學生班委報告（精選8篇）

學生班委報告 篇1

作為新一屆的團支書，在今後的工作裏，我會向上一屆的團支書請教，進一步加強團的組織建設，規範團的組織機制，為青年團員創設條件，搭建舞台，調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性，做好黨聯繫青年的橋樑紐帶，讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍。同時，我也有一些新的計劃，新的的算。

在常規工作方面，我曾經做過團學聯組織部長，對團的工作還是有一定的瞭解，我相信我能夠把工作做好。我會加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學，瞭解同學的思想，同時也和班主任交流，做好紐帶作用。我會做好學校、團委、老師給分配的任務，做好自己分內的工作。

因為新上任，我對班上的一些同學瞭解還是不夠，所以我會去了解班裏的同學，瞭解大家的愛好，瞭解大家的需求，才能夠更好的`為大家服務。我會把班裏的消息及時傳遞給大家，配合其他班委搞好工作。組織班裏學生活動，搞好大家的團結與聯繫，使我們的班集體更加融洽。

另外，因為大三同學們都已經開始為自己的將來打算了，我會了解同學們的狀況，是考研還是準備找工作，幫助需要幫助的同學。

我相信在大三這一年裏每一位同學都會取得成就，我們班委也一定能把自己的工作做好，不辜負大家的希望。

20xx年11月9日

學生班委報告 篇2

轉眼間，我們都已經成為大學三年級的學生了，這是一個重要的轉折點，脱去一份稚氣，更加成熟，而我也很榮幸能夠繼續擔任工管班的學習委員，和其他班委繼續班級團結發展而努力，在今後的'時間裏，我會繼續認真做好各項工作：

1、積極為大家營造良好的學習氛圍，及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋樑作用；

2、監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課；

3、配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程；

4、每學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化，與經濟和國貿班的學習委員溝通做到評定標準一致，及時公示後填寫綜合測評表；

5、配合其他班委做好各項獎貸困補的工作，做到每個同學每學期期末成績都留有備份；

6、配合班主任及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作；

7、與班委做好平時的各項日常工作，如週末檢查宿舍衞生和安全狀況等；

8、平時積極和同學溝通，瞭解同學們在生活學習等方面的問題，及時向班主任和老師們反映，和班委們一同及時解決；

相信在各個班委和每一個同學的配合下，工管班一定會成為一個温暖的大家庭，讓我們每一個人為工管班的團結而努力，也請同學們支持並監督我的工作，更好的完成每一項工作！

xx年xx月xx日

學生班委報告 篇3

在過去的這一個學年裏，我積極做好學習委員的本職工作，並且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順利。下方是我的工作總結。

一、基本狀況：

1、努力營造良好的學習氛圍，以身作則，認真學習，上好每一堂課；

2、及時傳達任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業，管理好作業上交狀況；

3、抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學們有良好的學習態度；

4、與同學多交流，瞭解大家的需要和想法，根據大家提出的推薦，合理採取措施，改善同學們的學習環境；

5、平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們；

6、儘自我所能幫忙學習上有困難的同學，組織學習經驗交流活動；

7、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，及時將同學們的推薦和疑惑傳達給任課老師；

8、為準備英語四級考試，組織班級羣眾上早自習，穩定同學們的備考情緒；

9、蒐集並印發學習資料；

10、在臨近考試的時候，瞭解大家的思想波動，努力持續良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、經驗教訓：

1、要樹立明確的目標，激勵自我不斷努力，堅持不懈，勇於應對挫折；

2、勤動腦，勤動手，善於發現班級學習方面的一些問題，並尋找合理的解決方案；

3、堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處着眼，從整體思考，落實時也不忽視細節；

4、加強團隊協作意識，提高班羣眾內部的凝聚力和向心力；

5、平時和同學們的交流要積極對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自我的事一樣；

6、在工作中不能怕得罪人，如果有的同學不理解，就應悉心開導，把道理講明白；

7、善於聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。

三、日後發展：

1、總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃並切實踐行；

2、作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用；

3、拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發展；

4、加強專業知識的介紹，在學習、就業等方面讓同學們瞭解自我的專業，明確發展方向，提高學習積極性；

5、提高自我的職責心，做到公私分開，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”；

6、多多聽取和採納老師和同學們的意見、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化；

7、鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的瞭解，從而提高班級凝聚力。

總的.來看，我們班的班風和學風良好，大傢俱有較高的學習積極性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改善、師生間以及同學之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛鍊，我對學習委員這個主角有了更深層次的瞭解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問題，我會總結經驗與教訓，在今後的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見，對我進行監督與指點。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順利，這得利於大家的支持與配合。在今後的班級建設中，我也會積極地與老師和同學交流，吸收大家的意見和推薦，明確前進的方向，完善自我的工作方法，投入的努力為大家服務，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的台階！

