生的一種財富，每個人在大學都應該經歷，大學的戀愛是純潔的，不摻雜雜質的。鑑於對愛情的不同觀點，開始這場調查。

一、研究方法和研究對象

1.研究方法。本次調查採用個人專訪，希望以此真實、客觀、全面、科學地瞭解大學生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調查選取了東方學院在校本科學生，隨機專訪了在校生女生30人，男生30人。

3. 調查時間為20xx年5月。

二、調查結果分析

(一) 在校生女生戀愛觀調查情況

女生接受調查的有30人。女生中有6人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的24人中，有22人正在戀愛中。

（二）在校生男生戀愛觀調查情況

男生接受調查的有30人。男生中有1人至今沒有談過戀愛，在談過戀愛的29人中，有27人正在戀愛中。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生佔2/3，而女生只有1/10，這説明在對待戀愛對象的態度上，男生比較實際，而女生比較傾向於理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％。

3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為佔大學生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛慾望比女生要強，而且這也説明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這説明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也説明男生跟女生人生觀和價值觀存在着較大差異。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活；關於尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，並非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學業；有60％的人有暗戀的對象並表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇於表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經濟背景也很重視。

在上述調查中，男生的戀愛比率明顯比女生高，這有很大一部分原因是得益於我們經管類學校男女比率1:3的現狀。這樣的話，目前我們國家男女比率嚴重失調，那麼可以推測未來男生的單身率會較高！

因為我所調查的範圍比較小，內容單一，所以從網上搜集了一些大學生的戀愛觀的調查。我發現現在的學生的戀愛觀，普遍比我們的父輩開放，大家在戀愛上責任感普遍比較弱，不像我們的父輩“不在乎曾經擁有隻在乎天長地久”的戀愛觀，而我們這一輩普遍承認“只在乎曾經擁有不在乎天長地久”的戀愛觀，而女生越來越在乎對方的家室、背景等比較表面的東西。

戀愛觀無所謂對錯，只不過我們每個人應該用心對待自己的每一段感情，別把感情當兒戲。

大學戀愛觀報告範文 篇12

我就在校大學生戀愛觀做了調查，此次調查為全校範圍內的大學生，調查不分年級，調查方法為隨機調查，調查全程歷時一個星期，受調查對象共計八十五人，部分受調查對象接受的是紙質問卷調查，另外一部分受調查對象接受的是電子稿問卷調查。

針對調查所整理的數據，我做了如下的分析：

有約87%的受調查者對戀愛的理解是“是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的”，而認為戀愛是“是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來”和“是為將來的事業做跳板”以及“不必考慮太多，跟着感覺走就行”的比例極少。大學生目前的戀愛狀況為“正在戀愛”與“曾經有過戀愛”的比例分別為“43%”與“32%”，而另一部分的受調查者的戀愛狀況出於“觀望”和“不準備戀愛”。在“是否喜歡並願意與異性交往”這個問題上，分別有“63%”和“32”的受調查者認為“非常喜歡並願意”和“願意正常交往”而另外三項“談不上喜歡但也不厭惡與異性交往”、“害羞，不太願意”、“不喜歡也不願意”所佔的比例很少。

大學生們正處在青春期，難免會有好感的人遇到，在受調查者中，有“33%”的人會大膽主動追求，“10%”的人會有所暗示，而“25”的人則覺得不好意思，靜觀而已，其他人則會更可能會在追求我的人會考慮或者是不大看好感情。在現在這麼開放的時代，我們的大學生對戀愛的看法也許比以前更加大膽了，這也就有了“67%”有過主動(直接或間接方式)向異性提出建立戀愛關係的經歷的這種景象，而另外33%為什麼不主動追求，也許由他們自己的原因。大學中的戀愛，現在已經成為許多人的一種大學經歷“67”的受調查者認為大學期間的戀愛是一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經歷，“21”的人抱着順其自然，不能強求的態度，另外極少數的人將戀愛當作遊戲或者目前對戀愛沒概念。有人説，戀愛是大學的一門必修課，而事實情況卻是“33%”的人以前談過，現在單身，另外“33”的人從未談戀愛，若出現理想之中的戀人，會主動談一場，剩下三分之一的人以學業事業為重，大學期間不談戀愛。凡事都有個動機，戀愛也不例外，比如戀愛有因一見鍾情的，有日久生情的，在戀愛動機上，他們集中在“豐富生活，排遣寂寞”、“積累經驗，體驗人生”、“身心需要”、“尋找生活伴侶”的選項上比較多。

