國防生基層部隊工作調研報告

加強國防生專業知識技能，進一步提高與基層部隊開展工作的效果，已是擺在我們04級國防生面前的一項迫切任務，需要我們進行深入地研究和探討。為加強和提高國防生適應基層第一任職的需要，結合15天在基層部隊的當兵實習過程，對武警森林部隊基層的一日生活制度、訓練工作的開展、並結合自身所學專業進行了深入地調查，本文就針對國防生所學專業與基層部隊工作結合中存在的主要問題及應採取的對策，作一嘗試性的探討。

一、國防生所學專業與基層部隊工作結合在的主要問題

國防生是指根據軍隊建設需要，由部隊選培辦從簽約高校在校低年級學生中選拔的培養對象，以及依託普通高校從參加全國高校統一招生考試的普通中學應屆高中畢業生和保送生中招收培養的青年學生。雖然在大學四年裏進行的是準軍事化管理，但是國防生對部隊的認識特別是基層部隊的認識還只是侷限在聽聞，真正地深入基層、瞭解基層，達到將自身專業與基層部隊的工作開展相結合的目標還有着很大的差距。雖然我們對國防生所學專業與基層部隊工作結合的認識有了很大提高，基本能做到為了適應第一任職而進行鍼對性的能力培養，鍛鍊國防生的綜合素質。但是，從實習的反映和對第一任職的要求標準來看，還存在如下問題：

(一)、對基層部隊的實質瞭解不充分

國防生雖然經歷了四年的準軍事管理，但是對基層部隊的認識只侷限與聽聞和書本，沒有親身在基層部隊生活和工作過，通過這次15天的實習，我第一次深入基層，真正地瞭解了基層部隊的生活和工作，對基層部隊的一日生活制度、軍事訓練的開展、思想政治教育工作的開展和森林部隊擔負的主要任務及主要滅火技術裝備的種類和用途有了初步的瞭解。

1、森林部隊主要擔負東北、內蒙古、雲南森林的防火滅火任務以及維護林區治安、保護森林資源的任務，而我所學的森林資源保護與遊憩專業是培養具備經濟學和管理學的基本理論、知識和技能，能在旅遊管理、旅遊規劃及森林資源保護方面從事管理、開發、經營和規劃，將專業知識，特別是對林火生態管理方面與部隊的滅火作戰相結合，熟練掌握gps、衞星遙感技術的運用，有利於我們更好地完成任務。

2、基層部隊的一日生活制度是緊張而充實的，從早操開始到就寢，一天的生活很有規律，我們在大學的開放生活中度過了4年，對部隊的這種生活制度開始肯定存在着不適應甚至是感到寂寞和枯燥，我們應該在思想方面做好打艱苦的地方工作的準備，耐得住寂寞。軍人是一個特殊的職業，而且森林部隊更是在艱苦的地區駐防，只有堅定到基層部隊工作的決心才能安於工作，才能將自己全身心地投入到工作當中去。

3、軍事訓練是和平時期最基本的軍事實踐活動，是“建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭”的戰略舉措，也是當前我軍建設的主旋律。武警部隊還肩負着處突反恐的任務，開展軍事訓練工作並且提高自己的軍事素質是我們這些大學生急需補習的課程。“當兵不練武，不算盡義務；練武練不精，不算合格兵”這句話就是最好的説明，我們對軍事方面的學習太欠缺，特別是實戰情況更是沒有了解，森林部隊在進行防滅火作戰的過程充滿危險，只有熟練掌握各種滅火裝備的用途，具備良好的體能素質，才能完成任務。

(二)、在大學學習的過程與基層工作聯繫不緊密

作為森林部隊的第一屆國防生，我們的培養還是在一個摸索階段，在大學的學習課程還只是專業方面，針對基層工作的開展沒有太明確的針對性；另外在國防生的集訓和學習過程中主要是在機關和指揮學校，這和基層部隊還是有一定差別。其次在大學課程設置方面，國防生的課程與普通大學生相同，但是部分課程對於我們的實際工作作用並不大，可以選取部分對基層工作開展有幫助的科目進行替換。

作為大學生幹部，與部隊原生成幹部相比，我們缺乏當兵的經歷，能與他們進行交流和學習更有利於我們的發展和進步。部隊是一所大學校，我們畢業到部隊其實就是普通一兵，要以一名戰士的心態去工作和學習，以最快的速度融入基層，多到基層去體驗生活，多虛心向基層幹部學習和請教，只有這樣才能知道自身所欠缺的東西。

二、加強國防生專業與基層工作結合的對策

(一)、牢固專業知識，瞭解基層需要，增強專業與基層部隊工作的結合

當前，我們在專業知識方面的掌握大部分是理論的，如何將理論跨越到實踐，再將實踐跨越到工作中是一個重要的問題。森林部隊的管轄區域的森林覆蓋面很大，瞭解森林層分以及生態羣落能夠為更好地完成任務打下基礎，我們森林資源保護與遊憩專業就是對森林的生態環境進行規劃，在春防和秋防的期，控制好生態環境可以有效地防止火災的發生，不同的地區其氣候有不同的特點，根據地域性的差異向戰士教授生態學知識，讓戰士具備判斷林分、羣落的能力，可以讓戰士在滅火作戰中根據不同火情進行合理的撲滅達到滅火目的。

(二)、加強業務培訓，提高政治理論水平。

思想政治工作是部隊建設的生命線，作為中隊幹部，要時刻保持自己思想的先進，以身作則，向戰士們進行教育。現在的基層幹部不僅要求軍事過硬，而且政治思想也不能落後，為了適應基層第一任職的要求，要認真學習好的基層管理經驗，一定要養成愛學習的良好習慣，肯鑽研，勤探索，不斷改進工作方式方法，不斷提高工作水平。

(三)、樹立國防生獻身基層的決心

國防生在開放的大學環境接受教育，難免受到經濟社會的風氣，到部隊工作，到基層艱苦地區工作的情況是必然的，部分國防生難免會產生動搖。但是，既然選擇了從軍的道路，我們就應該明白我們捨棄的是財富、是安逸的生活，部隊培養了我們4年，部隊就是我們展現自己才華的舞台，堅定的信念是我們勝任第一任職的前提。

三、對國防生建設的一點想法和建議

隨着新軍事變革的浪潮，全國、全軍上下掀起了新一輪重視人才、培養人才的高潮，包括軍事人才在內的人才培養工作，迎來了一個歷史性的春天，這既是機遇，更是挑戰。因勢應變，與時俱進，就興旺發達；一個國家、一個民族、一支軍隊如此，一所大學亦是如此。作為森林部隊的首屆國防生，我們得到了部隊和學校領導的許多關注，成為一名合格的軍人，勝任第一任職，到基層去成為一名合格的基層警官，就是我們對部隊、學校的最好回報。

針對後備軍官的培養要求，使國防生的基礎課、專業課、軍政訓練課三者比例合理、聯繫緊密、橫向貫通，培養國防生的綜合素質。隨着國防生數量的增加和軍隊對人才素質要求的不斷提高，迫切要求我們建設國防生自己的專業學科。學生工作部門要有針對性地加強國防生政治思想教育，打牢他們從軍報國的理想信念基礎；組織部門要探索國防生黨員培養方式，健全國防生黨組織，確保國防生政治上的合格與可靠，為部隊培養和輸送全面合格的人才。