學生班委報告 篇4

大學生班委述職報告1轉眼間，我們都已經成為大學三年級的學生了，這是一個重要的轉折點，脱去一份稚氣，更加成熟，而我也很榮幸能夠繼續擔任工管班的學習委員，和其他班委繼續班級團結發展而努力，在今後的`時間裏，我會繼續認真做好各項工作：

1、積極為大家營造良好的學習氛圍，及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋樑作用；

2、監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課；

3、配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程；

4、每學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化，與經濟和國貿班的學習委員溝通做到評定標準一致，及時公示後填寫綜合測評表；

5、配合其他班委做好各項獎貸困補的工作，做到每個同學每學期期末成績都留有備份；

6、配合班主任及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作；

7、與班委做好平時的各項日常工作，如週末檢查宿舍衞生和安全狀況等；

8、平時積極和同學溝通，瞭解同學們在生活學習等方面的問題，及時向班主任和老師們反映，和班委們一同及時解決；

相信在各個班委和每一個同學的配合下，工管班一定會成為一個温暖的大家庭，讓我們每一個人為工管班的團結而努力，也請同學們支持並監督我的工作，更好的完成每一項工作！

20xx年11月9日

學生班委報告 篇5

大學生班委述職報告3邁入新的學期，成為一名大三的學生，不僅僅意味着輕鬆的兩年生活的暫告段落，更加意味着學習的緊張和忙碌。

有幸能夠繼續擔任班幹部，繼續與全體同學一起共同做一點事，共同經歷在山大充實而精彩的歲月。作為工管班的.班長，我一定不辜負56個同學的期望。

1、及時向同學傳達學校和學院的各項通知，協調其他班委一起按時完成各項班級工作；

2、與其他班委一起做好平時的各項日常工作，包括日常上課點名、週末檢查宿舍衞生和安全狀況等；

3、積極為大家營造良好的學習氛圍，與學習委員一起及時上傳各科課件和作業，方便大家學習，及時與老師同學溝通，做好橋樑作用；

4、適當開展班級活動，融洽班級成員之間關係，活躍班級氣氛，為充實大家生活、增進彼此相互瞭解貢獻一份力量；

5、進一步完善班級飛信羣、qq羣和年級博客，做好日常的維護與更新；

6、積極和同學溝通，第一時間瞭解生活、學習各方面的問題，協調班主任老師和各個班委一起及時解決；

7、與經濟班和國貿班的班委做好溝通和協調工作，共同完成好學院、學校的各項通知傳達及任務。

我堅信自己能夠勝任這份工作，也希望通過自己與各位班委的共同努力，搭建起全體同學與班主任老師和學院之間順暢的溝通橋樑。

希望各位繼續支持我，並不斷監督我，使班級工作能越做越好。

20xx年11月9日

學生班委報告 篇6

崔老師，各位同學好:

上一學年，我擔任的是我們班的文體委員，現我將整個學期的工作情況總結如下：

一、上學期為完成毛概課程實踐課題，於去年十一前，由班委會議決定，由班委組成課

題實踐策劃團，並由我擔任本次“西安事變”短劇拍攝的編劇和導演。因此我在十一期間完成了劇本的編寫和拍攝的前期工作安排。

二、去年十一月二十日晚，由班會決定，為了提高大家的學習成績，鼓勵大家多上自習，

所以提出了“1120號文件”，並希望大家能克服冬天的寒冷堅持上自習。因此，由我負責起草了“通信工程學院電子信息（3）班1120號文件”，併發由班委審定，最終共享到班級羣內。

三、為了加強班集體凝聚力，讓同學們能更好的感受到整個班級體，我提議了“為同學

生日祝福的活動”及當有同學生日的時候，都能收到由班費出資，由全班同學寫的文字祝福。以此讓過生日的同學能感受到大學裏的同學情誼。後由班未執行，但隨後由於放假和期末學習時間太緊的.緣故，就沒有能夠堅持下去。

下學期，主要是和其他班委們一起代表我們班級參加了“贏在重大”和“班級PPT風采大賽”兩項賽事，雖然沒有拿到很好的成績，不過重在參與嘛，有那一份激情就已經很不錯了，另外，就是積極配合了班長和其他班委們的工作。

最後我想説，我為我們班級做點事，並不是因為我是這個文體委員而做的，恰巧，我做的事都和文體沒占上什麼邊，所以，即使我不是班委，我還是一如既往的為班級出點力，因為我是這個班的一份子，只要她需要我，我就沒有什麼理由推卸。