隨着現在生活水平的提高，科學的進步，人們的認知也隨着提高，就“自己會為了在大學裏談戀愛而降低自己的選擇要求嗎?”這個問題上，“42”的人選擇了“會”，而“33%”的人選擇了“基本不會，但有調整”，而“12%”的人選擇了“完全不會”，剩下的人則認為在這個問題上不好説。畢竟學生的主要的任務就是學習，無論是國小國中，高中乃至大學，這幾個階段可以説是人生中學習的黃金時期，但人不能只懂得學習，作為在大學生活中另一項我們需要學會的就是戀愛，這沒有強制性，但這又是人必須經歷的一個階段。大學裏，有忙着學業的，有學業戀愛雙豐收的，同樣也有舍學業而保戀愛的，在我們的受調查者中“20%”的人認為“學習與戀愛二者不可兼得，談戀愛肯定要影響學習的”，“62%”的人有這種觀念“愛情是一種動力，可以促進學習，男女朋友之間可以相互監督，促進學習的情況”，而少數者認為“二者沒有必然聯繫”，其餘的則對二者之間的關係沒概念。

通常在面對自己的伴侶的時候，雙方都會為自己所心愛的人有所忍讓，我們的調查符合這種情況。在“當雙方產生矛盾時，你會怎麼做?”這個問題上，“80%”的人會因為愛對方而妥協退讓，“12%”的人選擇了“斟酌考慮”。在我們的調查對象中，“40%”的人的愛情觀是“一生只愛一個人”，“20%”的選擇了“不輕易愛一個人”，剩下的“40%”則認為“隨興而為，可同時愛多人”。愛情態度，真可謂是各有不同，分別有“熱情愛型”、“遊戲愛型”、“友誼愛型”、“現實愛型”、“瘋狂愛型”以及“奉獻愛型”。“80%”的人還是相信愛情的，有四層的人持“結婚時一定要有愛情”。“在這個物慾橫流的社會，你認為存在美好的愛情嗎”這個問題下，接近六層的人認為還是有美好的愛情的。

針對問卷中的數據，我得出這樣一個結論，當代大學生面對戀愛還是抱着一種可有可無的態度，也許這種態度態度會給我們帶來一種不負責任的結果。

總之戀愛雙方要互相尊重，尊重對方的感情，意願;尊重對方的獨立人格，興趣愛好，學習工作，社交活動等等。總之，任何一方都不能只要求對方履行義務而自己卻不承擔相應的義務。

要忠貞專一，就是愛一個人要始終如一，永不變心，雙方在共同的人生旅途中，能始終如一地在事業上互相幫助，生活中同甘共苦，能承受得住各種風浪的考驗。

戀愛過程中要含蓄文明，舉止文雅，正如馬克思所説：“真正的愛情是表現在戀人對他的偶像採用含蓄、謙恭至羞澀的態度，而決不是表現在隨意流露熱情和過早的親暱。”我們要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好處。

要理智和寬容，戀愛中的失戀是難免的，作為一個有理想、有修養、有道德的大學生，在失戀時，首先要作到失戀而不失態，我們應該明白失戀是一件很正常的是，沒什麼大不了的，要保持平和、理性的心態。其次，還要作到失戀而不是志，愛情是美好的，但不是一個人的唯一，生活中有很多更值得我們追求的東西。不要一蹶不振，放棄自己的理想和追求，而應該轉移注意力，把更多的精力投入到生活和學習中。再次，要作到失戀而不失德，愛情不在友情在，要理智和寬容，想到對方的難處，這才是一個大學生較高素質的表現。

儘管我們追求美好愛情是好的，但大學生畢竟是一學業為主，青年學生對愛情的追求並不意味着對學業的荒廢。但必須搞清楚，“當前我們最需要的是什麼。”面對繁重的學習任務，時間和精力是有限的，如何處理好學習和愛情的關係，這就需要我們合理安排，我們應該明白，如果人生是一曲交響樂的話，愛情這一旋律的出現，只有恰到好處，才能使人生的交響樂更加悦耳動聽。

此次調研使用軟件“問卷星”製作問卷後在網絡上發放，並回收統計結果。20xx年10月23日-20xx年10月25日三天時間內共回收有效問卷102份，其中男生佔49.02%，女生佔50.98%。

(1)調查顯示，在被調查的對象中，47.06%的人是談過戀愛的，52.94%的人回答否。由數據可見，如今的大學生其愛情觀已經發生了巨大的變化。談戀愛在大學校園已是非常正常的事情了。

