有關家庭困難學生的調查報告
五一假期期間,我們對向本會申請的同學進行了調查。本次調查,我負責4名學生,分別為家住孫店鎮的姚*同學、家住高寺的高**同學、家住付集鎮的崔**和崔**同學,下面就幾位同學的情況作簡要報告:
1、高**,家住xx鎮xx行政村*莊。其兄妹三人,家中有父母及爺爺奶奶,其父母均在外打工(詢問後,得知為在外地賣白吉饃)姐姐在外地讀大學。家中住房破舊,和同村其他村民相比,單從住房情況而言,應屬偏下水平(住房拍有照片)。經詢問班主任,該生在校成績優異(前十名)生活較為樸素。經實地考察,家中擺設較為破舊,尚能印證此説。
2、崔**,家住xx鎮xx李**莊。我們到達該村莊時,先詢問其鄰居,其鄰居吞吞吐吐地説其家中有一個精神失常的叔叔,其母外出無音訊,當詢問其家庭條件時,鄰居指給我們讓我們自己去看。經查看,其兩邊鄰居的住房均為嶄新二層小樓,只有他們家的房子孤零零的在中間,很是單薄。由於其叔父精神不太正常,暫無法見到其父,經多方打聽,終於找到在本村打零工的崔**(其父),由其當時所幹的活來看,應屬於建築工地上的小工(工資最低工種)。經與其父交流,得知其母於十年多前隨本村一人私奔,拋下崔家姐妹三人,而其爺爺奶奶均已過世,其叔叔為精神失常(此點已拍錄像,我們去時見在其院外地上坐着扣泥土),所以崔**同學的父親無法外去打工,只能在本村乾點時有時無的零活,幹零活的收入大概為每天30元左右。
我可以負責任地説:這是我所考察的四名學生中最應該幫助的一個。
3、崔**,家住xx鎮xx村*莊。我們到達該村時,先詢問了其鄰居,鄰居説其家庭條件在農村“一般”。我們先拍下其住房情況,為兩層樓房,貌似不錯。但深入其院落髮現,雖是樓房,但未做任何裝飾,磚頭瓦塊、樓板等在外裸露着,家中擺設凌亂。到其家時,見到崔**正在上大學的姐姐,她在看電視,我看了一下,電視為21寸的老式國產彩電。經詢問其父原在蘭州建築工地上打工,遭車禍後,從蘭州返回,現在鄭州打工。其母在家中務農,爺爺奶奶身體均不好,其奶奶患有癌症。
4、姚*,家住xx鎮西街。此調查任務,我交於我的學生xx(“麻袋行動”發起者和負責人)進行考察。其考察認真細緻,已寫出專門調查報告,並拍攝照片和錄像。
5、以上情況,只是概述,有關家庭詳細情況,有相關表格存檔。
總結:我所負責的四人中,我們一致認為(xx二高一年級一班的xx和xx同學同我一起去考察)第二個考察對象崔**同學最應該受到幫助,而其他所申請的四位同學家庭在和同村其他家庭相比,生活層次明顯低於其他住户。從某種情況而言,都應屬於貧困學生。但由於資金有限,若讓我推薦一個人的話,那麼在我所負責考查的四位同學中,我建議資助崔**同學。
另外,我會在資助對象確定以後,分別見一下我所負責考察的對象。特別是對落選的同學,儘量溝通交流。因為資金的給予,是最膚淺的幫助(但不能説不是最直接和暫時最有效的),除了金錢,我希望通過溝通和交流,可以讓他們知道,這個世上,還有陌生人願意關注他,儘管暫時我們不能給予他們金錢上的幫助。建議各理事也能和所負責同學多多聯繫。
本人以上言論句句真實,若有半點虛假,願承擔一切法律及道德責任。
張彥博
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