學生班委報告 篇7

大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光裏，我一向擔任着班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

1、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不説與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛説話的同學認真聽課。

3、積極的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態，幫忙有困難的同學。

4、幫忙任課教師對班級同學的瞭解。

5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們積極備考。

6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫忙一些同學找些相關資料複習。

8、經常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對於個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。

10、在考試前組織一對一幫扶，或者採取羣眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫忙學習有困難的同學通過考試。

11、我每週將在班上召開一次學習交流會用於總結上週的學習和計劃本週的學習狀況，我兩到三週召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，瞭解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，並做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的`學習氛圍。

12、為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際狀況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對於平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比並實施了內部獎勵，對於個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

在工作中覺得就應要做到以下這些：

1、用一顆積極、負職責、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班幹？班幹就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛佔其名，為自我利益着想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什麼能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來説都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。

經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數到達了100%，四級通過率到達40%以上。這種優良學風的構成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班羣眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

學生班委報告 篇8

山東科技大學 應用化學20xx級2班

大一第二學期 班級總結報告

【20xx.3-20xx.9】

時若流水，快若飛舟，轉眼又到潤雨細無聲的夏季。在大一的下半期裏，應用化學09級2班充溢着太多的甜美，太多的温馨，我們感奮不已；因有太多的沉思，太多的感慨！

應用化學20xx級2班的每一個同學都懷抱‘腳踏實地，求真務實’的心理，一起保持着一個‘團結，勤奮，感恩，篤行’的温馨集體。班委，團支部 積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果，使應用化學20xx級2班真正具備了‘崇德，尚文，合作，創新’的優良班風。

回首往昔，對比今天，應用化學09-2班以發生驚人，可喜的變化，從過去大一剛入校門的那份懵懂到如今的成竹在胸，從新生的那份手足無措到了如今的遊刃有餘。

過去的這半年裏，各班委真正體會到班級活動不是一個人能弄起來的，班上的同學來自五湖四海，各自的家庭背景也不同，它需要一個強大的團結的班級做後盾。所以在班委集體的盡心管理下，我們面對不同的對象，採取最合適的方法來與他們交流溝通。通過了解所有同學們的想法，親切的關懷同學，從真正意義上引導同學們共同進步，並且順利地開展了班級工作。

在班級制度建設方面，在力求做到制度化，規範化，科學化，將應化20xx級2 班凝聚成為一個團結向上的先進集體。這一學期，我們班級班委更是共同起草了《應用化學20xx級2班班委會團支部管理辦法》，進行班委職責的分工，明確責任管理，落實每個班委的責任。

班級繼續貫徹‘班委例會經常開，主題班會定時開’的慣例，並積極響應校團支部的號召先後召開了‘專利申請我先行’、‘崇德、尚文促學風，團結、 奮進展風采’、‘我們的風采’等大型主題班會，班會均用多媒體幻燈片，各個班 委積極佈置策劃，同學們積極參與，每一次班會主題鮮明，各具特色，都取得了預期效果，特別在‘我們的風采’主題班會中我們特邀了學院優秀學生代 表學生會學習部部長王雷學長等給同學們講述大學的成長經驗，最後全班同學都發言闡述了自己一年來的生活和自己的內心想法，展示了我們應化09-2班的風采。

班委例會經過同學們的建議，由以前的古板形式改為各班委和同學代表在一起探討和交流班級裏的問題，然後大家提出解決方案，制定可行方法，爭取每個同學都能瞭解班裏的工作，一方面能夠更好的配合班委的工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁意思，使班委工作得到大家的一致好評，讓班級始終保持了積極向上的發展姿態。

在學風建設上，同學們在經歷過上學期初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有很大的提高。大家結伴上自習,共同探討問題,相互鼓勵，經常交流學習心得蔚然成風.為了儘快的讓同學們處理大二時不上晚自習的時間利用問題，我們商議星期一，星期四的晚自習時間由同學們自己排，使同學們儘快的從不會學習，不能自我安排的困境中走出來，適應大學特有的學習方式。在宿舍管理方面，應用化學20xx級2班秉承着上學期的優良習慣進行晚自習。我們班還特別注重營造良好的宿舍文明。在班委例會時，舍長多次參與，對自己宿舍日常情況進行總結，然後班委一同討論。經過我們的努力， 宿舍不管是在衞生，還是文化方面都有了極大提高。被學院授予‘優秀宿舍管理先進集體’的榮譽稱號。