(2)調查顯示，在被調查的對象中，有13.73%的人並不想談戀愛而是想以學業為重;有79.41%對的人其戀愛動機是為了尋找人生伴侶共同進步;儘管調查顯示有接近八成的人其戀愛動機是積極向上的，但還是有6.86%大學生對人生觀、價值觀把握不定，看到周圍的人在談戀愛便選擇盲目從眾而談戀愛。因此端正戀愛動機也有它的必要性。

(3)調查顯示，約有七成的大學生對選擇戀愛對象時所考慮的因素偏重於“共同話題等精神上的契合”，可見他們的思想還是趨於成熟的。而樣貌、身高等外表因素、家庭情況或有無事業心這些因素也佔一定比例。

(4)調查顯示，在被調查的對象中，38.24%的人認為自己不具備迎接/拒絕愛的能力;61.76%的人認為自己具備能力在面對別人示愛時能及時做出自己的選擇。

(5)調查顯示，遭受戀愛挫折時，超過一半的人能坦然面對。但是仍有7.84%的人其心態不可取，選擇偏激報復。愛情是生活中美好的事情。在處理戀愛挫折的問題上，正確的態度是做到失戀不失德、失戀不失態、失戀不失志。

(6)調查顯示，多數人贊成戀愛是婚姻的基礎這一説法。還有超過一半的大學生表示可以接受婚前性行為，可見性在大學已經不是禁忌的話題。人的觀念開放了，對於婚前性行為的態度大多數人表示“只要兩情相悦就可以”。相比起以前的封建思想，現在的大學生在思想上開放了很多。因此，性教育的科普也極其重要!

(7)調查問卷中對於大學生戀愛成功與否的預估，選擇可能可以及可以成功的人佔多數，可見多數大學生對大學戀愛是期待的並且相信堅持走下去會有沒好結果。最後關於愛江山還是愛美人這一歷史悠久的問題，多數人還是選擇江山社稷為重啊。

愛情是美妙的，它教會我們許多的人生道理，作為當代大學生應當樹立良好的愛情觀，愛情不是自私地佔有對方的感情，而是自覺自願地為所愛的人付出感情、承擔責任。要樹立正確的戀愛觀，才能使大學生的戀愛減少走“彎路”、進“死衚衕”的可能性。因此，作為大學生我們對於戀愛要有正確的態度，端正戀愛動機。戀愛過程中學會尊重對方，進而使自己在未來婚姻道路上更加順利。

大學戀愛觀報告範文 篇13

[摘要]

愛情，人類永恆的話題。這篇調查報告是從我們大學生的戀愛觀出發，立足問卷調查，以大學生戀愛觀為主題，用真實數據分析大學生戀愛特點，探究影響大學生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調查的目的是讓我們大學生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導大學生樹立科學合理的戀愛觀。

[關鍵詞]

大學生；戀愛觀；調查報告

進入大學後，擺脱了高中重壓式的機械學習，時間變得隨機而靈動，假如不擅長安排時間，就會感覺有了過多空閒，似乎無事可做。而且大學生活中，人際交往、學習考試等都可能給大學生造成身心壓力。長期如此，內心的空虛日益加重，壓抑開始充滿心頭。逃避痛苦是人的本能，而戀愛是建立一種比較親密的關係，可以造成注意力的轉移而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一.研究方法和研究對象

1.研究方法。本次調查採用《大學生戀愛觀調查問卷》，內容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地瞭解大學生的戀愛觀狀況。

2. 研究對象。本次調查選取佛山科學技術學院數學系的學生，進行普遍調查。本次調查發放問卷128份，回收128份，有效率為100%

3. 調查時間為20xx年5月。

4. 調查問卷摘要

當代大學生戀愛觀調查問卷很多人都説戀愛是大學的必修課,也有類似不談戀愛大學生活就不完整的説法,對此,你有什麼看法呢?戀愛,究竟是必修還是選修?

