農村黨員教育工作報告範文

近年來，xx鎮始終把實施素質提升工程作為農村黨建工作的重中之重來抓，不斷創新方式方法，加強對農村黨員幹部培訓教育，着力提升他們的綜合素質和引領科學發展的能力。

一、積極創新培訓方式

該鎮緊貼農村黨員幹部的思想實際，積極探索創新，以農村黨員幹部喜聞樂見的方式

開展教育培訓工作。一是聘請四位講師，組成農村黨員幹部教育培訓講師團，通過舉辦培訓班、巡迴宣講和現場諮詢等，組織各村(社區)對農村黨員幹部普遍開展內容豐富的知識培訓。二是運用遠程教育等現代化教育手段，通過設立羣眾點播台，實行海報宣傳制度、黑板報預報制度等措施，積極發揮20個農村黨員幹部現代遠程教育終端接收站點作用，組織廣大農村黨員幹部認真學習。三是運用致富示範基地，根據工作的需要，積極組織農村黨員幹部到示範基地實地參觀學習，手把手、面對面的向基地專家學知識、學技術。這些靈活的培訓方式極大地提高了農村黨員幹部參加教育培訓工作的積極性，也使得廣大黨員幹部的綜合素質、帶頭致富能力得到明顯提高。

二、不斷豐富培訓內容

在培訓內容上，本着“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，有針對性地做好農村黨員幹部教育培訓工作。該鎮黨委將全鎮2940名農村黨員，分為村組幹部黨員、“雙強”型黨員、流動黨員、無職黨員、老年黨員等幾個不同類別，對不同羣體、不同層面和不同行業的黨員提出具體的要求，開展有針對性地教育培訓工作。

三、建立健全培訓制度

努力完善農村黨員幹部教育培訓工作的長效機制，一是建立健全檢查督導制度。該鎮黨委定期檢查督導各村(社區)黨員幹部教育培訓工作開展情況，對各村(社區)黨員幹部的參學參訓情況，實行跟蹤管理，狠抓落實。二是建立健全獎懲激勵制度。該鎮堅持農村黨員幹部教育培訓工作領導責任制，明確村(社區)黨組織書記為第一責任人。對能很好地完成培訓工作任務的單位和個人進行表彰;對未完成培訓任務或完成情況不好的，取消“五好”村(社區)黨組織的評先資格。各項制度的不斷完善增強了各基層黨組織抓農村黨員幹部教育培訓的責任感，提高了工作的積極性，確保了該鎮農村黨員教育培訓工作的紮實、順利開展。