在抓好班級建設的同時，應用化學20xx級2班在班委的組織下開展了一系列具有班級特色的集體活動。集體活動的組織，使班級凝聚力不斷加強， 同學們相互交流，合作，使得課外生活豐富了，以便同學們更好的投入學習， 例如：由組織委員組織的‘麗東化工廠實習參觀’，極大地促進了同學們對專業知識的瞭解；心理健康聯絡員組織的‘生日送祝福活動’，增進了同學們彼此的瞭解，加強了同學間的友誼，使應化09-2班的更具班級凝聚力。

主要特色建設

1、班級組織“生日送祝福”活動。在每一位同學過生日時，班級其他同學用小紙條寫下對該同學的祝福。經過半年的相處瞭解，同學們將小紙條正面寫優點，反面寫缺點。促進了班級同學之間心與心的交流。

2、建立“班級博客相冊”。同學每人準備一張富有個性的電子照片，用ps或美圖秀秀等軟件修飾，建立應用化學09-2班級博客相冊，將每一位同學的笑臉和班級的每一次進步收錄其中，記錄班級和每一位同學的點點滴滴。

3、班級組織“化工廠參觀”活動。班委預約青島麗東化工有限公司，組織同學前去參觀。旨在讓同學們儘早瞭解自己的專業，有規劃，有方向。以便讓同學們在今後的`學習中更有自己的興趣，更有所側重的學習。

4、班級組織“同學座談會”。有同學們自願參加，在逸夫樓102室進行心與心的交流。旨在讓大家更瞭解彼此，為班級、為個人提出意見和建議，以便更好的進步和發展。

5、班級組織“為班級獻計獻策的問卷調查”活動。讓同學們首先對班級工作與建設提出自己的意見和建議，在針對班委一年的工作提出自己的看法，最後再針對自己大一的生活，進行反省和規劃。問卷不記名，達到了預期效果。

6、班級組織“頭腦風暴”活動。為響應學院的“專利申請我先行”的號召，班級以“你的一個想法，我的一點靈感，就會碰撞出最美的火花”為主題，進 行交流。共提交了十幾份申請表，雖然沒有立項，但是我們始終在努力。

7、班級組織“我們的風采”主題班會。申請多媒體教室，每人事先準備一張個性照片，又同學們互相寫上評語，然後每人根據照片上台剖析自我，旨在讓大家更好的瞭解。

8、班級號召同學們積極參加學校和學院的“足球賽”、“講課比賽”、“專利立項申請”、“書法大賽”、“社會實踐活動”等，取得優異的成績。

根據第一學年規劃，班級未完成的學年任務

1、未組織“寫好我的簡歷”、“ 未來職業規劃++模擬招聘會”活動。班級簡歷模板已經準備好，考慮到大一同學們對簡歷的認識不是很全面，效果不能很好，於是將此項活動做了推遲。擬定於大二第二學年舉辦，希望會得到應有的效果。

2、未建立建立“網上班級意見箱”。班級已有郵箱等以便同學們對班級班委提意見和建議，上一學年針對以上情況班委分別組織了“座談會”“問卷調 查”等活動，因而取消了班級網上意見箱。

3、班級未組織“北海公園春遊”。在春季，班級組織應用化學專業學生在青島麗東化工有限公司進行了參觀，參觀完畢，途徑北海公園，於是由各個宿舍長組織舍友在北海公園遊玩，因而班級沒有在統一組織。

應用化學20xx級2班 大二第一學年主要規劃 ---（根據暑之前最後一次班委例會討論安排）

1、實施“應用化學20xx級2班班委會團支部管理辦法”，加強班級制度建設。經過一年的適應，由班委會共同起草，辦法主要內容是進行班委職

責的分工，明確責任管理，落實每個班委的責任。防止班委分工不明確，造成班級只有少數班委忙的現象。

2、將“日常考勤、合理用網、公益勞動、課餘安排”在學年綜合測評中單列出，提高同學們的意識，合理安排自己的時間。

3、組建“各種學習型學習小組”。由學習委員主要負責組建，擬定組建與英語四級、化工、考研與工作等有關的多個學習小組。旨在讓同學們在大二過的更加充實，學到更多東西。

4、積極參與“聯誼心連心”活動。班委組織專業間與大一新生聯誼活動，促進應用化學專業的團結。

5、班級組織各種文藝活動。如“班級歌詠比賽”等。旨在讓同學們在學習之餘，度過更加有意義的課外生活，增進同學之間的團結。

以一言以蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一年的融合之後，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信在全班同學“相互促進，共同進步”的精神風貌上，在輔導員老師的指導下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於應化20xx級2班的新華章！

我們始終堅信：

“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟着希望在動” 山東科技大學化學與環境工程學院

應用化學20xx級2班 班委會

二〇一〇年八月十九日