基本情況:：

1.你的性別: 男 ( ) 女

2.你的年級: 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )

主要內容：

1.你現在有男(女)朋友嗎？ 有 ( ) 沒有 ( )

2.對於現在或者未來的戀人,你最看重的是哪一點? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺 ( ) 其他 ( )

3.你覺得大學裏的愛情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

4.你對大學生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

5.你對大學生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

6.你對大學生網戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

7.你會如何面對失戀的問題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過 ( ) 再找一個 ( )

8.遇見喜歡的人,你會怎麼做? 主動追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

9.你覺得戀愛佔用多少大學生活的時間是合適的?70% ( )

10.你對大學生未婚同居現象的看法是? 雙方願意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )

11.關於戀愛,你目前的情況是? 戀愛中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮

( ) 已分手 ( )

12.你期待的愛情是什麼樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長流 ( ) 其他 ( )

13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無隱私 ( ) 經常見面,互留隱私 ( ) 偶爾見面,保留空間 ( )

14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無所謂 ( )

15.你會如何處理戀愛中的消費問題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付

( )

16.你認為一般大學生的戀愛動機是什麼? 受大環境影響 ( ) 遇見了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出於經濟目的 ( ) 尋覓結婚對象

17.對於現在或者未來的戀人,你最看重的是哪一點? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世

( ) 性格 ( ) 感覺 ( ) 其他 ( )

18.你覺得大學裏的愛情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

19.你對大學生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

20.你對大學生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

21.你對大學生網戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無所謂 ( )

22.你會如何面對失戀的問題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過 ( ) 再找一個 ( )

23.遇見喜歡的人,你會怎麼做? 主動追求 ( ) 靜觀其變 ( ) 單相思 ( )

24.你覺得戀愛佔用多少大學生活的時間是合適的?70% ( )

25.你對大學生未婚同居現象的看法是? 雙方願意既可 ( ) 應當受到譴責 ( )

26.關於戀愛,你目前的情況是? 戀愛中 ( ) 暗戀中 ( ) 追求中 ( ) 尋找中 ( ) 未考慮

( ) 已分手 ( )

27.你期待的愛情是什麼樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細水長流 ( ) 其他 ( )

28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無隱私 ( ) 經常見面,互留隱私 ( ) 偶爾見面,保留空間 ( )

29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無所謂 ( )

30.你會如何處理戀愛中的消費問題? AA 制 ( ) 男方支付 ( ) 由家境富裕的一方支付

( )

31.你認為一般大學生的戀愛動機是什麼? 受大環境影響 ( ) 遇見了喜歡的人 ( ) 內心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出於經濟目的 ( ) 尋覓結婚對象 ( ) ----本問卷到此為止,感謝你參與此次調查!

二.調查目的

愛情，是人類永恆不變的話題。“窈窕淑女，君子好逑”是人們對愛情的期待與憧憬；“兩情若是久長時，有豈在朝朝暮暮”是人們對愛情的一種態度； “執子之手，與子偕老”是人們對愛情的承諾。而如今在大學的校園中，愛情的種子 也正在萌芽。都説戀愛是當今大學生的一堂必修課，在當今的高校戀愛已成為一 種很正常的現象。不同的人由於性格的不同以及受外界因素的影響，會形成不同的戀愛觀，從而導致他們對待愛情的態度、處理戀愛關係的方法也各不相同。積極健康的戀愛觀在一定程度上會對學業與生活有促進的作用， 消極錯誤的戀愛觀 反而會給你的生活帶來巨大的消極影響。 每一段戀情都應該是純潔的，自由的，是不能用物質去衡量的。每一段戀情 都代表着一種尊重，一份責任，是需要用真心與真情去維繫的。而這種理想的戀 愛觀在現實生活中卻很少出現，甚至一些大學生出現了錯誤消極的戀愛觀，如過分地看重對方的物質基礎、 戀愛至上甚至失去理智、 對待愛情的態度不認真等等。這種戀愛關係容易導致雙方戀愛關係的破裂，也會影響正常的學習生活，甚

至會 釀成悲劇。 出於這一現狀，我們對佛大學生的戀愛觀進行了調查，通 過問卷調查的方式進一步瞭解本校大學生的戀愛觀特點，分析形成的原因和造成 的影響，陣對問卷分析的結果提出解決問題的方式，從而引導大學生樹立積極、 健康的戀愛觀，有助於他們正確處理戀愛與學業、戀愛與事業、戀愛與生活的關 系。大學生戀愛是社會發展的一種必然趨勢，關注並正確引導大學生 戀愛是高校工作的大重點和難點。大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對於在大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因 愛情而錦上添花。愛情是人類永恆不變的主題，大學生在剛剛踏入大學校園，對 未來有許多美好的憧憬，對愛情同時也是充滿了美好的想象。在大學生中進行戀愛觀調查能夠為大學生的感情生活起到一定的啟示作用， 也能為戀愛觀教育的一系列其它活動提供一份客觀可靠的數據。

三.調查結果

1.對於大一學生來説，已經漸漸適應和習慣了大學的授課方式，並逐漸擁有了自己的學習計劃，和人生目標。但是對於老師來説，還要繼續改進自己的教學方法，以更好地適應同學們的接受需求。同時，還要適時加強對學生們價值取向和人生目標制定的正確引導。

2.目前大一學生中還存在着人際交往上的困難，需要調整好自己的心態，處理好關係，應該增強自我的吸引力，贏得大家的肯定，同時，還要多多參加社團活動，鍛鍊自己的膽識，拓展自己的能力。

3.學校也要在硬件和軟件上努力加強自身建設，為學生創造一個良好的學習環境。在飲食上，學校要特別注重各民族的飲食習慣，努力為學生創造一個良好的就餐環境，這樣學生們才會保持良好的精神狀態，投入到無限的學習中去。

4.為建設和諧校園，學校應該多傾聽學生的意見和建議，為學生多多提供一些投遞意見和建議的專欄，只有這樣才能更好地反映學生的心聲，相信經過全校師生的共同努力，佛大的明天一定會更美好。

四.調查結果分析

(一) 大二學生戀愛觀調查情況

大一學生接受調查的有32人，男生20人，女生12人。其中曾經談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人佔少數。而調查顯示，70%的大一學生表示支持大學生談戀愛，僅有1人表示反對，對於戀愛動機大多數學生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕鬆的大學生活中，沒有了大學聯考時的那股幹勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調查中，大一學生在學習與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數人表示學習更重要，可見大一學生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學生選擇“很小”。

（二）大二學生戀愛觀調查情況

大二學生接受調查的有32人，男生16人，女生各16人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。

1. 在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生佔2/3，而女生只有1/10，這説明在對待戀愛對象的態度上，男生比較實際，而女生比較傾向於理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這説明在大二的學生這個羣體裏面，部分人對待感情的方式取向實際，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現出這個階段的人的還不夠成熟的心態。

3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為佔大學生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛慾望比女生要強，而且這也説明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這説明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也説明男生跟女生人生觀和價值觀存在着較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩隻船的問題上，大多數男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態度是不能容忍，這也説明在愛情裏，男生比女生豁達、大方。

大二學生的戀愛觀尚處於發展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學生戀愛觀調查情況

大三學生接受調查的有32人，其中男生19人，女生13人。在受調查的學生來看，多半已經戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師範學校男女比例嚴重失調有關係。在接受調查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話説在愛情方面女生很看好。

調查也顯示，大三學生比較現實，21人有17人表示沒有網戀經歷。對於異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，並認為大學生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學生活；關於尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，並非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學業；有60％的人有暗戀的對象並表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇於表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養，戀人品行成為主要依據，家庭經濟背景也很重視。

總而言之，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現實，但現實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的嚮往。

（四）大四學生戀愛觀調查情況

大四學生共有32人蔘加填表，男生16人，女生16人。大四的學生在問卷調查表中表現了一下幾個特點：

1. 只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。

2. 對於是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。

3. 對於大學愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

4. 對於戀愛與學習，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5. 對於分手後的態度，有6人表示會傷心欲絕，大多數人表示可以再找。

6. 對同居的態度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態度。

從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現實。也許是經歷的事情多了，看法也就更加務實。大多數人的戀人並非是所理想的人，而是在現實的實際接觸後才確立的。絕大部分的人不相信網絡這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網戀。對於大學的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學生看來，大學戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對於相處的時間，大四的學生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產生美。對於戀愛的花費，也許AA制是最好的消費方式，畢竟大部分大學生還沒有實際穩定的經濟來源，如果只是一個人來承擔戀愛開支，那麼是很吃不消的，所以選擇AA制是最好的選擇。

五.總結

1. 在我們已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生佔1/5，而女生只有1/10，這説明在對待戀愛對象的態度上，男生比較實際，而女生比較傾向於理想化。

2. 在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數都是50％，這説明在大二的學生這個羣體裏面，部分人對待感情的方式取向實際，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現出這個階段的人的還不夠成熟的心態。

3. 在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為佔大學生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛慾望比女生要強，而且這也説明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。 4.在談及您對戀愛的理解時選擇A是為了選擇終生伴侶，的同學佔64.28%而選擇B只是為了空虛打發時間沒有多想的只佔2.4% 説明我們大多數學生對待婚姻還是持比較負責的看法

5. 在對戀愛對象的要求上，大多數男生比較重視女生的內在美，而女生則要求男生內外兼修。這也説明男生跟女生人生觀和價值觀存在着較大差異。

6. 在對待對方腳踏兩隻船的問題上，大多數男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態度是不能容忍，這也説明在愛情裏，男生比女生豁達、大方。

7，在問及您認為戀愛和學業之間有何關係這個問題時有51.7% 選擇B愛情是一種動力，可以促進學習 ，男女朋友之間可以相互監督，促進學習，而只有2.4%的選擇A學習與戀愛二者不可兼得， 談戀愛肯定要影響學習，從這個答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛的。

大學戀愛觀報告範文 篇14

實踐主題：

關於當代青年婚戀觀的調查研究

實踐時間：

20xx年7月7日—8月15日

實踐地點：

河北省石家莊市裕華區裕翔街河北科技大學校園及其周邊地區，以及河南省洛陽市孟津縣平樂鎮上古村

調研人員：

一、實踐背景及意義

愛情，多麼美好的尤物；愛情，人類永恆的話題。

從“窈窕淑女，君子好逑”到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感歎。當代青年，或追求愛情，全力以赴；或卿卿我我，兩情相悦；或身陷囹圄，奮不顧身。當代青年，或勤懇耕耘，養家餬口；或家庭和睦，兒女繞膝；或四分五裂，身心俱疲婚戀觀就是異性之間在生理、心理和環境因素相互作用下互相傾慕和培養愛情過程以至於有情人終成眷屬的思想觀念。愛情作為人的一種不可或缺的情感，在人們的學習、工作和生活中起着重要的作用。一份真摯、美好的愛情能夠激勵人的進步、促進人各方面的發展。當代青年的愛情敏感、浪漫，又具有一定的社會性，比如戀愛消費、婚前性行為及同居等。本次調研將當代青年的戀愛與婚姻相結合，積極探討他們對正確婚戀觀的感知，以期引導他們客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，培養積極、健康戀愛觀念，樹立正確的戀愛觀和人生觀。

二、問卷分析與總結

本次調查問卷共發放了50份一共回收了42份，回收率達到了84﹪，經過此次調查問卷我發現：

多數女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇於表達真情；半數左右的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高：男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內在修養和家庭經濟背景，但以戀人品行為主要依據。

1、當代青年對愛情的認識

在大部分青年心中，愛情依舊是神聖不可侵犯的，他們仍然期待純潔愛情的到來，甚至值得用一生去等待。

2、當代青年如何選擇男女朋友

被調研的青年多數將人品、性格作為選擇男女朋友的重要因素之一。男方樂於去選擇一個温柔賢惠善良的女朋友，女方更青睞一個關心自己有責任感的男朋友。由此可見，社會的價值趨向在青年的選擇男女朋友上有一定影響。

3、當代青年的戀愛關係比較脆弱

當代青年人特別是在校大學生談戀愛一般不考慮經濟、地位、職業、家庭等社會性問題，浪漫色彩濃厚，表現為戀愛率高，鞏固率低，能發展到締結婚姻關係的寥寥無幾，大多數均落得個“畢業季即分手季”的無情命運。

考慮到婚戀問題的多樣性與複雜性，我採訪了不同年齡層次的人羣。從中發現：隨着年齡的增長，知識的擴展，社會閲歷的增加，青年的戀愛觀一步一步走向成熟和現實。最初對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，然後覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟理性的思考，感性有餘，之後戀愛觀比較成熟，最後更加理性地對待戀愛，戀愛觀趨向成熟，責任感更強。

可是，還有一部分人的婚戀觀很另類。

總之，當代青年在受到外界因素、周圍環境影響的同時，必須培養自身道德，法律規範的修養，樹立正確的戀愛觀，有助於當代青年人生觀、價值觀的逐漸成熟和完善；有助於當代青年處理好工作（學業）與愛情的關係；有助於培養當代青年健康的心理環境以減少不必要的損失；有助於當代青年尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

三、實踐感言

經歷了為期一個多月的身體力行、社會實踐，接觸了形形色色兩種性別同齡抑或稍長一些的青年人，對“當代青年婚戀觀”這個問題日趨有了自己的一些看法。這不光是對別人的調研、對社會的調查、對愛情的解讀，也是對自我人格的一種修養，對自身未來、家庭、幸福的探討。所以，我認為：結婚是為了讓愛延續下去，心甘情願套上枷鎖，信守承諾。

“吾友非他，即吾之半”。你和我從此關聯在一起，交出自由自然會限制你的自由，對你苛刻同時也會苛刻地對待自己，把慾望消磨在彼此的身體裏，從此過着簡單樸素有約束的生活，這個世界上至少有一個靈魂屬於你我，使我們不再寂寞和孤獨。

愛和情感、衝動有關，和平等無關，而婚姻是理智、剋制、平等，婚姻為愛的延續提供了庇護所。婚姻是契約，契約精神是信守承諾，這個承諾是要給她（他）幸福。

對於在校大學生，周圍接觸最多的人年齡相仿、價值觀相似，而戀愛對學業好壞均有，因人而異。畢業後即使信誓旦旦地異地戀，然迫於生活、事業的壓力，對這份情感是否還會堅守。社會競爭很殘酷，不上進意味着被淘汰。戀人不是靠尋找的，對方可以為了吸引你暫時改變自己；戀愛應該是日久生情，彼此非常熟知後自然地走在一起，甚至無需表白。不要認為對方人很好就輕易妥協，人好不是愛情的全部，你們必須為愛情的將來做打算。

對於社會青年人，在談戀愛是不要抱着不適合就分手的想法，慎慮之：女（男）朋友就是你未來的老婆（老公），結婚只不過是多一張無用的紙而已，結婚並不是為愛情加了鎖，真正的愛情從來就不需要任何的束縛。男士，一旦你選擇了戀愛，就要有一種責任感，你要為你父母的兒子、你老婆的丈夫、你未來孩子的爸爸負責！女士，你要有作為人妻的覺悟，勤儉持家，成為那個他的賢內助。

學校裏的愛情是無知的，社會中的愛情可能是有目的的，只有遇到逆境仍走下去的愛情才是永恆的。愛情不是兩個人的眼睛對視，而是兩個人的眼光看着同一個方向。在你的理想戀人為出現時，要有毅力選擇一直單身。

一個優秀的人單身説明這人足夠優秀，一個再優秀的人早戀説明這人的優秀只是表面而已，真正希望對方好的，就是默默在背後關心對方。最好的承諾，不是愛你一萬年，而是根本不需要承諾。

附錄：當代青年婚戀觀調研問卷

1、您的性別是

A.男B.女

2、您現在的情感狀況是

A.還未有過戀愛經歷B.戀愛中

C.曾經戀愛過，目前單身D.有戀愛的計劃

3、您對戀愛的心態是

A.害怕B.沒考慮過C.心裏沒底，觀望中D.期待E.處於戀愛中

4、您擇偶時主要考慮對方哪些方面（可多選）

A.相貌B.學歷C.職業D.能力E.人品

F.性格G.健康H.收入I.地域J.家庭背景

5、您能否接受兩個人分手後繼續做朋友

A.是B.否C.不確定

6、您認為談戀愛有什麼特點（可多選）

A.擴大了交際圈B.使生活更加充實C.利於心智健康，使人更加成熟

D.分散時間和精力E.總是兩人在一起，縮小了交流圈

F.加大經濟支出和壓力G.其他

7、您會在哪種條件下結婚

A.雙方父母同意B.經濟條件獨立C.社會工作穩定D.視情況而定

8、您認為維繫婚姻的基礎是什麼

A.愛情B.門當户對C.物質經濟條件D.權利社會地位E.其他

9、在下列影響婚戀觀的因素中，對您影響最大的是（可多選）

A.學校教育B.大眾媒體C.父母的婚戀觀D.傳統的思想觀念E.當代的社會潮流F.身邊同學、朋友的觀點G.其他

10、您對婚姻或者戀愛有什麼自己的看法：

大學戀愛觀報告範文 篇15

1、戀愛動機不明確。調查顯示，高達25%的大學生因為一個人孤單，內心空虛而選擇戀愛。大學生在經過高中緊張的學習之後，進入了一個相對放鬆的環境，在學習目標不明確的情況下，一些學生逐漸對學習失去興趣，於是便將注意力轉移到談情説愛上，以尋求短暫的快樂。

2、不注重戀愛的結果。目前戀愛的大學生，有相當一部分人根本沒有考慮過畢業之後的發展，“只在乎曾經擁有，不在乎天長地久”的心理遍佈在大學生羣體中。他們把戀愛當做大學生活的一部分，如果大學不戀愛，便覺得大學不完整，而從未考慮過將來的婚姻和組建家庭，這就造成“畢業那天一起失戀”成為一種正常現象。有24%的同學從未考慮過戀愛與婚姻的關係，在愛情觀上表現出不負責的態度。

3、道德觀念淡化。在調查中我們發現有15%的同學贊成未婚同居，更深刻地體現出大學生對婚前性行為的開放及不負責的態度，很多學生從未考慮過未婚同居給他們帶來的潛在嚴重後果。

4、愛情與學業定位不當。調查結果顯示只有25%的大學生認為戀愛影響學習。在愛情與學業面前，多數同學把愛情放在較重要的位置上，認為只要有愛情，其它一切都不重要了。完全沒有理解作為一個學生的根本任務。

大學戀愛觀報告範文 篇16

前言介紹

愛情這個古老而又永恆的話題，一直是大學校園裏的一道風景線。我們對適度和理性的大學戀愛是理解和祝福的，但我們仍要提醒熱戀中或已經迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之手”的黃金時期，是決定我們未來發展的關鍵階段，學習和戀愛是大學生的任務。學習之外，戀愛亦是熱門話題之一。針對上述情況，我們特此對本大學生的基本戀愛進行了調查，有了3種看法。

第一種大學生不説等什麼時候？等30好幾談啊？現在連國小生都開始談了，到大學生的時候説不定都結婚了，還等什麼啊！想單身一輩子啊？

第二種順其自然，遇到合適的就談：大學裏談的還比較單純；大學時間裏空餘時間比較多；沒成功也可以積累經驗。

第三種談戀愛不是説該或不該，而是要不要的問題。

調查內容

1、你正在談戀愛嗎？

調查統計42%的同學正在談戀愛，而58%的同學沒有談戀愛。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同學正在談戀愛，説明很多人在大學談戀愛，而且人數還不少。

2、你的初戀是什麼時候？

調查發現有17%的同學16歲以下就開始談戀愛了；初戀在17~18歲的同學佔23%；19~20的佔20%，加起來有60%的同學是早戀的，足以説明早戀問題是一個十分嚴重的問題

3、你選擇男（女）朋友的主要依據是什麼？

調查中“相貌好”佔，“人品好”佔，“和自己志趣相投”佔，其它的佔了，並且恰好理由都是“對他（她）好”。人品的好壞左右着大學生選擇戀愛對象

4、你想在大學裏談戀愛或者你在大學裏談戀愛最初動機是什麼？

調查發現10%同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神上的寄託，很多同學都是背景離鄉來到這裏求學，遠離父母，即使想傾訴也不現實。所以只好向身邊的朋友傾訴，此時愛情就將是生活中一個很好的依附。15%的同學是因為對方的追求激烈，不好意思拒絕；45%的同學是由於彼此被對方的某些優點所吸引。

5、就大學生談戀愛的影響，你怎麼看？

調查表明55%的同學認為戀愛對自身的影響是因人而異的；20%的同學認為學習生活更有動力，此類學生樹立了正確的戀愛觀，能正確處理學業與愛情的關係；8%的同學認為只有“兩人世界”，脱離羣體；17%的同學認為影響了正常的同學交往。

6、你對戀愛的態度是什麼？

調查發現63%選擇的是“順其自然”；27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負責任的表現。

7、如果戀愛失敗時，你認為對你以後的學習生活意味着什麼？

調查發現92%同學能正確面對失戀。其中有52%的同學認為可以以後的戀愛積累經驗；13%的同學認為無所謂，可以再找一個；14%的認為此可以理解，集中精力去學習。

個人感言

在我看來，愛情是一種過程，一種成長的過程。每個人或早或晚都回接觸它。我們不應該通過一些流行的歌曲和優秀作品來理解愛情。高中時候父母關的很嚴，很多同學把美好的願望留在心中，等到大學寬鬆時去實現。如果有人選擇了愛情放棄了一切，這是不明智的選擇，可能會把自己的大好前途給葬送。這就面臨了一個問題——怎樣處理好學習和愛情的關係很重要。我的原則是該愛的時候盡情的愛，該學習的時候認真的學習，不能因為別人愛情而埋沒別人，在處理好人際關係上要處理好兩者的關係，不要因為愛情而沒了朋友，不要因為朋友沒了愛情，所以對大學生來説處理好戀愛中的各種關係是對愛情的祝福，也是對自己的祝福，更是對未來人的祝福。

對於這我的意見是：

1、加強大學生的健康，科學的性知識教育

2、加強校園文化建設，這可通過利用板報，知識競賽，演講比賽，卡拉OK，各種文體等活動豐富學生的業餘生活，也可通過加強大學生的心理健康教育。

3、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。